醫(yī)院培訓(xùn)心得體會(huì)合集(7篇)

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醫(yī)院培訓(xùn)心得體會(huì)【篇1】

醫(yī)生、護(hù)士、藥劑師、技術(shù)人員等都是醫(yī)院中的基礎(chǔ)干部。他們每個(gè)人都是醫(yī)院中的重要一員，承擔(dān)著重要的責(zé)任。為了使這些崗位的員工更好地了解醫(yī)院工作，掌握相關(guān)的知識(shí)和技能，提高他們的工作效率和質(zhì)量，醫(yī)院開(kāi)展了崗前培訓(xùn)。

醫(yī)院崗前培訓(xùn)是為了強(qiáng)化醫(yī)院職工的崗位知識(shí)，傳承文化理念和價(jià)值觀念，增強(qiáng)職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德。我作為一名醫(yī)生，參加了這次培訓(xùn)，也收獲頗豐。

首先，我們?cè)趰徢芭嘤?xùn)中深刻認(rèn)識(shí)到了職業(yè)規(guī)范的重要性，了解到在工作中遵守規(guī)范可以減少醫(yī)療事故的發(fā)生。醫(yī)院職工的工作崗位與患者健康息息相關(guān)，職業(yè)規(guī)范是醫(yī)務(wù)人員必須遵循的基本準(zhǔn)則。在此次崗前培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了諸如醫(yī)療糾紛法律法規(guī)、醫(yī)學(xué)倫理與職業(yè)道德等方面的知識(shí)，深入研究了醫(yī)務(wù)人員在工作中應(yīng)該如何與患者、與同事、與家屬進(jìn)行溝通和交流，以及如何在工作中遵守規(guī)范等方面的知識(shí)。這不僅能夠有助于提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，還對(duì)于減少醫(yī)療事故、維護(hù)醫(yī)療秩序、提高醫(yī)療支出質(zhì)量都有很大的作用。

第二，我們學(xué)習(xí)到了先進(jìn)的醫(yī)療科技和操作技巧，這種學(xué)習(xí)使我們更加熟悉和掌握新型治療技術(shù)，能夠更好地在臨床治療中應(yīng)用它并將它應(yīng)用到自己的工作中。這次培訓(xùn)還為我們組織了一些實(shí)際演練，如如何使用電子測(cè)肺功能呼吸頂端壓計(jì)、如何使用多樣化的醫(yī)療器械等，讓我們能夠更好地掌握操作技巧與方法。這不僅幫助我們?cè)谌粘９ぷ髦刑峁└玫尼t(yī)療服務(wù)，還能提高我們的職業(yè)技能和素質(zhì)。

第三，崗前培訓(xùn)是醫(yī)務(wù)人員向社會(huì)傳遞醫(yī)學(xué)知識(shí)和技術(shù)的一個(gè)過(guò)程。在培訓(xùn)期間，我們向外界展示了醫(yī)院的優(yōu)勢(shì)和先進(jìn)的發(fā)展。通過(guò)各種形式的宣傳和推介活動(dòng)，我們向同行和醫(yī)院工作者展示醫(yī)院的各種內(nèi)部管理機(jī)制，如質(zhì)量管理體系和風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制，讓他們了解到現(xiàn)代化管理水平和服務(wù)品質(zhì)，進(jìn)而向外樹(shù)立醫(yī)院品牌。

總體來(lái)看，醫(yī)院崗前培訓(xùn)幫助提高了我們的職業(yè)素質(zhì)和技能、豐富了我們的工作技能和經(jīng)驗(yàn)、增強(qiáng)了我們對(duì)醫(yī)學(xué)倫理和職業(yè)責(zé)任的認(rèn)識(shí)。我相信這種培訓(xùn)會(huì)給我們今后工作中帶來(lái)很大的支持和指導(dǎo)，更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。

醫(yī)院培訓(xùn)心得體會(huì)【篇2】

醫(yī)院崗前培訓(xùn)心得體會(huì)

作為一名新員工，今天我參加了醫(yī)院的崗前培訓(xùn)，深深地感受到了醫(yī)院崗位需要的基本技能和服務(wù)理念。在培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了診療技能，還從中感受到了醫(yī)院服務(wù)的責(zé)任和使命感。以下是我對(duì)醫(yī)院崗前培訓(xùn)的心得體會(huì)。

