八年級(jí)政治教案-魯教版八年級(jí)思想品德下冊(cè)第六單元《人與大自然和諧相處》復(fù)習(xí)教案

Word八年級(jí)政治教案-魯教版八年級(jí)思想品德下冊(cè)第六單元《人與大自然和諧相處》復(fù)習(xí)教案

【知識(shí)網(wǎng)絡(luò)】

（1）

表現(xiàn)（2）

感受大自然之美

怎樣鑒賞大自然之美：

原因：

自然物種在減少

危害：

人與自然的不和諧之音自然景觀遭到人為破壞如何認(rèn)識(shí)：

環(huán)境問(wèn)題的含義

環(huán)境狀況不容樂(lè)觀（1）

危害

尊重生命保護(hù)生物多樣性意義：

原因：

關(guān)愛大自然善待大自然，與大自然做朋友

做法：

美化大自然，讓大自然美麗永存做法：

環(huán)保法律體系：

保護(hù)大自然依法保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)：

青少年怎樣為保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)：

【重點(diǎn)復(fù)習(xí)題】

1.美麗的大自然給我們無(wú)窮的精神享受，帶給我們歡樂(lè)，陶冶我們的情操，豐富我們的精神生活。

2.鑒賞自然風(fēng)景，要注意觀賞的距離、角度、時(shí)間，還要發(fā)揮人們的想象力。

3．人與大自然的不和諧之音有哪些？

4．物種滅絕的原因及危害。5。環(huán)境問(wèn)題的形成及危害。

6．人與自然的道德規(guī)范有哪些？

7．為什么要保護(hù)生物的多樣性？

8．為什么要善待自然、怎樣善待自然？

9．為什么要美化自然、怎樣美化自然？

10．目前，我國(guó)形成了怎樣的環(huán)保法律體系？

《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》是我國(guó)環(huán)境保護(hù)的基本法，在我國(guó)環(huán)境保護(hù)法律體系中占有核心地位。目前我國(guó)已形成以憲法為基礎(chǔ)，以環(huán)境保護(hù)法為主體的環(huán)保法律體系。

11．青少年應(yīng)該怎樣為保護(hù)人類共有的家園作貢獻(xiàn)？

【學(xué)法指導(dǎo)】

“怎樣鑒賞大自然之美”、“關(guān)愛大自然從我做起”、“依法保護(hù)人類共有的家園”是本單元的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)。在復(fù)習(xí)時(shí)，首先要加強(qiáng)對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)地理解和把握。懂得鑒賞大自然應(yīng)注意什么；怎樣做到關(guān)愛大自然；環(huán)境保護(hù)的法律、法規(guī)及規(guī)定。同時(shí)要掌握本單元知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，即：大自然的重要性、人類對(duì)自然的不合理開發(fā)和利用、人要關(guān)愛自然和保護(hù)自然。還要加深對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。

【易錯(cuò)易混點(diǎn)】

1.《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》是我國(guó)保護(hù)環(huán)境的基本法，在我國(guó)環(huán)境保護(hù)法律體系中占有核心地位。

2.目前，我國(guó)已形成以環(huán)境保護(hù)法為基礎(chǔ),以憲法為主體的環(huán)保法律體系。

3.因持續(xù)排污超標(biāo)，兩家投資超千萬(wàn)美元的外資企業(yè)被膠南市正式關(guān)停。這體現(xiàn)了依靠群眾保護(hù)環(huán)境的原則。（）

4.某校初二年級(jí)學(xué)生組成環(huán)保小組，利用周末和節(jié)假日時(shí)間，對(duì)所生活地區(qū)和校園周邊存在的環(huán)境問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查，并開展環(huán)保宣傳、清理垃圾和植樹種草等活動(dòng)。這一做法體現(xiàn)的環(huán)境保護(hù)原則是預(yù)防為主，防治結(jié)合，綜合治理的原則（）。

5.保護(hù)環(huán)境是國(guó)家政府和環(huán)保部門的責(zé)任，與我們青少年無(wú)關(guān)。

【典例分析】

材料一:野獸在森林消失的日子／森林寂靜無(wú)語(yǔ)，屏住呼吸／野獸在森林消失的日子／人還在繼續(xù)鋪路；魚在大海消失的日子／大海洶涌的波濤是枉然的呻吟／魚在大海消失的日子／人還在繼續(xù)修建港口；孩子在大街上消失的日子／大街變得更加熱鬧／孩子在大街上消失的日子／人還在建造公園；自己在人群中消失的日子／人彼此變得十分相似／自己在人群中消失的日子／人還在繼續(xù)相信未來(lái)；小鳥在天空消失的日子／天空靜靜地涌淌淚水／小鳥在天空消失的日子／人還在無(wú)知地繼續(xù)歌唱。

材料二:目前，熱帶雨林正以驚人的速度消失。全球有380種鳥類、250種獸類處于瀕危狀態(tài)，平均每小時(shí)都有一種植物滅絕，每天有1~3種生物物種滅絕。由于大氣污染造成的“溫室效應(yīng)”使全球海平面上升，許多沿海城市和農(nóng)田將被海水淹沒。全世界被沙漠吞噬的土地約600公頃，而由此帶來(lái)的損失每年高達(dá)420多億美元。

（1）這是一首于平淡語(yǔ)言中蘊(yùn)含深刻寓意的詩(shī)歌，，你有何感想?

（2）野獸、魚兒、小鳥消失了，孩子也在大街上消失了……面對(duì)逐漸黯淡下來(lái)的世界，無(wú)知又自以為是的人們并未停止毀滅的腳步。對(duì)此，你最想說(shuō)些什么?

（3）心動(dòng)不如行動(dòng)!為避免悲劇的發(fā)生，你可以做些什么?

（4）地球是人類共同的家園，一個(gè)人的力量是有限的，為了警示更多的人善待地球，善待其他生命，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一則公益廣告語(yǔ)。

【解析】此題材料以詩(shī)歌的形式呈現(xiàn)，在欣賞詩(shī)歌的同時(shí)我們要學(xué)會(huì)思考，要認(rèn)識(shí)到生命多樣性的可貴，進(jìn)而意識(shí)到應(yīng)樹立一種嶄新的自然觀，并形成保護(hù)生態(tài)環(huán)境的思想意識(shí)和覺悟。

第一問(wèn)不必展開解答，用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言說(shuō)明即可。解答第二問(wèn)時(shí)需要展開分析，循著“世界因生命而生動(dòng)和精彩——人類是自然界的一部分——人類必須善待大自然”這個(gè)思路，層層遞進(jìn)，逐步展開；解答第三問(wèn)時(shí)要注意從學(xué)生熟悉的生活實(shí)際出發(fā)，避免假、大、空，要注意實(shí)效性和可操作性。第四問(wèn)廣告語(yǔ)的設(shè)計(jì)要簡(jiǎn)潔，有創(chuàng)意和感染力。

【參考答案】（1）環(huán)境污染使生物的多樣性受到威脅，也威脅到人類的生存，我們必須保護(hù)環(huán)境，善待自然，做大自