主題：童年成長【知識精講精研】六年級語文作文主題課件（統(tǒng)編版）

童年成長統(tǒng)編版教材六年級適用目錄CONTENTS課前導(dǎo)入真題再現(xiàn)范文賞析課后作業(yè)1234歌曲欣賞：羅大佑《童年》

審題技巧、寫作思路、謀篇布局、寫作錦囊、好詞好句亮點(diǎn)分析，名師點(diǎn)評按要求，完成習(xí)作1課前導(dǎo)入這首歌曲勾起了哪些你童年的回憶？請欣賞歌曲《童年》課前導(dǎo)入2真題再現(xiàn)真題再現(xiàn)

2022

廣東

小升初真題

童年是一首歌，讓你盡情歌唱；童年是一支筆，讓你盡情書寫。你童年生活每一段不尋常的經(jīng)歷，每一個真實(shí)感人的故事，每一次激人奮進(jìn)的感悟……都將是你永遠(yuǎn)難忘的回憶！請你選擇童年生活中的一件事寫下來。要求：①圍繞“童年”，自擬題目；②敘事清楚、有條理；③運(yùn)用一定的方法突出內(nèi)心細(xì)膩的情感，寫出真情實(shí)感。真題再現(xiàn)審題技巧

這是一道話題作文題，圍繞“童年”這一主題來寫。

寫作內(nèi)容上要求“選擇童年生活中的一件事寫下來”。

另外注意三點(diǎn)要求：①圍繞“童年”，自擬題目；②敘事清楚、有條理；③運(yùn)用一定的方法突出內(nèi)心細(xì)膩的情感，寫出真情實(shí)感。（尤其是第三點(diǎn)要求）真題再現(xiàn)審題技巧

關(guān)于童年作文的擬題方法：添加前后綴法：《童年趣事》《童年歡歌》《別樣童年》巧用修辭法：《童年如歌》《童年是首絢爛的詩》化用名句法：《稻花香里憶童年》中心事件法：《跟著哥哥捉泥鰍》《我也當(dāng)回小老板》真題再現(xiàn)寫作思路

童年成長

學(xué)校

社會家庭

其他難忘一課可貴友情一次軍訓(xùn)讓座擺攤兒拔牙過生日學(xué)賣菜換角色認(rèn)錯捉泥鰍采藍(lán)莓童年成長中心思想事例童年生活樂趣多和家人一起去采摘藍(lán)莓，其樂融融知錯就改不丟人偷錢買玩具后主動承認(rèn)錯誤理解父母的不易和父母互換角色，當(dāng)一天的家長勇敢嘗試得成功內(nèi)向的我第一次擺攤兒，收獲頗豐寬容收獲真友誼原諒?fù)瑢W(xué)的錯誤，收獲一段友誼謀篇布局真題再現(xiàn)謀篇布局真題再現(xiàn)我也當(dāng)回小老板比喻式的開頭總結(jié)全文點(diǎn)明中心當(dāng)小老板的經(jīng)過夜市熱鬧繁華膽怯不敢叫賣突破自己敢于叫賣寫作錦囊真題再現(xiàn)1.肖像描寫：也叫外貌描寫，通過對容貌、神情、姿態(tài)、服飾、音調(diào)的描寫，來揭示人物性格的一種描寫方法.例如：其間有一個十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈。2.動作描寫：也叫行動描寫，是通過對人物個性化的行動、動作的描寫，來揭示人物性格的一種描寫方法。例如：少年手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去。寫作錦囊真題再現(xiàn)3.語言描寫：是通過人物的個性化的語言，如與別人交談的對話，來表現(xiàn)人物性格的一種描寫方法。例如：“我最愛吃您做的菜了！”我夾了一塊紅燒肉說道。4.神態(tài)描寫：神態(tài)描寫也叫表情描寫。與外貌描寫是有區(qū)別的，神態(tài)描寫是對人的面部表情進(jìn)行刻畫，可以突出人物的性格特征。例如：他皺著眉毛，一臉厭惡的神情。寫作錦囊真題再現(xiàn)5.心理描寫是通過剖析人物的心理活動（如內(nèi)心感受、意向、愿望、思索、思想斗爭……），挖掘人物的思想感情，以刻畫人物形象內(nèi)在性格特征的一種描寫方法。例如：那時候我有點(diǎn)兒驚異了，為什么伯父得到這么多人的愛戴？寫作錦囊真題再現(xiàn)

