2022年山東省濟寧市梁山經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中學(xué)高二生物上學(xué)期期末試卷含解析

2022年山東省濟寧市梁山經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中學(xué)高二生物上學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.農(nóng)民收獲的大豆種子，需要先曬干后貯藏；在種子播種時要有意識地播在潮濕土壤中。這說明水具有的作用是A．運輸作用

B．穩(wěn)定溫度

C．調(diào)節(jié)代謝速率

D．構(gòu)成新細胞參考答案：C2.下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物安全性的敘述，錯誤的是 ()A．種植轉(zhuǎn)基因作物應(yīng)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植區(qū)隔離B．轉(zhuǎn)基因作物被動物食用后，目的基因會轉(zhuǎn)入動物體細胞中C．種植轉(zhuǎn)基因植物有可能因基因擴散而影響野生植物的遺傳多樣性D．轉(zhuǎn)入到油菜的抗除草劑基因，可能通過花粉傳入環(huán)境中參考答案：B3.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是

A．興奮

B．刺激

C．反射

D．反射弧參考答案：C4.下列物質(zhì)合成時，需要模板的是A.磷脂和蛋白質(zhì)

B.DNA和酶

C.性激素和胰島素

D.神經(jīng)遞質(zhì)和受體參考答案：B5.如圖是胚胎干細胞分離途徑示意圖，下列說法正確的是（）A．圖中A所示細胞將來能夠發(fā)育成胎膜和胎盤B．胚胎干細胞的體積和細胞核都較小C．胚胎干細胞可以增殖而不發(fā)生分化D．利用胚胎干細胞培育的人造器官正在大規(guī)模應(yīng)用參考答案：C【考點】S9：胚胎干細胞的研究與應(yīng)用．【分析】本題主要考查胚胎干細胞的知識．1、哺乳動物的胚胎干細胞簡稱ES或EK細胞，來源于早期胚胎或從原始性腺中分離出來．2、具有胚胎細胞的特性，在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小，細胞核大，核仁明顯；在功能上，具有發(fā)育的全能性，可分化為成年動物體內(nèi)任何一種組織細胞．另外，在體外培養(yǎng)的條件下，可以增殖而不發(fā)生分化，可進行冷凍保存，也可進行遺傳改造．3、胚胎干細胞可用于治療人類的某些頑癥，如帕金森綜合癥．還可培育出人造器官，解決目前臨床上存在的供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問題．【解答】解：A、圖中A所示細胞為內(nèi)細胞團細胞，將來能夠發(fā)育成胎兒的各種組織，A錯誤；B、胚胎干細胞的體積小，細胞核大，B錯誤；C、在體外培養(yǎng)的條件下，胚胎干細胞可以增殖而不發(fā)生分化，C正確；D、利用胚胎干細胞培育的人造器官，還正在臨床試驗階段，D錯誤．故選：C．

6.初生演替和次生演替的主要區(qū)別是（）A.產(chǎn)生的生物數(shù)量不同B.起始條件不同C.影響因素不同D.演替過程不同參考答案：B【分析】次生演替和初生演替的比較：類型項目初生演替次生演替起點在一從來沒有過植被，或者原來存在過植被，但被徹底消滅了的地方在原有植被雖已不存在，但是保留有土壤條件，甚至種子或其他繁殖體的地方時間經(jīng)歷時間漫長經(jīng)歷時間較短影響因素自然因素人類活動較為關(guān)鍵實例裸巖上的演替森林砍伐地、棄耕地上的演替【詳解】初生演替指在一個從來沒有植被覆蓋的地面，或者原來存在植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替，如在沙丘、火山巖、冰川泥進行的演替；次生演替指在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體（如能發(fā)芽的地下莖）的地方發(fā)生的演替，如火災(zāi)后的草原、過量砍伐的森林、棄耕的農(nóng)田上進行的演替。根據(jù)初生演替和次生演替的概念比較可知，兩者的區(qū)別主要表現(xiàn)為起始條件不同，故選B。7.下列關(guān)于組成細胞的元素和化合物說法正確的是：

