天津市塘沽區(qū)一中學(xué)2024屆化學(xué)九上期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

天津市塘沽區(qū)一中學(xué)2024屆化學(xué)九上期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．小東通過查閱資料，根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，來測定空氣中氧氣含量（裝置中的飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹）已知廣口瓶的有效容積為242mL，實(shí)驗(yàn)8分鐘后打開止水夾，水從燒杯流入廣口瓶中的體積為48mL．下列說法錯誤的是（）A．該實(shí)驗(yàn)的不足之處在于實(shí)驗(yàn)前廣口瓶底未放少量水B．此實(shí)驗(yàn)可有效解決拉瓦錫實(shí)驗(yàn)中的汞污染問題C．若實(shí)驗(yàn)藥品充足，時間足夠長，可十分接近拉瓦錫實(shí)驗(yàn)的結(jié)果D．通過分析本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為19.8%2．下列說法不正確的是（）A．水和過氧化氫的組成元素相同，但分子構(gòu)成不同，故化學(xué)性質(zhì)也不同B．依據(jù)質(zhì)量守恒定律，AgNO3見光分解不可能得到NH3C．同種元素的原子所含質(zhì)子數(shù)相同，所含質(zhì)子數(shù)相同的微粒不一定屬于同種元素D．在化學(xué)反應(yīng)aA+bB=cC+dD中一定有：a+b=c+d3．甲醛（CH2O）是室內(nèi)污染的主要成分之一，它來源于室內(nèi)裝修所用的油漆、膠合板等材料。下列關(guān)于甲醛的說法正確的是A．甲醛中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大B．甲醛是由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成的C．甲醛中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為1:2:1D．等質(zhì)量的甲醛和二氧化碳，甲醛中碳元素質(zhì)量大4．下列常見的溶液中，溶劑不是水的是（）A．碘酒 B．消毒酒精 C．生理鹽水 D．葡萄糖注射液5．日常生活中的下列物質(zhì)，屬于化合物的是A．礦泉水 B．蒸餾水 C．液氧 D．空氣6．化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”，對化學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、師生安全等具有十分重要的意義，下列實(shí)驗(yàn)操作中的先后順序錯誤的是A．實(shí)驗(yàn)室制備氣體的實(shí)驗(yàn)中，先檢查裝置氣密性，后裝藥品B．點(diǎn)燃?xì)錃庵?，先檢驗(yàn)氫氣的純度C．給試管內(nèi)的固體加熱時，先預(yù)熱試管，后對準(zhǔn)固體的部位集中加熱D．加熱高錳酸鉀制氧氣，用排水法收集完氧氣，先停止加熱，后將導(dǎo)管移出水面7．蘇州盛產(chǎn)楊梅。楊梅中含有豐富的葉酸，對防癌抗癌有積極作用，其化學(xué)式為Cl9Hl9N7O6。下列有關(guān)葉酸的說法中正確的是A．葉酸的相對分子質(zhì)量為441gB．葉酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)C．葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比為19：19：7：6D．葉酸由19個碳原子、19個氫原子、7個氮原子和6個氧原子構(gòu)成8．下列現(xiàn)象中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（）A．冰雪融化 B．酒精揮發(fā) C．蠟燭燃燒 D．礦石粉碎9．下圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是A．傾倒液體 B．稱量固體C．檢查氣密性 D．加熱液體10．已知某元素的陽離子M2+的核外有10個電子，核內(nèi)有12個中子，則該元素的核電荷數(shù)和相對原子質(zhì)量分別是（）A．10，22 B．11，23 C．12，12 D．12，24二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．小明同學(xué)旅游到山區(qū)，看到干凈清澈的泉水，很是讓人心情愉悅，泉水引發(fā)了小明思考。（1）這清澈的泉水是硬水還是軟水，可用來檢測軟硬水的物質(zhì)是___________，經(jīng)檢驗(yàn)是硬水書寫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象________________。硬水中可溶鈣鎂離子化合物較多寫出鎂離子化學(xué)符號_________請寫出長期使用硬水的危害（1條）__________________。