高考文言文考查18虛詞助記2

高考文言文考查18虛詞助記【乃】高考文言文考查18虛詞助記【乃】副詞，才典例：設(shè)九賓于廷，臣乃敢上璧。（《廉頗藺相如列傳》）翻譯：在朝堂上安設(shè)“九賓”的禮節(jié)，我才敢獻(xiàn)上和氏璧。典例：悉使蠃兵負(fù)草填之，騎乃得過(guò)。（《赤壁之戰(zhàn)》）翻譯：全部讓弱兵背著草填到（坑洞中），騎馬的士兵才得以過(guò)去。副詞，卻、竟然典例：今其智乃反不能及。（《師說(shuō)》）翻譯：現(xiàn)在他們的智慧竟然不能及（巫醫(yī)樂(lè)師百工之人）。典例：而陋者乃以斧斤考擊而求之。（《石鐘山記》）翻譯：）（知識(shí)）淺薄的人，卻用斧頭去敲擊（湖岸邊水下有空穴的石頭）去考證石鐘的來(lái)由。副詞，只、僅副詞，只、僅典例：項(xiàng)王乃復(fù)引兵而東，至東城，乃有二十八騎。（《項(xiàng)羽本紀(jì)》）翻譯：項(xiàng)羽于是帶領(lǐng)士兵往東去，到了東城，只兵。典例：夫趙強(qiáng)而燕弱，而君幸于趙王，故燕王欲結(jié)于君。今君乃典例：夫趙強(qiáng)而燕弱，而君幸于趙王，故燕王欲結(jié)于君。今君乃亡趙走燕。（《廉頗藺相如列傳》）翻譯：趙國(guó)強(qiáng)，燕國(guó)弱，而您受寵于趙王，所以燕王想要和您結(jié)交。現(xiàn)在您竟從趙國(guó)逃亡到燕國(guó)去。典例：若事之不濟(jì)，此乃天也。（《赤壁之戰(zhàn)》）翻譯：如果這件事不成功的話，這是老天的意思。副詞，又副詞，甚至典例：劉表治水軍，蒙沖斗艦，乃以千數(shù)，操悉以浮江。（《赤壁之戰(zhàn)》）翻譯：劉表訓(xùn)練水軍，單單大型的戰(zhàn)艦和帆船，甚至就有數(shù)千之多了。曹操全部把那些船開(kāi)到江面上。代詞：你（的）；你們（的）典例：王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。（陸游《示兒》）翻譯：宋朝的軍隊(duì)收復(fù)了北方失地，到了忌日記得告訴你的父親。指示代詞：這，這樣典例：夫我乃行之，反而求之，不得吾心。（《齊桓晉文之事》）翻譯：我是根據(jù)我這個(gè)自己的心，可是國(guó)內(nèi)的老百姓不了解我的心。連詞：于是；就典例：乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制。（《岳陽(yáng)樓記》）翻譯：于是重新修建岳陽(yáng)樓，擴(kuò)大它原有的規(guī)模。動(dòng)詞：表判斷，是典例：若事之不濟(jì)，此乃天也。（《赤壁之戰(zhàn)》）翻譯：如果事情不成功，這是天意。。高考文言文考查18虛詞助記【乃】其它常見(jiàn)用法高考文言文考查18虛詞助記【乃】其它常見(jiàn)用法典例：今君王既棲于會(huì)稽之上，然后乃求謀臣，無(wú)乃后乎？（《勾踐滅吳》）翻譯：現(xiàn)在君王您退守到會(huì)稽山上，然后才尋求出謀劃策的大臣，恐怕太晚了吧？典例：今少卿乃教以推賢進(jìn)士，無(wú)乃與仆私心剌謬乎。（《報(bào)任安書》）翻譯：現(xiàn)在你用選賢舉能的道理來(lái)教導(dǎo)我，恐怕與我的個(gè)人意愿相違背吧！乃爾：這樣典例：府吏再拜還，長(zhǎng)嘆空房中，作計(jì)乃爾立。（《孔雀東南飛》）乃至：甚至典例：天下之卿相人臣，乃至布衣之士，莫不高賢大王之行義。（《戰(zhàn)國(guó)策·趙策二》）翻譯：天底下的為官之人，甚至是普通百姓，沒(méi)有不認(rèn)為王上您的品行道義十分高尚、賢良的。乃今：而今，如今典例：吾乃今而后知有卜筮。（《左傳·襄公七年》）翻譯：我如今才后知后覺(jué)地知道有占卜之術(shù)。典例：躬身求之，乃今也得。（《莊子·在宥》）翻譯：彎著腰不斷追求它，如今也得到了。高考文言文考查18虛詞助記【其】高考文言文考查18虛詞助記【其】代詞，第一人稱代詞典例：今肅迎操，操當(dāng)以肅還付鄉(xiāng)黨，品其名位，猶不失下曹從事。（《赤壁之戰(zhàn)》）典例：而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂(lè)也。典例：而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂(lè)也。（《游褒禪山記》）翻譯：我也后悔自己趣。