（

A.DNA和RNA分子的堿基組成相同B.葡萄糖是構(gòu)成麥芽糖、纖維素、淀粉和糖原的基本單位C.性激素、生長激素的元素組成相同D.植物的成熟葉比幼嫩葉面積大，因此水的百分含量也高一些參考答案：B8.蘿卜的花有紅色、紫色和白色，由一對等位基因控制。三種不同類型雜交的結(jié)果如下：紫色×紅色→398紫色，395紅色；紫色×白色→200紫色，205白色；紫色×紫色→98紅色，190紫色，94白色。下列相關(guān)敘述錯誤的是A．紅色與紅色雜交，后代均為紅色

B．白色與白色雜交，后代均為白色C．紅色與白色雜交，后代均為紫色

D．紫色與紅色雜交不能驗證基因的分離定律參考答案：D9.下列各項中，能看作是進入內(nèi)環(huán)境的是A．精子進入輸卵管與卵受精

B．牛奶喝進胃中C．注射胰島素

D．血液中的氧進入組織細胞中參考答案：C10.能正確表示蛋白質(zhì)分子由簡到繁的結(jié)構(gòu)層次的一組數(shù)字是：（

）①氨基酸

②C、H、O、N等化學(xué)元素③氨基酸分子相互結(jié)合④肽鏈

⑤形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)分子A．①②③④⑤

B．②①④③⑤C．②①③⑤④

D．②①③④⑤參考答案：D11.下列關(guān)于遺傳實驗和遺傳規(guī)律的敘述，正確的是（

）A．非等位基因之間自由組合，不存在相互作用B．雜合子與純合子基因組成不同，性狀表現(xiàn)也不同C．孟德爾巧妙設(shè)計的測交方法只能用于檢測F1的基因型D．F2的3:1性狀分離比一定依賴于雌雄配子的隨機結(jié)合參考答案：D12.興奮在神經(jīng)元之間傳遞的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是突觸，突觸的結(jié)構(gòu)包括A．突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜

B．突觸小體、突觸間隙、突觸前膜C．突觸前膜、突觸小體、突觸小泡

D．突觸前膜、突觸小泡、突觸后膜參考答案：A13.將接種了紅色細菌的培養(yǎng)皿置于紫外線下幾天，結(jié)果培養(yǎng)皿中除長了一個白色菌落外，其余菌落都是紅色的，據(jù)此，實驗者應(yīng)該A.暫不作結(jié)論

B.斷定是紫外線引起了細菌的變異

C.如果不繼續(xù)用紫外線照射，預(yù)期那個白色菌落將轉(zhuǎn)變?yōu)榧t色

D.斷定白色菌落是一種可遺傳的變異參考答案：A14.已知突觸前神經(jīng)元釋放的某種遞質(zhì)可使突觸后神經(jīng)元興奮，當(dāng)完成一次興奮傳遞后，該種遞質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解，這種藥物的即時效應(yīng)是A.突觸前神經(jīng)元持續(xù)性興奮

B.突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮C.突觸前神經(jīng)元持續(xù)性抑制

D.突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制參考答案：C15.若給予放射性同位素標(biāo)記的氨基酸研究胰腺細胞合成和分泌消化酶（屬于蛋白質(zhì)）的過程，放射性標(biāo)記先后出現(xiàn)在A．高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體C．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

D．核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參考答案：C16.下表示一位田徑比賽運動員在賽前、賽中和賽后一段時間內(nèi)血液中所含乳酸濃度的變化數(shù)據(jù)。則該運動員時間（min）05101520253040乳酸55540701008040

