北京首師大附中2024屆九年級化學第一學期期中復習檢測模擬試題含解析

北京首師大附中2024屆九年級化學第一學期期中復習檢測模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．常溫常壓下在實驗室收集CO2，與選擇收集方法無關的信息是A．CO2的密度 B．CO2在水中的溶解能力大小C．空氣的密度 D．CO2的顏色2．下列推理或歸納合理的是（）A．氧化物中含有氧元素，則含氧元素的物質(zhì)一定為氧化物B．單質(zhì)是由同種元素組成的，所以只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)C．在化合物中金屬元素通常顯正價，非金屬元素通常顯負價D．鐵絲既能在氧氣中燃燒，也能在空氣中燃燒3．既能表示一種元素，又能表示該物質(zhì)的一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是()A．O3 B．2C C．Fe D．H4．下列安全圖標中，表示“禁止燃放鞭炮”的是A．AB．BC．CD．D5．如下圖，為檢查裝置的氣密性，保持裝置內(nèi)溫度不變，將導管的末端深入裝有水的燒杯中。若裝置的氣密性良好，燒杯內(nèi)導管處的現(xiàn)象（畫圈部分）是選項ABCD現(xiàn)象放大圖A．A B．B C．C D．D6．下列實驗操作正確的是()A．過濾 B．熄滅酒精燈C．傾倒稀鹽酸 D．氫氣驗純7．實驗桌上有一包黑色粉末，為驗證該粉末是鐵粉，有同學提出將磁鐵放在黑色粉末上方，這屬于科學探究中的()A．猜想假設 B．收集證據(jù) C．設計實驗 D．得出結論8．下列物質(zhì)性質(zhì)中,屬于化學性質(zhì)的是（）A．溶解性、揮發(fā)性B．顏色、狀態(tài)C．密度、硬度D．可燃性、穩(wěn)定性9．下列物質(zhì)的用途主要與其化學性質(zhì)有關的是(