（2）有些村民取泉水時的不斷攪動，小泉水池內(nèi)的水變渾濁了，小明想到利用所學(xué)的知識將渾濁的水用如圖所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化，其中小卵石、石英沙的作用是______________?；钚蕴康闹饕饔檬莀________。如果將石英沙與小卵石的位置顛倒是否可以，為什么?________________。（3）如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物過多，生活中都可以采取_________________方法，來降低硬度和殺滅病原微生物。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．已知一個氧原子的質(zhì)量為2.657×10﹣26kg，一個碳﹣12原子的質(zhì)量為1.993×10﹣26kg，則氧原子的相對原子質(zhì)量為_____．（最后結(jié)果保留整數(shù)）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．過濾操作如圖所示，指出或改正圖中的錯誤。（1）_____________（2）___________________（3）________________14．如圖是硫、碳、鐵絲三種物質(zhì)在氧氣中的燃燒，回答問題：（1）從現(xiàn)象角度：觀察到碳、硫在氧氣中比在空氣中燃燒得更旺，鐵絲在空氣中不燃燒，在氧氣中才能劇烈燃燒，它們在氧氣中與空氣中燃燒現(xiàn)象不同的原因是__________。（2）從反應(yīng)角度：三個反應(yīng)有多個共同點(diǎn)，從反應(yīng)條件方面，三個實(shí)驗(yàn)都要_____；在反應(yīng)類型方面，三個反應(yīng)都屬于_____反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）；（3）從裝置角度：燃燒實(shí)驗(yàn)時，氧氣瓶底是否放入水及放入水的原因各不相同。硫在氧氣中燃燒時，集氣瓶底放入少許水的目的是________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．松雷中學(xué)化學(xué)小組用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，收集到所需氧氣之后，停止加熱，同學(xué)們對實(shí)驗(yàn)后試管內(nèi)的固體成分產(chǎn)生了興趣，他們決定從反應(yīng)后固體成分進(jìn)行探究：（猜想與假設(shè)）小姍同學(xué)認(rèn)為：固體可能是錳酸鉀、二氧化錳小俊同學(xué)認(rèn)為：固體可能是高錳酸鉀、二氧化錳（表達(dá)與交流）利用所學(xué)的知識分析，小姍同學(xué)猜想的理由是_____。（反思與評價）經(jīng)討論后大家一致認(rèn)為_____的猜想不正確，理由是：_____。（解釋與結(jié)論）為了證明請你對小姍同學(xué)的猜想，小元同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，取少量反應(yīng)后的固體于試管中繼續(xù)加熱，然后將_____，觀察到_____現(xiàn)象，證明小姍的猜想不正確，則固體的成分是_____。（總結(jié)與歸納）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后老師帶領(lǐng)大家總結(jié)，根據(jù)此實(shí)驗(yàn)在分析反應(yīng)后固體成分時，需要考慮的物質(zhì)是：_____。16．在探究課上，老師給同學(xué)們一包黑色粉末，該粉末是由鐵粉和氧化銅粉末中的一種或兩種組成。為了確定該粉末的成分，同學(xué)們進(jìn)行如下探究：請回答下列問題：（猜想假設(shè)）(1)黑色粉末是鐵粉(2)黑色粉末是氧化銅粉末(3)黑色粉末是鐵粉和氧化銅粉末的混合物（設(shè)計(jì)方案）取少量黑色粉末，放入硬質(zhì)玻璃管中，通入一氧化碳?xì)怏w，片刻后加熱充分反應(yīng)(實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示)請?zhí)顚懭绫砜瞻祝?實(shí)驗(yàn)中鐵粉和氧化銅粉末兩物質(zhì)間不發(fā)生反應(yīng))實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象結(jié)論_____猜想(1)成立黑色粉末全部變紅，澄清的石灰水變渾濁寫出石灰水變渾濁的化學(xué)方程式____。_____猜想(3)成立（反思評價）(1)實(shí)驗(yàn)完畢后，先停止加熱，繼續(xù)通入一氧化碳直至玻璃管冷卻至室溫。繼續(xù)通入一氧化碳的目的是_____。(2)從環(huán)保角度上看，上述裝置有不足之處，改進(jìn)的方法是_____。(3)經(jīng)過實(shí)際實(shí)驗(yàn)，確認(rèn)猜想(2)成立。繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，直到玻璃管中的固體質(zhì)量不再減少時，測得澄清石灰水吸收了4.4克的二氧化碳，求黑色粉末的質(zhì)量______。(寫出計(jì)算過程)

