中班語言繞口令數(shù)星星教案

中班語言繞口令數(shù)星星教案精品文檔中班語言繞口令數(shù)星星教案活動目標(biāo):1、喜歡閱讀繞口令，感受繞口令的趣味性。2、懂得與人相處的方法，知道謙讓是一種美德。3、能熟練地朗誦繞口令，發(fā)音清晰，認(rèn)識“多、哥、己、分”等漢字?；顒訙?zhǔn)備:1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:吃點(diǎn)心前讓幼兒說說這水果叫什么名字，什么味道，你喜歡吃嗎,可以選擇兩個，送一個給自己的好朋友。比較事物大小，可結(jié)合圖片進(jìn)行，讓幼兒先說出他們的名稱，再進(jìn)行比較。2、物質(zhì)準(zhǔn)備:兒歌掛圖、字卡、幼兒用書?；顒舆^程:1、導(dǎo)入熱身持物走線:每人一只小盤，里面放一個水果，注意保持身體平衡，拿穩(wěn)盤子。線上活動:圍圓圈坐好，將自己盤子里的水果送給右邊的朋友，并對送水果給自己的小朋友說“謝謝”。師:你最喜歡吃什么水果,愿意和別人分享嗎,1/7精品文檔2、經(jīng)驗(yàn)遷移談話引出課題:有個小朋友叫“多多”，他也在分果果，我們看看他是怎么做的。出示掛圖，請幼兒觀察后回答:圖片上有誰，他們在干什么,鼓勵幼兒用自己的語言來描述圖片內(nèi)容，教師適當(dāng)指導(dǎo)。3、伴隨閱讀教師邊慢速朗誦繞口令邊出示相應(yīng)的字卡。發(fā)放圖書，讓幼兒找出字卡上的字，并練習(xí)正確發(fā)音?？磿?，跟教師指讀繞口令鼓勵幼兒在集體面前大膽朗誦繞口令，提醒幼兒朗誦的速度不要快，但要口齒清楚。1、體驗(yàn)分享討論:你會和多多一樣，把大的，好的讓給別人嗎,你還有什么好東西愿意和別人一起分享嗎,5、幼兒有序收拾圖書，擺放整齊。山上一只虎，林中一只鹿，路邊一只豬，草里一只兔，還有一只鼠，數(shù)一數(shù)，一、二、三、四、五，虎、鹿、豬、兔、鼠。吃葡萄2/7精品文檔小猴吃葡萄，小狗不吃葡萄。吃葡萄不吐葡萄皮兒，不吃葡萄不吐葡萄皮兒。哥哥逮蟈蟈哥哥逮蟈蟈，蟈蟈蹦草窩。哥哥找蟈蟈，蟈蟈躲哥哥。逮住大蟈蟈，哥哥樂呵呵。小花鼓一面小花鼓，鼓上畫老虎。寶寶敲鼓鼓，媽媽拿布補(bǔ)。不知是布補(bǔ)鼓，還是布補(bǔ)虎。八百標(biāo)兵八百標(biāo)兵奔北坡，炮兵并排北邊跑，炮兵怕把標(biāo)兵碰，標(biāo)兵怕碰炮兵炮。拍皮球小牛和小牛，一起拍皮球，小妞拍到六，小牛拍到九，小妞和小牛，一共拍了幾下球,小燕子我家小院子，住著小燕子，春天燕子飛進(jìn)院子，秋天燕子飛出院子。羊和狼3/7精品文檔小良放羊遇見狼，狼想吃羊怕小良。小良打狼救小羊，狼死羊活靠小良。四和十四是四，十是十。要想說對四，舌頭碰牙齒。要想說對十，舌頭別伸直。要想說對四和十，多多練習(xí)十和四。第九周教案一、知識教育目標(biāo)1(了解接觸繞口令，培養(yǎng)興趣2(了解學(xué)習(xí)普通話的重要性，從中發(fā)現(xiàn)樂趣二、能力培養(yǎng)目標(biāo)1(訓(xùn)練學(xué)生誦讀能力2(鍛煉學(xué)生的思維三、德育滲透目標(biāo)教育學(xué)生實(shí)事求是，不要盲目聽信流言，遇事有自己的判斷。兩課時一、明確目標(biāo)讓學(xué)生了解基本的繞口令知識，練習(xí)快讀簡單的繞4/7精品文檔口令二)練習(xí)讀繞口令1(帶領(lǐng)學(xué)生讀繞口令，由易入難，由快至慢2(全班誦讀3(鼓勵學(xué)生上臺范讀，展示自我三、簡要交待游戲規(guī)則，進(jìn)行“擊鼓傳‘話’”游戲1(將全班分為六個小組2(告訴每小組第一個人一句簡單的繞口令，開始游戲3(從第一個同學(xué)開始，一個接一個快速傳至最后一個同學(xué)4(請每組最后一個同學(xué)在接到答案后立即上臺，寫下自己聽到的話5(第一個同學(xué)再將自己從老師那里聽到的寫出來比較——游戲結(jié)果:傳話結(jié)果與原句差別較大6(老師對游戲進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評:一句話，一件事在經(jīng)過悠悠眾口的傳遞后，很可能會失去其本義，甚至與事實(shí)相悖——道聽途說不可信，遇事要有自己的見解，耳聽為虛，眼見為實(shí)八百標(biāo)兵奔北坡，5/7精品文檔炮兵并排北邊跑，炮兵怕把標(biāo)兵碰，標(biāo)兵怕碰炮兵炮。有個小孩叫小杜，上街打醋又買布。買了布，打了醋，回頭看見鷹抓兔。放下布，擱下醋，上前去追鷹和兔，飛了鷹，跑了兔。灑了醋，濕了布。打南邊來了個啞巴，腰里別了個喇叭;打北邊來了個喇嘛，手里提了個獺犸。提著獺犸的喇嘛要拿獺犸換別著喇叭的啞巴的喇叭;別著喇叭的啞巴不愿拿喇叭換提著獺犸的喇嘛