一、課程內(nèi)容具有實(shí)戰(zhàn)性

醫(yī)院崗前培訓(xùn)涵蓋了基本診療技能、突發(fā)事件處理、緊急出診流程等。這些知識(shí)點(diǎn)不是枯燥的理論，而是與實(shí)際工作息息相關(guān)。在課程中，我們通過(guò)演示和模擬操作學(xué)習(xí)操作技能，如處理患者急救、化驗(yàn)標(biāo)本采樣、醫(yī)療器械消毒等操作。這樣的實(shí)際操作可以更容易地讓我們熟悉并掌握操作流程，為接下來(lái)的實(shí)際工作提供了一定程度的參照。

二、服務(wù)理念強(qiáng)調(diào)人性化服務(wù)

培訓(xùn)中，講師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了醫(yī)院服務(wù)的重要性，強(qiáng)調(diào)了醫(yī)院的責(zé)任和使命。沒(méi)錯(cuò)，醫(yī)生的一天工作永遠(yuǎn)在呼吸著責(zé)任感，當(dāng)患者走入診室時(shí)，這份責(zé)任感和使命感襲上心頭。救助患者是醫(yī)護(hù)工作者的天職，而人性化服務(wù)則是給患者提供一個(gè)溫馨、舒適的治療環(huán)境。在服務(wù)中，我們應(yīng)該常保謙虛、謹(jǐn)慎、簡(jiǎn)潔，盡力做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，用我們的工作精神承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任。

三、團(tuán)隊(duì)協(xié)作講求默契

在醫(yī)院中，珍惜和諧的團(tuán)隊(duì)關(guān)系很重要，畢竟團(tuán)隊(duì)精神可以更好地相互配合和協(xié)作。在課程中，我們接觸了許多重要的團(tuán)隊(duì)技能，如溝通、協(xié)作、授權(quán)、資料共享等。能夠在增強(qiáng)自身技能的同時(shí)，也可以有效地促進(jìn)醫(yī)院的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和管理。讓我們的團(tuán)隊(duì)更默契，配合更長(zhǎng)期的一線工作。

四、執(zhí)業(yè)態(tài)度影響職業(yè)發(fā)展

執(zhí)業(yè)態(tài)度是影響職業(yè)發(fā)展的一個(gè)重要方面。無(wú)論是工作細(xì)節(jié)還是對(duì)患者的態(tài)度，都要始終端正，才能夠取得更好的業(yè)績(jī)和更長(zhǎng)的職業(yè)發(fā)展。醫(yī)院作為一個(gè)服務(wù)機(jī)構(gòu)，有著嚴(yán)格的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和倫理準(zhǔn)則。在崗前培訓(xùn)中，我們被提示過(guò)對(duì)于一些敏感信息的處理方式和醫(yī)療器械處理等規(guī)定。如此一來(lái)，在日常工作中，我們才能夠一絲不茍地遵守各項(xiàng)規(guī)定，始終提高職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)穩(wěn)定性。

總之，醫(yī)院崗前培訓(xùn)不僅僅是傳授醫(yī)學(xué)實(shí)踐技能，更是傳遞醫(yī)院服務(wù)理念和品牌意識(shí)，做一個(gè)從心底到外表都優(yōu)雅獨(dú)特的醫(yī)護(hù)人員。在未來(lái)的實(shí)際操作中，我會(huì)把所學(xué)知識(shí)和心得貫徹到實(shí)踐中，不斷提高自己的職業(yè)技能，與上司、同事、患者都建立良好的合作關(guān)系，為患者提供更好的醫(yī)療和服務(wù)。

醫(yī)院培訓(xùn)心得體會(huì)【篇3】

在上崗之前有很多情況需要去熟悉，去適應(yīng)。感謝醫(yī)院能給我們這些新的成員提供這次寶貴的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。通過(guò)三周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)醫(yī)院文化、發(fā)展歷史的概況，醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設(shè)施、行為規(guī)范、服務(wù)理念、醫(yī)療安全及防范、院內(nèi)感染都有了一個(gè)深入的了解。同時(shí)我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德，職業(yè)禮儀運(yùn)用，醫(yī)患溝通技巧，消毒隔離與職業(yè)防護(hù)，消防安全知識(shí)等，了解在以后工作中會(huì)遇到的常見(jiàn)問(wèn)題及解決的辦法，使我受益匪淺。

