2023年學(xué)校工會(huì)的自檢自查報(bào)告

2023年學(xué)校工會(huì)的自檢自查報(bào)告學(xué)校工會(huì)的自檢自查報(bào)告1

依據(jù)xx教工(20xx)3號(hào)文件精神，我鎮(zhèn)教化工會(huì)組織工會(huì)委員和部分工會(huì)會(huì)員仔細(xì)學(xué)習(xí)了有關(guān)規(guī)范建家的文件精神，深刻領(lǐng)悟了工會(huì)規(guī)范化建設(shè)的緊迫性和重要性，思想上統(tǒng)一了相識(shí)，并細(xì)致比照程序和標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際狀況，進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查狀況匯報(bào)如下：

1、機(jī)構(gòu)方面

本塊共計(jì)18分，我們比照后可得12分。我鎮(zhèn)教化工會(huì)委員會(huì)和經(jīng)審委員會(huì)都是經(jīng)過教工代表大會(huì)民主選舉的，并建有女工委員會(huì)，我鎮(zhèn)教化工會(huì)有牌子、有印章，工會(huì)主席張同志是法定代表人。但是由于學(xué)校工作的特別性，我鎮(zhèn)暫沒有建立勞動(dòng)法律監(jiān)督委員會(huì)和勞動(dòng)愛護(hù)監(jiān)督委員會(huì)以及勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)，今后我們將參照兄弟單位的做法盡快建立完善。

2、人員方面

本部分共9分，自查可得8分。我鎮(zhèn)教化工會(huì)委員會(huì)、經(jīng)審委員會(huì)、女工委員會(huì)委員人員齊全，職責(zé)明確，分工合理，唯一不足的是工會(huì)主席是兼職的，不過這也是符合教化的實(shí)際狀況的。

3、制度方面

此項(xiàng)共24分，自查得18分。我們制定有工會(huì)委員會(huì)工作制度、經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì)工作制度、女工委員會(huì)工作制度、工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)崗位職責(zé)、職工代表大會(huì)制度、民主評(píng)議干部制度、校務(wù)公開制度、女工權(quán)益愛護(hù)制度和經(jīng)費(fèi)預(yù)決算審查監(jiān)督制度。由于我們是事業(yè)單位，所以沒有制定同等協(xié)商簽訂集體合同制度和勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)工作制度以及職工董事制度。

4、經(jīng)費(fèi)方面

這方面共12分，自查得8分。我鎮(zhèn)教化工會(huì)的經(jīng)費(fèi)來源主要有兩個(gè)方面，一是上級(jí)工會(huì)撥付的經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助，一是鎮(zhèn)教研中心撥付的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，這些經(jīng)費(fèi)都能自主管理和運(yùn)用，基本能滿意活動(dòng)須要，沒有向會(huì)員收取會(huì)費(fèi)。

5、場(chǎng)地方面

共12分，自查得12分。我們工會(huì)有辦公場(chǎng)地，有“職工之家”，有圖書閱覽室，各學(xué)校都有體育活動(dòng)場(chǎng)地和設(shè)施，有宣揚(yáng)欄和閱報(bào)欄。

6、工作方面

本項(xiàng)目共25分，自查得24分。工會(huì)安排總結(jié)、會(huì)員檔案名冊(cè)、會(huì)議制度、幫困扶貧、崗位競(jìng)賽、平安生產(chǎn)、文體活動(dòng)、女工愛護(hù)、職工之家等各方面的工作都能剛好地開展，唯一不足的是沒有統(tǒng)一發(fā)放工會(huì)會(huì)員證。

總之，通過這次自查自糾活動(dòng)，我們找出了工作中的不足和差距，也明白了今后努力的方向，通過工會(huì)委員會(huì)的探討和探討，大家一樣表示，今后要更加努力地開展工會(huì)的各項(xiàng)工作，克服困難，創(chuàng)建條件，使工會(huì)的工作制度化、規(guī)范化、常?；嬲够鶎庸?huì)成為上情下達(dá)、下情上達(dá)的紐帶和促進(jìn)學(xué)校工作的加油站。

學(xué)校工會(huì)的自檢自查報(bào)告2

我校工會(huì)工作堅(jiān)持以人為本的基本原則，強(qiáng)化教職工民主管理，敬重關(guān)切職工，發(fā)揮好職工的工作主動(dòng)性，不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，增加教職工的主子翁意識(shí)和責(zé)隨意識(shí)。工會(huì)組織為教職工服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)，本年度工會(huì)工作自查報(bào)告如下：

