創(chuàng)建基于學(xué)習(xí)績效和變革的戰(zhàn)略人才開發(fā)體系

創(chuàng)建基于學(xué)習(xí)績效和變革的戰(zhàn)略人才開發(fā)體系寶鋼建設(shè)32年，已形成了年產(chǎn)4000萬噸以上的生產(chǎn)能力，成為中國的鋼鐵精品生產(chǎn)基地和鋼鐵工業(yè)新工藝、新技術(shù)、新材料研發(fā)基地。2009年，寶鋼實(shí)現(xiàn)合并營業(yè)總收入1956億元，利潤總額145億元，保持(國內(nèi))業(yè)績最優(yōu)，連續(xù)六年進(jìn)入世界500強(qiáng)，并再度當(dāng)選“全球最受尊敬的公司”。2007年8月，寶鋼提出了新一輪發(fā)展戰(zhàn)略。為支撐新戰(zhàn)略的實(shí)施，寶鋼將教育培訓(xùn)中心更名為人才開發(fā)院，定位為員工教育培訓(xùn)基地、公司管理研究基地和員工創(chuàng)新活動(dòng)基地，致力于構(gòu)建基于學(xué)習(xí)、績效和變革的戰(zhàn)略人才開發(fā)體系，聚焦寶鋼二次創(chuàng)業(yè)，科學(xué)開發(fā)人才。寶鋼致力于建設(shè)管理、技術(shù)、技能三支人才隊(duì)伍，為此，建立了較為完善的分類分層培訓(xùn)體系。1、以領(lǐng)導(dǎo)力提升為核心的管理人員“五層三進(jìn)”培訓(xùn)體系(BSM)該體系實(shí)施對(duì)象為高級(jí)決策層(BS-F)、高級(jí)經(jīng)營管理層(BS-E)、經(jīng)營管理層(BS―D)、專業(yè)管理層(BS-C)以及作業(yè)管理層(BS-B)等五個(gè)層次，每個(gè)層次又有任職基礎(chǔ)培訓(xùn)、任職資格培訓(xùn)和在職研修三個(gè)遞進(jìn)階段的內(nèi)容，培訓(xùn)體系與崗位晉級(jí)緊密結(jié)合，成為管理人員能力提升的路徑。實(shí)施決策人研修，培育戰(zhàn)略先見。寶鋼借助“決策人研修”平臺(tái)，邀請(qǐng)國際國內(nèi)的學(xué)界大師、商界名家、政界高官為高層管理者培訓(xùn)，講授國際最新理念、方法。前瞻國際國內(nèi)形勢，為寶鋼戰(zhàn)略的制定與選擇提供啟發(fā)與借鑒。開展任職資格培訓(xùn)，提升領(lǐng)導(dǎo)力。2008年以來，已舉辦管理人員任職資格培訓(xùn)74期、3114人。舉行“鏈?zhǔn)窖行蕖?，提升管理?shí)效。選擇當(dāng)前公司亟待提升或解決的管理或現(xiàn)場難題，以項(xiàng)目為載體，以學(xué)員為主體開展“鏈?zhǔn)窖行蕖?，通過管理審計(jì)、現(xiàn)場診斷等方式，不僅為問題相關(guān)部門的管理人員搭建了橫向交流的平臺(tái)，更是以問題為主導(dǎo)提出了有針對(duì)性的解決方案，同時(shí)每隔一季學(xué)員還要點(diǎn)檢措施的有效性以及問題解決的進(jìn)展。2、關(guān)注專業(yè)能力、邊界能力全面提升的技術(shù)人員培訓(xùn)體系(BST)策劃“金蘋果計(jì)劃”，培養(yǎng)國際頂尖人才。寶鋼通過創(chuàng)新研發(fā)模式、無限成長空間、連線公司高層、進(jìn)入決策體系、變革評(píng)價(jià)和激勵(lì)模式、特別培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)支持等舉措，培育科學(xué)精神典范、專業(yè)貢獻(xiàn)突出、道德素質(zhì)過硬、引領(lǐng)作用顯著的，能在國際舞臺(tái)漫步的、具有國際影響力的領(lǐng)軍人才。目前已在煉鋼技術(shù)、熱軋板技術(shù)、冷軋軋制技術(shù)、冷軋后處理技術(shù)、汽車板產(chǎn)品及使用技術(shù)等五個(gè)試點(diǎn)領(lǐng)域，命名了21名首批“金蘋果”計(jì)劃核心小組成員。開展Top10研修，解決技術(shù)難題。研修結(jié)合成本優(yōu)化、環(huán)境經(jīng)營等內(nèi)容，聚焦現(xiàn)場產(chǎn)品質(zhì)量問題和生產(chǎn)技術(shù)難題(如“厚板探傷不合”、“酸洗產(chǎn)品腰折”和“焦炭質(zhì)量控制”)，由首席師、主任師及技術(shù)后備人員組成研修團(tuán)隊(duì)，以主題講座、小組討論、專題交流、成果發(fā)布等多種形式交流互動(dòng)，提升技術(shù)人才培養(yǎng)的針對(duì)性和有效性，為解決公司級(jí)的技術(shù)問題搭建平臺(tái)，并最終以教材的形式將研修成果固化。