在__院長(zhǎng)激情洋溢的開(kāi)篇演講中，讓作為一個(gè)__大學(xué)畢業(yè)的我對(duì)__醫(yī)院有了更深入的了解，她是一所__年文化底蘊(yùn)、人才濟(jì)濟(jì)、力量雄厚的，融醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)、教學(xué)、科研為一體的__醫(yī)院。

感謝__書(shū)記帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了醫(yī)院精神和服務(wù)理念，一個(gè)單位應(yīng)該是一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的集體。當(dāng)然還有內(nèi)涵豐富的醫(yī)院文化，這種醫(yī)院文化以其深厚的底蘊(yùn)提供給我們這個(gè)集體強(qiáng)大的凝聚力和前進(jìn)的發(fā)展力，作為一名醫(yī)務(wù)工作者，要想為患者服務(wù)好，精湛的醫(yī)術(shù)是前提，而良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)是保證。

還有各位領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了如何做一名合格的醫(yī)務(wù)人員，感悟頗多。

首先，醫(yī)務(wù)人員是為病人服務(wù)的，現(xiàn)實(shí)生活中情緒的波動(dòng)如若帶入工作中去，既有可能對(duì)臨床診斷帶來(lái)偏差。在要求精細(xì)準(zhǔn)確的臨床工作，細(xì)微的變化可能產(chǎn)生不可估量的負(fù)面影響。故提高自身心理素質(zhì)，快速的自我調(diào)節(jié)能力顯得尤為重要。

第二，在工作中不可有絲毫的懈怠與懶惰，對(duì)每位病患的健康負(fù)責(zé)。實(shí)事求是，有好事大家分，出事一人擔(dān)的勇氣與魄力。搞好自身衛(wèi)生，形成良好的消毒滅菌意識(shí)，繼而減少院內(nèi)感染的發(fā)生。規(guī)范行為，嚴(yán)防開(kāi)空手術(shù)，遺留異物等事發(fā)生。

第三，注重基礎(chǔ)知識(shí)，全面系統(tǒng)深知疾病本質(zhì)，治本才是上上策。在治療中，本著對(duì)病人身體健康、生活質(zhì)量高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。能食補(bǔ)不藥補(bǔ)，是藥三分毒。價(jià)廉質(zhì)高量適為準(zhǔn)則。能口服不注射等，盡量減少對(duì)病人的遠(yuǎn)期危害、副作用及經(jīng)濟(jì)壓力。

在最后，每一位醫(yī)生后面都站著一位律師。在醫(yī)患矛盾尖銳，醫(yī)療糾紛、醫(yī)療事故頻發(fā)、醫(yī)生所處環(huán)境緊張的當(dāng)代，我們必須有法律意識(shí)與常識(shí)，才能更好的保護(hù)自己。醫(yī)學(xué)文書(shū)內(nèi)容須實(shí)事求是，有理有據(jù)，敷衍了事的態(tài)度貽害無(wú)窮。

短暫的培訓(xùn)結(jié)束了，但我所受到的啟迪和教育對(duì)我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用，此次崗前培訓(xùn)不僅培訓(xùn)不僅幫助新來(lái)員工在短時(shí)間內(nèi)獲得醫(yī)院有關(guān)的信息和服務(wù)的技能。更重的是向員工傳遞了一種信息，即學(xué)習(xí)是我院進(jìn)步的源泉，文化的根基。崗前培訓(xùn)只是入院學(xué)習(xí)的開(kāi)始，接下來(lái)的工作培訓(xùn)將是一個(gè)不斷的長(zhǎng)期學(xué)習(xí)過(guò)程。在我們的工作中，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自我做起，從每一件小事做起，將自已塑造成為一名合格的醫(yī)生。

