迎國慶詩歌朗誦會活動方案5篇

迎國慶詩歌朗誦會活動方案5篇第一篇：迎國慶詩歌朗誦會活動方案安崖中學慶〃十一〃朗誦比賽活動方案一、活動目的:1、通過朗誦比賽活動對學生進行愛國主義教育和民族精神教育，讓他們通過詩歌的朗誦來贊揚祖國偉大、壯麗、富強的面貌，喜迎國慶，提高學生對民族文化的認識，繼承發(fā)揚詩歌文化加深學生對祖國的情感，培養(yǎng)隊員從小樹立為祖國的強盛而努力奮斗的民族精神，學做國家的新主人。2、配合全國推廣普通話宣傳活動的開展，進一步提高我校師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，美化校園語言環(huán)境。二、活動要求：1、以詩歌朗誦的形式表達學生對祖國的熱愛之情。2、三至六年級以班級的形式參加朗誦比賽活動。3.各年級以各個班級為單位參賽，各班班主任具體負責。4.朗誦要求：(1)所選詩歌，思想內容應積極向上(2)運用普通話，聲音洪亮(3)語氣、語調適當，重音、節(jié)奏恰當(4)表達感情準確、自然(5)服裝盡量統(tǒng)一(6)時間根據(jù)所選內容在5-10分鐘以內5.朗誦內容：以歌頌偉大的祖國、偉大的黨、歌頌家鄉(xiāng)的詩歌、散文及古今詩詞均可；形式以朗誦為主，可配表演，盡量多樣化。6.詩歌朗誦評分標準：(1)作品形式自由創(chuàng)新，符合本次大會要求，主題鮮明突出，內容積極向上。(2分)(2)精神飽滿，姿態(tài)得體大方。(1分)⑶感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的變化反映詩歌的內涵。（2分）（4）朗誦熟練，聲音洪亮，能夠脫稿。（1分）（5）吐字清晰，普通話標準，正確把握詩歌節(jié)奏。（2分）（6）能正確把握詩歌內容，聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產生共鳴。（2分）7.朗誦所需音樂自備，詩歌內容于10月14日前交魚紅苗老師處。三、獎項設置及評委會成員組委會成員：評委會主席：謝志榮評委會副主席：黃寶德王建強評委會成員：杜利平薛建梅陳敏郝海潮梅霞李健任楊勇慕建輝韓梅米香娟計分核算：魚紅苗房埃平舞臺音樂及攝影：李鑫鑫本次比賽采用現(xiàn)場計分核算法，滿分為100分，十個評委對每個班節(jié)目的打分均去掉一個最高分和最低分，取平均值。獎項設置：參賽單位均以高低兩個年級參評，高年級組（7—9年級）設一等獎一名，二等獎一名。低年級組（3—6年級）設一等獎一名，二等獎一名。四、活動安排：活動時間：2014年10月15日下午2點活動地點：學校操場五、活動程序：（—）全體起立，唱國歌（二）學校領導講話（三）校長宣布詩歌朗誦開始（四主持人宣布活動比賽結果（五）頒獎（六）比賽結束附：本次活動節(jié)目單安崖初級中學2014-10-84第二篇：迎國慶詩歌朗誦會活動方案迎國慶詩歌朗誦比賽通知為慶祝祖國64歲華誕，陶冶學生藝術情操，提升學生詩歌朗誦水平及語文素養(yǎng)，展示青春活力，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化

