初中生勞動最光榮國旗演講稿（17篇）

第初中生勞動最光榮國旗演講稿（17篇）

初中生勞動最光榮國旗演講稿（精選17篇）

初中生勞動最光榮國旗演講稿篇1

大家好！我今天演講的題目是《勞動最光榮》。

馬克思曾說：任何一個民族，如果停止勞動，不用說一年，就是幾個星期也要滅亡。大發(fā)明家愛迪生說：世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經(jīng)過辛勤勞動而能夠得到的。一切壞事都是從不勞而獲開始的。的確，勞動是世界上一切歡樂和美好事情的源泉，勞動是最可靠的財富，因為勞動，人類社會才會不斷進(jìn)步發(fā)展。

作為一名小學(xué)生，我們要記住以下幾點：

首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命，培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識，學(xué)會更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎(chǔ)，知識就是力量，今天我們學(xué)會的知識越多，將來就能為祖國，為人民做出更多的貢獻(xiàn)。

其次，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的`書包自己理；在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持整潔；在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。

最后，我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應(yīng)該得到我們的尊重。

親愛的同學(xué)們，我們要以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥，要從小事做起，從點滴做起，不浪費(fèi)每一粒米，每一滴水，每一分錢。

初中生勞動最光榮國旗演講稿篇2

大家好！

今天，我們班去義務(wù)勞動啦，我們都非常興奮，因為，勞動最光榮！

九點，我們準(zhǔn)時到達(dá)火車站，消防員叔叔們早就在那兒等著我們，他們已經(jīng)把干活的地點（火車站的臺階）用消防車水槍澆完一遍水了。然后我們用小桶接完水后就開始干活了。我們?nèi)嗳斯卜殖砂藗€組，一個組分兩個臺階，我們組分到的是第五，六個臺階。我一開始不太用勁，只使用鋼刷胡亂蹭幾下就完事了。當(dāng)我抬頭的時候發(fā)現(xiàn)：我旁邊的三個同學(xué)，蹲下身子，眼睛盯著每一個黑點，雙手緊緊拿著鋼刷，橫向用力使勁擦，好像在與每一個黑點較勁喲。

這時，我聽見兩個人在對話，其中一個人說：“咱倆別從這兒走了，（指我們擦的'地方）從那兒過去吧?！闭f罷，便繞到臺階另一頭，上去了。原來，她們是為了珍惜我們的勞動成果，繞遠(yuǎn)走呢。

我看到同學(xué)們干得那么賣力氣，而過路人又那么珍惜我們的勞動成果，這使我感到十分內(nèi)疚，便也蹲下來，看著每一個黑點，使出全身的力氣來擦。

接水，涮刷子，用力擦，用水沖一遍，這好似成了一套動作，一氣呵成。我們就一直重復(fù)著這套動作。最后，消防員叔叔再沖一遍水，我們的任務(wù)就完成啦。

活動結(jié)束，可那份榮譽(yù)，那份驕傲，卻永遠(yuǎn)留在了我們的心中！因為，勞動最光榮！

初中生勞動最光榮國旗演講稿篇3

“太陽光金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來了，鳥兒忙梳妝，小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活從哪里來，要靠勞動來創(chuàng)造……”正如歌曲所唱‘勞動者最光榮’我們剛剛開學(xué)，就迎來了一場勞動——打掃分擔(dān)區(qū)。

新樓所有沒有人打掃的地方就是我們的分擔(dān)區(qū)，相當(dāng)于整個年組的分擔(dān)區(qū)任務(wù)。唉！

剛來到分擔(dān)區(qū)被震倒了，幾十米的樓道滿是灰塵、沙土。你可以想象得到，剛剛裝修完的`房子有多難打掃??！大家額頭上滴下一大滴汗，不禁嘆道：這得什么時候能干完??！唉，不干也得干，老師分配完任務(wù)后，大家馬上投入到勞動中去了。

認(rèn)真的干完了窗臺、暖氣等一些瑣碎的活后，我又蹲著用干抹布把地上的灰塵打掃了一遍，又用濕抹布擦了起來。剛才了幾塊地磚，腿就又酸又麻，索性直接跪在了地上，不一會兒，額頭上就布滿了細(xì)細(xì)的汗珠。經(jīng)過努力，瓷磚就已經(jīng)被我們擦得透亮起來。我的任務(wù)完成了。大家也陸續(xù)完成了自己的打掃區(qū)域。然后用臟乎乎的手抹了一把頭上的汗，拿著工具收工了。