A.處于比賽中的時間是15～25min之間

B.在比賽過程中只進行無氧呼吸

C.在0～10min之間的耗氧量高于25～35min之間

D.在20～25min之間乳酸濃度明顯上升參考答案：D17.DNA在染色體內(nèi)壓縮程度為

A．500～1000倍

B．2000～4000倍C．4000～6000倍

D．5000～10000倍參考答案：D18.觀察植物細胞裝片時，在低倍鏡下視野明亮，物像清晰，但換成高倍鏡后，物像模糊不清，原因是

A．沒有移動裝片，使物像到視野中央

B．沒有調(diào)節(jié)反光鏡

C．沒有調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋

D．沒有調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋參考答案：D19.下列有關(guān)糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述正確的是（）A．在肌肉、肝臟細胞中，②過程均可發(fā)生B．胰島A細胞分泌的激素促進①②③過程C．胰島B細胞分泌的激素促進①、③過程

D．胰島素促進④、⑤、⑥、⑦等過程參考答案：D20.將綿羊的體細胞核移植到其去核的卵母細胞內(nèi)形成重構(gòu)卵（甲），可以培養(yǎng)成胚胎，并最終發(fā)育成完整個體，而將體細胞直接培養(yǎng)或體細胞核移植到未去核的卵母細胞內(nèi)（乙）都不能形成胚胎，對這些現(xiàn)象的有關(guān)表述不正確的是（）A．體細胞核具有發(fā)育的全能性B．特定的細胞質(zhì)是實現(xiàn)細胞全能性的必要條件C．染色體數(shù)量的變異可能使乙不能實現(xiàn)細胞全能性D．卵母細胞具有發(fā)育的全能性參考答案：D【考點】RD：動物細胞核移植技術(shù)．【分析】在目前現(xiàn)有技術(shù)條件下，還不能將從動物體內(nèi)分離出來的成熟的體細胞直接培養(yǎng)成一個新個體，而是必須將體細胞的細胞核移植到去核的卵細胞中才能發(fā)育成新個體，因為卵細胞的細胞質(zhì)可使體細胞細胞核全能性得到表達．【解答】解：A、將綿羊的體細胞核移植到其去核的卵母細胞內(nèi)形成重構(gòu)卵（甲），可以培養(yǎng)成胚胎，并最終發(fā)育成完整個體，說明體細胞核具有發(fā)育的全能性，A正確；B、必須將體細胞的細胞核移植到去核的卵細胞中才能發(fā)育成新個體，因為卵細胞的細胞質(zhì)可使體細胞細胞核全能性得到表達．B正確；C、細胞核移植到未去核的卵母細胞內(nèi)（乙）不能形成胚胎，是因為該重組細胞含有3個染色體組，染色體數(shù)量的變異使乙不能實現(xiàn)細胞全能性，C正確；D、該題干沒有體現(xiàn)一個卵細胞發(fā)育成一個個體，不能說明卵母細胞具有發(fā)育的全能性，D錯誤．故選：D．21.下列過程中，沒有發(fā)生膜融合的是

(

)A．植物體細胞雜交

B．受精過程

C．氧進入細胞中的線粒體

D．效應(yīng)B細胞產(chǎn)生抗體參考答案：C22.關(guān)于溫度對酶活性影響的敘述，錯誤的是

A．不同酶的最適溫度可能相同

B．隨著溫度降低，酶促反應(yīng)的活化能下降

C．酶活性最高時的溫度不適合該酶的保存

D．高溫下酶失活是酶空間結(jié)構(gòu)破壞的結(jié)果參考答案：B23.格里菲思（F.Griffith）用肺炎雙球菌在小鼠身上進行了著名的轉(zhuǎn)化實驗，此實驗結(jié)果A．證明了DNA是遺傳物質(zhì)

B．證明了RNA是遺傳物質(zhì)C．證明了蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)

D．沒有具體證明哪一種物質(zhì)是遺傳物質(zhì)參考答案：D24.在研究同一種哺乳動物的三個個體的兩對相對性狀時，發(fā)現(xiàn)其基因組成是：甲：DBb；乙：DdBB；丙：dBb。由此下列推斷不正確的是

