北京市東城區(qū)2023年九年級(jí)上學(xué)期《語文》期末試卷與參考答案

北京市東城區(qū)2023年九年級(jí)上學(xué)期《語文》期末試卷與參考答案一、基礎(chǔ)·運(yùn)用為了解北京的河湖水系，年級(jí)組織了“尋找北京城的水脈印記”研學(xué)活動(dòng)，你所在的學(xué)習(xí)小組已完成學(xué)習(xí)筆記的集錄。前言如果說水是生命之源，江河就是承載生命流動(dòng)的血脈。人類文明源于江河、興于江河，也就成了亙古不變的鐵律。江河奔騰，不舍晝夜。tāotāo江河水奔yǒnɡ不息，在廣袤的中華大地上，孕育了璀璨文明，鐫刻出jǐnxiù山河。1.用正楷字或行楷字書寫“江河與文明”這個(gè)短語，作為前言部分的標(biāo)題。（正楷字書寫在田字格中，行楷字書寫在方格中）2.文段中，畫波浪線詞語的字音、字形不能確定，選出判斷正確的一項(xiàng)（）A.“承載”一詞是“承受生命力量”的意思，應(yīng)讀“chénɡzǎi”。B.“tāotāo”一詞是“江河滾滾的樣子”的意思，應(yīng)寫作“滔滔”。C.“奔yǒnɡ”的“yǒnɡ”是“爭先恐后”的意思，該詞應(yīng)寫作“奔踴”。D.“jǐnxiù”一詞是“秀麗美好”的意思，應(yīng)寫作“錦秀”。第一部分北京發(fā)展過程中的水源問題北京城早期城市功能有限，對(duì)地表水源的需求不多。10世紀(jì)初葉以后，北京逐步發(fā)展成為一個(gè)全國性的政治中心，城市功能漸趨復(fù)雜化，對(duì)于地表水的需求也就【甲】。北京建都之后，曾歷金、元、明、清四朝，城址雖有遷移，但對(duì)增加水源或?qū)ふ倚滤磪s有著共同的要求。金時(shí)曾開鑿運(yùn)河，但始終未能解決水源問題。至元，通惠河建成，仍有水源不足的困難。明時(shí)屢次疏浚通惠河，但終因水源缺乏不能成功。到了乾隆年間，于西北郊山麓一帶進(jìn)行的一系列整理水源的工作，使得昆明湖起到了北京城水庫的作用。近百年來直到解放前，北京城的水源遭到不斷破壞。新中國成立以來，官廳水庫和密云水庫的興建，繼承了歷史上為北京【乙】新水源的任務(wù)，取得了新成就。我們現(xiàn)在看到的官廳水庫，是一片平遠(yuǎn)浩瀚的水面，呈現(xiàn)出重山環(huán)抱中前所未有的寧靜氣象。由此可知，3.根據(jù)文段內(nèi)容，為文中【甲】【乙】兩處選擇詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.突飛猛進(jìn)開辟 B.與日俱增開辟 C.突飛猛進(jìn)開創(chuàng) D.與日俱增開創(chuàng)4.在第一部分文末的橫線上，填寫一句話，作為該部分的總結(jié)。要求：⑴運(yùn)用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語；⑵語言簡潔。第二部分探尋北京“母親河”在北京，有幾條河流都被稱為“母親河”。她們多是各行政區(qū)內(nèi)歷史最為悠久、流域面積最大、歷史與文化積淀極為豐富的河流。門頭溝永定河：說起北京的“母親河”，人們自然會(huì)想起永定河。歷史上，永定河的沖積形成了“北京灣”。①千百年來，永定河孕育了北京城，養(yǎng)育了一代又一代北京兒女，是北京城的生命之源。延慶媯（Guī）河：延慶之秀集于媯河，延慶之美盡在媯河。②她宛如一條綠色的飄帶，從延慶城區(qū)飄過，構(gòu)成一道優(yōu)美的風(fēng)景。順義潮白河：波光粼粼的潮白河似玉帶飄落于綠樹濃蔭里。漫步于此，不由得使人想起明代進(jìn)士董方的詩：③“風(fēng)帆暮急沙鷗起，波影晴涵野樹稠。遙望孤燈明滅處，蘆花灘里釣魚舟?！逼焦葲t（Jū）河：④湛藍(lán)的天空白云朵朵，美麗的河畔柳枝吐翠，遠(yuǎn)處的岸坡花開正艷，5月的平谷泃河美得讓人移不開眼。5.在整理學(xué)習(xí)筆記過程中，有同學(xué)對(duì)上面文字中畫線語句所使用的修辭手法進(jìn)行了賞析。賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.第①句運(yùn)用擬人的手法，用“孕育”“養(yǎng)育”等詞寫出了永定河對(duì)北京城的形成、發(fā)展所起的重要作用。B.第②句將媯河比喻成飄帶，形象地寫出媯河蜿蜒曲折的形狀，以及河流與延慶城區(qū)的位置關(guān)系。C.第③句引用明代董方的詩，形象、凝練地寫出了潮白河一帶風(fēng)景給人的悲戚之感，增強(qiáng)了文章的感染力。D.第④句“白云朵朵”“柳枝吐翠”“花開正艷”三個(gè)語句形成排比，突出了5月的泃河美不勝收的特點(diǎn)。第三部分北京水系的過去、現(xiàn)在和未來水是城市的靈魂【①】千百年來，北京受五條大河——永定河、潮白河、北運(yùn)河、拒馬河、泃河的潤澤而發(fā)展。從上世紀(jì)70年代開始至90年代，由于城市發(fā)展、人口增多、水資源過度開發(fā)【②】以及干旱少雨等原因，五大河流或發(fā)生斷流，或出現(xiàn)嚴(yán)重污染和生態(tài)系統(tǒng)退化。近十年來，南水北調(diào)中線通水、南水進(jìn)京，京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施，北京市用生態(tài)的辦法和法治的力量治水，令五大河流發(fā)生了根本性改變。根據(jù)規(guī)劃，北京市將推進(jìn)歷史水系恢復(fù)，打造健康河流，全面提升流域生態(tài)環(huán)境。6.小組同學(xué)對(duì)第三部分兩處使用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不能確定，幫助選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）A.①。②， B.①，②， C.①。②、 D.①，②、答案：1.江河與文明2.B3.B4.示例：因?yàn)椋ǔ渥愕模┧词潜本┏前l(fā)展史上的重要問題，所以從古至今都在努力解決它。5.C6.A二、古詩文閱讀（一）默寫。7.第⑴～⑶題任選兩題作答，第⑷⑸題任選一題作答，所有試題須按序作答。⑴_(tái)_____，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）⑵溪云初起日沉閣，______。（許渾《咸陽城東樓》）⑶山行六七里，______，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。（歐陽修《醉翁亭記》）⑷《水調(diào)歌頭（明月幾時(shí)有）》一詞中，寫月影徘徊，令人難眠的句子是“____”。⑸從你積累的古詩文中提取描寫秋天之景的句子，它是“______”。（本試卷已出現(xiàn)的句子除外）答案：①.沉舟側(cè)畔千帆過②.山雨欲來風(fēng)滿樓③.漸聞水聲潺潺④.轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠⑤.示例：風(fēng)霜高潔（二）閱讀下面兩首詩，完成下面小題。行路難（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘韓愈一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。知汝遠(yuǎn)來應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊。8.《行路難（其一）》一詩開篇用“金樽清酒”“玉盤珍羞”營造出①_____的氛圍，與詩人的“停杯”“②_____”等行為形成強(qiáng)烈反差。9.以上兩首詩中都出現(xiàn)了“雪”的意象，請(qǐng)結(jié)合這個(gè)意象和全詩內(nèi)容，簡要說說兩位詩人所表達(dá)情感上的同與異。答案：8.①.歡樂（豪奢宴飲）②.投箸（拔劍/四顧）9.