一、基本狀況

我校現(xiàn)有教職工56人，其中女職工38人，職工入會(huì)率100%。學(xué)校在20xx年和雙溝鎮(zhèn)試驗(yàn)小學(xué)合并，隨著學(xué)校的不斷壯大，目前學(xué)校工會(huì)組織機(jī)構(gòu)基本完善，制度健全。

二、仔細(xì)學(xué)習(xí)法律法規(guī)，提高老師法律意識(shí)

一年來，工會(huì)協(xié)作黨政對(duì)老師的`政治學(xué)習(xí)，組織老師學(xué)習(xí)了《工會(huì)法》、《勞動(dòng)權(quán)益愛護(hù)法》、《中小學(xué)老師職業(yè)道德》等，并組織了全體會(huì)員參與了普法考試。通過學(xué)習(xí)，使全體會(huì)員把握了政治大局，在思想上更加堅(jiān)固地樹立起“法”的概念，提升了全體教職工的整體素養(yǎng)。

三、以師德為中心，建設(shè)一支高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍

①延長和光大先進(jìn)老師的精神

師德的重要和神圣是無可置疑的，但師德教化始終處于一種“尷尬”的狀態(tài)中，年復(fù)一年的師德教化無非是聽報(bào)告、看錄像、寫體會(huì)、談感想、沒有什么新的東西可講。

是什么緣由使得師德教化與空洞乏味之間劃上等號(hào)？是什么緣由使得師德規(guī)范在老師們的眼里僅僅是外在行為束縛而不是源于內(nèi)心的追求？我校的師德教化在形式和內(nèi)容上出了哪些問題？如何才能重建有魅力的師德教化？特殊是青年老師的困惑更為突出：究竟怎樣才算奉獻(xiàn)？我付出了那么多努力，甚至犧牲了個(gè)人的空間和生活，為什么還得不到學(xué)生的理解和認(rèn)可？凡此種種，困擾著學(xué)校的管理層、管理者。

不謀萬世者，不足以謀一時(shí)。深層次的思索，激活了新的思路：用身邊的人、說身邊的事，影響、激勵(lì)、帶動(dòng)身邊的人。20xx年10月，我鎮(zhèn)小學(xué)推出10位先進(jìn)老師、榜樣示范發(fā)揮了巨大的作用，10位先進(jìn)老師的敬業(yè)愛生精神被全鎮(zhèn)老師認(rèn)可、接納。本年度，我們充分利用這一寶貴的教化資源，激勵(lì)全鎮(zhèn)教職工敬業(yè)奉獻(xiàn)，接受榜樣精神的感染、熏陶和激勵(lì)，使道德行為動(dòng)機(jī)得到激發(fā)和強(qiáng)化。三月份，在組織先進(jìn)老師現(xiàn)身說法，組織人力宣講先進(jìn)老師的事跡并在學(xué)校櫥窗中登出他們的先進(jìn)事跡及照片。先進(jìn)老師杰出的一面對(duì)全體老師產(chǎn)生了巨大的震撼力，使教職工產(chǎn)生仰慕的心情，通過這一活動(dòng)，促進(jìn)全鎮(zhèn)教職工由對(duì)先進(jìn)精神的認(rèn)知，發(fā)展到對(duì)先進(jìn)行為的仿效和對(duì)先進(jìn)精神的踐行。

②開展“課堂教學(xué)練兵”活動(dòng)。

圍繞校長室提出四月份為課堂教學(xué)推動(dòng)月的要求，開展了一系列活動(dòng)：一是接著實(shí)施“青藍(lán)工程”開展傳、幫、帶、促活動(dòng)，推動(dòng)師徒結(jié)對(duì)并制定有合同、有安排、有目標(biāo)、有過程反映、有成果的“五有”評(píng)價(jià)內(nèi)容和展示成果的評(píng)價(jià)方法；二是結(jié)合“我與新課改同行”開展課改教案設(shè)計(jì)活動(dòng)，引領(lǐng)老師學(xué)習(xí)新課標(biāo)、理解新課標(biāo)、實(shí)踐新課標(biāo)，為提高課堂教學(xué)藝術(shù)與質(zhì)量鋪路架橋；三是開展聽課評(píng)課活動(dòng)，落實(shí)校長室課堂教學(xué)推動(dòng)月的要求，并以此為展示的平臺(tái)。③為構(gòu)建和諧校內(nèi)探究、嘗試。

校內(nèi)是小社會(huì)，我國社會(huì)轉(zhuǎn)型過程中出現(xiàn)的各種結(jié)構(gòu)性沖突，必定反映到學(xué)校中來，工會(huì)代表和維護(hù)教職工的合法權(quán)益，當(dāng)然要有旗幟顯明的立場(chǎng)，同時(shí)也應(yīng)制造各種溝通疏通的形式和途徑，起到調(diào)整器的作用，在探究構(gòu)筑和諧校內(nèi)中主要做了三件事：