A．甲、乙、丙三個生物的體細胞在細胞增殖后期染色體數(shù)目都相同B．D與d位于X染色體上，B與b位于常染色體上C．三者的基因型為甲：BbXDY；乙：BBXDXd；丙：BbXdYD．甲、乙、丙分別形成4、3、4種配子參考答案：D25.噬菌體侵染細菌實驗中，在細菌體內(nèi)合成蛋白質(zhì)的有關(guān)敘述正確的是

（

）A．原料、模板和酶來自細菌B．模板和酶來自噬菌體，核糖體和氨基酸原料來自細菌C．指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的DNA來自細菌，氨基酸原料來自噬菌體D．指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的DNA來自噬菌體，核糖體、氨基酸原料和酶，由細菌提供參考答案：D26.水毛茛是一種水生植物，它的葉生長在水中呈絲狀，長在水面上呈扁片狀，水毛茛葉的這種性狀變異說明

(

)

A．環(huán)境因素引起基因突變

B．環(huán)境因素引起基因重組

C．環(huán)境因素引起染色體變異D．表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境條件共同作用的結(jié)果參考答案：D27.現(xiàn)代生物進化理論認為，生物進化的基本單位是A.基因

B.物種

C.個體

D.種群參考答案：D28.脊椎動物在胚胎發(fā)育過程中產(chǎn)生了過量的運動神經(jīng)元，它們競爭肌細胞所分泌的神經(jīng)生長因子，只有接受了足夠量神經(jīng)生長因子的神經(jīng)元才能生存，并與靶細胞建立連接，其他的則發(fā)生凋亡，下列敘述正確的是（

）A．脊椎動物細胞凋亡僅發(fā)生在胚胎發(fā)育時期B．一個存活的神經(jīng)元只與一個靶細胞建立連接C．神經(jīng)元凋亡是不受環(huán)境影響的細胞編程性死亡D．神經(jīng)元凋亡是由基因控制的、自動的細胞死亡參考答案：D29.水稻葉肉細胞的DNA存在于（）A．細胞核、葉綠體和高爾基體 B．細胞核、線粒體和核糖體C．細胞核、葉綠體和線粒體 D．細胞核、葉綠體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參考答案：C【考點】1C：核酸的種類及主要存在的部位．【分析】DNA是細胞中的遺傳物質(zhì)，該物質(zhì)主要存在于細胞核中的染色體上，另外在線粒體和葉綠體中也有少量分布．【解答】解：A、高爾基體中不含DNA，A錯誤；B、核糖體中不含DNA，B錯誤；C、水稻葉肉細胞中的DNA主要存在于細胞核中，在線粒體和葉綠體中也有少量分布，C正確；D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中不含DNA，D錯誤．故選：C．30.雜交育種是改良作物品質(zhì)和提高作物產(chǎn)量的常用方法，它所依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是

A．染色體數(shù)目增加

B．基因重組

C．染色體數(shù)目減少

D．基因突變參考答案：B31.有絲分裂和減數(shù)分裂都可能產(chǎn)生可遺傳變異，其中僅發(fā)生在減數(shù)分裂過程中的變異是

A．染色體不分離或不能移向兩極，導(dǎo)致染色體數(shù)目變異B．非同源染色體自由組合，導(dǎo)致基因重組C．染色體復(fù)制時受誘變因素影響，導(dǎo)致基因突變D．非同源染色體某片段易位，導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異參考答案：B32.已知玉米高稈(D)對矮稈(d)為顯性，抗病(R)對易感病(r)為顯性，控制上述性狀的基因位于兩對同源染色體上?，F(xiàn)用兩個純種的玉米品種甲(DDRR)和乙(ddrr)雜交得F1，再用F1與玉米丙雜交(圖1)，結(jié)果如圖2所示，分析玉米丙的基因型為()A．DdRrB．ddRR