同：借助“雪”都寫出前路艱難，表達(dá)詩人彷徨、迷茫的情緒。異：《行路難（其一）》借虛景雪和其他意象（用典、修辭等）描寫了人生之路的艱難、內(nèi)心的彷徨無助，但最終在姜、伊事跡的激勵(lì)下振起（無助中有再崛起）；《左遷》詩寫的是“雪擁藍(lán)關(guān)”實(shí)景，暗含仕途艱難、英雄失路的悲愴之情，與詩尾對(duì)侄孫寄語的凄楚、沉痛之情一脈相承（始終彷徨、幽怨和沉痛）。（三）閱讀《岳陽樓記》，完成下面小題。岳陽樓記范仲淹慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無異乎？若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時(shí)六年九月十五日。10.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思和用法都相同的一項(xiàng)是（）A.巴陵勝狀名勝古跡數(shù)不勝數(shù)決勝于千里之外B.覽物之情觀山覽水耳聞目覽一覽眾山小C.連月不開開誠布公繼往開來日出而林霏開D.廟堂之高名之者誰坦然處之人貴有自知之明11.依據(jù)上下文，對(duì)文中畫線句翻譯和理解，全都正確的一項(xiàng)是（）A.越明年，政通人和，百廢具興翻譯：到了第二年，政事順利，百姓安居樂業(yè)，所有被破壞的樓宇都進(jìn)行了修復(fù)。理解：高度凝練地寫出了滕子京的政績，引出重修岳陽樓和作記一事。B.皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧翻譯：皎潔的月光一瀉千里，浮動(dòng)的光像跳動(dòng)的金子，靜靜的月影像沉入水中的玉璧。理解：用動(dòng)靜結(jié)合的手法描繪了月下湖水，給人以神秘、幽怨之感。C.予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉翻譯：我曾經(jīng)探求古代品德高尚的人的心思，或許不同于以上兩種表現(xiàn)，為什么呢？理解：用問句過渡，既承接上文遷客騷人的“以物喜”“以己悲”，又開啟了下文對(duì)“古仁人”之心的探尋。12.憂樂思想是我國儒家傳統(tǒng)仁愛思想的延續(xù)。根據(jù)下面兩則材料及《岳陽樓記》《醉翁亭記》，在后面語段中的橫線處填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。材料一齊宣王見孟子于雪宮①。王曰：“賢者亦有此樂乎？”孟子對(duì)曰：“有?！瓨访裰畼氛?，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。樂以天下，憂以天下，然而不王者，未之有也?！保ā睹献幼g注·梁惠王章句下》）材料二公在天圣②中，居太夫人憂③，則已有憂天下致太平之意，故為萬言書④以遺⑤宰相，天下傳誦。至用為將，擢⑥為執(zhí)政，考其平生所為，無出此書者。（蘇軾《范文正公集·敘⑦》）①雪宮：齊宣王的離宮，相當(dāng)于現(xiàn)在的別墅。②天圣：宋仁宗年號(hào)，指公元1023-1031年。“慶歷”也為宋仁宗年號(hào)，“慶歷四年”指公元1044年。③居……憂：在家守父母喪，不理外事。太夫人：范仲淹的母親謝氏。④萬言書：指范仲淹的《上宰相書》，共萬余言，專指朝政得失、民間利病。⑤遺（wèi）：贈(zèng)與，送給。⑥擢（zhuó）：提升。⑦敘：同“序”。孟子認(rèn)為，“①___”才能“王”。范仲淹規(guī)勸滕子京時(shí)展現(xiàn)的政治抱負(fù)“②____”，可能在他天圣年間居母喪、③____（概括做法）時(shí)已產(chǎn)生。在《醉翁亭記》中，歐陽修也傳達(dá)出他寄情山水、④_____之意。答案：10.B11.C12.①.樂以天下，憂以天下②.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂③.