2024屆煙臺市化學九上期中統(tǒng)考試題含解析

2024屆煙臺市化學九上期中統(tǒng)考試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是（）A．鎂帶在空氣中劇烈燃燒發(fā)出耀眼的白光，放出大量熱，生成黑色固體B．氫氣在空氣中燃燒，放熱，發(fā)出淡藍色火焰C．紅磷在空氣中燃燒，放熱，產生大量的白霧D．木炭在氧氣中燃燒時發(fā)出白光，放出大量熱，生成二氧化碳2．下列有關分子的說法錯誤的是A．濕衣服晾在太陽底下干得快——分子運動速率變快B．20L氫氣可以壓縮到5L——分子的體積很小C．水燒開后把壺蓋頂開——分子間隔變大D．水在通電的條件下發(fā)生分解反應——分子種類發(fā)生變化3．下列實驗操作正確的是（）A．傾倒液體 B．加熱液體C．滴加液體 D．點燃酒精燈4．反應2H2+O22H2O中，反應前后沒有改變的是A．分子的種類 B．原子的種類 C．元素的化合價 D．物質的種類5．下圖所示活動體現(xiàn)了我國古代勞動人民的勤勞和智慧。其中涉及化學變化的是A．織布 B．耕田C．生火 D．灌溉6．洋洋對硫在氧氣中燃燒進行實驗探究，下列有關操作或記錄正確的是（）A．集氣瓶中要預先裝入少量細沙B．硫燃燒時，燃燒匙內硫的狀態(tài)為固態(tài)C．燃燒時，產生明亮的藍紫色火焰D．將燃燒匙伸入集氣瓶時，應由上至下迅速伸入7．從安全、節(jié)能、環(huán)保和簡便等方面考慮，實驗室制取氧氣的最佳方法是（）A．過氧化氫水+氧氣 B．氯酸鉀氯化鉀+氧氣C．水氧氣+氫氣 D．氧化汞汞+氧氣8．“綠水青山就是金山銀山”。下列措施違背此理念的是()A．城市推廣使用氫燃料電池公交車B．及時處理農作物秸稈，就地焚燒C．建筑工地安裝降塵裝置D．家庭生活中，提倡垃圾分類回收9．下列關于水的說法正確的是（）A．含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水是硬水B．電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫氣和氧氣組成的C．海水、湖水都是混合物，自來水是純凈物D．吸附是凈化程度最高的凈水方法10．實驗室用草酸（H2C2O4）制取CO的化學方程式為，其中X的化學式為（）A．H2O2 B．H2O C．CH4 D．H211．化學方程式書寫正確的是A．C+O2↑CO2↑B．Fe+4O22Fe3O4C．2NaOH+CuSO4→Cu(OH)2+Na2SO4D．2KClO32KCl+3O2↑12．向下列物質中分別加入適量水，充分攪拌，不能得到溶液的是A．硝酸鉀 B．蔗糖 C．花生油 D．酒精二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．某?；瘜W興趣小組的同學根據實驗室提供的儀器和藥品，在老師的指導下從下圖中選擇裝置進行了氣體的制備實驗。（1）選擇裝置組合_________并在試管口加一團棉花可制取并收集較純凈的氧氣，其反應的符號表達式為_________；若用該裝置收集的氧氣也不純，原因可能是__________。（2）用過氧化氫和二氧化錳混合也可以制取氧氣，反應的符號表達式為___________。（3）實驗室可用塊狀硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸溶液反應制取硫化氫氣體（H2S）。硫化氫氣體的密度比空氣大，能溶于水形成氫硫酸。實驗室制取硫化氫氣體應選用的裝置組合為____________。（4）如圖裝置可以收集并儲存氧氣。需要氧氣時可用水將裝置中的氧氣排出，水應從____________（填a或b）端通入。14．如圖是實驗室制取氣體的常用裝置（1）儀器①的名稱是______.（2）用高錳酸鉀制取氧氣,實驗時應在試管口放一團棉花,其作用是_____;選用的發(fā)生裝置是_____(填序號)用排水法收集氧氣的合適時間是____。（3）乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產生的高溫來切割和焊接金屬；實驗室用電石(固體)與水反應制取乙炔。你認為制取乙炔應選擇的發(fā)生裝置是___；收集裝置是_____.15．實驗室利用下列裝置可以制取某些氣體，請據圖回答問題：（1）寫出圖中標①的儀器名稱：_______________；（2）小強用加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣，他應選擇上述裝置中的__________（填字母）作為氣體發(fā)生裝置，寫出該反應的文字表達式為_____________；該反應的基本反應類型為__________。（3）氫氣是一種無色、無臭、難溶于水、密度比空氣小的氣體，小龍用鋅粒和稀鹽酸溶液混合反應來制取氫氣，那么她應選擇_______作為氣體發(fā)生裝置，收集裝置可選用_______。實驗結束后，裝滿氫氣的集氣瓶應該_________（正或倒）放在實驗桌上。16．為測定空氣中氧氣的含量，小華同學打算設計如圖所示的實驗方案：在一個隔熱效果良好的容器上方安裝一個可自由上下移動的活塞（活塞質量忽略不計，起始位置在5刻度處）。加熱容器，使容器溫度達到80℃（已知白磷燃燒所需的最低溫度為40℃）。請回答：（1）實驗過程中，可以觀察到：白磷燃燒，產生大量______，活塞先向________移動，再向________移動，最后停在刻度________處．（2）由此實驗得出的結論_________。（3）若實驗中白磷質量太少，測得氧氣的體積分數(shù)會_______。（4）用化學式表示該化學反應________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．根據下列裝置圖回答問題：（1）寫出圖中標號儀器的名稱①____________②__________③__________。（2）某同學用加熱高錳酸鉀的方法來制取和收集氧氣，他應選用裝置（填序號，下同）___________來制取，用裝置_________來收集，寫出反應的文字表達式_____________________。（3）檢驗集氣瓶中存放的無色氣體是否為氧氣時，應將帶火星的木條_______，若檢驗氧氣是否充滿集氣瓶時，應將帶火星的木條_______。18．從下列提供的儀器中進行選擇,可以組裝多套制取氣體的裝置。請回答下面問題。（1）寫出下列代號儀器的名稱:a:____。（2）實驗室制取氣體時,儀器組裝后,加入試劑前必不可少的一項操作是___________。（3）從圖所列儀器中,用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣的實驗應選裝置是____。氣體收集的裝置是________。該實驗反應的文字表達式為________。（4）若用排水法收集氧氣觀察是否集滿的現(xiàn)象為______，用排空法如何驗證氧氣已集滿________。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）大蒜中的硫化丙烯(化學式為CxH6S)能殺菌,具有一定的抗病功能和食療價值。(1)硫化丙烯由_________種元素組成(2)硫化丙烯相對分子質量為74，則x的數(shù)值為_________(3)硫化丙烯中三種元素的質量比為______________(4)求硫化丙烯中硫元素的質量分數(shù)_____________（寫出計算過程，精確到小數(shù)點后一位）。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解題分析】

