一年級語文活動方案

一年級語文活動方案〔多篇〕第1篇：一級語文活動方案一年級語文活動方案1：一年級語文綜合實踐活動實施方案】一.活動目的：為了落實課改的精神，培育學生的活動力量、組織力量、長的舞臺，我們一年級三個班級開展了以“畫家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)”為主題的語文綜合實踐活動。二．活動要求關注興趣：基于學習者的需要、動機，興趣和直接閱歷回歸生活：回歸兒童的生活世界，活動設計向真實生踐活動選擇內容時必需堅持的一條最根本的準則。立足實踐。不在局限于書本學問的傳授，讓學生親身高解決實際三、活動內容形式：“量”形式表現(xiàn)家鄉(xiāng)的美。動嘴說家鄉(xiāng)：熬煉學生口頭表達力量，學會傾聽，互動4．動手寫家鄉(xiāng)：可以寫家鄉(xiāng)的秀麗風光，也可以發(fā)揮想想像力。一年級語文綜合實踐活動實施方案一.開展了形式多樣的語文綜合活動課。二．活動要求關注興趣：基于學習者的需要、動機，興趣和直接閱歷回歸生活：回歸兒童的生活世界，活動設計向真實生條最根本的準則。立足實踐。不在局限于書本學問的傳授，讓學生親身高解決實際三、活動內容形式和意義：“量”的積存。我們完全可以利用這一黃金時期讓小學生背誦一些美文佳作名篇警句，讓語言文字在兒童心底多一些積淀，多一些感悟。抄，積存詞匯，拓展學生學問面。表演課本?。簝热菀哉n本為主，也可以是課外。形式可深化學生對課本內容的理解，激發(fā)學習語文的興趣。從而豐富自己的語言。，解決生活中的問題。學生想像力。四.活動安排【篇3：歡快學習我最行 一年級語文活動方案】“歡快學習我最行！”之一年級語文游考方案興趣、要求和愿望的人。——蘇霍姆林斯基隨著學生多元評價體制改革的深入開展,素養(yǎng),塑造他們的安康心理和獨立人格,促進主動學習和終身進展,“幸福歡快”的行動。在兄弟縣市前兩年的實踐閱歷看來，游為根底,學期，我們一年級團隊將站在巨人的肩膀上，吸取閱歷，有所創(chuàng)“”的禮物?；顒幼谥迹?.學生全員參與，教師公正公正，以鼓舞確定為主。2.激發(fā)、培養(yǎng)孩子的學習興趣，減輕孩子的學習壓力。3.為孩子搭建展現(xiàn)自己聰明才智的舞臺，秀出自己的奇特一面。活動時間：2015116日---30日活動要求：1、活動前：發(fā)放告知書〔各語文教師負責〕各種用具的預備〔教師上報、學校預備〕2、活動時：各語文教師負責評定星級；3、活動后：材料匯總，成果集冊?；顒宇A備：活動安排：一、識字大闖關：10個詞語，內容來自于教師下發(fā)的詞語表和語文書中〔一二、小小書法家：〔二〕的生字，五星要求：要求不添字。三、歡快童謠頌：13篇課文。背誦的課文由現(xiàn)場抽有適當?shù)恼Z氣和表情，能正確答復以下問題?；顒诱f明：1.教師制作題卡，要綜合各種題型，要緊緊圍繞本冊教材的學問點，可進展一些適當?shù)靥嵘?.評價標準：3．如有困難，可重選號，但正確闖關最多也獲兩顆星。一、我會加一筆，變字〔字〕十——日——〔〕——目——〔〕??二、我也會說這樣的詞語〔詞〕〔句〕開著公園里鮮花很多秀麗的〔3〕??四、我會看著畫說個故事。(話)2篇：一級語文周活動方案一年級語文周活動方案一、活動目的：為傳承和發(fā)揚中國書法的歷史文化，激發(fā)學生對端正、干凈、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。我愛寫書法”競賽要求：1、參賽對象：一年級學生。2、參賽字體：硬筆楷體。3、參賽要求：一、二年級用鉛筆，備課組長和語文教師們協(xié)商但一、二，無折皺、不卷曲。競賽時，各班在黑板上寫上“小小書法家書寫競賽”的大字。五、競賽方式：1、全員參與。競賽完畢，由該班語文教師分別選擇優(yōu)秀作品，并把把學生的參賽作品交備課組特長。2、201641日前完成。負責人：一年級語文教師3篇：一級活動方案一、活動宗旨：學校辦學的六大理念之一是“閱讀生活化”，在這一理念的指二、活動目標：1、通過營造書香氣氛，激發(fā)學生的閱讀興趣，為學生進入閱讀世界翻開一扇門。