遼寧省沈陽市第九十八中學(xué)高一物理月考試題含解析

遼寧省沈陽市第九十八中學(xué)高一物理月考試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.質(zhì)點在一平面內(nèi)沿曲線由P運動到Q，如果v、a、F分別表示質(zhì)點運動過程中的速度、加速度和受到的合外力，下列圖象可能正確的是（）A． B． C． D．參考答案：D【考點】物體做曲線運動的條件．【分析】當合力與速度不在同一條直線上時，問題就做曲線運動，但是加速度的方向和合外力的方向是相同的．【解答】解：A、物體做曲線運動，物體的速度的方向是沿著軌跡的切線方向的，所以A錯誤；B、物體受到的合力應(yīng)該指向運動軌跡的彎曲的內(nèi)側(cè)，并且合力的方向和加速度的方向是相同的，所以加速度的方向也是指向運動軌跡的彎曲的內(nèi)側(cè)，由此可以判斷BC錯誤，D正確；故選D．2.某物體以30m/s的初速度豎直上拋，不計空氣阻力，g取10m/s2，則5s內(nèi)物體的（

）A．路程為65m

B．位移大小為25m，方向向上C．速度改變量的大小為10m/s

D．平均速度大小為13m/s，方向向上參考答案：AB3.如圖所示，細繩下懸一小球，球和光滑斜面接觸，平衡時懸線沿豎直方向，可知

A．繩的拉力和小球重力大小相等，方向相反，是一對平衡力B．繩的拉力小于小球重力C．小球受重力，繩的拉力和斜面支持力的作用D．小球?qū)π泵鏌o壓力參考答案：AD4.（多選）如圖所示，木塊M上表面是水平的，當木塊m置于M上，并與M一起沿固定的光滑斜面由靜止開始下滑，在下滑過程中(

).(A)重力對m做正功

(B)M對m的支持力做負功(C)M對m的摩擦力做負功

(D)m所受的合外力對m做負功參考答案：ABA、m重力方向豎直向下，位移沿斜面向下，力和位移夾角小于90°，故重力做正功，故A正確；B、木塊M對木塊m的支持力豎直向上，而位移沿斜面向下，力和位移夾角大于90°，故支持力做負功，故B正確；C、將兩物體作為整體處理，則加速度為gsinθ，兩物體的加速度相同，對m則有m應(yīng)受向上的支持力及向左的摩擦力，才有可能合力沿斜面向下，故摩擦力與位移的夾角為銳角，故摩擦力做正功，故C錯誤；D、m木塊向下加速運動，故動能增加，由動能定理可知，木塊m所受合外力對m做正功，故D錯誤。故選AB。5.如圖甲是利用激光測轉(zhuǎn)速的原理示意圖，圖中圓盤可繞固定軸轉(zhuǎn)動，盤邊緣側(cè)面上有一小段涂有很薄的反光材料，當盤轉(zhuǎn)到某一位置時，接收器可以接收到反光涂層所反射的激光束，并將所收到的光信號立即轉(zhuǎn)變成電信號，在示波器顯示屏上顯示出來。(1)若圖乙中示波器顯示屏上橫向的每小格對應(yīng)的時間為1.00×10-2s（即乙圖中t軸每大格表示5.00×10-2s），則圓盤的轉(zhuǎn)速為________r/s。(保留3位有效數(shù)字)(2)若測得圓盤直徑為11cm，則可求得圓盤側(cè)面反光涂層的長度為________cm。(保留3位有效數(shù)字)參考答案：（1）(1)4.55

(3分)

(2)1.57cm二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.一根彈簧在彈性限度內(nèi),用3N的力拉時,其長度為20cm；用5N的力壓時,其長度為12cm.由此可知彈簧的原長是

m,勁度系數(shù)是

N/m.參考答案：7.以下對于加速度的認識，錯誤的是A．加速度數(shù)值很大的運動物體，速度可以很小B．加速度數(shù)值很大的運動物體，速度的變化量必然很大C．加速度數(shù)值很大的運動物體，速度可以減小得很快D．加速度數(shù)值減小時，物體運動的速度值也必然隨著減小參考答案：BD8.一質(zhì)點從A點開始運動，沿直線運動到B點停止，在運動過程中，質(zhì)點能以=6.4m/s2的加速度加速，也能以=1.6m/s2的加速度減速，也可以做勻速直線動，若AB間的距離為1.6km，質(zhì)點應(yīng)該怎樣運動