A、鎂帶在空氣中劇烈燃燒發(fā)出耀眼的白光，放出大量熱，生成白色固體，A選項現(xiàn)象的描述不正確，不符合題意；B、氫氣在空氣中燃燒，放熱，發(fā)出淡藍色火焰，B選項現(xiàn)象的描述正確，符合題意；C、紅磷在空氣中燃燒，放熱，產生大量的白煙，C選項現(xiàn)象的描述不正確，不符合題意；D、木炭在氧氣中燃燒時發(fā)出白光，放出大量熱，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，D選項現(xiàn)象的描述不正確，不符合題意。故選B?！绢}目點撥】本題考查物質分別在氧氣和空氣中燃燒的現(xiàn)象的描述，學習中識記鎂、氫氣、紅磷、木炭、鐵絲等物質在空氣或氧氣中燃燒的現(xiàn)象是解答此類習題的關鍵，解題時注意區(qū)分是在氧氣中燃燒還是在空氣中燃燒，同時注意現(xiàn)象描述的語言中不能出現(xiàn)生成物。2、B【解題分析】

A.濕衣服晾在太陽底下干得快是因為在太陽照射下，分子的能量升高，分子運動速率變快，選項正確；B.20L氫氣可以壓縮到5L是因為分子間有間隔，在壓力作用下分子的間隔減小，選項錯誤；C.水燒開后把壺蓋頂開，是因為水變成水蒸氣后分子間隔變大，選項正確；D.水在通電的條件下發(fā)生分解反應，分子種類發(fā)生變化，由水分子轉化成氫分子和氧分子，選項正確。故選B。3、A【解題分析】

A、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，故A操作正確；B、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，故B操作錯誤；C、用膠頭滴管向試管中滴加液體時，不應伸到試管內，應豎直、懸空正放，故C操作錯誤；D、點燃酒精燈應用火柴，禁止用燃著的酒精燈去引燃另一個酒精燈，故D操作錯誤。故選A。4、B【解題分析】

