中考語(yǔ)文模擬試卷

中考語(yǔ)文模擬試卷考試時(shí)間：120分鐘滿分：120分姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________一、積累（20分）（共2題；共20分）1.綜合性學(xué)習(xí)。（1）某校文學(xué)社將請(qǐng)出名作家王先生來(lái)講座。這幾天，大家正抓緊時(shí)間閱讀王先生的代表作《天地有節(jié)》。文學(xué)社楠楠對(duì)艷艷說(shuō)：“我從小琪那兒借的《天地有節(jié)》還沒(méi)有看完，麻煩你告訴她不要著急，我會(huì)抓緊看，后天一定還她?！钡诙?，艷艷見(jiàn)到了小琪，對(duì)小琪說(shuō)：________。（2）講座在學(xué)校書吧舉辦，書吧門口有一副對(duì)聯(lián)“室雅何必大，花香不在多”。請(qǐng)用楷體將這副對(duì)聯(lián)抄寫一遍。（3）講座開(kāi)始前，請(qǐng)你作為文學(xué)社代表作一種簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)白。（4）下面是某位同窗以文學(xué)社名義起草的致王先生的感謝信初稿的片段，其中有多處體現(xiàn)不得體的地方，請(qǐng)找出來(lái)。（找出原文即可，不規(guī)定修改；每處不超出4個(gè)字。）您講的內(nèi)容很有趣味，態(tài)度也很和藹。特別是您對(duì)文學(xué)的獨(dú)到見(jiàn)解和海闊天空的議論，顯示您確實(shí)有較高的水平，令人欽佩，某些同窗聽(tīng)完講座，都覺(jué)得挺不錯(cuò)的，還想請(qǐng)您在我校開(kāi)設(shè)系列講座。2.古詩(shī)文默寫。①黑云壓城城欲摧，________。（李賀《雁門太守行》）②________，江春入舊年。（王灣《次北固山下》）③采菊東籬下，________。（陶淵明《飲酒》）④岑參在《白雪歌送武判官歸京》中以花喻雪，想象新穎的句子是：________，________。⑤公交司機(jī)吳斌在生死關(guān)頭，用生命確保了乘客的安全。他的事跡感天動(dòng)地，正如孟子在《魚我所欲也》中所說(shuō)的：“生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。兩者不可得兼，________?！雹尥醪凇端投派俑问裰荨分杏谩癬_______，________”告訴我們朋友之情在于心靈相通，而不在于朝夕相處，盡顯灑脫曠達(dá)之意。⑦用心靈去讀自然的詩(shī)，聆聽(tīng)雨的足音，放眼雨的多姿，品味雨的清靈，雨浸詩(shī)心，滴滴關(guān)情。請(qǐng)你從積累的古詩(shī)中，寫出帶“雨”字的持續(xù)的兩句詩(shī)：________，________。二、閱讀（54分）（共6題；共54分）3.名著閱讀。（1）下列兩個(gè)人物出自《水滸傳》，請(qǐng)任選其一，概述與之有關(guān)的一種故事情節(jié)，并據(jù)此對(duì)人物作出評(píng)價(jià)。①宋江②李逵（2）下列有關(guān)文學(xué)名著內(nèi)容的表述，錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是_______A.《西游記》中的故事大多情節(jié)波折，其中的大鬧天宮、大鬧五莊觀、大鬧野豬林等故事尤為精彩。B.《紅星照耀中國(guó)》分析和探究了“紅色中國(guó)”產(chǎn)生、發(fā)展的因素，多方面展示了中國(guó)共產(chǎn)黨為民族解放而艱辛奮斗和犧牲奉獻(xiàn)的崇高精神。C.保爾告訴冬妮亞他最喜歡的一本書是《牛虻》，由于書中的傳奇領(lǐng)袖加里波第的故事讓他著迷。