)A．氧氣用于潛水、醫(yī)療急救 B．金剛石用于切割玻璃C．石墨用作電池的電極 D．活性炭用作冰箱除味劑10．下列關于H2+Cl22HCl的說法中，不正確的是A．表示氫氣和氯氣在點燃的條件下反應生成氯化氫B．參加反應的氫氣與氯氣的質(zhì)量比為1:71C．參加反應的氯氣與生成的氯化氫的分子個數(shù)比為1:2D．反應前后分子數(shù)目不變二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．在下面橫線上填寫“質(zhì)子數(shù)”、“中子數(shù)”、“核外電子數(shù)”、“最外層電子數(shù)”相對原子質(zhì)量大小是由原子的_____、_____決定的；元素種類是由原子的_____決定的；決定元素化學性質(zhì)的是原子的_____；元素之間最本質(zhì)的區(qū)別是_____不同．三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．農(nóng)業(yè)常用16%的氯化鈉溶液進行選種，某實驗室現(xiàn)只有10%的氯化鈉和30%的氯化鈉兩種溶液，請計算只用這兩種溶液配置16%的氯化鈉溶液所需的質(zhì)量比______。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．下列實驗技能都是你必須具備的，你能作出正確回答嗎？（1）加熱氯酸鉀制氧氣，用排水法收集，何時開始_______？（2）灑出的酒精在桌上燃燒起來，如何處理_______？14．“配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液”是初中化學的基礎實驗之一，請回答下列問題：（1）現(xiàn)欲配制一瓶500g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.9%的生理鹽水，需氯化鈉固體______g。下列實驗操作與目的分析均正確的一組是________（填序號）。項目實驗操作目的分析A稱量時，將取出的過量氯化鈉放回原瓶節(jié)約藥品B溶解氯化鈉時用玻璃棒攪拌增大氯化鈉的溶解量C稱取氯化鈉時，在天平兩邊托盤上各放一張質(zhì)量相等的紙整潔美觀D量取所需水時，視線與量簡內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平準確讀數(shù)（2）實驗室若用恒溫蒸發(fā)的方法將15%的氯化納溶液變成飽和溶液其過程如下圖所示，與丙燒杯中溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相同的是_______燒杯中的溶液（填序號）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．實驗探究（1）實驗方法：如圖所示：在A燒杯中盛有濃氨水，在盛有20mL水的B燒杯中加入5～6滴酚酞溶液，從B燒杯中取少量溶液置于試管中，向其中滴加濃氨水，用一個大燒杯罩住AB兩個小燒杯。（2）實驗現(xiàn)象：①過一會兒，觀察到的現(xiàn)象：試管中的現(xiàn)象______________，②AB燒杯中的現(xiàn)象_________________。（3）你的猜想：_____________________________。（4）討論交流：與小組同學交流你的看法：往裝有酚酞溶液的試管中加濃氨水這樣操作的目的________________。16．為了探究分子的運動及影響分子運動速率的因素，興趣小組同學設計了如下微型實驗，請回答有關問題。資料：1.濃氨水易揮發(fā)出氨氣，濃鹽酸易揮發(fā)出氯化氫氣體，二者接觸反應會產(chǎn)生白煙(白煙是氯化銨固體)。2.由于分子質(zhì)量小，所以化學上引入了分子的相對質(zhì)量來表示。氨分子的相對分子質(zhì)量是17，氯化氫分子的相對分子質(zhì)量是36.5.實驗一：如上圖所示，用長柄V形玻璃管進行實驗，向左、右兩端的V形玻璃管口分別同時滴入等量的濃氨水和濃鹽酸，塞緊橡皮塞。(1)實驗觀察到大量白煙，該現(xiàn)象說明分子具有的性質(zhì)之一____，氨氣與氯化氫反應的文字表達式為___。(2)實驗觀察到白煙的位置偏右，(興趣小組同學查找了資料――得知：分子的運動速率與其相對分子質(zhì)量有關)根據(jù)實驗現(xiàn)象可推論：相對分子質(zhì)量____分子運動速率越大。實驗二：準備兩套(甲、乙)如上圖所示的裝置，將甲裝置放在室溫環(huán)境中，乙裝置放在比室溫高30℃的環(huán)境中。(3)乙出現(xiàn)白煙現(xiàn)象比甲_____(填“快”或“慢”)，原因是____，甲與乙形成____實驗，控制的單一變量是____。實驗反思：(4)①為了證明分子的運動，實驗操作中_____(填“要”或“不要”)不斷搖晃長柄V形玻璃管。②酒精與濃氨水都具有揮發(fā)性，使用完酒精燈應_____燈帽。③生活中有許多分子運動的事例。任舉一例_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解題分析】

氣體的收集方法有排水法和排空氣法，根據(jù)氣體在水中的溶解能力確定是否能用排水法收集，根據(jù)氣體的密度與空氣密度的大小關系確定是否可用排空氣法，但與氣體本身的顏色無關。【題目詳解】常溫常壓下在實驗室收集CO2，根據(jù)CO2的密度比空氣的密度大，且不跟空氣中的氧氣等氣體反應，選擇用向上排空氣法收集；因為CO2能溶于水，所以不能采用排水法收集。因此在選擇二氧化碳的收集方法時需要考慮的是CO2的密度、空氣的密度、CO2在水中的溶解能力大小，不需要考慮二氧化碳氣體的顏色，選項D符合題意。故選D。2、C【解題分析】