A、從反應中得知，反應前是氫分子和氧分子，反應后是水分子，分子種類改變，A選項錯誤；

B、質量守恒定律內容是反應前后原子種類、數(shù)目、質量不變，B選項正確；

C、反應前氫元素和氧元素都是0價，反應后氫元素為=1價，氧元素為-2價，C選項錯誤；

D、因為反應中販子種類發(fā)生了改變，因此物質種類也發(fā)生了改變，D選項錯誤；

故選B。

5、C【解題分析】

A、織布只是物質的形狀發(fā)生變化，沒有生成新物質，屬于物理變化，選項錯誤；B、耕田只是土壤的形狀發(fā)生改變，沒有生成新物質，屬于物理變化，選項錯誤；C、生火是物質的燃燒，有新物質生成，屬于化學變化，選項正確；D、灌溉過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，選項錯誤，故選C?！绢}目點撥】物理變化與化學變化的區(qū)別在于有沒有生成新物質：沒有生成新物質的變化屬于物理變化，有新物質生成的變化屬于化學變化。6、C【解題分析】

A、硫在裝滿氧氣的集氣瓶中燃燒，會產生污染性氣體二氧化硫，所以在實驗前要在集氣瓶中裝入少量水用于吸收產生的二氧化硫氣體，防止污染空氣，不能用沙子。故A錯誤；B、硫燃燒時，燃燒匙內硫的狀態(tài)為液態(tài)。故B錯誤；C、硫在氧氣中燃燒時，會產生明亮的藍紫色火焰，放出熱量，生成一種有刺激性氣味的氣體。故C正確；D、將燃燒匙伸入集氣瓶中時，應由上至下緩慢伸入，避免氧氣逸出。故D錯誤。故選C。7、A【解題分析】

A、過氧化氫催化分解，常溫即可進行，節(jié)能，簡便，生成水，無污染，故選項正確；

B、氯酸鉀加熱分解，需要加熱，消耗能源，不簡便，不安全，故選項錯誤；

C、通電使水分解，要消耗電能，不節(jié)能，且生成兩種氣體使收集的氣體不純，故選項錯誤；

D、氧化汞加熱分解，需要加熱，消耗能源，不簡便，不安全，故選項錯誤；

故選：A。8、B【解題分析】

A、氫能清潔無污染，使用氫燃料電池公交車可以減少環(huán)境污染，故選項理念正確；

B、就地焚燒農作物秸稈會產生大量的空氣污染物，會嚴重污染空氣，故選項理念錯誤；

C、建筑工地及路面及時灑水除塵，能減少空氣污染，故選項理念正確；

D、垃圾分類回收可以促進能源的再利用，從而減少污染，故選項理念正確。故選B。9、A【解題分析】

A、含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水是硬水；故選項正確。B、電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的；故選項錯誤。C、自來水中含有多種離子，是混合物；故選項錯誤。D、蒸餾是凈化程度最高的凈水方法；故選項錯誤。故選：A。10、B【解題分析】

反應物中氫、碳、氧原子的個數(shù)分別是2、2、4，生成物中氫、碳、氧原子的個數(shù)分別是0、2、3，故X中含有2個氫原子和1個氧原子，故X的化學式為：H2O。故選B?！绢}目點撥】根據質量守恒定律，反應前后各原子的種類、個數(shù)、質量相等。11、D【解題分析】A、該化學方程式氧氣和二氧化碳不應加氣體符號，正確的化學方程式應為C+O2CO2，故錯誤；B、鐵在氧氣反應生成四氧化三鐵，正確的化學方程式應為3Fe+2O2Fe3O4，故錯誤；C、該化學方程式書寫錯誤，正確的化學方程式應為：2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2+Na2SO4，故錯誤；D、該化學方程式書寫完全正確；故選：D。根據化學方程式判斷正誤的方法需考慮：應用的原理是否正確；化學式書寫是否正確；是否配平；反應條件是否正確；↑和↓的標注是否正確。12、C【解題分析】

溶液是一種或一種以上的物質以分子或離子的形式分散到另一種物質中，形成均一、穩(wěn)定、透明的混合物。【題目詳解】A、硝酸鉀能溶于水，能形成溶液，故A正確；B、蔗糖能溶于水，能形成溶液，故B正確；C、花生油不溶于水，不能形成溶液，故C不正確；D、酒精易溶于水，能形成溶液，故D正確。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、ACKMnO4K2MnO4+MnO2+O2收集氧氣過早或裝置的氣密性不好H2O2H2O+O2BEa【解題分析】