醫(yī)院培訓(xùn)心得體會(huì)【篇4】

伴隨著畢業(yè)的腳步緩緩地離去，工作，這個(gè)既讓人期待、興奮又讓人迷茫的詞語(yǔ)，最終迎面而來(lái)。走出校門(mén)，即將踏上新的工作崗位，這是人生中的一次轉(zhuǎn)變，是從單純的校園生活到社會(huì)生活的轉(zhuǎn)變。感謝醫(yī)院及人事科的各位老師能給我們這些新的成員提供這次寶貴的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。

感謝院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了醫(yī)院悠久的歷史文化、精神和現(xiàn)代醫(yī)者服務(wù)理念，我們是一個(gè)特殊的職業(yè)，同時(shí)，又是一個(gè)普普通通的職業(yè)，這就要求我們既要時(shí)刻肩負(fù)著救死扶傷、治病救人的偉大責(zé)任，又要遵循一個(gè)普通職工最起碼的職業(yè)道德和準(zhǔn)則。作為一名醫(yī)務(wù)工作者，精湛的醫(yī)術(shù)是前提，而良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)是保證，各位領(lǐng)導(dǎo)從自身經(jīng)歷出發(fā)，結(jié)合自己的一點(diǎn)一滴，帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容，使我們這些即將在臨床一線工作的兄弟姐妹感受頗深。

在這次崗前培訓(xùn)中我認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，熟悉了醫(yī)院的歷史沿革，對(duì)醫(yī)院這個(gè)龐大的機(jī)器的各個(gè)科室職能有了一定的了解，像科教科、醫(yī)務(wù)科、工會(huì)等等，對(duì)即將踏入五院的我們以及以后的工作，都會(huì)有莫大的幫助。而且，在這醫(yī)療環(huán)境尤為復(fù)雜的今天，我們還學(xué)到了一些必要的醫(yī)患溝通技巧和相關(guān)法律知識(shí)，使我受益匪淺。在嚴(yán)格遵守白衣使者道德準(zhǔn)則及職業(yè)準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)醫(yī)患溝通技巧，強(qiáng)化自我專(zhuān)業(yè)技能，對(duì)每個(gè)初入醫(yī)療行業(yè)的醫(yī)者都是最起碼的要求和挑戰(zhàn)，為我為今后的工作奠定了充足的心理基礎(chǔ)。

“健康所系，性命相托”，通過(guò)此次參加新職工崗前培訓(xùn)，接受各位老師及前輩的教導(dǎo)，使我對(duì)這句話有了更深的理解：要做一名合格的醫(yī)生，不僅要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和臨床操作能力，更要有高尚的職業(yè)素養(yǎng)。這些需要我們?cè)谄匠５墓ぷ骷吧钪幸稽c(diǎn)一滴地積累、培養(yǎng)，努力提高各方面素質(zhì)。

培訓(xùn)雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對(duì)我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用。這次培訓(xùn)不僅使我在短時(shí)間內(nèi)了解到了醫(yī)院的有關(guān)信息和服務(wù)技能，更重要的是向我傳遞了一種信息，即學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉，文化的根基。崗前培訓(xùn)只是入院學(xué)習(xí)的開(kāi)始，接下來(lái)的臨床工作將是一個(gè)不斷漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過(guò)程。我將以五院主人翁的姿態(tài)積極投身到醫(yī)療衛(wèi)生工作中，不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐，不斷提高自己！

醫(yī)院培訓(xùn)心得體會(huì)【篇5】

實(shí)習(xí)報(bào)到的第一天起了個(gè)大早，步履輕快、得意洋洋，興沖沖地走進(jìn)醫(yī)院，滿腔的熱情急切地渴望要趕快投身到自己的工作崗位當(dāng)中，帶著欣喜、好奇和忐忑，我和交大一附院的第一個(gè)正式的見(jiàn)面就從東一樓的會(huì)議室開(kāi)始了。

看到了當(dāng)時(shí)來(lái)學(xué)校面試的辛老師，看到了座無(wú)虛席的學(xué)生們，不由得緊張又激動(dòng)，辛老師向我們講解了這幾天的安排和入院的注意事項(xiàng)以及醫(yī)院的概況和設(shè)施，覺(jué)得在這20__多名前輩面前是如此的渺小，倍感壓力。

