《第13課東漢的興亡》獲獎教學(xué)設(shè)計下載(江蘇省市級優(yōu)課)-七年級歷史教案

課題：第13課東漢的興亡主備人：彭怡嘉二次備課人：時間：2016.10.16課型：新授課課標(biāo)了解東漢的建立，知道東漢外戚、宦官專權(quán)造成的社會動蕩教學(xué)目標(biāo)知道東漢建立的背景、建立者、都城和名稱的來歷，知道“光武中興”和“外戚、宦官專權(quán)”的含義，了解外戚、宦官專權(quán)是造成東漢衰敗、東漢末年割據(jù)動蕩的主要原因。了解黃巾起義的基本史實，知道其出現(xiàn)的背景和帶來的影響。通過教師的引導(dǎo)以及前后知識的遷移，了解外戚宦官專權(quán)的根源是封建專制制度的弊端。了解東漢興亡的基本脈絡(luò)，能夠總結(jié)王朝興盛的經(jīng)驗，研究王朝衰亡的教訓(xùn)?？偨Y(jié)古代中國盛世局面出現(xiàn)的共同原因，培養(yǎng)分析、比較和綜合概括能力，懂得國家的興旺、社會的進步離不開“仁政”。重難點重點：“光武中興”的表現(xiàn)及影響難點：外戚宦官專權(quán)出現(xiàn)的原因及影響教學(xué)方法講授法、小組討論法、比較法、演示法探究問題1、外戚宦官專權(quán)的根源是什么？2、從東漢政權(quán)興亡談?wù)勀銓Ψ饨ńy(tǒng)治的認(rèn)識？

教學(xué)程序設(shè)計二次備課導(dǎo)入播放視頻（背景音樂和東漢文物圖片），感知王朝歷史文化。過程光武中興——統(tǒng)治的建立在ppt上展示時間軸，展示秦朝和西漢的建立。師：秦朝開創(chuàng)了封建大一統(tǒng)王朝，漢武帝在此基礎(chǔ)上進一步鞏固。然而伴隨著土地兼并，政治腐敗等問題，西漢滅亡。隨之，公元9年，外戚王莽建立了新朝。（外戚是皇帝的母族、妻族）王莽試圖通過恢復(fù)西周制度的辦法進行改革，但因脫離實際引發(fā)各方面的不滿。最終王莽統(tǒng)治在農(nóng)民戰(zhàn)爭的無情打擊下徹底崩潰，他本人也成為了西漢腐朽統(tǒng)治的替罪羊。那么漢高祖創(chuàng)立的霸業(yè)就這樣沉淪在了歷史的長河中了嗎？生：不是。東漢繼承了西漢的霸業(yè)。展示地圖。師：公元25年，由漢族宗室劉秀在哪兒建立了東漢？生：洛陽。師：考考大家，為什么劉邦建立漢政權(quán)稱為西漢？劉秀建立的漢政權(quán)稱為東漢？生：西漢的都城長安相較于東漢的都城洛陽靠西邊，而洛陽相對靠東。師：西漢宗室劉秀，即光武帝，建立起了東漢，利用民心思漢，“延攬英雄，務(wù)悅民意，立高祖之業(yè)，救萬民之命”師：為了應(yīng)對西漢末年以來出現(xiàn)的尖銳的社會問題，光武帝首先在經(jīng)濟方面采取了一系列措施，應(yīng)對西漢末年豪強大族土地兼并嚴(yán)重的問題。師：材料1：（漢光武帝）詔曰：“天地之性人為貴。其殺奴婢，不得減罪?！铣┓稌希骸逗鬂h書·光武帝紀(jì)》”材料2：光武帝多次大赦天下，并下詔“解王莽之繁密，還漢世之輕法?！薄逗鬂h書·循吏傳》這些體現(xiàn)了什么措施呢？生：光武帝多次下令釋放奴婢，減輕農(nóng)民的負(fù)擔(dān)，減輕刑法。