2022年深圳市寶安區(qū)陶園中英文實驗學校誠聘精英教師筆試真題

2022年深圳市寶安區(qū)陶園中英文實驗學校誠聘精英教師筆試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師職業(yè)道德的核心成分是教師對教育事業(yè)的（）oA.愛好B.忠誠C.熱愛D.興趣【答案】：B2.一邊負有責任心的教師在強制學生學習，另一邊是喪失選擇自由被迫學習的學生反而把教師的行為看成是壓抑、侵犯。這種情況反映了師生倫理關系中哪一方面受到了影響（）oA.師生交往的時空、性別等因素B.師生之間相互的認知度C.傳統(tǒng)思想和師生個性的特點D.教師的領導方式和態(tài)度【答案】：B.通過學習而形成的、影響個人行為選擇的內容準備狀態(tài)或反應的傾向性稱為（）oA.意向B技能C.態(tài)度D.品德【答案】：C.合作開發(fā)能夠更充分地利用課程資源，有利于各方之間的交流,特別有利于教師之間相互學習、提高。以下不屬于合作開發(fā)的形式的是（）。A.校內合作B.教師與專家的合作C.校際合作F.DG*=l=*riTtn.而芟H.C【答案】:DG39.教師良好的意志品質主要體現(xiàn)在（）0A.充沛的精力和頑強的毅力B.處理問題的果斷性和堅定性C.解決矛盾的堅定、沉著、耐心和自制力D.明確的目的性【答案】：ABCD40.“兩免一補”政策在實施過程中，存在的兩個問題是（）0A.教師在民辦和公辦學校之間流動B.城市生均補貼高于農村C.民辦學校學生無法享受補貼D.城市生均補貼低于農村【答案】：BC41.社會知覺印象形成的效應有哪些？（）A.投射效應B.暈輪效應C.近因效應D.首因效應【答案】：ABCD.下列心理過程中屬于認知過程的是（）oA.思維B.感覺C記憶D.知覺【答案】：BC.我國宏觀調控的主要手段有：A.經(jīng)濟手段B.市場手段C.行政手段D.法律手段【答案】：ACD44.關于公文起草，下列表述正確的有（）oA.內容簡潔，主題突出，觀點鮮明，結構嚴謹，表述準確，文字精煉B.文種正確，格式規(guī)范C一切從實際出發(fā)，分析問題實事求是D.有方向性的分析和建議即可，不一定需要具體的措施和辦法【答案】：ABC45.在綠色節(jié)能意識的驅動下，智能電網(wǎng)成為世界各國競相發(fā)展的一個重要領域。與現(xiàn)有電網(wǎng)相比，智能電網(wǎng)體現(xiàn)出電力流、信息流和業(yè)務流高度融合的顯著特點，下列選項中，體現(xiàn)了智能電網(wǎng)先進性和優(yōu)勢的有（）oA.能夠適應大規(guī)模清潔能源和可再生能源的接入B.減少了基礎建設投入，簡化了網(wǎng)絡管理，并降低維護成本C.可獲取電網(wǎng)的全景信息，及時發(fā)現(xiàn)、預見可能發(fā)生的故障D.降低電能損耗，使電網(wǎng)運行更加經(jīng)濟和高效【答案】：ACD46.下列屬于公共管理主體的有（）oA.婦聯(lián)B.紅十字會C街道辦事處D.民政局【答案】：ABCD47.下列關于市場含義的說法正確的有（）A.有支付能力的需求越大，市場就越大，相反市場就越小，市場需求是有支付能力的需求B.廣義的市場不僅包括有形市場，還包括無形市場。C市場不僅體現(xiàn)了物與物的關系，更重要的是還體現(xiàn)了商品交換過程中人與人的關系D.市場是交換關系的總和【答案】：ABCD48.為培養(yǎng)和強化學生控制和表達情緒的能力。社會工作者可做的工作包括協(xié)助學生（）oA拒絕接納自己的負面情緒B.提高對他人負面情緒的同感能力C.辨識自己和他人的情緒D.