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解題分析】

A.紙袋內(nèi)的鐵粉與氧氣、水充分接觸，在氯化鈉的作用下，銹蝕速率加快，但是集氣瓶內(nèi)無須事先加入少量的水，此選項(xiàng)錯誤；B.拉瓦錫實(shí)驗(yàn)中用到的藥品是金屬汞，汞有毒，而該實(shí)驗(yàn)中用到的藥品不會對環(huán)境造成污染，此實(shí)驗(yàn)可有效解決拉瓦錫實(shí)驗(yàn)中的汞污染問題，此選項(xiàng)正確；C.若實(shí)驗(yàn)藥品充足，時間足夠長，鐵粉銹蝕可將廣口瓶內(nèi)的氧氣完全耗盡，可十分接近拉瓦錫實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，此選項(xiàng)正確；D.通過分析本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為×100%=19.8%，此選項(xiàng)正確。故選A。2、D【解題分析】

A.水和過氧化氫的組成元素相同，但分子構(gòu)成不同，故化學(xué)性質(zhì)也不同，此選項(xiàng)正確；B.化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，AgNO3中不含有氫元素，故AgNO3見光分解不可能得到NH3，此選項(xiàng)正確；C.同種元素的原子所含質(zhì)子數(shù)相同，所含質(zhì)子數(shù)相同的微粒不一定屬于同種元素，如：一個水分子與一個氖原子所含質(zhì)子數(shù)相同，但不屬于同種元素，此選項(xiàng)正確；D.化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物的化學(xué)計(jì)量數(shù)之和不一定等于生成物的化學(xué)計(jì)量數(shù)之和，此選項(xiàng)錯誤。故選D。3、D【解題分析】

甲醛的化學(xué)式為CH2O，則有：A、甲醛中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為，氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，A選項(xiàng)不正確，不符合題意；B、甲醛分子是由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成的，甲醛是由碳元素、氫元素和氧元素組成的，B選項(xiàng)不正確，不符合題意；C、甲醛中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為，C選項(xiàng)不正確，不符合題意；D、甲醛的分子式為CH2O，二氧化碳的分子式為，每個甲醛分子和二氧化碳分子中都只含有1個碳原子，二氧化碳的相對分子質(zhì)量比甲醛的相對分子質(zhì)量大，甲醛中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比二氧化碳中的大，因此等質(zhì)量的甲醛和二氧化碳，甲醛中碳元素質(zhì)量大，D選項(xiàng)正確，符合題意。故選D。4、A【解題分析】

A、碘酒是碘的酒精溶液，碘是溶質(zhì)，酒精是溶劑，故選項(xiàng)正確。B、消毒酒精是酒精的水溶液，酒精是溶質(zhì)，水是溶劑，故選項(xiàng)錯誤。C、生理鹽水是氯化鈉的水溶液，氯化鈉是溶質(zhì)，水是溶劑，故選項(xiàng)錯誤。D、葡萄糖注射液是葡萄糖的水溶液，葡萄糖是溶質(zhì)，水是溶劑，故選項(xiàng)錯誤。故選：A。5、B【解題分析】