一篇考場作文中，如果有一些出彩的語句，就可以讓閱卷老師產(chǎn)生耳目一新的感覺。

想要語句出彩，需要做到煉字準(zhǔn)確，句式多變，巧用修辭，描寫細(xì)致等等。寫作錦囊真題再現(xiàn)

01煉字準(zhǔn)確：

根據(jù)想要達(dá)到的描寫效果選擇合適的詞匯來表達(dá)。

1.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。（形容詞做動詞用）2.鳥宿池邊樹，僧敲月下門。（是“推”還是“敲”？近義詞需

辨析）

3.蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣

。（

“橫”字形象地表現(xiàn)了農(nóng)村沉寂、荒涼、死氣沉沉的景象。）寫作錦囊真題再現(xiàn)02句式多變：

靈活多變的句式能給文章的語言增色，增加文采。

1.童年生活是一幅多姿多彩的畫，童年生活是一首優(yōu)美動聽的歌，童年生活是一首輕快明麗的小詩。（排比句式，歌頌童年生活。）

寫作錦囊真題再現(xiàn)

2.一個寬，一個窄，馬路寬，山路窄，馬路平坦坦，山路坑洼洼，小小年紀(jì)的我，最喜歡到那坑坑洼洼的地方去玩耍了。（長短句交錯，句式多變，充滿節(jié)奏感。）

寫作錦囊真題再現(xiàn)

03巧用修辭：

巧用各類修辭手法，能使描寫對象更加生動、具體、形象。

1.童年的記憶就像一串珍珠，每一顆都閃耀著快樂的光芒。（比喻，生動形象地寫出了童年生活的快樂。）寫作錦囊真題再現(xiàn)

寫好開頭有妙招方法一：比喻式的開頭：

童年的記憶就像一串珍珠，每一顆都閃耀著快樂的光芒。寫作錦囊真題再現(xiàn)

寫好開頭有妙招方法二：對比式的開頭：

童年是無憂無慮的時光，充滿了天真和快樂；而成年，則意味著責(zé)任和壓力，需要我們勇敢面對生活的種種問題。寫作錦囊真題再現(xiàn)

寫好中間有妙招

選擇親身經(jīng)歷的、印象深刻的事情來寫；

選擇新穎的題材來寫，不選老舊的題材；

在寫事情的時候，適當(dāng)加入環(huán)境描寫以及人物的語言、動作、心理、神態(tài)等來描寫。

和中心相關(guān)的事情詳寫，無關(guān)聯(lián)的不寫或者略寫。寫作錦囊真題再現(xiàn)

寫好結(jié)尾有妙招

方法一：自然收束式結(jié)尾

夜市里，依舊霓虹閃爍，人山人海。在形形色色的小攤兒后面，站著一個賣力吆喝的小男孩。此刻，他早已克服了內(nèi)心的膽怯，成了一位名副其實(shí)的小老板。寫作錦囊真題再現(xiàn)

寫好結(jié)尾有妙招

方法二：總結(jié)全文，點(diǎn)明中心式結(jié)尾

晚上，我躺在床上，回想著今天擺攤兒的經(jīng)歷，覺得那么夢幻卻又如此真實(shí)。我挑戰(zhàn)成功了，我想給克服膽怯的自己點(diǎn)一個大大的贊。好詞好句真題再現(xiàn)

和童年成長有關(guān)的詞語斗志昂揚(yáng)、活龍活現(xiàn)、老氣橫秋龍騰虎躍、龍馬精神、疲憊不堪氣息奄奄、少氣無力、生意盎然生機(jī)勃勃、生氣勃勃、意氣風(fēng)發(fā)好詞好句真題再現(xiàn)