一是明確工會(huì)在構(gòu)建和諧校內(nèi)工作中的任務(wù)：聽從服務(wù)于學(xué)校工作大局，團(tuán)結(jié)動(dòng)員我校教職工為推動(dòng)學(xué)校改革、建設(shè)和發(fā)展建功立業(yè)。這是工會(huì)的首要任務(wù)。引導(dǎo)教職工立足崗位作貢獻(xiàn)，仔細(xì)完成各自擔(dān)當(dāng)?shù)慕袒虒W(xué)任務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。如十月份，校長室發(fā)出通知：針對(duì)目前的學(xué)生狀況如何做好班主任工作。工會(huì)剛好思索布置，針對(duì)小學(xué)生蒙童也、童心未泯、理性初具、學(xué)文認(rèn)字、類比人物、乃教化之初始，事業(yè)之肇端的特點(diǎn)提出寬嚴(yán)適度、因材施教的要求。無愛不足以為師，非嚴(yán)不足以成器，既要有慈母之愛，又要有嚴(yán)義之情，做好班級(jí)工作；其次，組織教職工參加學(xué)校民主管理，切實(shí)表達(dá)和維護(hù)教職工的合法權(quán)益，既堅(jiān)持維護(hù)教職工的詳細(xì)利益和維護(hù)學(xué)校整體利益的一樣性，又堅(jiān)持服務(wù)學(xué)校大局和服務(wù)教職工相統(tǒng)一，如民主評(píng)議干部，就收到了較好的效果。

二是組織學(xué)習(xí)、凝心聚力。構(gòu)筑和諧校內(nèi)，關(guān)鍵在于形成統(tǒng)一的價(jià)值取向。在校內(nèi)內(nèi)假如沒有一個(gè)普遍認(rèn)同的基本價(jià)值取向，和諧校內(nèi)就失去了精神支柱。我們除了進(jìn)行常規(guī)的師德學(xué)習(xí)外，結(jié)合時(shí)政，學(xué)習(xí)黨的群眾路途教化實(shí)踐活動(dòng)，把為人民服務(wù)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)校內(nèi)建設(shè)的巨大精神動(dòng)力；結(jié)合“神八”上天，學(xué)習(xí)特殊能吃苦、特殊能戰(zhàn)斗、特殊能攻關(guān)、特殊能奉獻(xiàn)的載人航天精神；另外，針對(duì)在發(fā)展中出現(xiàn)的各種利益沖突和運(yùn)行欠妥不盡人意之處，教化老師別人先富了不眼熱，自己過日子倡勤儉，濁流漫過勿濕鞋，雷池之側(cè)慎沾邊，雞鳴狗盜嬉戲拒之千里，英雄模范人物頂禮拜。豎不攀、橫不比，常用規(guī)范律自己。恪守老師職業(yè)的光榮與崇高。

四、堅(jiān)持校務(wù)公開，發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督職能

我校工會(huì)注意增加老師的主子翁精神，激勵(lì)工會(huì)會(huì)員參加學(xué)校的民主管理。

組織全體工會(huì)會(huì)員對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了集體評(píng)議。學(xué)校工會(huì)依據(jù)上級(jí)部門“校務(wù)公開”的看法精神，通過會(huì)議公開、校務(wù)公開欄公開等形式，在學(xué)期初、各季度、學(xué)期末對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)工作進(jìn)行公開。平常不定期的對(duì)學(xué)校建設(shè)、活動(dòng)、制度等進(jìn)行公開。通過校務(wù)公開的組織實(shí)施，使教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展、管理的方法、工作的程序有了全面深化的了解，全面調(diào)動(dòng)了廣闊教職員工的主動(dòng)性，增加了廣闊教職工參加管理學(xué)校的意識(shí)。

五、維護(hù)教職工合法權(quán)益，大力開展送暖和活動(dòng)

1、關(guān)切老師及其家屬。遇到老師及其直系家屬生老病死時(shí)，工會(huì)委員與校領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)前往關(guān)切探望，全年慰問10余人次。一月份，工會(huì)走訪了學(xué)校特困老師張相林，并送去過年物資及慰問金。老師節(jié)與重陽節(jié)，分別走仿慰問了10位退休老老師。

2、主動(dòng)組織教職工參與了補(bǔ)充醫(yī)療保險(xiǎn)和女職工兩癌保險(xiǎn)。開展了《老師的心理健康》、《老師如何預(yù)防頸椎與腰椎的疾病》等健康講座。為了教職工