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課堂實錄同學(xué)們好,現(xiàn)在開始上課!起立,請坐。今天,我們要上一節(jié)班會課,主題是“感恩父母、擁抱親情”。(請同學(xué)跟著習(xí)總書記一起讀孟郊的《游子吟》)孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人的最基本道理?!罢l言寸草心,報得三春暉”,這是祖先為我們留下的教誨。作為一名中學(xué)生,我們更應(yīng)該懂得感恩,學(xué)會感恩,并以實際行動做出回報。首先,我們來看一下本節(jié)班會課的活動目的。請同學(xué)們齊聲朗讀。1.將心比心,體驗父母愛的無私和偉大。2.學(xué)會感恩,用實際行動回報父母。3.常懷感恩之心,學(xué)會愛與被愛。下面我們進行第一個活動:將心比心?;顒右粚⑿谋刃?.親情小測驗首先,我們做一個親情小測驗??匆幌?,我們對父母了解多少。請同學(xué)在手中的紙上進行答題,了解或者清楚的知道,畫一個對號;如果不清楚不知道,畫一個問號。(1)你知道父母的生日嗎?(2)你知道父母喜歡吃什么嗎?(3)你經(jīng)常和父母聊天嗎?(4)進入初中以來,你曾經(jīng)把母親氣的掉眼淚嗎?(5)你知道母親節(jié)、父親節(jié)分別是哪一天嗎?同學(xué)們,全部是對號的同學(xué)請舉一下手,很好,說明你們對自己的父母比較了解,會時刻關(guān)心父母。有沒有全部問號的同學(xué)或者3個以上問號的同學(xué)?雖然一些同學(xué)礙于情面,不好意思舉手,但沒關(guān)系,老師想通過這節(jié)課后,你應(yīng)該加深對父母的了解。2.小游戲—《舍棄》(走下去,邊走邊講:同學(xué)先在內(nèi)心將以上進行排序,再逐次舍棄你覺得可以先舍棄的,如果說經(jīng)歷了激烈的思想斗爭不知道怎么選擇的話,可以先不劃。)教師(適時引導(dǎo)):請同學(xué)們注意,在劃的時候,雖然你的右手只是輕輕一劃,很簡單,但是你一定要想到,一旦你劃去了,這樣的東西就真的在你生活中消失了。如果你劃去的是事業(yè),那么你這一生就會失去生活來源,一生窮困;如果你劃去的是朋友,那么你剩下的日子里,你的身邊就再也沒有朋友的呵護和關(guān)心,再也聽不到他們的笑聲……其他的幾樣,同樣如此。(三分鐘后)下面,老師想做一個簡單的統(tǒng)計,最后將父母保留下來的有幾位同學(xué),請舉一下手。好,非常好,說明父母在這里同學(xué)心中占據(jù)著首要地位,是不可舍棄的存在。這個游戲的過程中,我給大家?guī)追昼姷臅r間,還是有一些同學(xué)沒能完成,都在苦苦思索,進行著心理斗爭:“到底先舍棄誰?”但是,請同學(xué)想想,如果換成上面的父母換成孩子,而且以上幾項只能留下一項時,他們思索的時間又會有多少呢?他們最后的結(jié)果只有一個,那就是孩子,因為你是他們生活的全部!活動二體會父母之愛故事1:孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,在我國五千年的悠久歷史長河中,一直有許許多多孝敬父母的典范,讓人們津津樂道,中國有句古語:百善孝為先.意思是說孝敬父母位居所有美德之首,是做人的根本。下面我們聽朗讀看故事,看完后大家小組談?wù)?。說一說,韓伯愈是一個什么樣的人?從哪里可以看出?學(xué)生評價韓伯愈(是一個性格善良的人,是一個孝敬母親的人,是一個以孝為先的人)故事2:下面這幾組圖片,同學(xué)們猜想一下發(fā)生了什么?下面揭曉答案,首先請三名同學(xué)站起來,等會有感情的各自朗讀一段文字,讀的時候注意語速語調(diào),感受故事中的真情。這是發(fā)生在2008年汶川大地震中的感人一幕。(有請這三位同學(xué)為全班講故事,誰第一個來?