寫萬言書送給宰相④.與民同樂三、名著閱讀學(xué)校讀書社開展了名著閱讀交流活動(dòng)，根據(jù)自己的閱讀情況，從⑴或⑵題中任選一題作答。（80～150字）13.教材建議讀詩要注意以下五點(diǎn)，結(jié)合你對(duì)《艾青詩選》的閱讀，選擇其中一點(diǎn)，說說自己是如何閱讀這本詩集的。讀現(xiàn)代詩歌（包括漢譯外國詩），要注意以下幾點(diǎn)：①注意詩歌的表現(xiàn)形式；②品味詩歌的語言；③把握詩歌的意象；④體味詩歌的情感；⑤體會(huì)詩歌的理性美。答案：選第③點(diǎn)。詩人在《我愛這土地》《雪落在中國的土地上》《北方》等詩中都運(yùn)用了“土地”這個(gè)意象。通過“被暴風(fēng)雨所打擊著的土地”“雪落在中國的土地上”等多種樣態(tài)“土地”形象呈現(xiàn)，能感受到“土地”的象征意義以及那個(gè)時(shí)代的悲壯和動(dòng)蕩，讀出詩人借此表達(dá)出的對(duì)勞動(dòng)人民真摯的感情和對(duì)祖國深沉的愛。選第④點(diǎn)。從《詩選》看，詩人情感傾向主要分為兩個(gè)階段：其一，上世紀(jì)三十年代，總是充滿“土地的憂郁”。比如《我愛這土地》一詩，通過強(qiáng)烈的印象、情緒的描摹立體表達(dá)詩人對(duì)苦難祖國深沉的愛。其二是1978年后，詩人情感變得更加深邃、理性。比如《魚化石》，由化石中魚的命運(yùn)引發(fā)了詩人對(duì)生命本質(zhì)的慨嘆。14.對(duì)于古典小說《水滸傳》，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)很有特點(diǎn)但又說不出其妙處。請(qǐng)結(jié)合下面所列該書與青面獸楊志有關(guān)的回目和具體內(nèi)容，幫助這位同學(xué)形成對(duì)妙處的認(rèn)識(shí)。（可從結(jié)構(gòu)、人物形象、情節(jié)等任一角度談）第十二回梁山泊林沖落草汴京城楊志賣刀第十三回急先鋒東郭爭功青面獸北京斗武第十六回楊志押送金銀擔(dān)吳用智取生辰綱第十七回花和尚單打二龍山青面獸雙奪寶珠寺第五十八回三山聚義打青州眾虎同心歸水泊第九十九回魯智深浙江坐化宋公明衣錦還鄉(xiāng)答案：《水滸傳》結(jié)構(gòu)很有特點(diǎn)。為展現(xiàn)豪杰的英雄壯舉，先講述單個(gè)英雄人物的故事，然后逐步發(fā)展到梁山聚義。第十二回由林沖引出落魄的楊志，寫楊志賣刀殺了潑皮被充軍，比武得到重用后，押送生辰綱被劫，不得已與魯達(dá)在二龍山落草，破了青州后，與眾人一同上了梁山。這一過程中，又引出別的英雄……如百川匯海，逐步聚義梁山。四、現(xiàn)代文閱讀（一）閱讀下面材料，完成下面小題。材料一①調(diào)水古已有之，2400年前我國開鑿的大運(yùn)河，當(dāng)屬跨流域調(diào)水的鼻祖。②公元前486年修建的引長江水入淮河的邗（Hán）溝工程，可謂中國跨流域調(diào)水工程的開創(chuàng)性工程。始建于2200年前的都江堰引水工程引水灌溉成都平原，成就了四川“天府之國”的美譽(yù)。③新中國成立后，我國的跨流域調(diào)水工程得到了長足發(fā)展。江蘇省修建了江都江水北調(diào)工程，廣東修建了東深引水工程，河北與天津修建了引灤工程，山東修建了引黃濟(jì)青工程，甘肅修建引大入秦工程等。這些工程都成為了當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)、工業(yè)、城市和人民生活的命脈。④跨流域調(diào)水雖然好處很多，但也會(huì)帶來一些負(fù)面效應(yīng)。例如，引起調(diào)出水區(qū)生態(tài)環(huán)境用水不足，河道過流條件惡化等等。材料二①南水北調(diào)東、中線一期工程建成通水，累計(jì)供水量達(dá)到565億立方米。②南水北調(diào)東、中線一期全面通水7年多來，受益人口超1.5億人。