望著身后被我們擦得锃亮的樓道，嘴角抹起了一絲微笑，讓我深深的體會到了：勞動者最快樂，勞動者最光榮！

“勞動的快樂說不盡，勞動創(chuàng)造最光榮。”沒錯，勞動是生活的使者，走在干凈的大街，難道不是勞動者把它打掃干凈的嗎？社會需要勞動者，讓我們勞動起來吧，勞動最光榮！

初中生勞動最光榮國旗演講稿篇4

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是_年_班的，今天我演講的題目是：勞動最光榮。

今天是個太陽高照、烈日炎炎的日子。

下午，我讀完書，看見媽媽的車子臟了，我就拿了塊抹布，出去擦車。我先把抹布打濕，然后把抹布疊成四方塊，先去擦車頭，再擦車子的兩個車燈，我還照了照，感覺挺亮的，最后去擦車尾，車尾太臟了，上面有好多泥，抹布都黑了，只好去洗了，洗完又去擦，直到把車擦干凈。我站在旁邊一看，哇!好亮啊!跟新的一樣。媽媽夸我擦得干凈，說我是她的小幫手，我心里美滋滋的。

擦完車，媽媽教我洗抹布，我在抹布臟的地方打上香皂，然后兩個手來回搓，最后用清水洗干凈，晾到了太陽底下。

為了獎勵我這次勞動，媽媽跑過來親了我一口，我好高興啊!沒想到勞動這么好。同時，我也感到：父母是多么的辛苦，每天不僅要工作，還要干好多瑣碎事。以后，我要抽時間幫他們做一些力所能及的事，讓他們也能休息一會兒。

原來勞動這么有意思，勞動是美的，它不僅能鍛煉人，還能教人很多知識，勞動最光榮!

初中生勞動最光榮國旗演講稿篇5

同學(xué)們：

大家好!

我今天演講的題目是《為這個世界而勞動》。

我總在想“我們，為什么要勞動”“我們?yōu)槭裁矗鴦趧印?。我是一個極其懶惰的孩子，房間床鋪凌亂，東西散落在地上，我也不收拾。學(xué)校工區(qū)課室值日，我總怕累，怕臟，每次都隨便搞搞，應(yīng)付一下。周末回到家，就窩在臥室寫作業(yè)，看手機(jī)，從不幫母親拖拖地，洗洗碗，做做家務(wù)。母親總教育我：一屋不掃何以掃天下，讓我要熱愛勞動，多幫家里做一些力所能及的事，多參加學(xué)校的勞動活動。可我未曾感到羞愧，我不明白我們要勞動，學(xué)習(xí)這么忙，科技那么發(fā)達(dá)，勞動，何必呢?

可是，那一天，我上了一節(jié)政治課，徹底改變了我對勞動的定義與態(tài)度……?！叭艘趧趧雍头瞰I(xiàn)中體現(xiàn)和創(chuàng)造價值。人只有在勞動中，才能創(chuàng)造價值。通過勞動實踐和證明自己的價值。積極投身于為人民服務(wù)的實踐，是實現(xiàn)人生價值的必由之路，也是擁有幸福人生的根本途徑。”那一刻，我似乎明白了勞動的意義。

我們從小到大，都是在父母的呵護(hù)和疼愛下長大的，他們?yōu)榱俗屛覀冇兄玫纳詈蛯W(xué)習(xí)環(huán)境，去做著勞累的活兒，頂著巨大的壓力，卻從沒在我們面前抱怨過，也從沒有說過自己的苦和累。他們在努力地實現(xiàn)自己的'價值，創(chuàng)造自己的價值。他們堅持下去的信念就是希望自己的兒女能不負(fù)眾望，考上好的學(xué)校，將來為國家的發(fā)展作出貢獻(xiàn)，成為祖國的棟梁，讓世界變得更加美好。父母們在為這個世界而勞動!

初中生勞動最光榮國旗演講稿篇6

大家早上好！

今天我演講的題目是《我勞動我光榮》。同學(xué)們曾經(jīng)學(xué)唱過這樣一首兒歌，“太陽光金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來了，鳥兒忙梳妝，小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活從哪里來，要靠勞動來創(chuàng)造?！闭窀枥锼哪菢樱覀兊男腋Ｉ顝哪睦飦砟?，全靠勞動來創(chuàng)造。

勞動一詞是什么意思呢？它是指人類創(chuàng)造物質(zhì)財富、精神財富的過程。在社會主義榮辱觀中，“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥，”這是對所有勞動者的充分肯定和鼓勵。

