《感恩父母擁抱親情》課堂實錄

課堂實錄同學(xué)們好，現(xiàn)在開始上課！起立，請坐。今天，我們要上一節(jié)班會課，主題是“感恩父母、擁抱親情”。（請同學(xué)跟著習(xí)總書記一起讀孟郊的《游子吟》）孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理?！罢l言寸草心，報得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。作為一名中學(xué)生，我們更應(yīng)該懂得感恩，學(xué)會感恩，并以實際行動做出回報。首先，我們來看一下本節(jié)班會課的活動目的。請同學(xué)們齊聲朗讀。1.將心比心，體驗父母愛的無私和偉大。2.學(xué)會感恩，用實際行動回報父母。3.常懷感恩之心，學(xué)會愛與被愛。下面我們進行第一個活動：將心比心?；顒右粚⑿谋刃?.親情小測驗首先，我們做一個親情小測驗?？匆幌?，我們對父母了解多少。請同學(xué)在手中的紙上進行答題，了解或者清楚的知道，畫一個對號；如果不清楚不知道，畫一個問號。（1）你知道父母的生日嗎？（2）你知道父母喜歡吃什么嗎？（3）你經(jīng)常和父母聊天嗎？（4）進入初中以來，你曾經(jīng)把母親氣的掉眼淚嗎？（5）你知道母親節(jié)、父親節(jié)分別是哪一天嗎？同學(xué)們，全部是對號的同學(xué)請舉一下手，很好，說明你們對自己的父母比較了解，會時刻關(guān)心父母。有沒有全部問號的同學(xué)或者3個以上問號的同學(xué)？雖然一些同學(xué)礙于情面，不好意思舉手，但沒關(guān)系，老師想通過這節(jié)課后，你應(yīng)該加深對父母的了解。2.小游戲—《舍棄》（走下去，邊走邊講：同學(xué)先在內(nèi)心將以上進行排序，再逐次舍棄你覺得可以先舍棄的，如果說經(jīng)歷了激烈的思想斗爭不知道怎么選擇的話，可以先不劃。）教師(適時引導(dǎo))：請同學(xué)們注意，在劃的時候，雖然你的右手只是輕輕一劃，很簡單，但是你一定要想到，一旦你劃去了，這樣的東西就真的在你生活中消失了。如果你劃去的是事業(yè)，那么你這一生就會失去生活來源，一生窮困;如果你劃去的是朋友，那么你剩下的日子里，你的身邊就再也沒有朋友的呵護和關(guān)心，再也聽不到他們的笑聲……其他的幾樣，同樣如此。（三分鐘后）下面，老師想做一個簡單的統(tǒng)計，最后將父母保留下來的有幾位同學(xué)，請舉一下手。好，非常好，說明父母在這里同學(xué)心中占據(jù)著首要地位，是不可舍棄的存在。這個游戲的過程中，我給大家?guī)追昼姷臅r間，還是有一些同學(xué)沒能完成，都在苦苦思索，進行著心理斗爭：“到底先舍棄誰?”但是，請同學(xué)想想，如果換成上面的父母換成孩子，而且以上幾項只能留下一項時，他們思索的時間又會有多少呢?他們最后的結(jié)果只有一個，那就是孩子，因為你是他們生活的全部！活動二體會父母之愛故事1：孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,在我國五千年的悠久歷史長河中,一直有許許多多孝敬父母的典范,讓人們津津樂道,中國有句古語:百善孝為先.意思是說孝敬父母位居所有美德之首，是做人的根本。下面我們聽朗讀看故事，看完后大家小組談?wù)?。說一說，韓伯愈是一個什么樣的人？從哪里可以看出？學(xué)生評價韓伯愈(是一個性格善良的人，是一個孝敬母親的人，是一個以孝為先的人)故事2：下面這幾組圖片，同學(xué)們猜想一下發(fā)生了什么？下面揭曉答案，首先請三名同學(xué)站起來，等會有感情的各自朗讀一段文字，讀的時候注意語速語調(diào)，感受故事中的真情。這是發(fā)生在2008年汶川大地震中的感人一幕。(有請這三位同學(xué)為全班講故事，誰第一個來？