③南水北調(diào)工程的實(shí)施改變了廣大北方地區(qū)的供水格局，優(yōu)化了40多座大中型城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展格局。④2021年南水北調(diào)工程實(shí)施生態(tài)補(bǔ)水近20億立方米，是年度計(jì)劃的3倍多，瀑河、南拒馬河、大清河、永定河、白洋淀等一大批河湖重現(xiàn)生機(jī)，華北地區(qū)淺層地下水水位持續(xù)回升。⑤2022年5月31日，南水北調(diào)東線北延應(yīng)急供水工程完成2021～2022年度供水任務(wù)，本年度東線北延工程累計(jì)向黃河以北調(diào)水1.89億立方米，也為京杭大運(yùn)河百年來首次實(shí)現(xiàn)全線水流貫通提供了有力支撐。材料三①南水北調(diào)中線一期工程來水進(jìn)京至今已6年多。在南來江水的持續(xù)補(bǔ)充下，近年來北京地下水持續(xù)超采狀況得到遏制。②北京市水務(wù)局有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，2014年12月27日江水進(jìn)京以來，截至今年5月17日，已累計(jì)向北京調(diào)水超過64億立方米，其中向水廠供水超43億立方米。6年多來，南水有效緩解了北京的水源壓力。全市直接受益人口超過1300萬人。③近年來，北京逐步關(guān)停自備井、大幅壓采地下水，還利用南水向重點(diǎn)水源地及城市河湖補(bǔ)水。水務(wù)部門數(shù)據(jù)顯示，。④與此同時(shí)，北京推進(jìn)海綿城市②建設(shè)，內(nèi)澇頻發(fā)得到治理，地面沉降得到緩解。中水回用不斷增加，全民節(jié)水形成了共識(shí)。（魏夢佳文，新華社2021.5.18.有刪改）①地下水埋深：指地下水水面到地表的距離。②海綿城市：指我國針對(duì)當(dāng)前城市內(nèi)澇問題提出的城市發(fā)展理念，旨在解決城市的內(nèi)澇以及水資源不足的問題。15.根據(jù)以上三則材料，下列關(guān)于我國南水北調(diào)工程說法不符合文意的一項(xiàng)是（）A.南水北調(diào)工程繼承了我國自古以來跨流域調(diào)水的傳統(tǒng)。B.南水北調(diào)工程規(guī)模宏大，對(duì)我國北方地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響深遠(yuǎn)。C.京杭大運(yùn)河全線水流貫通受益于南水北調(diào)東線北延工程。D.南水北調(diào)中線一期工程解決了北京的水源壓力問題。16.根據(jù)材料三圖表提供的信息，結(jié)合上下文，在材料三的橫線處補(bǔ)寫一句話。17.有兩位網(wǎng)友看完以上南水北調(diào)工程相關(guān)報(bào)道后留了言，請(qǐng)你任選一位網(wǎng)友的留言，綜合以上三則材料，進(jìn)行回復(fù)。留言區(qū)*動(dòng)漫愛好者在北京能喝到甘甜的南水，真是太好了！*無疆中華大地任督二脈就是長江黃河，南水北調(diào)工程就是打通任督二脈。答案：15.D16.示例：截至2021年，北京地下水水位得到顯著回升。17.⑴事涉國家整體發(fā)展、人民生活幸福。⑵感謝調(diào)出水區(qū)的大力支援。⑶要注意節(jié)水，避免過度用水。⑷加強(qiáng)（海綿）城市建設(shè)，注重生態(tài)保護(hù)（植樹造林/增加綠化土地），涵養(yǎng)水源。（二）閱讀下面的作品，完成下面小題。大地的聲音徐建英①馬南五歲，如風(fēng)一樣奔跑在結(jié)著鹽殼的沙土上，任張開鈺在后面攆著他喊，馬南，馬南你慢點(diǎn)跑??！地硬，摔著了，痛。②馬南呢，不應(yīng)，也不理，把一路無拘無束的笑丟進(jìn)夾著咸燥味的風(fēng)沙中。