A、含氧元素的物質(zhì)不一定為氧化物，例如氧氣中含有氧元素，不屬于氧化物，不符合題意；B、由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，例如紅磷和白磷組成的混合物中只含有磷元素，不符合題意；C、在化合物中金屬元素通常顯正價，非金屬元素通常顯負價，故C正確；D、鐵絲能在氧氣中燃燒，不能在空氣中燃燒，故D錯誤。故選C?！绢}目點撥】氧化物的概念可簡記為：兩元素、氧元素、化合物。3、C【解題分析】A、O3是臭氧的化學式，不是元素符號，不符合題意；B、2C只能表示2個碳原子，不能表示一種元素、也不能表示一個原子或一種物質(zhì)，不符合題意；C、Fe屬于金屬元素，可表示鐵元素，表示一個鐵原子，還能表示鐵這一物質(zhì)，符合題意；D、H可表示氫元素，還可以表示一個氫原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項不符合題意。故選C。點睛：元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學式能表示一種物質(zhì)，當元素符號又是化學式時，就同時具備了上述三層意義。4、B【解題分析】A、A圖是禁止吸煙標志，錯誤；B、B圖是禁止燃放鞭炮，正確；C、C圖是禁止煙火標志，錯誤；D、D圖是禁止放易燃物標志，錯誤；故選B。5、A【解題分析】

檢查裝置的氣密性時，保持裝置內(nèi)溫度不變，即壓強不變，若裝置的氣密性良好，氣體即出不去也進不來，燒杯內(nèi)導管處的現(xiàn)象應與A的相同，導管內(nèi)的液面低于燒杯液面；B的現(xiàn)象表示內(nèi)部氣壓大于外部氣壓，C中的現(xiàn)象表示內(nèi)部氣壓小于外部氣壓；D的現(xiàn)象說明裝置漏氣，故選A。6、D【解題分析】

A、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯誤；B、熄滅酒精燈時，不能用嘴吹滅酒精燈，應用燈帽蓋滅，圖中所示操作錯誤；C、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中瓶口沒有緊挨、瓶塞沒有倒放，圖中所示操作錯誤；D、檢驗氫氣純度的方法：用排水法收集一試管氫氣，用拇指堵住試管口，管口向下移近酒精燈火焰，松開拇指點火，如果聽到尖銳的爆鳴聲，表明氫氣不純，需要再收集，再檢驗，直到聽到很小的響聲，才表明氫氣已經(jīng)純凈，圖中所示操作正確。故選D。7、C【解題分析】

根據(jù)敘述可知“實驗桌上有一包黑色粉末，為驗證該粉末是否為鐵粉，有同學提出將磁鐵放在黑色粉末上方”是設計操作實驗階段，所以屬于設計實驗方案。故選C。8、D【解題分析】

A、溶解性和揮發(fā)性，不需要發(fā)生化學變化就能體現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)；故選項錯誤。B、顏色和狀態(tài)都不需要發(fā)生化學變化就能體現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)；故選項錯誤。C、密度和硬度都不需要發(fā)生化學變化就能體現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)；故選項錯誤。D、可燃性和穩(wěn)定性都需要發(fā)生化學變化就能體現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于化學性質(zhì)；故選項正確。故選：D。【題目點撥】物理性質(zhì)和化學性質(zhì)的區(qū)別：是否需要化學變化體現(xiàn)性質(zhì)。9、A【解題分析】

A、氧氣用于潛水、醫(yī)療急救是利用氧氣供給呼吸的性質(zhì)，屬于化學性質(zhì),故A正確；B、金剛石用于切割玻璃,是利用金剛石硬度大，屬于物理性質(zhì)，故B錯；C、石墨用作電池的電極是利用石墨的導電性，屬于物理性質(zhì)，故C錯；D、活性炭用作冰箱除味劑，是利用活性炭的吸附性，屬于物理性質(zhì)，故D錯。故選：A。10、B【解題分析】