學會運用不同的詞語和方法表達自己的感受【答案】:AC49.社區(qū)退休管理服務工作人員職責包括（）：A.建立退休人員自我管理和互助服務（片）組組織，發(fā)揮退休（片）組長的骨干作用，定期召開（片）組長會議。B.建立孤寡、殘疾、重病、特困、高齡等特殊群體退休人員檔案。C.負責退休人員的統(tǒng)計，掌握退休人員生存和變動遷移情況并及時上報街道（鎮(zhèn)）勞動保障事務所。D.在社區(qū)“兩委”的領導下開展工作，接受街道退管機構的業(yè)務指導，宣傳、傳達上級有關退管文件精神?！敬鸢浮浚篈BCD50.社會工作者小呂在某村開展“社會工作助力脫貧攻堅”服務項目。村里有一建檔立卡貧困戶，戶主老錢有勞動能力，但拒絕參加就業(yè)扶貧項目。他今天找村委會主任要補助金，明天找村支書要救濟品。村干部想了很多方法幫助老錢都不見成效。為有針對性地為老錢提供幫助,小呂準備去老錢家做家訪，入戶前需要做的準備工作有（）A.為督促老錢自立自強，準備好服務協(xié)議讓老錢簽字B.向村委會主任了解老錢的情況C去鄰居家了解老錢的家庭情況D.找民政專干查詢老錢家以往接受救助的資料【答案】：BCD51.高層建筑消防統(tǒng)一管理機構應（）oA.在每層醒目位置設置安全疏散路線引導圖，采取有效措施保障疏散通道、安全出口、消防車通道暢通B.定期組織消防設施、器材維護保養(yǎng)，每年至少組織1次消防設施全面檢測C.制定消防安全管理制度，落實消防安全管理人員，組織防火巡查、檢查，及時消除火災隱患D.制定滅火和應急疏散方案，并定期組織演練【答案】：ABCD52.電氣焊工、電工、易燃易爆化學物品操作人員應（）。A.掌握防火、滅火基本技能B.熟悉逃生路徑C.掌握消防基本知識D.熟悉本工種操作過程的火災危險性【答案】:ACD.對具有（）情形之一，不及時消除可能嚴重威脅公共安全的，應當對危險部位或者場所予以臨時查封。A.公眾聚集場所違反消防技術標準，采用易燃、可燃材料裝修，可能導致重大人員傷亡的B.建筑消防設施嚴重損壞，不再具備防火滅火功能的C疏散通道、安全出口數(shù)量不足或者嚴重堵塞，已不具備安全疏散條件的D.人員密集場所違反消防安全規(guī)定，使用、儲存易燃易爆危險品的【答案】：ABCD.重大火災隱患判定適用下列（）程序A.現(xiàn)場檢查B.查閱資料C.專家技術論證D.集體討論【答案】：ACD55.有關詢問查證時間的說法正確的是（）oA.對被傳喚的違法嫌疑人詢問查證的時間不得超過十二小時B.對被傳喚的違法嫌疑人應當及時詢問查證，詢問查證的時間不得超過八小時C案情復雜，違法行為依法可能適用行政拘留處罰的，詢問查證的時間不得超過二十四小時D.不得以連續(xù)傳喚的形式變相拘禁違法嫌疑人【答案】：BCDD.課題研究【答案】：D5.下列因素中不屬于課堂要素的是？（）A.教師B.學習情境C.學習過程D.學生【答案】：A6.班會的特點主要有集體性、針對性和（）oA.時效性B.教育性C.開放性D后主性【答案】：D.幼兒分類時，將“茄子”和“燈泡”這兩種物體放在一起，而將“芹菜”和“領帶”這兩種物體放在一起，這種概念是（）。A.抽象概念.合取概念C.關系概念D.具體概念【答案】：D8.（）是指作為復雜整體的個體在生命開始到生命結束的全部人生過程中，不斷發(fā)生的變化過程，特別是指個體的身心發(fā)展特點向積極方面變化的過程。A.個體身心變化.個體身心發(fā)展C.個體身心演化D.個體生命發(fā)展【答案】：B.神經(jīng)元具有（）的功能。A.接受刺激、整合信息和發(fā)動反應B捱受刺激、傳遞信息和整合信息C接受刺激、轉換能量和傳遞信息D.接受刺激、傳遞信息和發(fā)動反應【答案】：B.提出“學而不厭，誨人不倦”主張的是（）。