③出生不久，張開鈺就發(fā)現(xiàn)馬南聽力上有阻礙，順上風(fēng)，什么都能聽得到，可有時(shí)明明就在他的旁邊說話，他卻啥也聽不清。張開鈺是基地上的氣象探測員，與馬南的爸爸馬川婚后沒多久來了羅布泊。生下馬南后，夫妻倆在這片戈壁灘上一待就是六年。六年來，張開鈺僅有的兩次外出，都是為馬南尋醫(yī)。各種檢查都做過，但醫(yī)院并不能準(zhǔn)確地說出個(gè)所以然來，各種藥也吃過，可聲音還是若隱若現(xiàn)地鉆進(jìn)馬南的耳朵。④可能是跑累了，馬南又一陣風(fēng)似的跑回自家，一屁股坐在地窩子①前的沙路上?！炯住窟h(yuǎn)處響起了高昂的打夯歌，他側(cè)著耳朵聽了一會(huì)，伴著調(diào)兒哼起來：“喝咸水那么，嗬咳！早穿襖來午穿紗那么，嗬咳！蚊咬屁股沙打臉那么，嗦羅羅羅嘿……”⑤跟在后面氣喘吁吁的張開鈺笑罵，貓耳朵哩，跟著你旁邊炮打雷樣地喊，你聽不到，隔了這么遠(yuǎn)的夯歌，你倒是學(xué)得有模有樣的了。⑥看著喘著粗氣的張開鈺，馬南停了聲，轉(zhuǎn)頭問，媽媽，什么是象耳朵？⑦馬南的聽覺又跑偏了。⑧你這孩子，張開鈺嘆了口氣，溫柔地抹了抹馬南臉頰流下來的汗，貼在他的耳邊說：“象耳朵指的是大象的耳朵，很大很大，整天耷拉著的?！雹鄫寢?，什么是大象呢？⑨大象啊，它是一種生活在熱帶叢林中的動(dòng)物，很高，很大，還可以騎的哦。張開鈺再次貼近馬南的耳邊說。聽清了的馬南歪著頭問，大象的耳朵有多大呢？⑩張開鈺比劃起扇子的形狀，馬南搖搖頭。張開鈺比劃起翅膀的樣子，馬南還是搖頭。搖頭過后，他拉起張開鈺的手跑進(jìn)自家的地窩子里，手指著墻上掛的那張耳廓形的羅布泊地圖問張開鈺：“是不是跟這只耳朵一樣呢？是地圖上的這只大耳朵大，還是大象耳朵大呢？”?跟它相比，象的耳朵可小多了。張開鈺再次努力地在馬南的面前比劃大象耳朵的樣子，馬南圓睜著眼，一臉的迷茫。?夏季也有寒風(fēng)，馬南如風(fēng)一樣鉆進(jìn)了戈壁灘，他想去找大象，當(dāng)張開鈺從監(jiān)測站返回，發(fā)現(xiàn)那個(gè)小小的身影已籠罩在一片黑黃色的沙塵暴中了，她連爬帶滾撲了進(jìn)去。?風(fēng)沙終于吹累了，地上的塵土也累了，顫著身子趴在地上的母子倆也成了一對(duì)土人兒。?媽媽，我們?yōu)槭裁匆≡谶@個(gè)喜歡刮大風(fēng)的地方呢？馬南邊抹著臉上的灰土，邊哭著問張開鈺。?因?yàn)榘职衷谶@里??！張開鈺指指遠(yuǎn)處的基地。?那爸爸為什么不去有大象的地方呢？?因?yàn)檫@里更需要爸爸，爸爸和同事們?cè)谶@里工作，可以讓我們的祖國變得更強(qiáng)大！張開鈺邊說邊比劃。?馬南似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。?回到家，幾聲“哼哼”的豬叫傳來。張開鈺略一沉思，抱著馬南，指著說，看，我們這里有“小象”呢！馬南說，媽媽，小象能騎嗎？我想騎小象。?張開鈺看著馬南被風(fēng)沙刮得通紅的小臉，摸著他臉頰上一層層被風(fēng)沙吹得皸裂的皺口，鉆進(jìn)地窩子，給豬打來半桶食，待豬吃飽后，把馬南帶進(jìn)豬圈，小心翼翼地把他放在豬背上。豬“嗷嗷”地叫，馱著馬南繞著豬圈跑，張開鈺扶著馬南半跑著繞豬圈打轉(zhuǎn)。一時(shí)間，人聲、樂呵呵的孩童笑聲，夾雜著一股濃濃的豬屎子味飄了起來。?金色的秋天來臨，基地更忙了。?馬南一連十幾天都沒見到爸爸的影子，他一個(gè)人在屋里時(shí)，就畫墻壁地圖里的大耳朵，或趴在隔壁豬圈旁與“小象”嗷嗷對(duì)話，再或坐在地窩子前等張開鈺從監(jiān)測站下班返回。?【乙】到了深秋，羅布泊的天空被一聲撕裂般的巨響劃破，一朵巨大的烏金色的云騰空而起，廣袤的戈壁灘霎時(shí)籠罩在這片金光之中。幾十公里外的地窩子前，張開鈺激動(dòng)地?fù)u著馬南小小的身軀，說：“馬南，你爸爸他們成功啦，你聽到了嗎？‘呯’的一聲，真是太美妙了！”?媽媽，我也聽到了……馬南點(diǎn)點(diǎn)頭。張開鈺。