A、礦泉水中含有水和礦物質(zhì)，屬于混合物，故選項(xiàng)錯誤；

B、蒸餾水中含有一種物質(zhì)水，水是由氫元素和氧元素組成的純凈物，屬于化合物，故選項(xiàng)正確；

C、液氧是液態(tài)的氧氣，是由氧元素組成的，屬于純凈物中的單質(zhì)，故選項(xiàng)錯誤；

D、空氣中含有氮?dú)?、氧氣等物質(zhì)，屬于混合物，故選項(xiàng)錯誤。

故選：B?！绢}目點(diǎn)撥】只由一種物質(zhì)組成的叫純凈物，混合物是由兩種或多種物質(zhì)組成的；單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物。6、D【解題分析】

A、制取氣體應(yīng)先查氣密性，再加入藥品，否則裝置漏氣會收集不到氣體或收集的慢，造成藥品的浪費(fèi)，故正確；B、氫氣具有可燃性，點(diǎn)燃之前需要驗(yàn)純，避免發(fā)生爆炸，故正確；C、加熱試管內(nèi)的固體時，應(yīng)先預(yù)熱再對準(zhǔn)有藥品的部位集中加熱，防止受熱不均，使試管炸裂，故正確；D．用排水法收集完氧氣后應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈，目的是防止水倒吸入試管，使試管炸裂，故錯誤；故選D?！绢}目點(diǎn)撥】7、B【解題分析】A、相對分子質(zhì)量的單位是1，錯誤；B、葉酸分子中氮原子的相對原子質(zhì)量之和大于氧原子的相對原子質(zhì)量之和，故氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，正確；C、葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比==228:19:98:96，錯誤；D、一個葉酸分子是由19個碳原子、19個氫原子、7個氮原子和6個氧原子構(gòu)成，錯誤。故選B。8、C【解題分析】

A、冰雪融化是水的三態(tài)變化，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯誤；B、酒精揮發(fā)的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯誤；C、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確；D、礦石粉碎的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯誤；故選：C。9、C【解題分析】試題分析：傾倒液體時，瓶塞應(yīng)倒放，標(biāo)簽要向著手心，A錯誤；托盤天平稱量物體的質(zhì)量應(yīng)是左物右碼，B錯誤；檢查氣密性時要注意“一浸、二握、三看”，C正確；給液體加熱，試管中液體的體積不能超過試管總?cè)莘e的三分一，D錯誤。故選C?？键c(diǎn)：實(shí)驗(yàn)基本操作10、D【解題分析】

陽離子M2+的核外有10個電子，所以M原子內(nèi)有12個質(zhì)子，核內(nèi)有12個中子，相對原子質(zhì)量為12+12=24，核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，所以原子的核電荷數(shù)為12。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、肥皂水浮渣多泡沫少或無泡沫（合理即可）Mg2+浪費(fèi)肥皂，洗不干凈衣服或鍋爐容易結(jié)成水垢，不僅浪費(fèi)燃料，還易使管道變形甚至引起鍋爐爆炸（1條即可）過濾吸附不可以，因?yàn)轭嵉购蟛焕诓蝗苄噪s質(zhì)的去除煮沸【解題分析】

（1）清澈的泉水是硬水還是軟水，可用來檢測軟硬水的物質(zhì)是肥皂水，經(jīng)檢驗(yàn)是硬水，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：浮渣多泡沫少或無泡沫（合理即可）；鎂離子是帶兩個單位正電荷的離子，化學(xué)符號Mg2+；長期使用硬水的危害是：浪費(fèi)肥皂，洗不干凈衣服或鍋爐容易結(jié)成水垢，不僅浪費(fèi)燃料，還易使管道變形甚至引起鍋爐爆炸（1條即可）；（2）有些村民取泉水時不斷攪動，小泉水池內(nèi)的水變渾濁了，小明想到利用所學(xué)的知識將渾濁的水用下圖所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化，其中小卵石、石英沙能除去不溶性的雜質(zhì)，作用是過濾。活性炭的主要作用是吸附水中的色素和異味；石英沙與小卵石的位置不可以顛倒，否則不利于不溶性雜質(zhì)的去。

（3）如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物過多，都可以采取煮沸方法，煮沸能減少鈣鎂離子化合物的含量，既降低硬度又可以殺滅病原微生物。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、16【解題分析】