，才能使它的運動時間最短，最短時間為

s。參考答案：先加速后減速

，509.物體從靜止開始作勻加速直線運動，第2s內(nèi)的位移是6m，則其加速度是______m/s2，5s內(nèi)的位移是________m，第5s內(nèi)的位移是________m，.參考答案：12.00

0.21

0.6010.小明和小帆同學(xué)利用如圖所示的裝置探究功與速度的變化關(guān)系，對于橡皮筋和小車連接的問題，小明和小帆同學(xué)分別有兩種接法，你認為正確的是_____（填“甲”或者“乙”）以下關(guān)于該實驗的說法中有一項不正確，它是

。A．本實驗設(shè)法讓橡皮筋對小車做的功分別為W、2W、3W、……。所采用的方法是選用同樣的橡皮筋，并在每次實驗中使橡皮筋拉伸的長度保持一致。當用1條橡皮筋進行實驗時，橡皮筋對小車做的功為W，用2條、3條、……橡皮筋并在一起進行第2次、第3次、……實驗時，橡皮筋對小車做的功分別是2W、3W……。B．小車運動中會受到阻力，補償?shù)姆椒?，可以使木板適當傾斜。C．某同學(xué)在一次實驗中，得到一條記錄紙帶。紙帶上打出的點，兩端密、中間疏。出現(xiàn)這種情況的原因，可能是沒有使木板傾斜或傾角太小。D．根據(jù)記錄紙帶上打出的點，求小車獲得的速度的方法，是以紙帶上第一點到最后一點的距離來進行計算。參考答案：甲

D

11.物體以5m/s的初速度沿光滑斜槽向上做直線運動，經(jīng)4s滑回原處時速度大小仍為5m／s，則物體的速度變化為______________，加速度為_____________。（規(guī)定初速度方向為正方向）參考答案：12.一列勻速行駛的火車，在距峭壁前532.5米處鳴笛，經(jīng)過3秒鐘司機聽到回音，已知聲音速度為340米/秒，則火車的行駛速度為_______m/s.參考答案：13.如圖所示，用50N的推力去推100N重的鐵塊，鐵塊不動，F(xiàn)的反作用力是

（填寫是哪一物體對哪一物體的何種作用)作用于

，G的反作用力是

作用于

，N的反作用力是

作用于

，f反作用力是

作用于

，圖中互為平衡力的是

以及

。參考答案：鐵塊手鐵塊地球鐵塊地面鐵塊地面

N和G

F和f三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.下圖是光線從空氣射入水中的示意圖。圖中是小婷同學(xué)畫的光的折射光路圖。她畫得對嗎？為什么？參考答案：小婷同學(xué)畫得不對。（1分）因為光線從空氣射入水中，入射角大于反射角。15.（6分）將一根細繩的中點拴緊在一個鋁鍋蓋的中心圓鈕上，再將兩側(cè)的繩并攏按順時針（或逆時針）方向在圓鈕上繞若干圈，然后使繩的兩端分別從左右側(cè)引出，將鍋蓋放在水平桌面上，圓鈕與桌面接觸，往鍋蓋內(nèi)倒入少量水。再雙手用力拉繩子的兩端（或兩個人分別用力拉繩的一端），使鍋蓋轉(zhuǎn)起來，觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生，并解釋為什么發(fā)生會這種現(xiàn)象。參考答案：隨著旋轉(zhuǎn)加快，鍋蓋上的水就從鍋蓋圓周邊緣飛出，灑在桌面上，從灑出的水跡可以看出，水滴是沿著鍋蓋圓周上各點的切線方向飛出的。因為水滴在做曲線運動，在某一點或某一時刻的速度方向是在曲線（圓周）的這一點的切線方向上。四、計算題：本題共3小題，共計47分16.如圖所示,小球A質(zhì)量為m，固定在輕細直桿L的一端,并隨桿一起繞桿的另一端O點在豎直平面內(nèi)做圓周運動，如果小球經(jīng)過最高位置時,桿對球的作用力為拉力,拉力大小等于球的重力。求：（1）球在最高點的速度大小;（2）若小球經(jīng)過最低點時速度大小為，則桿對球的作用力和球的向心加速度多大。參考答案：17.一輛汽車正在做勻加速直線運動，計時之初，速度為6m/s，運動28m后速度增加到8m/