配樂歌曲《天亮了》)通過大家的表情,可以看到大家都被故事里的母親感動了,這種場面,這種永遠失去親人的痛楚的的確確最能打動我們,也最能觸動我們內(nèi)心深處的脆弱。但是,這種生死離別的場面,失去雙親的情境并不是我們每個人都會經(jīng)歷的??墒?,難道我們就不能從日常生活的細節(jié)中看出父母對我們的愛嗎?現(xiàn)在就讓我們每人擁有三分鐘的時間,閉上眼睛,在《天亮了》這首歌中將思想作一個沉淀。拋去任何雜念,用心去體會父母在我們成長過程中的付出。想一想他們?nèi)找共賱诘纳碛?,想一想他們帶病為我們做飯的情景,或者就想一想你最熟悉的爸爸媽媽的面容……故?:人人都說世上只有媽媽好,可誰又知道爸爸的苦,視頻中的父親話語間對苦難的生活沒有一絲抱怨,全是正能量。下面請同學(xué)欣賞《父親五元的午餐》。觀看時同學(xué)們可以換位思考一下:假如是我的父親假如這位父親是我老師想問:你覺得擁有這樣的父親丟人嗎?不,不丟人,從視頻的對話中我們可以看出這個父親勤勞、開朗、樂觀、正直、掛念孩子,我們中國的父親不都是這樣嗎?我為這樣的父親感到驕傲。因為我的父親,就是通過自己的辛勤勞動把握一路供到了大學(xué),使我不再吃他曾吃過的苦,不用再體會他曾體會過得心酸。故事4:對于母親來說,最浪漫的事莫過于求學(xué)的孩子把自己寫在大學(xué)的畢業(yè)論文里。下面視頻的故事發(fā)生在2022年5月26日,在中南財經(jīng)政法大學(xué)的頒獎典禮上,獲獎學(xué)生蘇正民與母親一起登臺領(lǐng)獎的感人畫面。請同學(xué)觀看,感受蘇正民對母親那濃濃的愛意。(學(xué)生觀看,師引導(dǎo))從四川大涼山的放羊娃到211大學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生代表,他生活艱苦卻從不抱怨,他學(xué)習(xí)落后卻刻苦努力,笑對苦難,把自己活成一束光,給別人帶去正能量,這才是當代青年該有的樣子。他的畢業(yè)論文致謝6000多字,感謝了65人,首先感謝的就是父母,他在論文中這樣寫道:無論身在何處,無論在經(jīng)歷什么,想起母親,我只有沉甸甸的憂傷。在外求學(xué)的歲月里,每當吃到美食的時候,我總會突然地悲傷甚至流淚,我總會聯(lián)想到遠方的母親,她是否又為了省錢,一碗苦蕎、一個土豆就草草解決了自己的伙食?;顒尤卸饔谛幕貓笥谛姓媲楦姘淄瑢W(xué)們,通過剛才的幾個故事,我想你們心里一定有許多話想說。讓我們大聲的說出來吧!在你面前的紙上寫出你的感恩話語;爸爸媽媽,我想對您說—你想對他們說什么,請將心中最想說的話寫出來?;叵敫改冈?jīng)為自己所做的事情,請同學(xué)制定一個感恩計劃,在紙上寫下本周末在家準備怎么做。(三分鐘)今后打算請同學(xué)們結(jié)合自己的經(jīng)歷,想想今后打算怎么做,怎樣才能讓自己和父母更融洽、更和諧地相處。在你手中的紙上寫下你打算怎樣和父母溝通。(二分鐘)最后,老師給大家分享一下走近父母的方法1.多向父母表達。2.學(xué)會換位思考3.注重日常行為4.多交流多傾聽布置作業(yè)上完這節(jié)課,老師給大家布置了兩道愛心感恩作業(yè)①在家時每天至少做一件家務(wù);如:打掃衛(wèi)生、洗衣洗碗、洗衣物、整理房間、疊被子等日常小事。②在本周休息時,做一件令父母感動的事。比如:給父母一個擁抱、洗一次腳、捶一次背、做一次飯,在他們生日或在下個月的母親節(jié)父親節(jié)時送父母一張賀卡,并對他們說,爸爸媽媽,您辛苦了。拓展:在現(xiàn)實生活中我們該感恩的又何止自己的父母呢?我們還應(yīng)該感恩誰?請同學(xué)們說一說。學(xué)生討論:朋友、同學(xué)、老師、社會、對手等等。(回答后給與鼓勵)師總結(jié):同學(xué)們,做老師的有兩個希望,一是希望你們做好人,二是希望你們學(xué)習(xí)好。有人把人才分為四類:有德有才,有德無才,有

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