師：這些措施使社會增加了大批自由勞動力，提高了勞動者的生產(chǎn)積極性。有利于生產(chǎn)的恢復(fù)和發(fā)展，抑制豪強大族勢力的發(fā)展。師：在政治方面，西漢末年，朝政腐敗，應(yīng)對眾多貪官污吏，光武帝劉秀又是如何整頓吏治的呢？材料：“縣官吏職所置尚繁，其令司隸、州牧各實所部，省減吏員......并省四百余縣，吏職減損，十置其一”——《后漢書》卷一下《光武帝紀(jì)下》生：合并郡縣，裁減官員師：這有什么好處？生：節(jié)省了財政收支，極大減輕了人民的負(fù)擔(dān)。師：有同學(xué)聽過“強項令”董宣的故事嗎？（請學(xué)生講述）生：請光武帝姐姐湖陽公主，豢養(yǎng)家奴趙彪，作威作福，橫行無忌，調(diào)戲婦女，殘害百姓，被洛陽令董宣就地處斬。湖陽公主怒責(zé)董宣以下犯上，并向光武帝告狀。光武帝吩咐左右當(dāng)公主的面責(zé)打他。董宣不為所動，斥責(zé)公主縱容家奴任意殺人，國家法律無用，并且用頭猛撞殿中大柱。光武帝認(rèn)為董宣的話很有道理，但為了保全皇室面子，要求其向公主扣頭認(rèn)罪。董宣不從，用力撐在地上，挺著腰，硬著脖子，死也不肯低頭。劉秀對董宣說：“你真是個強項令（硬脖子令）”師：問：這個故事體現(xiàn)了光武帝什么理念呢？生：為地方官吏撐腰，不畏權(quán)貴。師：光武帝連姐姐的面子不給，對那些貪官污吏更是毫不留情。早在劉秀與赤眉軍作戰(zhàn)時，就下詔嚴(yán)格約束部將不準(zhǔn)殘殺百姓，如果有官吏敢殘殺流散在道路上的婦女兒童，以大逆不道罪論處。因而經(jīng)過整頓之后，官場風(fēng)氣為之一變。故《后漢書·循吏傳》有“內(nèi)外匪懈，百姓寬息”之譽。師：在民族問題上，為了應(yīng)對北方的匈奴邊患，漢光武帝一改西漢初年強硬的民族政策，省并了部分北方邊郡，將吏民遷入內(nèi)部。（展示地圖）這個措施有什么作用？生：鞏固邊疆，緩和民族矛盾。PPT上呈現(xiàn)對民、對官、對民族的措施。師：那么光武帝治國思想的根源來自于什么呢？材料：“吾理天下，亦欲以柔道行之。”——《后漢書·光武帝紀(jì)》柔道就是以“柔術(shù)”治天下，特別是統(tǒng)治者愛惜民力，以民為本。這體現(xiàn)了百家爭鳴時期什么學(xué)派的思想主張呢？生：儒家以“仁”治國師：下面我們一起看看，經(jīng)過光武帝的統(tǒng)治后，天下出現(xiàn)了怎樣的景象呢？展示畫像磚圖片：“執(zhí)帚奴婢”“井鹽圖”“漁獵耕稼圖”生：社會安定，經(jīng)濟恢復(fù)和發(fā)展。師：明代王夫之對光武帝進行盛贊：三代而下，取天下者，唯光武獨焉。我們把光武帝統(tǒng)治出現(xiàn)的局面稱之為“光武中興”。（光武是劉秀的謚號，中興即復(fù)興漢室，光復(fù)漢武帝之強盛的局面）因此，光武帝順應(yīng)了統(tǒng)一國家建立與鞏固的歷史潮流，繼續(xù)鞏固了西漢大一統(tǒng)局面，延續(xù)了漢王朝統(tǒng)治和強盛。師：但是，光武帝的統(tǒng)治到后期有一個問題非但沒有解決，而且越發(fā)嚴(yán)重。下面我們來看兩幅圖。