2、通過閱讀習慣的培育，讓學生從書本中自主獲得更多課堂外的學問和技能。3為說話訓練和不久后的寫作積存素材，提高語文素養(yǎng)。4“書香校園”遷移至“書香家庭“隨時隨地閱讀”成為一種讓我們愛閱讀的學生把這一好習慣帶到家庭中去，真正實現(xiàn)“全民閱讀”、“幸福人生”，這也是踐行我們五大課程中的“公民修身課程”。四、活動口號：點燃讀書熱忱擁有幸福人生五、活動時間：3月---6月六、活動安排：第一階段〔1-3周〕1、營造班級書香氣氛：布置溫馨的圖書角——挖掘教室可利用的空間，在教室后排擺上書柜，墻上裝上書架，擺幾盆植物，給書本們搭建一個溫馨的“家”，并給圖書角一個洪亮的名字：如一〔2〕班用小篆流暢的線條寫著“圖書漂流站”，寓意班級的圖書接著歡送書本成員入住吧！我們的圖書來源途徑很多：學生、家便利學生借閱。集體的力氣是巨大的，通過各種方式獲得圖書，200在教室里，招手呼喚孩子們把它們捧起來，美美地讀。看了什么書。精選還有，為了發(fā)揮閱讀作用的最大化，我們還鼓舞學生保存方式。其次階段〔活動階段4---14周〕具體措施：1、抓住一切可利用的時間，引導孩子閱讀。例如早午餐時間，2、上好每一節(jié)閱讀課。教師選擇最有價值的繪本，制作精巧的讀方法，引導孩子邊讀邊思考邊提問，并把它說出來。3、漸漸地，挖掘學生的潛能，讓教師從閱讀的主導者變成觀看者、引導者，由學生去主導閱讀，給學生發(fā)揮的空間，看看是否能讓一批孩子扮演教師的角色，帶著其他孩子一起讀。4、充分發(fā)揮六人小組的作用。鼓舞六人小組利用假期開展讀書園一角，享受閱讀時間。精選5、鼓舞學生在家長的伴隨下觀看《朗讀者魅力、閱讀的魅力。6、鼓舞學生參與遠洋小學周末舉辦的“童心故事會”，生疏更多愛閱讀、愛共享的小朋友，也鼓舞學生大膽、大方、大聲上臺分享故事。7“小舞臺大夢想”“演”出來。在此之前，播放相關的表演視頻給學生看，翻開學生的思維。8、開筆后，指導學生嘗試積存閱讀中遇到的好詞好句，并制成激發(fā)學生的閱讀、動手興趣。930分鐘以鼓舞孩子給父母講故事；鼓舞孩子復述或改編故事。10比階段〔15---19周〕1、整個年級評比優(yōu)秀的“閱讀記錄卡”或“閱讀手抄報”20份，在〔17周—18周完成展出〕精選2、各班評比“書香家庭”、“閱讀大王”各5名，頒發(fā)證書，進展表彰〔89周的文藝展現(xiàn)頒獎〔比標準？〕3“閱讀”〔9周〔活動方案？〕精選4篇：一級活動方案2019一年級活動方案(3篇)一、活動目的：1、培育學生的興趣、愛好，進展共性特長。2、拓展學生的學問領域，培育創(chuàng)精神和實踐力量。3、提高學生的思想品德修養(yǎng)和審美力量，陶冶情操、增進身心安康。4、培育學生的科學態(tài)度和精神，學習和把握手工制作的根本知識、根本技能和方法。5適應社會。二、活動時間：XX年*月*日三、活動形式：隊活動形式四、活動內容：1、畫出簡潔的設計草圖，立體橡皮泥、橡皮泥貼畫、線描橡皮泥、紙貼畫、收集資料，或綜合制作。2、畫出簡潔的設計草圖，剪紙、折紙，粘貼紙模型，組裝、制作一些簡潔的航模作品，收集資料，或綜合制作。五、活動預備：竹條、廢紙、塑料、簡潔的航模等制作材料。六、活動方式：自主活動，小組合作活動，小伙伴互動式活動，自主探究式活動相結合。1、預備儀式：①本能，讓我們一齊走進奇特、精彩的手工世界吧?、凇靶∏墒帧?，我們應當放飛我們的思想，制造更奇特的事物。2、學與玩結合，讓學生懷著深厚的興趣，無拘無束地活動在制造結合，讓學生在和諧、輕松的環(huán)境中學到學問與技能。3、賞識與制作結合。學生作品、教師作品相互賞識、評析，找出自己的缺乏和努力的方向。4、形成友好民主的教學氣氛，供給多向溝通時機。5、營造合作學習的學習氣氛，明確規(guī)章，有序合作。引導學生在合作中學會學習，大膽質疑。在合作學習中思辨。