D.《大堰河——我的保姆》《我愛(ài)這土地》《向太陽(yáng)》是《艾青詩(shī)選》中的三篇佳作。E.《儒林外史》中，范進(jìn)因中舉喜極而瘋、嚴(yán)監(jiān)生臨死前吝惜燈草油等情節(jié)充足體現(xiàn)了作品的挖苦藝術(shù)。4.取經(jīng)隊(duì)伍中尚有一位稱唐僧為師父的“徒弟”。①請(qǐng)概括出這位“徒弟”成為取經(jīng)隊(duì)伍組員的過(guò)程。②請(qǐng)簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)這位“徒弟”在取通過(guò)程中的作用。5.閱讀下面的文章，回答小題。年輕的國(guó)旗①這是由陳九先生【注】講述的一種真實(shí)的故事。②小鎮(zhèn)只有一所大學(xué)，不大，但哪個(gè)國(guó)家的學(xué)生都有。中國(guó)來(lái)的一共五名，巧了，全是女生，名副其實(shí)五朵金花。珍妮是她們的頭兒。五朵金花同吃住同進(jìn)出，像一家子出來(lái)的。其實(shí)原來(lái)就是一家子。③學(xué)校每年春天搞一次隆重的國(guó)際街坊節(jié)。在小鎮(zhèn)重要街道、廣場(chǎng)上，讓各國(guó)來(lái)的師生穿上自己的民族服裝載歌載舞，當(dāng)街展示自己國(guó)家的食品和工藝品。到那天，各界名流與方圓多少里的男女老幼都會(huì)來(lái)湊熱鬧，在此歡歌笑語(yǔ)，盡情玩樂(lè)。④五朵金花耐不住好奇，頭天就跑上街看街坊節(jié)的準(zhǔn)備狀況。她們要挑選有利地形，來(lái)個(gè)穿旗袍炸春卷，外加毛筆字，夠中國(guó)的吧？幾個(gè)姑娘這兒走走那兒看看，嘻嘻哈哈，猶豫滿志。忽然，一種姑娘說(shuō)，仿佛，我仿佛沒(méi)看到中國(guó)國(guó)旗。廣場(chǎng)上空飄滿各色國(guó)旗，赤橙黃綠青藍(lán)紫，她們一面面數(shù)過(guò)，就沒(méi)中國(guó)的，咋回事？⑤姑娘們一下懵了，她們此刻感到國(guó)旗對(duì)自己竟如此重要。珍妮的臉漲得通紅，跟國(guó)旗那么紅?，F(xiàn)在只有一種方法，找校長(zhǎng)當(dāng)面問(wèn)清晰。找校長(zhǎng)？對(duì)。珍妮拔腿要走，等等，咱們一塊兒去。姑娘們捆成一捆兒，碧草藍(lán)天，斜陽(yáng)映著她們匆匆的背影。⑥白發(fā)蒼蒼的校長(zhǎng)先生面對(duì)為什么別國(guó)的國(guó)旗都有，卻偏沒(méi)中國(guó)國(guó)旗的提問(wèn)，很顯窘迫。是嗎？讓我理解一下，確保盡快回復(fù)你們。好，珍妮說(shuō)，明天是街坊節(jié)，我們就在這兒等。五朵金花走出辦公室，在門前的草坪上坐下來(lái)。天角漸漸泛紅。⑦春日黃昏那么短暫，像臉盆里的水，灑灑就沒(méi)了。當(dāng)校長(zhǎng)走出辦公室，夕陽(yáng)已在天邊閃爍。校長(zhǎng)對(duì)姑娘們說(shuō)，校董們大都同意懸掛中國(guó)國(guó)旗，并為這個(gè)疏忽向中國(guó)同窗道歉。明天一早，你們會(huì)在廣場(chǎng)上看到中國(guó)國(guó)旗的。真的嗎？真的。⑧那本該是個(gè)安詳?shù)囊雇?，人在心愿滿足后睡得最甜。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，珍妮她們忽然接到校長(zhǎng)秘書的電話。秘書說(shuō)，找來(lái)找去，就是找不到一面中國(guó)國(guó)旗——我只是說(shuō)，我找不到中國(guó)國(guó)旗。如果我借你一面你會(huì)掛嗎？珍妮問(wèn)。你有？