氧原子的相對原子質(zhì)量=

=16四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、應(yīng)該用玻璃棒引流濾紙應(yīng)該緊貼漏斗內(nèi)壁漏斗下端管口應(yīng)該緊靠燒杯內(nèi)壁（合理即可)【解題分析】

過濾液體時，注意“一貼、二低、三靠”的原則，進(jìn)行分析解答?！绢}目詳解】過濾液體時，注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，應(yīng)該用玻璃棒引流；濾紙沒有緊貼在漏斗內(nèi)壁上，濾紙應(yīng)緊貼在漏斗內(nèi)壁上；濾紙的邊緣高于漏斗的邊緣，濾紙的邊緣應(yīng)低于漏斗的邊緣；漏斗下端沒有輕靠在燒杯內(nèi)壁上，漏斗下端管口應(yīng)該輕靠在燒杯內(nèi)壁上。故答案為：（1）缺少玻璃棒引流或應(yīng)該用玻璃棒引流；（2）濾紙沒有緊貼在漏斗內(nèi)壁上或?yàn)V紙應(yīng)緊貼在漏斗內(nèi)壁上；（3）漏斗下端沒有輕靠在燒杯內(nèi)壁上或漏斗下端管口應(yīng)該輕靠在燒杯內(nèi)壁上?！绢}目點(diǎn)撥】掌握過濾操作的注意事項(xiàng)（“一貼、二低、三靠”）是正確解答本題的關(guān)鍵。14、氧氣的濃度不同點(diǎn)燃化合二氧化硫易溶于水，防止生成的二氧化硫污染空氣【解題分析】

（1）從現(xiàn)象角度：觀察到碳、硫在氧氣中比在空氣中燃燒得更旺，鐵絲在空氣中不燃燒，在氧氣中才能劇烈燃燒，它們在氧氣中與空氣中燃燒現(xiàn)象不同的原因是氧氣的濃度不同；（2）從反應(yīng)角度：三個反應(yīng)有多個共同點(diǎn)，從反應(yīng)條件方面，三個實(shí)驗(yàn)都要點(diǎn)燃；在反應(yīng)類型方面，三個反應(yīng)都是由兩種物質(zhì)生成一種的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)；（3）硫在氧氣中燃燒時，集氣瓶底放入少許水的目的是二氧化硫易溶于水，防止生成的二氧化硫污染空氣。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、當(dāng)高錳酸鉀受熱分解時生成了錳酸鉀和二氧化錳固體小俊錳酸鉀作為高錳酸鉀分解的固體生成物一定存在，而他的猜想中沒有將帶火星的木條放在試管口帶火星的木條復(fù)燃高錳酸鉀、錳酸鉀、二氧化錳反應(yīng)生成的固體物質(zhì)，剩余的固體反應(yīng)物【解題分析】

（1）小姍同學(xué)猜想的理由是當(dāng)高錳酸鉀受熱分解時生成了錳酸鉀和二氧化錳固體。（2）小俊同學(xué)猜想固體可能是高錳酸鉀、二氧化錳，該猜想不正確，因?yàn)殄i酸鉀作為高錳酸鉀分解的固體生成物一定存在，而他的猜想中沒有。（3）為了證明反應(yīng)后固體成分中是否含有高錳酸鉀，取少量反應(yīng)后的固體于試管中繼續(xù)加熱，然后將帶火星的木條放在試管口，觀察到帶火星的木條復(fù)燃現(xiàn)象，證明姍姍的猜想不正確，則固體的成分是高錳酸鉀、錳酸鉀、二氧化錳。（4）根據(jù)此實(shí)驗(yàn)在分析反應(yīng)后固體成分時，需要考慮的物質(zhì)是：反應(yīng)生成的固體物質(zhì)，剩余的固體反應(yīng)物?！绢}目點(diǎn)撥】分析反應(yīng)后混合物成分時，既要考濾生成物，也要考濾反應(yīng)物是否剩余。16、黑色粉末不變紅，澄清