深化“伙伴計(jì)劃”，建設(shè)專業(yè)團(tuán)隊(duì)。為推動(dòng)安全生產(chǎn)知識(shí)和優(yōu)秀實(shí)踐在同工序、同專業(yè)、跨地域人員間的共享和傳播，寶鋼在2008年提出了“作業(yè)長安全伙伴計(jì)劃”，并在2009年成功延伸到“安全工程師伙伴計(jì)劃”。目前正在以提升專業(yè)人才整體能力為目標(biāo)，促使同專業(yè)、跨區(qū)域的專業(yè)人才加強(qiáng)交流，系統(tǒng)提升專業(yè)人才的綜合能力和寶鋼專業(yè)管理水平。2009年，寶鋼榮獲國際繼續(xù)工程教育協(xié)會(huì)“馬丁獎(jiǎng)”。3、以技能等級(jí)、崗位能力“雙提高”為核心的技能人員培訓(xùn)體系(BSW)該體系框架主要包括國家職業(yè)技能等級(jí)晉升、崗位能力提升和輻射能力培養(yǎng)等與技能人員崗位系列和晉級(jí)路徑對(duì)應(yīng)的培訓(xùn)課程。創(chuàng)新培訓(xùn)模式，強(qiáng)化核心能力。寶鋼先后制定了企業(yè)“一標(biāo)二規(guī)”，開發(fā)了《設(shè)備點(diǎn)檢員》、《帶溫帶壓堵漏工》等國家新職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。開展結(jié)合企業(yè)特點(diǎn)的“1+x”職業(yè)技能等級(jí)培訓(xùn)與鑒定，順利實(shí)施“三年干名新技師”和“新三年干名技師”培訓(xùn)計(jì)劃，創(chuàng)設(shè)“三合一”高技能人才培養(yǎng)模式和融日常業(yè)績考核、現(xiàn)場課題研究和培訓(xùn)課程考試為一體的綜合評(píng)價(jià)體系。通過專題研修、綜合研修和首操研修等方式，提升技能人員的專項(xiàng)能力。輸出技能培訓(xùn)，支撐兼并重組。為支撐公司發(fā)展，提出“先期介入”的理念，先后將“階段式、模塊化”、“寬基礎(chǔ)、專門化”、“操檢合一”等培訓(xùn)模式輸出到公司新建項(xiàng)目和兼并重組企業(yè)，支撐新疆八鋼、寧波鋼鐵、湛江工程等兼并重組和新建企業(yè)技能人員崗位能力提升。實(shí)施課程開發(fā)，夯實(shí)培訓(xùn)基礎(chǔ)。寶鋼以知識(shí)管理為契機(jī)，逐步建立技能人員培訓(xùn)課程體系，規(guī)劃并實(shí)施了寶鋼冶金特有工種培訓(xùn)與鑒定課程建設(shè)五年計(jì)劃。繼開發(fā)《設(shè)備點(diǎn)檢員》國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)后，推進(jìn)并實(shí)施了設(shè)備點(diǎn)檢員培訓(xùn)與鑒定課程開發(fā)?；緦?shí)現(xiàn)了冶金特有工種培訓(xùn)企業(yè)自編教材的全覆蓋。在全國技術(shù)能手、中華技能大獎(jiǎng)，上海市十大工人發(fā)明家、上海市十大工人技術(shù)操作能手等評(píng)選中，寶鋼員工都名列前茅。2007年8月，人才開發(fā)院成立后，致力于建設(shè)成為與寶鋼發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)相匹配、具有寶鋼特色，世界一流的企業(yè)大學(xué)，目前正在實(shí)現(xiàn)以下五大突破。1、管理研究、管理診斷、管理培訓(xùn)三位一體寶鋼于2008年12月在人才開發(fā)院成立了管理研究所，定位于總結(jié)提煉和傳播寶鋼內(nèi)部最佳管理實(shí)踐、診斷分析寶鋼管理焦點(diǎn)問題和薄弱環(huán)節(jié)、跟蹤全球管理理論的最新發(fā)展，為寶鋼管理變革提供智力支持。寶鋼在各級(jí)各類人員的管理培訓(xùn)中，借鑒應(yīng)用管理研究成果，依托學(xué)員開展管理診斷與管理審計(jì)，研究帶動(dòng)培訓(xùn)，培訓(xùn)促進(jìn)管理，探索實(shí)現(xiàn)管理研究、管理診斷、管理培訓(xùn)三位一體，支撐公司管理變革。2、搭建創(chuàng)新平臺(tái)。激發(fā)創(chuàng)新潛能作為“員工創(chuàng)新活動(dòng)基地”，寶鋼人才開發(fā)院以“同一個(gè)平臺(tái)，同一個(gè)目標(biāo)”為宗旨，圍繞“咨詢與指導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)與研究、共享與交流、競賽與比武、轉(zhuǎn)化與推介”五大功能，通過舉辦創(chuàng)新論壇、創(chuàng)新沙龍、成果發(fā)布、專題研究等形式搭建員工創(chuàng)新平臺(tái)，激發(fā)員工創(chuàng)新潛能。