辛老師從各個(gè)方面向我們闡述了如何成為一名合格的優(yōu)秀的護(hù)士，在做好本職護(hù)理工作的同時(shí)，需要具有專(zhuān)業(yè)的醫(yī)學(xué)知識(shí)，學(xué)會(huì)評(píng)估病人了解病人病情，在關(guān)注疾病恢復(fù)的同時(shí)更要重視病人的心理護(hù)理，學(xué)會(huì)正確有效的溝通方式，注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，與人取長(zhǎng)補(bǔ)短、慎獨(dú)守信、心懷大愛(ài)。

一個(gè)真正優(yōu)秀的護(hù)士是一個(gè)近乎完美的人，她善良博愛(ài)、自信獨(dú)立、勇敢無(wú)畏，像母親、像戰(zhàn)士、更像一個(gè)天使。

辛老師沿用了特魯多醫(yī)生的墓志銘來(lái)總結(jié)我們的工作“有時(shí)去治愈，常常去幫助，總是去安慰。

”作為一個(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士，辛老師要求我們要有端正的工作態(tài)度，整體護(hù)理、專(zhuān)科護(hù)理的專(zhuān)業(yè)知識(shí)以及熟練掌握各種護(hù)理操作技能，更重要的是要有慎獨(dú)精神和評(píng)判性思維能力。

聽(tīng)完這些，我不再如大眾一般看輕臨床護(hù)理工作，一個(gè)好的護(hù)士往往會(huì)起到非常重要的作用，對(duì)于疾病的恢復(fù)不可或缺。

正因受人重視，深感責(zé)任重大。

所以，如何能做到有效的溝通，如何能讓患者安心的信任我們，是每一名護(hù)士都應(yīng)該具備的能力。

溫老師說(shuō)：“溝通的靈魂是同理心，體諒別人、換位思考，用別人喜歡的方式去對(duì)待他人，多用您少用我，多一點(diǎn)耐心和笑容，多一份體貼與問(wèn)候，我想什么事都能迎刃而解。

學(xué)習(xí)護(hù)理禮儀不光會(huì)為你的工作添磚加瓦，還會(huì)增加個(gè)人的修養(yǎng)與氣質(zhì)，樹(shù)立了良好的形象無(wú)疑是在無(wú)聲中營(yíng)造了完美的醫(yī)療環(huán)境、優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，飽滿的精神面貌同樣顯示了醫(yī)院的專(zhuān)業(yè)水平，給患者帶來(lái)舒適感與安全感，從而增進(jìn)護(hù)患之間的協(xié)調(diào)配合。

與此同時(shí)，你也會(huì)溫文爾雅、落落大方。

學(xué)會(huì)運(yùn)用舒適的對(duì)話方式與人溝通，獲取更多的潛在信息，更有助于評(píng)估和判斷起病原因以及病情的發(fā)展，從而更有效更有針對(duì)性的治療，這才是聰明的護(hù)士。

醫(yī)院培訓(xùn)心得體會(huì)【篇6】

轉(zhuǎn)瞬之間培訓(xùn)就到了尾聲，六個(gè)月的時(shí)間可長(zhǎng)可短，卻是最充實(shí)而有意義的半年，在市第三人民醫(yī)院的培訓(xùn)期間，我在學(xué)習(xí)、工作、生活、思想上都成熟了很多，這一段培訓(xùn)時(shí)間里我積累了人生最寶貴的財(cái)富。在培訓(xùn)期間雖然很苦，很累，但是我從中學(xué)到了很多東西。

記得剛進(jìn)入醫(yī)院培訓(xùn)的時(shí)候，什么都不懂，對(duì)醫(yī)院的工作一無(wú)所知，幸好我的帶教王老師脾氣非常好，而且特別耐心，也有豐富的經(jīng)驗(yàn)，讓我比較快的適應(yīng)醫(yī)院的培訓(xùn)流程。