A.孔子B.孟子C.墨子D.荀子【答案】：A11.（）是指某一時刻或某段時間內相對穩(wěn)定的心理活動背景，包括意識、注意、情緒等。A.心理狀態(tài)系統(tǒng)B.人格動力系統(tǒng)C心理特征系統(tǒng)D.自我調控系統(tǒng)【答案】：A12.與社會性需要是否滿足相聯(lián)系的心理活動是（）oA心境B.情緒C.情感D應激【答案】：C13.下列選項中，不屬于合理宣泄調節(jié)情緒的方法是（）oA.寫日記B.運動調節(jié)C.矯正不良認知D.傾訴【答案】:C14.一般說來，（）是個人追求的目標。A.理想自我B.社會自我C.投射自我D心理自我【答案】：A15.學生這一因素主要從群體差異和（）兩方面影響學與教的過程。A.素質差異B.性別差異C.個體差異D.年齡差異【答案】：C.信息在短時記憶中一般只保持（）秒鐘。A.70-80B.20-40C.60-120D.1-2【答案】：B.組織經(jīng)營環(huán)境越是具有不確定性，組織計劃就應該越需要和更強調（）0A.指導性計劃和短期計劃B.戰(zhàn)略計劃和長期計劃C作業(yè)計劃和長期計劃D.單一性計劃和短期計劃【答案】：A18.王佳因向小雪求婚遭到拒絕，遂在小雪的同事們經(jīng)常瀏覽的甲網(wǎng)站發(fā)表丑化小雪的文章，小雪知道后，便要求甲網(wǎng)站刪除該文章，甲網(wǎng)站不予理睬，致使小雪遭到同事的質疑。關于擴大損害部分的責任承擔，下列說法正確的是（）oA.王佳和甲網(wǎng)站承擔按份責任B.王佳和甲網(wǎng)站承擔連帶責任C.甲網(wǎng)站的管理員承擔全部責任.D.王佳承擔全部責任【答案】：B19.營利法人和非營利法人的最根本區(qū)別是（）0A.是否具有公益性B.是否可以獲取利潤c.是否應當繳納企業(yè)所得稅D.利潤是否可以分配給出資人或成員【答案】：D20.下列俗語中同時包含和體現(xiàn)“規(guī)律的客觀性”、“矛盾的特殊性”“內因是事物運動變化的根據(jù)”這三條哲學道理的是（）oA.士別三日當刮目相待B.千里之堤，潰于蟻穴C.日有所思，夜有所夢D.種瓜得瓜，種豆得豆【答案】：D21.DNA分子的結構是（）oA.帶狀結構B.環(huán)狀結構C.雙螺旋結構D.線型結構【答案】：C22.楚漢相爭時期，項羽攻占秦郡以后，燒殺擄掠，人民怨聲載道，漢王劉邦趁機出擊，讓大軍把項羽圍在垓下唱起楚歌，項羽以為漢軍已經(jīng)攻占楚地，自刎而亡，與此相關的成語是（）oA.四面楚歌B.破釜沉舟C.風聲鶴唳D.揭竿而起【答案】：A23.機關實現(xiàn)管理職能的必備條件是（）A.領導人的決策B.公文處理C.人才的合理配崗D.機關的組織架構【答案】：A24.有關梅雨的敘述，正確的是（）oA.由變性極地大陸氣團與熱帶海洋氣團交接而成B.梅雨時節(jié)雨日多、日照少、氣溫低、陰雨連綿C.每年5~6月為梅雨期D.屬準靜止鋒天氣過程【答案】:D25.昆曲走向沒落，在于其在大眾市場中找不到一席之地而漸失群眾基礎?，F(xiàn)代昆曲開始引入歌劇、交響樂等流行元素，打造通俗版昆曲，而不再。沒有一種文化可以將自己封閉起來，沒有一種文化有資格受眾群體，多一分包容，才能換來更長久的生命和更精彩的未來。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.特立獨行篩除B.曲圖和寡篩選C.故步自封舍棄D.一成不變苛求【答案】：B26.西洋的各種文化學術思想，自清末以來如潮水一樣涌入中國，其間（）有精華，然而也有糟粕，精華未必全為我們很好地吸收，糟粕卻招致精神的（），文化上的排外主義、左支右細、奴化思想的全盤西化論丑態(tài)畢露，而一切只知販賣封建歷史的洋八股并無是處，但這些并沒有束縛住我們。