2023年高中語文第五冊關于生命的話題作文

2023年高中語文第五冊關于生命的話題作文篇一：酷愛生命

當飛蛾被捕獲時，它能舍命地掙扎，因為它渴望能活下來;當水將要把螞蟻沉沒時，它能堅韌地爬出去，因為它渴望能活下來;當石頭縫中一顆無水無光呵護的花苗時，它破土而出，奮力生長，也是因為它渴望能活下來。世上比人類小的東西許多，但它們知道要酷愛自己的生命，那我們?yōu)槭裁床荒苣?

有時，生命是渺小的，它就像沙灘上的一粒小沙子，隨時可能會被大海沖走：記得去年5月12日，那殘酷無情的地震露出了兇惡的笑容，就像一只血手在忽然間奪走了數(shù)萬萬汶川同胞脆弱的生命。但是人們并沒有向死亡線的獰笑低頭，因為他們酷愛生命，知道生命來之不易，知道要好好地活下來，知道明天會更好!

有時，生命是宏大的，它就像扎根在邊疆的白楊樹，可以抵抗風沙：一方有難，八方支援。，當同胞有難時，不管是在第一時間搶救人員的警察，還是在遠方送去捐助的我們，都是因為自己擁有生命，來挽救更多人的生命。

一個人假如沒有生命了，那他就沒有的一切，所以一個人的生命是最重要的，更何況，人的'生命只一次，更要好好珍惜。生命就像人們手中的一張紙，你可以好好地運用它，也可以白白地糟蹋它，一切都有你確定，你必需對自己負責。所以，酷愛生命吧!把握好自己的生命，去為此付出，換來美妙的生活，去珍惜自己的生命，對國家做出自己的貢獻!

當你感受到呼吸時，感受到心跳時，請不要遺忘：酷愛生命，酷愛生活。忘掉全部的哀痛，去酷愛自己的生命，讓我們一起綻開雙臂，去擁抱人生道路上的一切漂亮，感受生命的動力!

篇二：生命

時間在消逝，生命在消逝，在與死神搏斗的過程中，他們用行動詮釋了生命的永恒。

他是一位癌癥患者，用生命為多數(shù)的孩子搭起教化的橋梁，變更了他們一生的命運叢飛，一個光輝的名字，一個令天地為之失色的男子。那一顆博愛的心，不會因他的離去而失去顏色，不會因他的離去而停止跳動，更不會因他的離去而被遺棄。那顆心，早已深深地住進每個人的心中。病床上的叢飛，因病早已沒有了頭發(fā)，眼窩深陷，嘴唇干裂，瘦得早已不成人形。但那雙眼睛，照舊充溢神采，照舊滿含希望，照舊震懾人心。他本可以用美麗的歌喉去換取美妙的生活，但是他沒有，他將畢生的精力獻給了教化，獻給了社會。一生資助了多數(shù)的莘莘學子。在生命的最終時刻，他并沒有盡力去持續(xù)自己的生命，而是把生命最終的光線獻給了教化。

在生命的到計時，叢飛告知世界：生命在于奉獻，人生在于賜予。

他是一位老師，是人類靈魂的工程師。在生命的'最終時刻，他用堅毅的身軀為孩子搭起了生命的通道譚千秋。一個令中國崇敬的名字。5月12日的汶川大地震中，他用身軀頂住石板，愛護了他的學生，這是一位老師宏大精神的體現(xiàn)，更是對老師責任的詮釋。千秋老師，在面對生死的選擇時，他沒有退縮，用責任贏得了世人的敬重。在生命的到計時，他選擇的是責任，是愛。這樣的老師，值得我們牢記，值得我們敬重。

在生命的倒計時，譚千秋告知世界：生命在于奉獻，人生在于賜予。

雖然他們早已離去，但那一個個閃光的名字早已融入我們的血液。在生命的倒計時，他們告知我們：生命在于奉獻，人生在于賜予。

篇三：珍愛生命

世界上的萬物都是有生命的，雖然有些東西不能動，不能說話，但他們都由有生命的東西轉化而來的。人的生命是珍貴的，人的生命也是脆弱的。生命屬于我們，生命只有一次，我們要珍愛自己的生命。

曾記得以前看過很多關于生命的文章，它們都體現(xiàn)了生命的堅毅，生命的宏大與脆弱。

在生活中，或許一次小小的車禍都會讓人失去生命，但有些人是幸運的，沒有失去生命，而失去了雙手或雙腿或落下終身殘疾，使人行動乃至生活與學習很不便利，所以我們要珍惜自己的生命，珍惜自己所僅有的唯一的生命，我們要愛護好它，不讓它受到任何損害，這是作為人的重中之重。

我想大家肯定都看過四川大地震中關于生命的故事，他們在快要失去生命之時，知道如何勸慰與愛護自己，得到自己僅有的唯一的生命，這是因為他們知道人的生命只有一次，失去了就已經(jīng)不再。

在生活中，每個人都應當知道如何愛護自己的生命，不光是大人，就連小孩也應當知道如何愛護自己。在危急與災難之時，應當知道如何為自己爭取時間，爭取生活下去的`機會。在四川汶川大地震中，有些人在廢墟下十幾小時乃至幾十個小時也能活下去，就是因為他們知道生命的珍貴，知道如何愛護自己的生命!在災難中，肯定要保持自己的體力，這就是愛護生命的一種方式。

生命是珍貴的，生命也是唯一的，也是脆弱的。除了自己的生命之外，我