培訓(xùn)六個(gè)月是短暫的，按要求要輪完內(nèi)、外、婦、兒以及耳鼻喉等科室，很多科室都只是短短幾周的時(shí)間，其實(shí)培訓(xùn)也只能讓我們初步了解醫(yī)院工作的性質(zhì)及流程，比如在兒科就要學(xué)著與小朋友溝通，在手術(shù)室就要加強(qiáng)自己的無(wú)菌觀念，鍛煉自己的膽魄，在耳鼻喉頭頸外科就學(xué)會(huì)了耳鼻喉這些很專(zhuān)業(yè)的操作，或許在今后的工作中都不會(huì)再碰到，但卻是不可多得的見(jiàn)識(shí)，總而言之培訓(xùn)生活為我的人生增添了精彩的一筆，所以我會(huì)好好積累倍加珍惜。

這六個(gè)月來(lái)，我最大的感悟就是幾個(gè)字：微笑，耐心與細(xì)心。例如我在血液科培訓(xùn)的時(shí)候，因?yàn)樵谘簝?nèi)科住院的患者大多是一些慢性病需要比較長(zhǎng)的治病療程，這樣我就有比較的多的時(shí)間來(lái)跟他們溝通以取得配合，那么來(lái)到血液科培訓(xùn)時(shí)就要換一種方式才能和患者進(jìn)行有效的溝通了，我覺(jué)得，面對(duì)初次到醫(yī)院就診患者，我們應(yīng)該充分理解他們的心情，面對(duì)陌生的醫(yī)院環(huán)境，對(duì)自己疾病的不確定，這種種因素會(huì)讓患者產(chǎn)生莫大的恐懼感，或許他們還會(huì)把情緒發(fā)泄在我們醫(yī)護(hù)人員身上，而作為醫(yī)護(hù)人員，我覺(jué)得無(wú)論什么時(shí)候什么狀況，我們臉上都應(yīng)掛著一絲笑容，用微笑去撫慰病人傷痛的心靈，用微笑去兌換微笑，用心靈去溝通心靈，用耐心去對(duì)待患者，用細(xì)心認(rèn)真完成我們的本職工作。

短短的六個(gè)月的培訓(xùn)生活就要結(jié)束，這也給我美好的大學(xué)培訓(xùn)生涯畫(huà)上完美的句號(hào)。這六個(gè)月以來(lái)我找到了自己的價(jià)值，我體會(huì)到了平凡的偉大，選擇醫(yī)學(xué)工作這一行，我無(wú)怨無(wú)悔。

醫(yī)院培訓(xùn)心得體會(huì)【篇7】

從實(shí)習(xí)至今，我一直都是待在門(mén)診部的口腔科，開(kāi)始的時(shí)候還很擔(dān)心，像師兄師姐他們所說(shuō)的一樣，動(dòng)不動(dòng)被老師教訓(xùn)，可是在這里每個(gè)人都相處得很融洽，像一家人一樣。在口腔科，劉英志主任是我的帶教老師，她教會(huì)我如何與病人交流、溝通，端正自己的態(tài)度，對(duì)待患者你需要像對(duì)待朋友、親人一樣，即使下下之人也要用上上之禮。在書(shū)寫(xiě)門(mén)診病歷方面，從開(kāi)始的預(yù)備草稿，到直接書(shū)寫(xiě)，她都會(huì)親自過(guò)目，提出不足與可取之處，使得自己在病例方面得到了較大的進(jìn)步。在操作方面，她特別嚴(yán)謹(jǐn)，要求我一定要規(guī)范操作，要有無(wú)菌意識(shí)。有時(shí)，我在其它的牙椅上對(duì)患者進(jìn)行簡(jiǎn)單的治療，可是主任一遇到典型的病例，立即叫我過(guò)去看，那時(shí)心里特激動(dòng)，看病之時(shí)卻還不忘給我?guī)Ы獭Ｖ魅纬＝虒?dǎo)我們實(shí)習(xí)生說(shuō)：“高院里養(yǎng)不出千里馬，花盆里養(yǎng)不出萬(wàn)年松”，要積極參加學(xué)術(shù)交流會(huì)議，了解學(xué)科的最新動(dòng)態(tài)，買(mǎi)些與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的好書(shū)籍，擴(kuò)大視野，增強(qiáng)知識(shí)面。另外，科室的老師們犧牲自己的休息時(shí)間，在下班之余給我們上小課，使我們?cè)诶碚摵团R床方面都得到了鞏固。就這樣在老師們各方面的幫助下，自己走出了這個(gè)困境，慢慢恢復(fù)信心。