2009年。寶鋼員工申請(qǐng)專利1545件，獲得專利授權(quán)914件，比2008年穩(wěn)步增長。3、建設(shè)知識(shí)平臺(tái)。探索知識(shí)共事寶鋼建立了統(tǒng)一的課程開發(fā)管理辦法和兼職教師管理辦法。實(shí)現(xiàn)公司范圍內(nèi)兼職師資、課程資源共享。人才開發(fā)院遵循公司的知識(shí)分類體系，構(gòu)建了課程的分類體系，在寶鋼股份層面，人才開發(fā)院提供所有課程包括網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程資源實(shí)現(xiàn)共享，并重點(diǎn)支撐技術(shù)共享平臺(tái)學(xué)習(xí)社區(qū)建設(shè)。4、建立學(xué)習(xí)系統(tǒng)。實(shí)現(xiàn)按需學(xué)習(xí)為緩解工學(xué)矛盾，提高培訓(xùn)效率，降低培訓(xùn)成本，寶鋼不斷加大網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的力度，支持多組織、多模式、多形式、跨地域運(yùn)作和全層級(jí)、全流程、全在線的寶鋼員工學(xué)習(xí)和發(fā)展平臺(tái)，滿足員工按需學(xué)習(xí)的需求，實(shí)現(xiàn)對(duì)寶鋼所有地域、所有人員學(xué)習(xí)支持的全覆蓋。計(jì)劃于2011年建成。5、著眼能力提升。支撐職業(yè)發(fā)展寶鋼人才開發(fā)院依托管理、技術(shù)、技能人員分類分層培訓(xùn)體系，促進(jìn)組織培訓(xùn)與自主學(xué)習(xí)、脫產(chǎn)培訓(xùn)與崗位學(xué)習(xí)、課堂培訓(xùn)與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的有效結(jié)合，提供全程服務(wù)和全面支撐，助推員工能力提升與職業(yè)發(fā)展。寶鋼人才開發(fā)院將以正在緊張建設(shè)、即將于年底投入使用的寶鋼(常熟)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展中心為依托，努力發(fā)展成為寶鋼知識(shí)、理念匯集、升華和傳播的場所，成為公司知識(shí)集成和轉(zhuǎn)化為教材的平臺(tái)，成為公司各類知識(shí)傳承和再創(chuàng)新的中心，成為寶鋼軟實(shí)力的重要組成部分，成為寶鋼發(fā)展動(dòng)力的提供者，成為寶鋼全體員工在成長途徑中的加油站!任重而道遠(yuǎn)!個(gè)人工作業(yè)務(wù)總結(jié)本人于2009年7月進(jìn)入新疆中正鑫磊地礦技術(shù)服務(wù)有限公司(前身為“西安中正礦業(yè)信息咨詢有限公司”)，主要從事測量技術(shù)工作，至今已有三年。在這寶貴的三年時(shí)間里，我邊工作、邊學(xué)習(xí)測繪相專業(yè)書籍，遇到不懂得問題積極的請(qǐng)教工程師們，在他們耐心的教授和指導(dǎo)下，我的專業(yè)知識(shí)水平得到了很到的提高，并在實(shí)地測量工作中加以運(yùn)用、總結(jié)，不斷的提高自己的專業(yè)技術(shù)水平。同時(shí)積極的參與技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，加速自身知識(shí)的不斷更新和自身素質(zhì)的提高。努力使自己成為一名合格的測繪技術(shù)人員。在這三年中，在公司各領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫助帶領(lǐng)下，按照崗位職責(zé)要求和行為規(guī)范，努力做好本職工作，認(rèn)真完成了領(lǐng)導(dǎo)所交給的各項(xiàng)工作，在思想覺悟及工作能力方面有了很大的提高。

在思想上積極向上，能夠認(rèn)真貫徹黨的基本方針政策，積極學(xué)習(xí)政治理論，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。積極主動(dòng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有良好的思想政治素質(zhì)、思想品質(zhì)和職業(yè)道德。