在長期的奮斗中，我們已懂得如何取精用弘，（）,以外來有價值的養(yǎng)料適應中國民族的需要。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.固然腐蝕取長補短B.肯定沖擊洋為中用C.除了創(chuàng)傷揚長避短D.不乏禁錮精挑細選【答案】:A27.如果說時間荒會釀成波動的個人危機，感到時間富足則會使人感到振奮，比物質上的富足更強大，不僅會使人更愉悅，甚至會促進人的身體健康水平和參與公民事務的程度。時間是一種比我們想象的要更加靈活的資產(chǎn)，雖然我們不能讓每一天多出幾個小時，但我們可以讓自己感到時間更充裕。這意味著：（）0A.時間充裕與否影響人們的幸福感B.時間長短更多的是一種主觀感受C.不同觀察角度下，時間各具彈性D.我們可以控制我們對時間的感覺【答案】：D28.然而，武威銅馬足下確有一鳥，其象征之意為人所關注。一提到馬，人們很快想到奔騰如飛，而飛燕的速度同樣也是毋庸置疑的。歷朝多有以燕喻良馬之詩文，如南朝沈約詩有“紫燕光陸離”，注：“紫燕，良馬也”；梁朝簡文帝詩云紫燕躍武，赤兔越空。”二句中赤兔指良馬，紫燕亦指良馬。李善注謝靈運詩云：”文帝自代還，有良馬九匹，一名飛燕駱。”在古代，武威銅馬足下的飛燕無疑是用來比喻良馬之神速，這種造型讓人一看便知其意，所以銅馬應直截了當取名為“紫燕駱”或“飛燕駱”，此名恰合古意，最為雅致貼切。對文中有關內容的理解，正確的一項是（）。A.“二句中赤兔指良馬”的“二句”指“紫燕光陸離”、“紫燕躍武”二句B.從古到今的詩文中，有許多用燕子比喻良馬奔騰如飛的例子C.作者認為“紫燕騙"、“飛燕3留”的名稱符合古人原意，又切合銅奔馬的造型D.銅奔馬足下有一鳥，文中透露出這種造型的用意表明奔馬速度快于飛燕【答案】：C29.清官屬于內斂型，醒官則多屬于發(fā)散型。清官大不了窮則獨善其身，達則兼濟天下，他們可能于世無補，因為他們大不了潔身自好而已。然而醒官一出手，多會促進社會進步。因為就他們對社會的認識、看法和施政來說，往往著眼于社會發(fā)展規(guī)律，落腳于推動社會進步，著力卻在于整個社會的福祉，而不是一家一姓的榮華富貴。這段文字表達的主要意思是（）oA.為官不僅要清廉，更要有所作為B.醒官比清官更難得C與醒官相比，清官便顯得庸碌無為D.醒官雖然不拘小節(jié)，但對于社會的意義卻是重要的【答案】：B.將以下六個句子重新排列組合：①上海海納百川、兼容并蓄的特征也開始初露端倪②歷史上的上海，處于傳統(tǒng)江南文化的邊緣地位③來自各地的商幫，如浙江的寧波幫、紹興幫，湖南的洞庭商幫，廣東潮州幫，福建泉漳幫等活躍在上海④從經(jīng)濟地理角度而言，上海距離素稱“魚米之鄉(xiāng)”的蘇杭尚有相當距離，在以農耕文明為主體的傳統(tǒng)社會中自然不占突出位置⑤在這樣的歷史條件下，作為政治、經(jīng)濟、文化三重邊陲的上海，尚無法在以蘇杭為代表的江南主流文化方面有什么建樹⑥雖然在文化上處于邊緣地位，但由于優(yōu)越的地理條件，上海在明清時期已經(jīng)成為江南重要的商業(yè)市鎮(zhèn)之一排列組合最連貫的是（）oc.gX2X5）???【答案】:D.三島對人物心理細膩入微的,對彌漫全書的哀婉凄美的環(huán)境氣氛的 ,對風土人情與人物活動渾然一體的,以及感人至深的主人公悲劇性命運結局，讓你不得不贊嘆：三島不愧為一流的小說大師。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ﹐A.拿捏渲染設計B.刻畫營造描摹C.描寫描摹安排D.描繪掌握結合【答