地窩子：指沙漠化地區(qū)半在地下半在地上的簡陋棚屋?？傻钟L(fēng)沙，冬暖夏涼，但通風(fēng)較差。18.小說以馬南母子的日常講述了他們一家在羅布泊生活的故事。根據(jù)下面提示，簡要梳理本文的行文思路。（每空不超過25個(gè)字，2分）張開鈺風(fēng)沙中追趕耳疾無法治愈而影響聽力的馬南→_①_______→張開鈺從沙塵暴中救回馬南，告訴他不能離開的原因→②_____→張開鈺激動(dòng)地叫馬南聽大地的巨響。19.閱讀全文，為結(jié)尾橫線處選擇最合適的句子，并簡要說明。⑴臉上的笑容凝固了。⑵抱著馬南，任淚水長流滿面。20.結(jié)合上下文，從畫橫線的【甲】【乙】兩句中任選一句，進(jìn)行賞析。21.有人認(rèn)為本文標(biāo)題與文章關(guān)聯(lián)不大，結(jié)合小說內(nèi)容，說說你對(duì)文章標(biāo)題“大地的聲音”的理解。答案：18.①.張開鈺給誤聽的馬南介紹大象②.張開鈺把小豬當(dāng)“小象”讓馬南騎19.選⑴。⑴項(xiàng)描寫了人物的神態(tài)。通過前文，可知張開鈺是一個(gè)熱愛家庭、關(guān)心孩子、對(duì)工作敬業(yè)的人。此句通過人物神態(tài)間接表現(xiàn)人物隱密的心理，和前文的塑造有較大差別。制造了懸念，讓人不得不思考笑容凝固背后的原因，使文章產(chǎn)生了巨大的張力。選⑵。⑵項(xiàng)描寫了人物的動(dòng)作和神態(tài)，寫出了張開鈺因?yàn)檎煞騾⑴c的實(shí)驗(yàn)成功而感慨萬千，展現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)初以科研工作者為代表的奮斗者們舍小家為大家、無私忘我的奉獻(xiàn)精神。以這句結(jié)尾，有鮮明的畫面感，給人強(qiáng)烈的感受。20.【甲】句呈現(xiàn)了兩個(gè)細(xì)節(jié)：一是有聽疾的馬南很快學(xué)會(huì)了遠(yuǎn)處傳來的打夯歌，表現(xiàn)了馬南的聰明；二是打夯歌的歌詞，用“咸水”“早穿襖來午穿紗”等寫戈壁灘上生活條件的艱苦、環(huán)境的惡劣，與他們一家始終堅(jiān)持在此地、勞動(dòng)歌聲的“高昂”形成對(duì)比，凸顯了創(chuàng)業(yè)之初的科研工作者們拋家舍業(yè)為國家、艱苦創(chuàng)業(yè)的無私奉獻(xiàn)、樂觀之精神?！疽摇烤溥\(yùn)用聽覺和視覺，以“撕裂般的巨響”“烏金色的云”“金光”分別描繪巨大的爆炸聲、明亮的光線和眼前的輝煌景色，不僅恰當(dāng)表現(xiàn)了馬南母子倆為父親參與的實(shí)驗(yàn)成功而高興的心情，而且從側(cè)面反映了以張開鈺夫妻為代表的科研工作者們經(jīng)過多年不懈努力而取得的巨大成就。21.示例：本文呈現(xiàn)了兩個(gè)層次的“大地的聲音”。第一個(gè)層次是自然之聲，比如“夾著咸燥味的風(fēng)沙”聲和沙塵暴聲，暗示科研工作者們條件的艱苦與危險(xiǎn)。第二個(gè)層次是人類樂觀地生活工作，取得巨大成就之聲，比如平整土地時(shí)打夯的高昂歌聲、地窩子里小豬的“哼哼”叫聲（人聲、樂呵呵的孩童笑聲），以及直沖羅布泊天空的巨大炸響。這些“大地的聲音”共同奏響了創(chuàng)業(yè)者們的奮斗之歌、贊美之歌，令人無限崇敬、向往。（三）閱讀下面的文字，完成下面小題。艱難的國運(yùn)與雄健的國民①李大釗②①歷史的道路，不全是平坦的，。②一條浩浩蕩蕩的長江大河，有時(shí)流到很寬闊的境界，平原無際，一瀉萬里。有時(shí)流到很逼狹③的境界，兩岸叢山疊嶺，絕壁斷崖，江河流于其間，回環(huán)曲折，極其險(xiǎn)峻。民族生命的進(jìn)程，其經(jīng)歷亦復(fù)如是。③人類在歷史上的生活正如旅行一樣。旅途上的征人所經(jīng)過的地方，有時(shí)是坦蕩平原，有時(shí)是崎嶇險(xiǎn)路。老于旅途的人，走到平坦的地方，固是高