2019一年級活動方案〔2〕“紅領巾，我們的驕傲”一年級生入隊儀式活動方案一、時間：*月*日下午1:30開頭二、地點：紹興縣試驗小學體育館三、參與人員：一、五年級、六6班學生及相應中隊輔導員四、活動議程：〔〕23、大隊輔導員宣讀入隊隊員名單。4、老隊員為隊員戴紅領巾。5、隊員宣誓。6、宣布一年級各中隊成立。授中隊旗，頒發(fā)聘書。7、老隊員、家長代表發(fā)言：〔1〕隊員代表講話〔戴上紅領巾感動、歡快的心情，表示自己會好好學習，每天向上，爭做優(yōu)秀少先隊員〔〕老隊員代表講話〔如何為紅領巾增光添彩〕8、學校領導節(jié)日祝福語9、輔導員小結活動10、呼號、退旗、行隊禮。11、宣布入隊儀式完畢。2019〔3〕一、指導思想,自我之內在聯(lián)系的整體生疏與體驗,進展學生的創(chuàng)力量、實踐力量,形成生活自理的習慣,初步具有生疏自我的力量；有助于對學生進展思想開展好課余活動，促進學生的全面進展。二、活動主題三、具體活動及要求〔一〕“尋訪本地歷史，感受本地文明”活動內容要求：1、走訪自然村莊，追溯歷史活動目的：隨著城市改造，很多民居小巷漸漸退出歷史，湮人文，感受先民的生存狀態(tài)。2、品嘗千年文化，重溫歷史瞬間深層次生疏長沙的文化傳承，以史為鑒，古為今用。3、講名人軼事，學大家風范理，幫助同學們樹立正確的人生觀和價值觀。〔二〕活動要求1、細心組織好各項活動。2dv作品、電子小報、日記等形式將學生尋訪經受與爭論成果在班級或學校內進展廣泛地宣傳展現(xiàn)與評比?！捕场敖ê椭C社會，創(chuàng)節(jié)約型社會” 水文化主題活動“生命之水”繪畫競賽活動內容說明：善水環(huán)境的行動中。活動作品要求：參賽作品強調原創(chuàng)，主題鮮亮，立意穎，承受a3或a4尺寸畫紙，手繪、電腦制作皆可。參賽選手每人限交兩幅作品,每幅作品作者不超過兩名。作品反面請注明作品名稱、作者姓名，并附不超過的創(chuàng)意說明?！踩场拔业淖x書故事”讀書活動?；顒右螅褐黝}：讀書的故事。圍繞個人讀書的心得，書籍對個的讀書感悟。體裁：任何少兒讀物。數(shù)左右。四、安全要求下要求。1、交通安全：行車時保持安全車速。如有發(fā)生事故帶隊領導必122120，并告知班主任。2、日常疾病預防：聘請醫(yī)院醫(yī)生為隨行醫(yī)生，發(fā)生學生有特別120主任。3、尋常實踐活動：在活動期間要事先做好安全要求，如有發(fā)生意外要準時的處理。4、飲食安全：隨行帶隊教師及家長要專人負責食堂食品的衛(wèi)生檢查，選購人員要選購鮮食品，用具、餐具要消毒，日常要注如有發(fā)生學生不適狀況要準時的請醫(yī)生檢查。五、活動標準1、寵愛祖國，寵愛人民，寵愛文物。2、敬重師長，關心他人，團結互助。3、自理、自律、自護、自學、自愛，培育自己獨立的人格和獨立的生活力量。4“累”，不說“臟”到底，有意識磨煉自己的意志。5、留意安全，防水、防電、防車、防火、防貓犬，防止單獨行動，學會保護自己。6、不帶零食，不吃零食，不亂花錢。7、不踐踏花草植物，不攀摘花枝，疼惜各種公共設施，損壞要賠償。8、節(jié)約用水，節(jié)約用電。9、疼惜糧食，不挑食，不亂倒剩飯剩菜。10體會。11、自覺地把一般話作為溝通的語言，講一般話,寫標準。一年級寫競賽活動方案一年級活動方案〔4〕我校的工作打算要求，開展低年級寫競賽活動。一、活動形式：全班開展競賽二、參賽人員：一年級全體學生三、競賽時間和地點時間：*月*日(星期一下午其次節(jié))地點：班級教室四、競賽的內容和規(guī)格：由班主任統(tǒng)一規(guī)定。五、競賽要求：1、學生在規(guī)定的時間內抄完規(guī)定的內容，不完整的作品不能參評；2、統(tǒng)一用鉛筆抄寫；3、競賽用紙班級統(tǒng)一下發(fā)；4、每位參賽者，按規(guī)定的文，在規(guī)定的方格上抄寫一遍；5、留意要寫得工整、均勻、大小適中，沒有涂改，不要寫錯別六、嘉獎方法：由班主任在本班評比出一等獎5名，二等獎**X名，三等獎**X名，獲獎的學生由班級頒發(fā)獎狀；一等獎作品將進展展現(xiàn)。