C．ddRr

D．Ddrr參考答案：C33.馬鈴薯利用它的塊莖進行無性繁殖，種植的世代多了以后往往會感染病毒而減產(chǎn)，為此農(nóng)戶都希望得到無病毒的幼苗進行種植。獲得無毒幼苗的最佳方法是()A.選擇優(yōu)良品種進行雜交 B.選擇遠緣植物體細胞雜交C.利用芽體進行組織培養(yǎng) D.人工誘導(dǎo)基因突變參考答案：C34.如圖所示生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖，①②③④⑤⑥⑦各代表一定的能量值，下列各項中不正確的是

A．一般情況下，②為①的10％～20％B．從能量關(guān)系看②＞③+④C．次級消費者的糞便中的能量去路包括在④途徑中D．能量只能從上一營養(yǎng)級流向下一營養(yǎng)級，所以能量流動具有單向性參考答案：C35.如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法不正確的是（）A．由ABCDE組成了一個完整的反射弧B．該圖可以表示膝跳反射的過程C．圖中②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的D．若從③處剪斷神經(jīng)纖維，刺激①處，效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)參考答案：D【考點】D2：反射弧各部分組成及功能．【分析】1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成．2、神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制，興奮只能從一個神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個神經(jīng)元的細胞體或樹突，因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的．3、根據(jù)題意和圖示分析可知：B處有神經(jīng)節(jié)，故B為傳入神經(jīng)、A、C、D、E分別為感受器、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器；①位于傳入神經(jīng)上、②為突觸結(jié)構(gòu)、③位于傳出神經(jīng)上．【解答】解：A、圖中的A感受器、B傳入神經(jīng)、C神經(jīng)中樞、D傳出神經(jīng)和E效應(yīng)器五部分構(gòu)成了一個完整的反射弧，A正確；B、由于膝跳反射是一種最為簡單的反射類型，它僅包含兩個神經(jīng)元，因此該圖可以表示膝跳反射示意圖，B正確；C、圖中②突觸決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的，原因是在突觸結(jié)構(gòu)中，神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用突觸后膜，C正確；D、從③傳出神經(jīng)處剪斷神經(jīng)纖維，刺激①傳入神經(jīng)處，效應(yīng)器不能產(chǎn)生反應(yīng)，D錯誤．故選：D．【點評】本題旨在考查學(xué)生理解反射弧的結(jié)構(gòu)和功能、反射的概念和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)，并結(jié)合題圖信息進行推理、判斷．36.下列敘述符合基因工程概念的是A．B淋巴細胞與腫瘤細胞融合，雜交瘤細胞中含有B淋巴細胞中的抗體基因B．將人的干擾素基因重組到質(zhì)粒后導(dǎo)入大腸桿菌，獲得能產(chǎn)生人干擾素的菌株C．用紫外線照射青霉菌，使其DNA發(fā)生改變，通過篩選獲得青霉素高產(chǎn)菌株D．自然界中天然存在的噬菌體自行感染細菌后其DNA整合到細菌DNA上參考答案：B37.向溶有DNA的2mol/L的NaCl溶液中不斷加入蒸餾水，在這個過程中DNA和雜質(zhì)蛋白質(zhì)的溶解度變化情況分別是A．減少、減少

B．增大、增大C．先減小后增大、增大D．減小、增大參考答案：C38.保健品黃金搭檔組合維生素片中含鈣、鐵、鋅、硒等礦質(zhì)元素，其中屬于組成生物體的大量元素的是（

）A．鈣

B．鐵

C．鋅

D．硒參考答案：A39.下列有關(guān)基因突變的敘述,正確的是(

)A．不同基因突變的頻率是相同的B．基因突變的方向是由環(huán)境決定的C．一個基因可以向多個方向突變D．細胞分裂中期不發(fā)生基因突變參考答案：C40.下列各選項與所給圖示不相符的是