圖一：東漢宅院畫像磚師：該畫像磚出土于四川成都揚子山，我們一起來看看上面顯示了什么信息。生：屋主在房屋內(nèi)喝茶暢飲，旁邊的奴仆在打掃。宅院中還有斗雞表演，為主人宴請客人助興。師：我們可以通過這幅畫像磚看出東漢官吏、豪強大族顯赫風(fēng)光的宅院、優(yōu)渥精致的生活。莊園經(jīng)濟發(fā)達(dá)。師：畫像磚右邊這個高樓是什么？大家猜猜看它的用途。生：瞭望，巡視周圍師：老師這里給大家做一個補充，這叫做望樓。圖二：陶院落師：再來看看這一副圖片四角都有望樓，并且樓臺錯落有致師：說明東漢豪強大族的宅院里，往往設(shè)置了這樣的防御設(shè)施，都具有軍事防御功能。師：那么地方建立獨立的軍事武裝，會對中央產(chǎn)生什么影響呢？生：威脅中央的統(tǒng)治?？偨Y(jié)：雖然光武中興延續(xù)了西漢時期的大一統(tǒng)局面，但隨著東漢歷史的發(fā)展，地方豪強依靠經(jīng)濟的發(fā)展和軍事力量的增強，自下而上威脅了中央的統(tǒng)治，成為地方政治上的隱患。二、外戚宦官交替專權(quán)——統(tǒng)治的動搖師展示圖片和表格皇帝和帝殤帝安帝順帝沖帝質(zhì)帝桓帝靈帝少帝獻(xiàn)帝即位年齡1011311281512149壽命（歲）27231303936341454師：你能發(fā)現(xiàn)此表中的問題嗎？這個問題會導(dǎo)致什么后果？生：皇帝年齡都很小，壽命不長（即位時的年齡平均是：9.5歲，平均壽命是：24歲）；可能會導(dǎo)致皇權(quán)旁落。師：下面我們通過東漢的外戚宦官專權(quán)示意圖來看看東漢中后期中央的政治有什么問題請同學(xué)們將上述圖表填寫完整，同桌交流，并說出權(quán)力是如何交替。生：東漢中期以后，繼位的皇帝大多年幼，不能主政，大權(quán)就由皇帝的母親太后主持。太后也是一介女流啊，出嫁之前在家都聽父兄的話，因此，太后重用自己的親戚，導(dǎo)致外戚的權(quán)力膨脹。皇帝長大后，不甘心被叔叔舅舅擺布，想親自行使大權(quán)，但他能依賴誰呢？唯有依賴身邊的宦官，設(shè)法除掉外戚，宦官由此得到皇帝的寵信后，恃寵而驕，把持朝政。師：我們可以看出，外戚宦官交替專權(quán)，把持朝政，形成了惡性循環(huán)。錯綜復(fù)雜的激烈爭斗致使中央政府更加衰微混亂，政治更趨腐朽黑暗。后果：朝政混亂，皇權(quán)衰弱師：誰知道有關(guān)東漢小皇帝和宦官與太后、外戚權(quán)力之爭的故事？生：外戚梁冀豺狼當(dāng)?shù)溃h順帝時外戚梁冀掌握大權(quán)）、跋扈將軍請同學(xué)們提前準(zhǔn)備，上課給大家展示小故事。師：同學(xué)們說的很好。師：和帝時“竇氏父子兄弟并居列位，充滿朝廷”?！逗鬂h書》宦官代表：（“五侯”）唐衡、單超、徐璜、左悺、具瑗。師：唐衡外號叫做唐兩惰，具瑗人稱具獨坐，靈帝：“張常侍（讓）是我公，趙常侍（忠）是我母。”師：當(dāng)時“五侯宗族賓客，虐遍天下?！薄逗鬂h書·宦者列傳·侯覽傳》。這些宦官，迫害了數(shù)十萬的士大夫。對官員如此，對待百姓更是為所欲為。就用白晝打劫、黑夜殺人的辦法，封百姓的房產(chǎn)，奪百姓的田地，建造亭臺樓閣。