氛圍，經(jīng)學校研究決定，將在國慶節(jié)到來之際開展以"我的夢中國夢〃為主題的詩歌朗誦比賽活動，為確?；顒佑行蜷_展，特制定本活動方案。一、內容和形式參考1、內容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱爰校園、熱爰生活的詩歌或散文詩，倡導結合實際的創(chuàng)作。2、形式可多樣，可以配樂朗誦、集體朗誦，形式盡量多樣化，但要突出朗誦，倡導脫稿朗誦，每個節(jié)目的時間不超過5分鐘。二、活動的有關事項1、參加對象：一至九年級學生；2、比賽時間：2013年9月26日下午一二節(jié)課3、比賽地點：國旗臺前；4、會場秩序：各班班主任5、評委：崔軍張玉珍樊冰雪車金麗石麗娜王玉萍6、計分：呂紅麗王金慧7、獎項設置：每個年級段評出7、獎項設置：每個年級段評出等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。"迎國慶〃朗誦比賽通知及評分標準祖國六十四華誕將至，為培養(yǎng)學生的爰國意識，增強學生的民族責任感和自豪感，進一步深化愛國主義教育，提高學生的詩歌朗誦和表達水平，經(jīng)學校研究決定，在國慶前夕，以"迎國慶”為基礎，以"我的夢、中國夢"為主題，舉辦詩歌朗誦比賽?，F(xiàn)將活動細則及評分標準公布如下：一、朗誦內容：（20分）Is內容健康向上，充實生動，有真情實意（5分）2、語言流暢自然，文彩華麗（5分）3、主題深刻富有感召力或警世作用，貼近我校活動。二、普通話（35分）1、發(fā)音基本標準（15分）2、普通話流利（10分）3、節(jié)奏優(yōu)美，發(fā)音標準動聽，富有感情（10分）三、表達分（25分）1、表達生動，動作恰當（5分）2、感情處理得當（10分）3、感召力強，富有創(chuàng)意（5分）4、能脫稿朗誦另加5分。四、臺風（10分）1、上下場致意、答謝（5分）2、服裝得體，自然大方（5分）10分）（五、創(chuàng)新（10分）1、表演者使用的詮釋方式與眾不同,給人耳目一新的感覺朗誦形式富有創(chuàng)意（5分）2、配以適當肢體動作、伴舞或配樂，以其他富有創(chuàng)意形式朗誦（5分）六、補充說明1、比賽共設評委7人，采取平均計分。2、評委打分采用十分制，原則從70分起。學校將分階段進行評獎。第三篇：迎國慶詩歌朗誦會活動方案通知各中心校、屬校：在十月一日到來之際，經(jīng)聯(lián)校研究決定，擬在9月30日舉行仙人聯(lián)校‘迎國慶’中華經(jīng)典詩文誦讀比賽，意在對學生進行爰國主義和民族精神教育。屆時以校（錯時）組織進行活動，聯(lián)校參與。上午：東莊頭、山北、仙人下午：七里峪、交口、東會里附：仙人聯(lián)校‘迎國慶‘中華經(jīng)典詩文誦讀比賽仙人聯(lián)校2017年9月18日仙人聯(lián)?！瓏鴳c‘中華經(jīng)典詩文誦讀比賽活動方案活動目的：1、通過詩歌朗誦會對學生進行愛國主義教育和民族精神教育，讓他們通過詩歌的朗誦來贊揚祖國偉大、壯麗、富強的面貌，喜迎國慶,提高學生對民族文化的認識，繼承發(fā)揚詩歌文化加深學生對祖國的情感，培養(yǎng)隊員從小樹立為祖國的強盛而努力奮斗的民族精神，學做國家的新主人。2、推廣普通話活動，進一步提高我校師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，美化校園語言環(huán)境?；顒右螅?、以詩歌朗誦的形式表達少先隊員對祖國的熱爰之情。2、以年級（學生集體參與）形式參加朗誦會。有條件的學校組織教師活動參與，起到引領、示范作用。.各學校以年級為單位參賽，各班班主任具體負責。.朗誦要求：（1）所選詩歌，思想內容應積極向上；（2）運用普通話，聲音洪亮；（3）語氣、語調適當，重音、節(jié)奏恰當；（4）表達感情準確、自然；（5）服裝統(tǒng)一。（6）時間根據(jù)所選內容在5-10分鐘以內。.內容以歌頌偉大的祖國、偉大的黨、歌頌家鄉(xiāng)的詩歌、散文及古今詩詞均可；形式以朗誦為主，可配表演，盡量多樣化。6.獎勵：頒發(fā)獎狀。