對(duì)，我有。固然，固然掛。好，一言為定，明天一早廣場(chǎng)上等我。⑨你有國(guó)旗？姑娘們把珍妮圍起來(lái)。咋不早說(shuō)？害我們緊張半天，死多少細(xì)胞！珍妮紅著臉低下頭，憋了好一會(huì)兒才說(shuō)，對(duì)不起，我沒(méi)有。可我不信就找不到一面國(guó)旗！姑娘們立刻打電話到北京，到紐約，到全部可能有國(guó)旗的地方，最后終于聯(lián)系上位于波士頓郊外的哈佛大學(xué)中國(guó)同窗會(huì)。怎么給你們？電話里的人問(wèn)珍妮。麻煩你把國(guó)旗放在你家門前的信箱里，我這就去取。珍妮，你瘋了？珍妮笑笑，開(kāi)車單程五小時(shí)，爭(zhēng)取九小時(shí)趕回來(lái)。你們明兒一早直接在廣場(chǎng)上等我，別忘幫我?guī)Ш闷炫酆突瘖y盒兒，咱廣場(chǎng)見(jiàn)。⑩不知那一夜姑娘們是如何度過(guò)的。特別是珍妮，迷過(guò)路嗎，吃沒(méi)吃罰單，餓不餓，打盹兒了沒(méi)有？能夠擬定的是，太陽(yáng)升起時(shí)，廣場(chǎng)上的中國(guó)姑娘是五名，一種也不少。珍妮把鮮紅的中國(guó)國(guó)旗交到校長(zhǎng)手里。就在校長(zhǎng)秘書升旗的瞬間，姑娘們一字排開(kāi)，請(qǐng)校長(zhǎng)為她們?cè)趪?guó)旗下合影。一，二，校長(zhǎng)喊著。等等！珍妮挽起身旁兩位姑娘的手臂，接著，她們每個(gè)人都互相挽起手臂?，F(xiàn)在能夠了，校長(zhǎng)先生。?清晨很美，像一支奏鳴曲，隨風(fēng)浮蕩?！咀ⅰ筷惥牛喝A裔作家，現(xiàn)為紐約市政府資深雇員。（1）請(qǐng)具體闡明第③段在文中的作用。（2）第⑦段的畫線句運(yùn)用了的修辭辦法，體現(xiàn)效果是（3）珍妮兩次“臉紅”的因素各不相似：第⑤段中“珍妮的臉漲得通紅”，因素是是；第⑨段中“珍妮紅著臉低下頭”，因素是。（4）結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)你對(duì)標(biāo)題“年輕的國(guó)旗”的理解。（5）姑娘們?yōu)閲?guó)旗所付出的努力，哪一點(diǎn)最令你感動(dòng)？聯(lián)系實(shí)際說(shuō)說(shuō)它對(duì)你的成長(zhǎng)有什么啟示。（80字左右）6.閱讀下文，回答下列問(wèn)題。防曬，也要注意環(huán)境和諧當(dāng)我們?cè)诤＿叡M情玩耍時(shí)，可能意識(shí)不到涂抹的防曬霜，會(huì)對(duì)海洋生態(tài)造成影響春節(jié)假期，不少朋友去海邊度假，防曬霜成了行囊中的必備品?？墒?，你有無(wú)想過(guò)，防曬霜可能會(huì)給海洋生態(tài)帶來(lái)傷害？現(xiàn)在市面上的防曬霜大致分為兩種：物理性防曬霜和化學(xué)性防曬霜。物理性防曬霜中重要含有二氧化鈦或者氧化鋅，通過(guò)反射陽(yáng)光起到保護(hù)皮膚的作用；化學(xué)性防曬霜含有人工合成有機(jī)物，通過(guò)吸取和過(guò)濾紫外線來(lái)減少對(duì)皮膚的傷害。兩種防曬霜各有優(yōu)缺點(diǎn)，分別受到不同膚質(zhì)人群的愛(ài)慕?；瘜W(xué)性防曬霜中比較常見(jiàn)的防曬劑有羥苯甲酮、甲氧基肉桂酸辛酯，有研究人員在實(shí)驗(yàn)室和數(shù)個(gè)熱帶野外地區(qū)發(fā)現(xiàn)，羥苯甲酮可能威脅到海洋生物，特別是珊瑚的生存。研究表明，由于游客眾多，在某些熱門旅游地，每年有大量防曬霜最后被沖刷到珊瑚礁中。