初二物理教案-滬科版八年級(jí)物理上冊(cè)《快與慢》第一課時(shí)學(xué)案

Word初二物理教案-滬科版八年級(jí)物理上冊(cè)《快與慢》第一課時(shí)學(xué)案

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.能用速度描述物體的運(yùn)動(dòng)

2.能用速度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算

學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)

運(yùn)用速度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算

教學(xué)過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)

自主學(xué)習(xí):

一、運(yùn)動(dòng)快慢的比較

1．生活中快慢比較

觀察課本P23圖2—23看誰跑得快并思考：

⑴在運(yùn)動(dòng)會(huì)上跑100m的時(shí)候是怎樣比運(yùn)動(dòng)員快慢的?

⑵如果張華同學(xué)騎車，李明同學(xué)步行，同時(shí)運(yùn)動(dòng)2min，哪個(gè)走得遠(yuǎn)？誰運(yùn)動(dòng)的快？

⑶如果一運(yùn)動(dòng)員跑100m，另一運(yùn)動(dòng)員跑60m，如何比較他們的快慢?

2．速度

(1)意義：表示的物理量。

⑵定義：物體在內(nèi)通過的。

⑶公式：。

⑷兩個(gè)變形公式：①s=；②t=。

⑸單位：

①基本單位：、符號(hào)或m·s-1，讀作：。

②常用單位：、符號(hào)或km·h-1，讀作：。

③換算關(guān)系：1m/s=Km/h.

1Km/h=m/s

合作探究：

1.完成下面的單位換算：

1m/s＝Km/h72Km/h＝m/s

20m/s=Km/h

2.龜兔賽跑，起初兔子跑的快，這是用來比較快慢的，后來龜、兔均到達(dá)終點(diǎn)，但是烏龜獲得勝利，這是用來比較快慢的。

3.人步行的速度是1.2m/s讀作，它表示。

4.聲音在空氣中的傳播速度約為340m/s。需要多長(zhǎng)時(shí)間才能聽到距你1km處產(chǎn)生的雷聲？（師點(diǎn)撥：強(qiáng)調(diào)解題的步驟）

5．敏捷的雨燕每秒能飛48m，兇猛的鷹在捕捉獵物時(shí)，每分鐘飛行距離可以達(dá)到2700m，比一比，他倆誰是冠軍？

拓展與提升：

1、下列物體運(yùn)動(dòng)的速度哪個(gè)大？（）

A.蝸牛：1.5mm/sB.炮彈：1000m/s

C.發(fā)射人造衛(wèi)星的最起碼速度：7.9km/sD.火車：360km/h

2.光在真空中傳播速度為3×108m/s;為實(shí)現(xiàn)我國(guó)的探月計(jì)劃，向月球發(fā)射的激光到達(dá)月球并返回地面共需2．56s、則地球和月球間的距離是m。

達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)：

1.速度是52km/h的運(yùn)動(dòng)物體可能是（）

A．行人B．卡車C．飛機(jī)D．人造地球衛(wèi)星

2.汽車在平直高速路上行駛,1min通過1200m路程汽車速度是()

A.1200m/sB．72m/sC.60m/sD．20m/s

3．短跑運(yùn)動(dòng)員5s跑了50m，羚羊奔跑速度是20m/s，汽車的行駛速度是54km/h，三者速度從小到大的排列順序是()

A．汽車,羚羊,運(yùn)動(dòng)員B．羚羊,汽車,運(yùn)動(dòng)員

C．運(yùn)動(dòng)員,汽車,羚羊D．運(yùn)動(dòng)員,羚羊,汽車

4.“五·一”假期，劉剛隨爸爸駕駛轎車外出旅游，從公路交通牌上看到，轎車在一段平直的路段上行駛了10km，轎車速度計(jì)的指針一直指在如圖所示的位置。請(qǐng)計(jì)算轎車行駛這段路程所用的時(shí)間。

5．一列火車長(zhǎng)300m，通過長(zhǎng)為6.7km的南京長(zhǎng)江大橋，從車頭駛?cè)氪髽虻杰囄餐耆ㄟ^大橋用了700s，火車的速度是多大？

課堂拓展：

閱讀課本P25頁信息窗；小組完成迷你試驗(yàn)，測(cè)出小車的速度