A、該化學反應的宏觀意義是：表示氫氣和氯氣在點燃的條件下反應生成氯化氫，故不符合題意；B、參加反應的氫氣與氯氣的質(zhì)量比為1×2:35.5×2=2:71，故符合題意；C、參加反應的氯氣與生成的氯化氫的分子個數(shù)比為1:2，故不符合題意；D、反應前有一個氫分子和一個氯分子，反應后有兩個氯化氫分子，反應前后分子數(shù)目不變，故不符合題意二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、質(zhì)子數(shù)中子數(shù)質(zhì)子數(shù)最外層電子數(shù)質(zhì)子數(shù)【解題分析】原子是由原子核和核外電子構成，原子核是由質(zhì)子和中子構成，原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，故相對原子質(zhì)量大小是由原子的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)決定的；元素的種類是由原子的質(zhì)子數(shù)決定的；元素的化學性質(zhì)是由原子的最外層電子數(shù)決定的，質(zhì)子數(shù)不同，元素的種類不同，故元素之間最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同；三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、7:3【解題分析】

設：配制16%的氯化鈉溶液所需10%的氯化鈉和30%的氯化鈉質(zhì)量分別為x、y。10%x+30%y=(x+y)16%，x：y=7：3。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、氣泡均勻連續(xù)快速的冒出時，便可以用排水法收集氧氣了．酒精失火，用濕抹布撲蓋，起降溫和隔絕空氣的作用．【解題分析】

（1）加熱氯酸鉀制氧氣，用排水法收集時，氣泡均勻連續(xù)快速的冒出時，便可以用排水法收集氧氣；（2）灑出的酒精在桌上燃燒起來，用濕抹布撲蓋，起降溫和隔絕空氣的作用。14、4.5D丁【解題分析】

（1）根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)公式計算溶質(zhì)質(zhì)量，結合實驗操作步驟，判斷目的合理性；（2）根據(jù)溶解度與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)關系回答此題?！绢}目詳解】（1）溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=，0.9%=，溶質(zhì)質(zhì)量=4.5g；A、稱量時多取的固體不得重新放回原瓶，應放置于指定容器內(nèi)，避免污染原瓶試劑，選項A錯誤；B、玻璃棒攪拌，可以增加粒子運動速度，加快溶解，不會改變物質(zhì)溶解度，選項B錯誤；C、稱取易潮解、腐蝕性物品時，為了保護托盤不被腐蝕，兩側需增加等質(zhì)量的稱量紙或者燒杯等，而不是為了美觀，選項C錯誤；D、量筒量取液體讀數(shù)時，實現(xiàn)應與液體凹液面最低處相平，才能讀出準確體積，選項D正確。故選D。（3）飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=，丙有固體析出，說明丙為飽和溶液，而丁中也有固體析出，說明丁也為飽和溶液，此時采用恒溫蒸發(fā)溶劑方式，溫度不變，溶解度不變，所以丙和丁的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為溶解度表示的計算公式，所以二者溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相同?！绢}目點撥】飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=，在溫度不變的情況下，此溫度下飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都相等。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、液體變?yōu)榧t色；A無明顯變化，B燒杯中酚酞變紅；分子在不斷地運動；說明濃氨水能使酚酞變紅【解題分析】

（1）酚酞溶液遇到顯堿性的氨水溶液變紅，故填：液體變?yōu)榧t色。（2）AB燒杯中的現(xiàn)象分別是：A中無明顯現(xiàn)象，B中溶液變紅色。故填：A無明顯現(xiàn)象，B燒杯中酚酞變紅。（3）A燒杯中濃氨水中的氨氣分子是不斷運動著的，氨氣分子運動到B燒杯中，能夠使B燒杯中的無色酚酞變紅，因此猜想：分子在不斷地運動。（4）往裝有酚酞溶液的試管中加濃氨水這樣操作的目的是進行對比，通過對比說明濃氨水能使酚酞變紅。故填：說明濃氨水能使酚酞變紅。16、分子總是不斷地運動氨氣+氯化氫→氯化銨小快溫度越高分子運動越快對比溫度不要蓋上濕衣服晾在陽光處容易干【解題分析】

（1）濃氨水與濃鹽酸沒有接觸，但實驗中觀察到大量白煙，該現(xiàn)象說明分子在不斷運動；