當(dāng)一段時(shí)間內(nèi)，某片海域內(nèi)化學(xué)成分產(chǎn)生生物富集作用，珊瑚就會(huì)驅(qū)逐共生在它們身上的藻類，也就是產(chǎn)生珊瑚的“白化”現(xiàn)象。如果這一現(xiàn)象持續(xù)下去，珊瑚可能會(huì)死亡。為此，已有旅游勝地頒布了官方禁令，嚴(yán)禁游客使用和商店銷售含有羥苯甲酮、甲氧基肉桂酸辛酯等成分的防曬霜。面對(duì)強(qiáng)烈的紫外線，防曬工作不能不做，但想要減少防曬霜對(duì)海洋生物的傷害，我們能夠選用成分更加簡(jiǎn)樸的物理性防曬霜，或者更多采用帽子、披肩、遮陽(yáng)傘等“硬防曬”方法，用自己力所能及的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)海洋生態(tài)。在公眾生態(tài)意識(shí)提高的大背景下，對(duì)護(hù)膚品廠商而言，研發(fā)更加“環(huán)境和諧”的防曬產(chǎn)品可能是將來(lái)的商機(jī)所在。固然，防曬霜不是海洋生物的唯一敵人，過(guò)分捕撈、水污染等也會(huì)破壞海洋生態(tài)。保護(hù)海洋，人類尚有很長(zhǎng)的路要走。（《人民日?qǐng)?bào)》02月14日14版）選文采用了什么闡明次序？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（2）閱讀選文，回答下列問(wèn)題。①文章使用了分類別這種闡明辦法，請(qǐng)找出并分析其作用。②說(shuō)說(shuō)為什么有“旅游勝地”要嚴(yán)禁游客使用和商店銷售含有羥苯甲酮、甲氧基肉桂酸辛酯等成分的防曬霜。7.閱讀下面兩個(gè)語(yǔ)段，完畢問(wèn)題。(一)自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕獻(xiàn)多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！?節(jié)選自酈道元《三峽》)（二）有小山出水中。山皆美石，上生青叢，冬夏常蔚然。其旁多巖洞。其下多白礫。其樹(shù)多楓、柟、石楠、楩、櫧、樟、柚，草則蘭、芷，又有異卉，類合歡而蔓生，轇轕①水石。每風(fēng)自四山而下，振動(dòng)大木，掩苒②眾草，紛紅駭綠，蓊葧③香氣；沖濤旋瀨，退貯溪谷；搖颺葳蕤④，與時(shí)推移。其大都如此。余無(wú)以窮其狀。(節(jié)選自柳宗元的《袁家渴記》)【注】①轇轕(jiāogé)：交錯(cuò)糾纏的樣子。②掩苒：風(fēng)吹草靡的樣子。③蓊葧：香氣濃郁。④葳蕤(wēiruí)：草木茂盛，枝葉下垂。（1）下列各組句子中，畫線詞語(yǔ)意思相似的一項(xiàng)是()A.隱天蔽日王之蔽甚矣B.或王命急宣或遇其叱咄C.其間千二百里又何間焉D.良多趣味有良田美池桑竹之屬（2）把語(yǔ)段(一)中畫橫線的句子翻譯成當(dāng)代漢語(yǔ)。（3）語(yǔ)段(一)中是如何描寫山高的，結(jié)合具體語(yǔ)句分析。（4）語(yǔ)段(一)第三自然段和語(yǔ)段(二)是如何體現(xiàn)寫景動(dòng)靜結(jié)合的？請(qǐng)舉例闡明。8.閱讀下面的詩(shī)歌，完畢下面小題。雁門太守行[唐]李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開(kāi)。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。（1）試用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪首聯(lián)呈現(xiàn)的場(chǎng)景。（2）詩(shī)作尾聯(lián)運(yùn)用典故，體現(xiàn)了將士們?nèi)绾蔚那楦校?/p>