代詞，第二人稱代詞典例：老臣以媼為長(zhǎng)安君計(jì)短也，故以為其愛(ài)不若燕后。（《觸龍說(shuō)趙太后》）翻譯：老臣認(rèn)為太后為長(zhǎng)安君考慮得太短淺了，所以認(rèn)為你愛(ài)他不如愛(ài)燕后（深）。典例：堅(jiān)默然良久，曰：“諸君各言其志?！埃ā顿Y治通鑒》）翻譯：孫堅(jiān)沉默了很長(zhǎng)時(shí)間，說(shuō)道：“各位各自說(shuō)一下你們的志向吧?！贝~，第三人稱代詞典例：臣從其計(jì)，大王亦幸赦臣。（《廉頗藺相如列傳》）翻譯：我聽(tīng)從他的建議，大王您也赦免了我。典例：秦王恐其破壁。（《廉頗藺相如列傳》）翻譯：秦王怕他撞碎和氏璧。典例：有如周公之才之美，使驕且吝，其余不足觀也已。（《論語(yǔ)》）翻譯：君主就算有周公那般出眾的才能和美好的品德，如果他驕傲自大而又吝嗇小氣，那其他方面就不值一提了。指示代詞，表遠(yuǎn)指典例：今操得荊州，奄有其地。（《赤壁之戰(zhàn)》）翻譯：如今曹操占領(lǐng)了荊州，并且擁有那塊區(qū)域（指物資，人才等）。典例：及其出，則或咎其欲出者。（《游褒禪山記》）翻譯：（我們）出洞以后，就有人埋怨那些主張退出的人。典例：吾村十里皆平原，而與之競(jìng)火器，其何能勝？（《馮婉貞》）翻譯：我們村方圓十里都是平原，跟敵人較量槍炮，那樣子怎么能取勝呢？指示代詞，表近指指示代詞，表近指典例：余在患難中，間以詩(shī)記所遭，今存其本不忍廢。（《指南錄后序》）翻譯：自己在生活中遭遇了種種磨難，期間用詩(shī)句記錄了這些磨難，現(xiàn)在保存著這個(gè)記錄了磨難的詩(shī)本，不忍心丟棄。指示代詞，其中、當(dāng)中典例：于亂石間擇其一二扣之。（《石鐘山記》）翻譯：在亂石中間選其中的一兩處敲打它。典例：蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富。（《為學(xué)》）翻譯：蜀地的邊境上有兩個(gè)和尚，其中的一個(gè)貧窮，其中的一個(gè)富有。典例：多聞，擇其善者而從之。（《論語(yǔ)》）翻譯：多方聽(tīng)取、觀察，然后依從當(dāng)中好的進(jìn)行選擇和判斷。副詞，表揣測(cè)典例：副詞，表揣測(cè)典例：王之好樂(lè)甚，則齊國(guó)其庶幾乎？（《莊暴見(jiàn)孟子》）翻譯：大王如果真的這樣愛(ài)好音樂(lè)，那么齊國(guó)大概應(yīng)該差不多（治理好了）吧？副詞，表祈使典例：攻之不克，圍之不繼，吾其還也。（《燭之武退秦師》）翻譯：攻又攻不下來(lái)，圍又圍不下去，我們還是回去吧。典例：寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人?。ā短砌虏蝗枋姑罚┓g：我打算要用方圓五百里的土地交換安陵，安陵君可答應(yīng)我！典例：與爾三矢，爾其無(wú)忘乃父之志！（《伶官傳序》）翻譯：給你三支箭，你可不要忘了你父親的志向！典例：典例：圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？（《師說(shuō)》）翻譯：圣人之所以能成為圣人，愚人之所以能成為愚人，大概都出于這吧？副詞，表反問(wèn)副詞，表反問(wèn)典例：盡吾志也而不能至者，可以無(wú)悔矣，其孰能譏之乎？（《游褒禪山記》）翻譯：盡了我最大的努力，卻不能到達(dá)目標(biāo)，也就可以沒(méi)有悔恨了，難道還有誰(shuí)能譏笑我嗎？典例：且行千里，其誰(shuí)不知？（《左傳》）翻譯：況且行軍千里，難道還有誰(shuí)不知道(軍隊(duì)來(lái)了呢)？表選擇，“是……還是……”典例：其真無(wú)馬邪？其真不知馬也？（《馬說(shuō)》）翻譯：是真的沒(méi)有千里馬嗎，還是他們不識(shí)馬呢？典例：?jiǎn)韬簦∑湫湃恍?？其?mèng)邪？其傳之非其真邪？（《祭十二郎文》）翻譯：哎！難道這是真的嗎？還是做夢(mèng)呢？還是傳信的弄錯(cuò)了真實(shí)情況呢？表假設(shè)，如果典例：其業(yè)有不精，德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳。（《送東陽(yáng)馬生序》）翻譯：如果他們學(xué)業(yè)有不精通的地方，品德有沒(méi)有養(yǎng)成的地方，不是天資低下，就是用心不如我專一罷了。典例：其極刑，曰：“順我，即先刺心；否則四肢解盡，心猶不死。”