配樂歌曲《天亮了》)通過大家的表情，可以看到大家都被故事里的母親感動了，這種場面，這種永遠失去親人的痛楚的的確確最能打動我們，也最能觸動我們內(nèi)心深處的脆弱。但是，這種生死離別的場面，失去雙親的情境并不是我們每個人都會經(jīng)歷的?？墒?，難道我們就不能從日常生活的細節(jié)中看出父母對我們的愛嗎?現(xiàn)在就讓我們每人擁有三分鐘的時間，閉上眼睛，在《天亮了》這首歌中將思想作一個沉淀。拋去任何雜念，用心去體會父母在我們成長過程中的付出。想一想他們?nèi)找共賱诘纳碛?，想一想他們帶病為我們做飯的情景，或者就想一想你最熟悉的爸爸媽媽的面容……故?：人人都說世上只有媽媽好，可誰又知道爸爸的苦，視頻中的父親話語間對苦難的生活沒有一絲抱怨，全是正能量。下面請同學(xué)欣賞《父親五元的午餐》。觀看時同學(xué)們可以換位思考一下：假如是我的父親假如這位父親是我老師想問：你覺得擁有這樣的父親丟人嗎？不，不丟人，從視頻的對話中我們可以看出這個父親勤勞、開朗、樂觀、正直、掛念孩子，我們中國的父親不都是這樣嗎？我為這樣的父親感到驕傲。因為我的父親，就是通過自己的辛勤勞動把握一路供到了大學(xué)，使我不再吃他曾吃過的苦，不用再體會他曾體會過得心酸。故事4：對于母親來說，最浪漫的事莫過于求學(xué)的孩子把自己寫在大學(xué)的畢業(yè)論文里。下面視頻的故事發(fā)生在2022年5月26日，在中南財經(jīng)政法大學(xué)的頒獎典禮上，獲獎學(xué)生蘇正民與母親一起登臺領(lǐng)獎的感人畫面。請同學(xué)觀看，感受蘇正民對母親那濃濃的愛意。（學(xué)生觀看，師引導(dǎo)）從四川大涼山的放羊娃到211大學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生代表，他生活艱苦卻從不抱怨，他學(xué)習(xí)落后卻刻苦努力，笑對苦難，把自己活成一束光，給別人帶去正能量，這才是當代青年該有的樣子。他的畢業(yè)論文致謝6000多字，感謝了65人，首先感謝的就是父母，他在論文中這樣寫道：無論身在何處，無論在經(jīng)歷什么，想起母親，我只有沉甸甸的憂傷。在外求學(xué)的歲月里，每當吃到美食的時候，我總會突然地悲傷甚至流淚，我總會聯(lián)想到遠方的母親，她是否又為了省錢，一碗苦蕎、一個土豆就草草解決了自己的伙食?；顒尤卸饔谛幕貓笥谛姓媲楦姘淄瑢W(xué)們，通過剛才的幾個故事，我想你們心里一定有許多話想說。讓我們大聲的說出來吧！在你面前的紙上寫出你的感恩話語；爸爸媽媽，我想對您說—你想對他們說什么，請將心中最想說的話寫出來?；叵敫改冈?jīng)為自己所做的事情，請同學(xué)制定一個感恩計劃，在紙上寫下本周末在家準備怎么做。（三分鐘）今后打算請同學(xué)們結(jié)合自己的經(jīng)歷，想想今后打算怎么做，怎樣才能讓自己和父母更融洽、更和諧地相處。在你手中的紙上寫下你打算怎樣和父母溝通。（二分鐘）最后，老師給大家分享一下走近父母的方法1.多向父母表達。2.學(xué)會換位思考3.注重日常行為4.多交流多傾聽布置作業(yè)上完這節(jié)課，老師給大家布置了兩道愛心感恩作業(yè)①在家時每天至少做一件家務(wù)；如：打掃衛(wèi)生、洗衣洗碗、洗衣物、整理房間、疊被子等日常小事。②在本周休息時，做一件令父母感動的事。比如：給父母一個擁抱、洗一次腳、捶一次背、做一次飯，在他們生日或在下個月的母親節(jié)父親節(jié)時送父母一張賀卡，并對他們說，爸爸媽媽，您辛苦了。拓展：在現(xiàn)實生活中我們該感恩的又何止自己的父母呢?我們還應(yīng)該感恩誰?請同學(xué)們說一說。學(xué)生討論：朋友、同學(xué)、老師、社會、對手等等。（回答后給與鼓勵）師總結(jié)：同學(xué)們，做老師的有兩個希望，一是希望你們做好人，二是希望你們學(xué)習(xí)好。有人把人才分為四類：有德有才，有德無才，有