七、評比要求八、評委：一年級全體語文教師。小學一年級入校儀式暨“開筆禮”活動方案一年級秋季親子活動方案一年級讀書活動方案一年級“系鞋帶”競賽活動方案一年級“童心同樂幸福成長”親子趣味玩?；顒臃桨敢荒昙夐_學第一課活動籌劃推舉高中一年級開學第一課活動籌劃范文小學一年級開學活動籌劃5篇：一級春游活動方案一年級春游活動方案人的景象，可謂是春回大地，鶯歌燕舞，百花齊放，在學校活動的根底上，本班的活動實施分六個步驟：一、賞春景?？匆豢矗f一說、畫一畫、拍一拍，十八般武藝全上來，然后分小組展現(xiàn)“我眼里的秋天”〔〔可事先預備好歌曲、詩歌，最好在家里練一練〕三、說說春天的保健學問。如：服裝、飲食等方面要留意什么〔〕四、春〔還要進展評獎，看看誰比〕全教育和衛(wèi)生養(yǎng)成教育。第6篇：一級寫字活動方案一年級寫字活動方案一：活動目的預備開展本次寫字活動。二：活動時間：周五多媒體教室，科學試驗室〔〕范圍：一年級全體學生五：活動要求：全體一年級學生用鉛筆書寫在田字格內六：活動內容：1、抄寫232這首詩；3、抄寫以下詞語：風光秀麗、無憂無慮、打孔機、卷心菜七：評比標準：效果好。果較好。果較好。八、嘉獎方法：11036名，三等獎10名。2、獲獎的優(yōu)秀作品將進展展現(xiàn)。九、評分標準：〔5分〔5分0分標點符號〔0分；卷面清潔〔0分〕十、活動時間：一節(jié)課7篇：初一級活動方案66“春天那么美，我想去看看”活動方案活動時間：2016410日上午活動地點：重慶市璧山秀湖公園、濕地公園4、5班全部學生〔76人〕活動目的與意義：親近大自然，開闊眼界，放松心情的同時豐富大家的學問，進團隊意識和集體觀念形成?；顒泳唧w安排：1、4月108：30在校園集合，由胡佳、嚴英、周雨、丁19:30點抵達秀湖公園。29:30—12:00312：00參觀完畢集合帶回學校留意事項：1、活動期間務必留意安全，制止玩耍打鬧、擾亂公共秩序與故意損壞展品公共設施。2、做到有序統(tǒng)一，聽從教師安排，如有喪失請準時與帶隊教師聯(lián)系。周雨：*****3、學生出行費用自理。安全預案：全體帶隊教師均要以高度的責任心對學校每個外確保外出活動萬無一失。導或隨隊的年級主任、班主任，隨隊教師幫助班主任工作。建立信息報告制度。突發(fā)大事發(fā)生或有可能發(fā)突發(fā)大事發(fā)生后，校應急處理領導小組及、處理結果，或者聯(lián)系家進步行救治。初一年級組201647日8篇：一級讀書活動方案崔家崖小學讀書月活動打算2015-2016學年度其次學期一年級一班劉臻書是少年兒童成長過程中不行或缺的朋友，面，提高學生思想道德素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)，營造勤奮讀書、“歡快?！弊x書特色活動方案。一、讀書目的：日讀書的好習慣，有布滿才智的大腦，有優(yōu)雅的舉止和談吐。2培育“書香少年”3．無限信任學生潛力，交給學生一生有用的東西，重視精神狀態(tài)，提倡成功體驗，強調共性進展留意特色教育，讓學生與人類崇高精神對話。4．營造一個書香班級環(huán)境，建設書香班級,1．師生共同來讀書，孩子們閱讀《小學生閱讀文選2書，讀好書，好讀書。這學期的課外閱讀材料是《小學生閱讀文20分鐘，或者讀一3．每天講一個成語故事，每周背誦一篇詩歌。材100孩子們積存更豐富的文學材料。4．常常進展讀書匯報課展現(xiàn)，句。5．班級設立圖書櫥，建立學生個人圖書溝通中心；定期進展6．對讀書效果進展評比，通過語文活動課開展豐富多彩的讀書評比競賽等活動；定期評比“讀書大王”、“誦讀大王”、“讀書小明星”、“小小藏書家”等。7．每個學期，家長都和孩子一起來寫一本“書”，就是和孩子一起寫日記。一局部家長的行動，來帶動更多的家長參與進來。崔家崖小學讀書月活動總結2015-2016學年度其次學期一年級一班劉臻閱讀能開啟我們的心智，閱讀能滋養(yǎng)我們的心靈?！白x書節(jié)”已成為我校的一個傳統(tǒng)節(jié)日，在本屆