和童年成長有關(guān)的好句1..童年是一杯咖啡,喝著讓人回味無窮;童年是一本書,每一頁都記錄著我們小時候的喜怒哀樂;童年是一杯茶,喝完后,嘴里還流露著甘甜的味道;童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活。好詞好句真題再現(xiàn)

和童年成長有關(guān)的好句2.憶童年，愛在鄉(xiāng)間。晨陽起時大地蘇醒，農(nóng)人耕作青田，孩童追趕新鮮。萬物自然生遷。晚風(fēng)和著云煙，流螢伴夜入眠。好詞好句真題再現(xiàn)

和童年成長有關(guān)的好句3.那時的我們真快樂呀！一朵云、一棵草、一根雪糕都足以讓我們快樂許久。4.所謂生活，一半煙火，一半清歡，都藏在這人來人往的夜市之中。好詞好句真題再現(xiàn)

和童年成長有關(guān)的好句5.這里也真黑啊,只有我的手表映著星輝,閃著溫潤的銀光。小小的我急急地,深一腳淺一腳地走著,內(nèi)心被恐懼和臆想塞得滿滿的。范文賞析3范文賞析

我也當(dāng)一回小老板童年的記憶就像一串珍珠，每一顆都閃耀著快樂的光芒。（比喻式的開頭，生動形象地寫出了童年生活的美好。）那是暑假的一天，我想買一臺電腦，可是爸爸媽媽只愿意出一半的錢，另一半要我自己去掙。我脫口而出，那我去擺攤賣玩具，想不到爸爸媽媽第二天就把一堆新玩具放范文賞析

在我面前，說：“黃老板，去吧！”（交代起因：“我”要賺錢買電腦。”）

來到夜市，這里熙熙攘攘的人群，閃爍的霓虹，各種各樣的美食、琳瑯滿目的商品、不絕入耳的吆喝聲，讓我情不自禁感嘆道：所謂生活，一半煙火，一半清歡，都藏在這人來人往的夜市之中。（環(huán)境描寫，突出夜市的煙火氣。）范文賞析

好的攤位早就被人占了，我只能在角落找一個位置，然后把我的文具整齊地?cái)[放在一張地墊上面。來來往往的人在我前面一晃而過，沒有一個人愿意停留下來多看一眼。我想學(xué)著大人們吆喝的樣子招攬生意?？墒俏覐埩藦堊欤牒玫呐_詞像蚊子一樣嗡嗡地從我的喉嚨里發(fā)出來，這聲音，恐怕除了我，沒有第二個人聽得見。（“我”不敢吆喝叫賣。）范文賞析

可是我的電腦怎么辦？如果不敢吆喝叫賣，我離買電腦的目標(biāo)就永遠(yuǎn)也不會進(jìn)一步。（心理描寫）于是我鼓足勇氣，喊道：“時尚流行的益智類文具，可有意思了！”我一邊喊，一邊示范。漸漸的，圍觀的人多了。我如同得到鼓勵一般，繼續(xù)大聲吆喝。有一個小姑娘買了，有一個小男孩買了，有一個家長給孩子買了……范文賞析

（“我”鼓起勇氣，叫賣吆喝，“我”的玩具漸漸賣出去了。）

夜市里，依舊霓虹閃爍，人山人海。在形形色色的小攤兒后面，站著一個賣力吆喝的小男孩。此刻，他早已克服了內(nèi)心的膽怯，成了一位名副其實(shí)的小老板。（自然收束式結(jié)尾，表明“我”儼然成為了小老板，點(diǎn)題。）范文賞析

佳作點(diǎn)評：這篇文章寫了小時候，“我”第一次擺攤兒當(dāng)老板的經(jīng)歷。記敘的六要素都具備了，也清楚地寫出了“我”從不敢吆喝到大聲叫賣的變化，對比明顯。文章表達(dá)流暢，選材恰當(dāng)，揭示了勇敢嘗試，