師：為什么東漢中期后會出現(xiàn)外戚宦官交替專權(quán)的局面呢？你們覺得根源是什么？引導(dǎo)學(xué)生回答：秦始皇首創(chuàng)皇帝制，皇帝牢牢地把權(quán)力掌握在了自己手中。光武帝通過一系列措施進一步加強了皇權(quán)，開創(chuàng)了光武中興局面。因此，漢承秦制，實行的都是君主專制。但是所有皇帝都像漢武帝、光武帝一樣勵精圖治，德才兼?zhèn)鋯?？并不是，很多皇帝無才無德，或者年紀(jì)太小。為什么這些人能當(dāng)皇帝？——世襲制。世襲制的那我們說皇帝繼承的制度也體現(xiàn)了君主專制。因此，宦官、外企交替專權(quán)體現(xiàn)了封建專制制度的弊端。黃巾起義——統(tǒng)治的沉重打擊材料：“直如弦，死道邊；曲如鉤，反封侯?！睅煟哼@是漢順帝末年，京都民間流傳的一首民謠。剛正不阿的官員，冤死于道路兩旁；心術(shù)不正者，反而升官封侯，享盡榮華富貴。我們想象一下，這個時候百姓的生活（圖片）外戚宦官亂政，爭權(quán)奪利，搜刮民脂民膏，再加上天災(zāi)人禍，人民已經(jīng)被逼的忍無可忍，只得起來反抗殘暴的統(tǒng)治。師：公元184年，走投無路的貧苦農(nóng)民在巨鹿人張角的號令下，紛紛揭竿而起，張角創(chuàng)立太平道，太平道是中國本土宗教道教的一支。利用道教把民眾組織起來，他們頭扎黃巾，高喊“蒼天已死，黃天當(dāng)立，歲在甲子，天下大吉”的口號。師：黃巾起義和大澤鄉(xiāng)起義最大的不同是，大澤鄉(xiāng)起義有偶然性，而黃巾起義經(jīng)過了十年的準(zhǔn)備，下層人民的精心策劃，在洛陽豪門大族的門上寫上“甲子”二字，說明這是一場有組織和策劃的農(nóng)民起義。師：地圖。說明起義過程和路線。黃巾軍人數(shù)眾多，聲勢浩大，統(tǒng)治階級因而誣稱之為“蟻賊”。起義初期，黃巾軍的主力分散在巨鹿、潁川、南陽等地，他們各自為戰(zhàn)，攻城奪邑，焚燒官府，掃蕩豪強地主塢堡，取得了很大勝利。與此同時，在黃巾軍的鼓舞下，各地還出現(xiàn)了許多獨立的農(nóng)民武裝。他們有的打著黃巾軍的旗幟，有的自立名號。胡、武陵蠻、板蠻等少數(shù)族也紛紛起義，同漢族人民共同匯合成反抗封建統(tǒng)治的洪流。黃巾軍在取得一系列勝利的同時，也暴露了許多弱點，如\t"/lishi/junshi/201505/26/_blank"起義軍各自為戰(zhàn)，未能協(xié)調(diào)配合；人數(shù)雖多，卻缺乏戰(zhàn)斗經(jīng)驗，以致使東漢王朝能集中兵力各個擊破。各地豪強地主利用宗族關(guān)系，組織地主武裝與起義農(nóng)民為敵，也增加了黃巾軍的許多困難。冀州黃巾在張角病死后，由張梁統(tǒng)率固守廣宗。當(dāng)年十月，張梁陣亡。三萬多黃巾軍慘遭殺害，五萬多人壯烈投河而死，張角被剖棺戮尸。張寶也隨即兵敗于下曲陽而陣亡，十余萬黃巾軍被殺害。師：黃巾起義最終失敗，但軍閥割據(jù)、東漢政權(quán)名存實亡的局面不可挽回，黃巾起義從根本上動搖了東漢的統(tǒng)治。輝煌的秦漢一統(tǒng)的偉大時代就這樣成為歷史的塵埃，公元220年，曹