集體獎（第一名、參與、鼓勵獎若干），活動時間：2017年9月30日活動程序：一、主持人宣布活動開始二、全體起立，升國旗、唱國歌三、學校領導講話四、學生、教師代表致國慶祝辭五、主持人宣布詩歌朗誦開始（朗誦者（朗誦者（朗誦者（朗誦者（朗誦者詩歌朗誦《》詩歌朗誦《》詩歌朗誦《》詩歌朗誦《》詩歌朗誦《》（朗誦者（朗誦者（朗誦者（朗誦者（朗誦者六、主持人宣布活動比賽結果七、頒獎八、比賽結束）））仙人聯(lián)校2017年9月））第四篇：迎國慶詩歌朗誦會活動方案迎國慶詩歌朗誦比賽方案為慶祝祖國64歲華誕，陶冶學生藝術情操，提升學生詩歌朗誦水平及語文素養(yǎng)，展示青春活力，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，經(jīng)學校研究決定，將在國慶節(jié)到來之際開展以"祖國在我心中〃為主題的詩歌朗誦比賽活動，為確?；顒佑行蜷_展，特制定本活動方案。一、內容和形式及參賽單位1、內容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱爰校園、熱愛生活的詩歌或散文詩，倡導結合實際的創(chuàng)作。2、形式可多樣，可以是獨誦、雙人朗誦或小組朗誦、配樂朗誦、集體朗誦、唱歌（爰國正能量歌曲），形式盡量多樣化，但要突出朗誦，倡導脫稿朗誦，每個節(jié)目的時間不超過5分鐘.3、參賽單位以班為單位，一個班至少兩個節(jié)目（全班集體朗誦和單獨表演或者小集體表演）。教師以組為單位，可以一組聯(lián)合出一節(jié)目，也可單獨表演。二、活動的有關事項參加對象：全體學生和教師比賽時間：2013年9月30日上午比賽地點：運動場；會場秩序：呂劍周毅湛貴龍和各班班主任5、場地布置：馬帥譚燕廖長偉6、教師評委：李濤何小華向宗權隆竹秀代春燕王懿羅小磊冉淑琴學生評委：各班音樂委員7、計分：涂小紅劉剛張孝紅8、評分辦法：本次演講比賽中采用10分制進行評判，要求正確的思想內容和完美的表達形式相統(tǒng)一，每個節(jié)目表演完畢后，評委當場進行分析評分，統(tǒng)分時去掉一個最高分，去掉一個最低分，5其余場進行分析評分，統(tǒng)分時去掉一個最高分，去掉一個最低分，5其余的平均分為選手最后得分。8、獎項設置：全校評出8、獎項設置：全校評出等獎名。名,二等獎2名，三等獎3朗誦比賽評分表序號：選手姓名：班級：總分：朗誦比賽評分表序號：選手姓名：班級：總分：第五篇：迎國慶詩歌朗誦會活動方案迎國慶詩歌朗誦會活動方案活動目的：1、通過詩歌朗誦會對學生進行爰國主義教育和民族精神教育，讓他們通過詩歌的朗誦來贊揚祖國偉大、壯麗、富強的面貌，喜迎國慶,提高學生對民族文化的認識，繼承發(fā)揚詩歌文化加深學生對祖國的情感，培養(yǎng)隊員從小樹立為祖國的強盛而努力奮斗的民族精神，學做國家的新主人。2、配合全國第十屆推廣普通話宣傳周活動的開展，進一步提高我校師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，美化校園語言環(huán)境活動要求：1、以詩歌朗誦的形式表達少先隊員對祖國的熱爰之情。2、二至六年級以班級的形式參加朗誦會。.各年級以年級組為單位參賽，中隊輔導員負責組織，各班班主任具體負責。.朗誦要求：（1）所選詩歌，思想內容應積極向上；（2）運用普通話，聲音洪亮；（3）語氣、語調適當，重音、節(jié)奏恰當；（4）表達感情準確、自然；（5）服裝統(tǒng)一。（6）時間根據(jù)所選內容在5-10分鐘以內。.內容以歌頌偉大的祖國、偉大的黨、歌頌家鄉(xiāng)的詩歌、散文及古今詩詞均可；形式以朗誦為主，可配表演，盡量多樣化。6、所需音樂自備，詩歌內容于9月27日前交少先大隊部?；?/p>