（1）在試管口加一團棉花可制取氧氣，則是用高錳酸鉀制取氧氣，加熱固體制取氣體，選擇發(fā)生裝置A，收集氧氣可用排水法、向上排空氣法，用排水法收集的氧氣較純凈，故選擇裝置AC制取并收集較純凈的氧氣，其反應的符號表達式為：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；若用該裝置收集的氧氣也不純，原因可能是收集氧氣過早或裝置的氣密性不好或集氣瓶內沒有裝滿水。（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳混合也可以制取氧氣，反應的符號表達式為：H2O2H2O+O2。（3）固液常溫反應制取氣體選擇發(fā)生裝置B，硫化氫氣體的密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，能溶于水形成氫硫酸，不能用排水法收集，故實驗室制取硫化氫氣體應選用的裝置組合為BE。（4）由于氧氣的密度比水的密度小，氧氣易從b端排出，故水應從a端通入?！绢}目點撥】根據反應物的狀態(tài)及反應條件選擇發(fā)生裝置，根據氣體的密度及水溶性選擇收集裝置。14、長頸漏斗;A、防止高錳酸鉀粉末進入導管、導管口氣泡均勻連續(xù)的放出時;B；D或E【解題分析】

（1）根據常見的化學儀器的名稱，進行分析解答；（2）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，試管口要有一團棉花，其作用是防止高錳酸鉀粉末進入導管；當氣泡均勻連續(xù)的放出時，再收集氧氣進行解答；（3）根據題意，乙炔是一種密度比空氣略小，不溶于水的氣體，實驗室用電石（固體）與水反應制取乙炔，屬于固—液常溫型，進行分析解答?！绢}目詳解】（1）儀器①是長頸漏斗；（2）用高錳酸鉀制氧氣時，反應物是固體，反應條件是加熱，所以發(fā)生裝置選擇A；試管口放一團棉花，其作用是防止高錳酸鉀粉末進入導管；當有氣泡產生立即收集，收集到的氣體中含有空氣，當氣泡均勻連續(xù)的放出時，再收集氧氣；（3）實驗室用電石（固體）與水反應制取乙炔，屬于固—液常溫型，可選用B裝置用作發(fā)生裝置，乙炔是一種密度比空氣小，不溶于水的氣體，可用向下排空氣法或排水法收集，選用D或E裝置收集；【題目點撥】發(fā)生裝置依據反應物的狀態(tài)和反應條件選擇，收集裝置依據氣體的密度和溶解性選擇。15、集氣瓶A高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣分解反應BC或E倒【解題分析】

（1）儀器①是集氣瓶，故填：集氣瓶；（2）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，應選擇上述裝置中的A作為發(fā)生裝置；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的文字表達式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；該反應屬于分解反應．

故答案為：A；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；分解反應；（3）實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣屬于固液常溫制取氣體，應該用B裝置作為發(fā)生裝置；氫氣難溶于水，可以用排水法收集，即用E裝置收集，密度比空氣小，可以用向下排空氣法收集，即用C裝置收集；實驗結束后，裝滿氫氣的集氣瓶應該倒放在實驗桌上。故填：B；C或E；倒。16、白煙上下4氧氣約占空氣總體積的五分之一偏小【解題分析】

（1）因所選藥品是白磷，白磷在空氣中燃燒和紅磷燃燒現(xiàn)象相同，白磷燃燒產生白煙，放出大量的熱，開始氣體受熱膨脹，冷卻后因消耗氧氣（氧氣約占空氣總體積的五分之一），裝置內壓強減小，故活塞先向上移動，再向下移動，最后停在刻度4處。（2）由開始刻度指在5到實驗后停在4處，可得到結論氧氣約占空氣總體積的五分之一。（3）若實驗中白磷質量太少，容器內氧氣未消耗完，測得氧氣的體積分數(shù)會偏小。（4）白磷燃燒生成五氧化二磷，反應的化學式表達式為：。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、酒精燈試管集氣瓶AC或E高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣伸入瓶內伸到瓶口【解題分析】【試題分析】本題考查了常見氣體發(fā)生裝置和收集裝置的選擇，文字表達式的書寫。從反應物的狀態(tài)和反應的條件以及氣體的密度和水溶性入手（1）加熱的儀器是酒精燈，給固體加熱制取氣體的儀器是試管，收集氣體的儀器叫集氣瓶；（2）由于反應物是固體需要加熱，所以發(fā)生裝置選擇有酒精燈的A；氧氣不易溶于水可用排水法的收集，氧氣密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，所以用裝置C或E來收集氧氣