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Word八年級(jí)政治教案-八年級(jí)思想品德下冊(cè)《知識(shí)助我成長(zhǎng)》教案四
〔導(dǎo)入新課〕
活動(dòng)一:
CAI:《兒子和驢子》
一個(gè)家長(zhǎng)和老朋友聊天,談及自己的兒子。
家長(zhǎng):我要教育我的兒子,以免他成為愚人。
朋友:做的對(duì),要給孩子準(zhǔn)備上學(xué)用的錢(qián)。
家長(zhǎng):但這筆錢(qián)數(shù)目不小啊,夠我買(mǎi)頭毛驢。
朋友:如果你買(mǎi)驢,而不讓孩子上學(xué),家里就兩頭驢了。
教師問(wèn):你是如何理解那位朋友說(shuō)的“如果你買(mǎi)驢子,而不讓孩子上學(xué),家里將有兩頭驢子”?
學(xué)生:(略)
教師:這個(gè)寓言告訴我們,一個(gè)人如果不接受教育,就會(huì)愚昧無(wú)知,難以成才,接受教育將使我們終身受益。能夠使我們明白更多的知識(shí),贏得生存的更大空間。這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)使我們終身受益的權(quán)利。
板書(shū):第六課終身受益的權(quán)利
一、知識(shí)助我成長(zhǎng)
(一)教育為人的幸福生活奠基
活動(dòng)二:
材料一:《大眼睛》
材料二、全國(guó)希望工程第一位大學(xué)生、研究生張宗友,2021年在南京大學(xué)考博成功,成為全國(guó)希望工程第一位博士生。張宗友1990年因家貧面臨失學(xué),金寨縣希望工程辦公室予以援助,使其得以繼續(xù)學(xué)業(yè)。在救助期間,張宗友不負(fù)眾望努力學(xué)習(xí),1992年以優(yōu)異的成績(jī)考入阜陽(yáng)師范學(xué)院,1996年9月又考入南京大學(xué)攻讀碩士。由于學(xué)業(yè)突出,上大學(xué)期間希望工程繼續(xù)資助他。1999年,張宗友從南京大學(xué)畢業(yè),留校執(zhí)教。2021年1月,他報(bào)考母校古典文學(xué)博士,歷經(jīng)辛苦,近日終于如愿以償。張宗友平時(shí)十分熱心于希望工程的公益活動(dòng)。他表示,“一定要以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)希望工程的關(guān)愛(ài)?!苯Y(jié)合上述材料回答下列問(wèn)題:(1)材料一中的這幅廣告畫(huà)是為什么設(shè)計(jì)的?(2)希望工程是為什么而設(shè)立的?(3)材料二中的張宗友的命運(yùn)是因?yàn)槭裁炊淖兊???)張宗友的事例給了我們什么啟示?
教師問(wèn):剛才我們同學(xué)的發(fā)言,使我們知道,教育是我們?nèi)祟惿婧桶l(fā)展不可缺少的。教育是以促進(jìn)人的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步為目的的,以傳授知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)為手段。下面我們弄清一個(gè)基本的概念──教育。請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí),什么是教育請(qǐng)點(diǎn)擊下載Word版完整教案:八年級(jí)思想品德下冊(cè)《知識(shí)助我成長(zhǎng)》教案四
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