（《獄中雜記》）翻譯：如果是受死刑的犯人，就對(duì)他說(shuō)：“要是順從我，就先刺心臟；不然的話四肢砍完了，心臟還不會(huì)死?！敝~，可不譯典例：路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。（《離騷》）翻譯：在追尋真理（真知）方面，前方的道路還很漫長(zhǎng)，但我將百折不撓，不遺余力地（上天下地）去追求和探索。典例：霰雪紛其無(wú)垠兮，云霏霏其承宇。（《涉江》）翻譯：雪花紛紛飄落一望無(wú)際啊，濃云密布好像壓著屋檐。典例：儼乎其若思，茫乎其若迷。（《答李翊書》）翻譯：有時(shí)樣子莊重若有所思，有時(shí)模糊不清迷迷惑惑。高考文言文考查18虛詞助記【者】高考文言文考查18虛詞助記【者】典例：有復(fù)言令長(zhǎng)安君為質(zhì)者，老婦必唾其面！（《觸龍說(shuō)趙太后》）典例：有復(fù)言令長(zhǎng)安君為質(zhì)者，老婦必唾其面?。ā队|龍說(shuō)趙太后》）翻譯：有再說(shuō)讓長(zhǎng)安君去做人質(zhì)的人，我一定朝他臉上吐唾沫！典例：秦自繆公以來(lái)二十余君，未嘗有堅(jiān)明約束者也。（《廉頗藺相如列傳》）翻譯：秦國(guó)自從穆公以來(lái)的二十多個(gè)國(guó)君，從來(lái)沒(méi)有堅(jiān)守信約的典例：頃之，煙炎張?zhí)?，人馬燒溺死者甚眾。（《赤壁之戰(zhàn)》）翻譯：一會(huì)兒，濃煙和火焰布滿整個(gè)天空，人和馬被燒死和溺死的很多。。助詞，……的樣子典例：然往來(lái)視之，覺(jué)無(wú)異能者。（《黔之驢》）翻譯：然而來(lái)來(lái)往往地觀察驢，覺(jué)得驢好像并沒(méi)有什么特別的本領(lǐng)的樣子。助詞，分句句末，引出原因典例：然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，抑亦人謀也。（《赤壁之戰(zhàn)》）翻譯：但曹操能夠打敗袁紹，由弱變強(qiáng)，不僅是因?yàn)闀r(shí)機(jī)好，而且也是人的謀劃得好的啊。助詞，用在時(shí)間詞后面，不譯典例：古者以天下為主，君為客。（《原君》）翻譯：在古代是以天下為主人，君主為客人。典例：近者奉辭伐罪。（《赤壁之戰(zhàn)》）翻譯：近來(lái)我奉皇帝命令討伐有罪的人。高考文言文考查18虛詞助記【之】高考文言文考查18虛詞助記【之】代詞，人稱代詞典例：然語(yǔ)之，又恐汝日日為吾擔(dān)憂。（《與妻書》）翻譯：但是告訴了你，又唯恐你天天為我擔(dān)憂。典例：不知將軍寬之至此也。（《廉頗藺相如列傳》）翻譯：不知道將軍寬容我到這樣的地步啊。典例：太后盛氣而揖之。（《觸龍說(shuō)趙太后》）翻譯：太后氣沖沖地等著他。指示代詞，這，此典例：君子疾夫舍曰欲之而必為之辭。（《季氏將伐顓臾》）翻譯：君子痛恨那種不肯實(shí)說(shuō)自己想要那樣做而又一定要找出理由來(lái)為之辯解的作法。典例：均之二策，寧許之以負(fù)秦曲。（《廉頗藺相如列傳》）翻譯：權(quán)衡這兩種策略，寧可答應(yīng)而使秦國(guó)承擔(dān)理虧的后果。典例：之二蟲又何知。（《逍遙游》）翻譯：這兩只小動(dòng)物又知道什么呢。助詞，的典例：虎兕出于柙，龜玉毀于櫝中，是誰(shuí)之過(guò)與？（《季氏將伐顓臾》）翻譯：老虎和犀牛從籠子里跑出，（占卜用的）龜甲和（祭祀用的）玉器在匣子里被毀壞，這是誰(shuí)的過(guò)錯(cuò)呢？典例：子而思報(bào)父母之仇，臣而思報(bào)君之仇。（《勾踐滅吳》）翻譯：兒子想報(bào)父母的仇，臣子想報(bào)君主的仇。典例：不患其眾之典例：不患其眾之不足也，而患其志行之少恥也。（《勾踐滅吳》）翻譯：不擔(dān)心軍隊(duì)人數(shù)的不足，卻擔(dān)心軍隊(duì)士兵不懂什么叫羞恥典例：王無(wú)異于百姓之以王為愛(ài)也。（《齊桓晉文之事》）翻譯：大王不要對(duì)百姓認(rèn)為您吝嗇感到奇怪。。典例：譬若以肉投餒虎，何功之有哉？（《信陵君竊符救趙》）翻譯：好比把肉投給饑餓的老虎，有什么功勞呢？典例：句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉。（《師說(shuō)》）翻譯：不知句子如何停頓要問(wèn)老師，有疑惑不能解決卻不愿問(wèn)老師；小的方面倒要學(xué)習(xí)，大的方面卻不