在工作態(tài)度方面，勤奮敬業(yè)，熱愛本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，能夠主動(dòng)尋找自己的不足并及時(shí)學(xué)習(xí)補(bǔ)充，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)。

在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷以及同事們的支持和幫助下，我迅速的完成了職業(yè)角色的轉(zhuǎn)變。一、回顧這四年來的職業(yè)生涯，我主要做了以下工作：1、參與了新疆庫車縣新疆庫車縣胡同布拉克石灰?guī)r礦的野外測繪和放線工作、點(diǎn)之記的編寫工作、1:2000地形地質(zhì)圖修測、1:1000勘探剖面測量、測繪內(nèi)業(yè)資料的編寫工作，提交成果《新疆庫車縣胡同布拉克石灰?guī)r礦普查報(bào)告》已通過評(píng)審。2、參與了庫車縣城北水廠建設(shè)項(xiàng)目用地壓覆礦產(chǎn)資源評(píng)估項(xiàng)目的室內(nèi)地質(zhì)資料編寫工作，提交成果為《庫車縣城北水廠建設(shè)項(xiàng)目用地壓覆礦產(chǎn)資源評(píng)估報(bào)告》，現(xiàn)已通過評(píng)審。3、參與了《新疆庫車縣巴西克其克鹽礦普查》項(xiàng)目的野外地質(zhì)勘查工作，參與項(xiàng)目包括：1:2000地質(zhì)測圖、1:1000勘查線剖面測量、測繪內(nèi)業(yè)資料的編寫工作；最終提交的《新疆庫車縣康村鹽礦普查報(bào)告》已通過評(píng)審。4、參與了新疆哈密市南坡子泉金礦2009年度礦山儲(chǔ)量監(jiān)測工作，項(xiàng)目包括：野外地質(zhì)測量與室內(nèi)地質(zhì)資料的編寫，提交成果為《新疆哈密市南坡子泉金礦2009年度礦山儲(chǔ)量年報(bào)》，現(xiàn)已通過評(píng)審。6、參與了《新疆博樂市五臺(tái)石灰?guī)r礦9號(hào)礦區(qū)勘探》項(xiàng)目的野外地質(zhì)勘查工作，項(xiàng)目包括：1:2000地質(zhì)測圖、1:1000勘探剖面測量、測繪內(nèi)業(yè)資料的編寫工作，并繪制相應(yīng)圖件。7、參與了《新疆博樂市托特克斜花崗巖礦詳查報(bào)告》項(xiàng)目的野外地質(zhì)勘查工作，項(xiàng)目包括：1:2000地質(zhì)測圖、1:1000勘探剖面測量、測繪內(nèi)業(yè)資料的編寫工作，并繪制相應(yīng)圖件。通過以上的這些工作，我學(xué)習(xí)并具備了以下工作能力：

1、通過實(shí)習(xí)，對(duì)測繪這門學(xué)科的研究內(nèi)容及實(shí)際意義有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。加深對(duì)測量學(xué)基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對(duì)測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用，使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固、深化。2、熟悉了三、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法，并掌握了全站儀、靜態(tài)GPS、RTK等測量儀器的工作原理和操作方法。3、掌握了GPS控制測量內(nèi)業(yè)解算軟件（南方測繪Gps數(shù)據(jù)處理）以及內(nèi)業(yè)成圖軟件（南方cass）的操作應(yīng)用。能夠?qū)⑼鈽I(yè)測量的數(shù)據(jù)導(dǎo)入軟件進(jìn)行地形圖成圖和處理。4、在項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)的指導(dǎo)下熟悉了測量技術(shù)總結(jié)的編寫要求和方法，并參與了部分項(xiàng)目測量技術(shù)總結(jié)章節(jié)的編寫工作。5、在項(xiàng)目負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)下參與整個(gè)測量項(xiàng)目的組織運(yùn)作，對(duì)項(xiàng)目的實(shí)施過程有了深刻理解。通過在項(xiàng)目組的實(shí)習(xí)鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)能力，為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、工作