A．若X表示種群密度，a可能代表出生率或遷入率B．若X表示甲狀腺激素，a可能代表促甲狀腺激素C．若X表示T細胞數(shù)量，b可能代表HIV數(shù)量D．若X表示垂體，則a可能代表甲狀腺、b可能代表下丘腦。參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.如圖1、圖2裝置分別用于測定大豆幼苗和小白鼠（恒溫動物）在不同環(huán)境條件下的代謝情況．在室溫條件下，用不同功率的白熾燈（會產(chǎn)生熱）照射，30min后分別測定大豆幼苗所在圖1裝罝和小白鼠所在圖2裝置中液滴的移動情況，并將測定結(jié)果繪制成曲線如圖3所示．另將圖1裝置置于于黑暗的環(huán)境中，30min后液滴刻度為4cm．請據(jù)圖回答下列問題．（已知液滴的起始刻度為6cm，緩沖液可維持裝罝內(nèi)的CO2濃度）（1）當(dāng)白熾燈功率為a時，引起圖1裝置液滴移動的生理過程是

．（2）當(dāng)白熾燈功率為b時，大豆功苗的光合作用速率（填“大于”“小于”或“等于”）呼吸作用速率；此時光合作用產(chǎn)生的氧氣的速率為（用液滴移動速率表示）．若將大豆幼苗和小白鼠放在同一裝置中（空間、食物充足，緩沖液作用不變）進行實驗探究，則當(dāng)白熾燈功率為b時，小白鼠

（填“能”或“不能”）長時間存活；若液滴的起始刻度依然為6cm，將大豆幼苗和小白鼠放在同一個裝置中，當(dāng)白熾燈功率為c時，30min后液滴刻度是cm．（3）如果用圖1裝置測量大豆幼苗在某一光強下的光合作用速率，燈光照射后會引起裝置內(nèi)溫度改變，從而導(dǎo)致實驗誤差．為校正誤差，應(yīng)另增一個對照組，裝置中放置

．參考答案：（1）光合作用和呼吸作用（或有氧呼吸）（2）等于

4

不能

8.5（3）大小相同的死大豆幼苗【考點】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化．【分析】據(jù)圖分析：圖甲裝置液滴的變化主要是由光合作用與呼吸作用引起的，圖乙液滴的變化是由小白鼠的呼吸作用引起的．圖丙曲線反映了將大豆幼苗和小白鼠放在同一個裝置中液滴的移動情況．據(jù)此分析作答．【解答】解：（1）甲裝置置于黑暗的環(huán)境中，植物只有呼吸作用，30min后液滴刻度為4cm，而白熾燈功率為A時，液滴由起始刻度為6cm移動到5.5cm，說明此時液滴移動是光合作用和呼吸作用共同引起的．（2）白熾燈功率為B時，液滴不移動，說明大豆功苗的光合作用速率等于呼吸作用速率．黑暗的環(huán)境中，植物只有呼吸作用，30min后液滴刻度為4cm，此時光合作用產(chǎn)生的氧氣的速率為4cm．將大豆幼苗和小白鼠放在同一個裝置中（空間足夠、緩沖液作用不變）進行探究實驗，則當(dāng)白熾燈功率為B時，大豆功苗的光合作用速率等于呼吸作用速率，沒有氧氣的凈釋放，兩者不能長期共存．液滴的起始刻度依然為6cm，當(dāng)白熾燈功率為E時，小白鼠的呼吸速率為6﹣5=1，30min后，液滴移動的刻度是只有大豆幼苗時移動的刻度減去小白鼠呼吸作用消耗的氧氣量，即9.5﹣1=8.5cm．（3）此時的實驗誤差主要是溫度、氣壓等因素導(dǎo)致的氣體體積的變化，因此可以增設(shè)對照組，裝置相同，植株為同樣大小死亡的植株來校正誤差．42.一對表現(xiàn)型正