勞動是打開幸福之門的鑰匙，是每個公民的根。凡是了解歷史的人都知道，在人猿到人的轉(zhuǎn)變中，勞動起了決定性作用。古猿人之所以能夠直立行走，能夠最終走出森林成為真正意義上的人類，勞動的作用是無可替代的。人類的發(fā)展史其實就是一部勞動史。是勞動，創(chuàng)造了歷史；是勞動，改變了世界。偉大的發(fā)明家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經(jīng)過艱苦辛勤的勞動而能夠得到?！蔽膶W(xué)巨匠高爾基說“勞動使人建立對自己的理智力量的信心”。有句名言：“一切壞事都是從不勞而獲開始的?！辈粍诙@是犯罪的重要思想根源。馬克思曾說：“任何一個民族，如果停止了勞動，不用說一年，就是幾個星期也要滅亡?！笨v觀歷史，正如魯班，李冰……哪一位能工巧匠不都是從平時的勞動中汲取經(jīng)驗總結(jié)成事。沒有勞動，就沒有現(xiàn)在的人類；沒有勞動，社會便得不到發(fā)展；沒有勞動，人類將變得一無是處。我國規(guī)定，“勞動是一切有勞動能力的公民的光榮職責(zé)”。勞動是光榮的，通過勞動人類從盤錯交織的古樹走向陸地，從愚昧無知的遠(yuǎn)古走向信息發(fā)達(dá)、光電閃爍的現(xiàn)代文明，勞動創(chuàng)造了人類語言，勞動拓展了人類思維，勞動改造了人類的生存空間。

中華民族本來就是一個勤勞的民族。百折不撓，讓華夏同胞不懈努力，迎難而上；孜孜不倦，使中華英豪充滿激情，爭做棟梁。實際上，勞動對于每個人成長的意義也非常重大。馬克思說過，勞動才是人的第一需要。著名教育家陶行知也說：人生兩件寶，雙手和大腦。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基則認(rèn)為，體力勞動對于小孩子來說，不僅是獲得一定的技能和技巧，也不僅是進(jìn)行道德教育，而且還是一個廣闊無垠驚人豐富的思想世界。

同學(xué)們，聽到這些驚人的數(shù)據(jù)和分析，你是不是已經(jīng)有所感觸了呢？你是想做一個將來對社會沒有用處的蛀蟲，還是爭做一個能為社會做出貢獻(xiàn)的光榮勞動者呢？

勞動何以為榮？勞動何以崇高？正是因為勞動是財富之母，人類所享受的一切物質(zhì)成果、科技成果、文化藝術(shù)成果無一不是勞動的產(chǎn)物?！疤斓莱昵凇?。我們中華民族就是憑借這種精神，創(chuàng)造了光耀世界的華夏文明。奮進(jìn)的中國，不僅要向世界展示物質(zhì)文明的豐碩成果，更要向世界展示中華民族的精神面貌。

勞動是一首詩，每一個舉動都有美麗的韻腳；勞動是一首歌，每一次收獲都有好聽的音符。勞動讓我們沉醉，勞動讓我們快樂，同學(xué)們，就讓我們努力樹立“以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥”的觀念，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，人人爭做勞動標(biāo)兵，讓我們的校園處處盛開美麗的勞動之花吧！

初中生勞動最光榮國旗演講稿篇7

大家好！

春風(fēng)拂面，綠草茵茵。在科技飛速發(fā)展的新時代，在五·一勞動節(jié)到來之際，我想和大家談?wù)剟趧舆@個話題。今天，我的演講題目是學(xué)校無小事，勞動最光榮。

在此，我不僅想向大家強(qiáng)調(diào)弘揚(yáng)熱愛勞動這一中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的重要性，而且想向我校全體同學(xué)發(fā)出熱愛勞動，從我做起的倡議。

眾所周知，黎明即起，灑掃庭除，使內(nèi)外整潔，這是《朱子治家格言》中關(guān)于從事家務(wù)勞動的訓(xùn)誡。古代的書香門第也非常重視勞動教育，講究的是耕讀傳家久，詩書繼世長，傳承的是勤儉持家，務(wù)實興國的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們也經(jīng)常說一屋不掃，何以掃天下，熱愛勞動，身體力行，不但能夠培養(yǎng)我們對自己、對家庭負(fù)責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)拿篮闷焚|(zhì)，還能夠激勵我們關(guān)注國家事務(wù)，胸懷天下興亡，匹夫有責(zé)的遠(yuǎn)大志向。

現(xiàn)實生活中，我們經(jīng)常見到一些不熱愛勞動、不尊重勞動的現(xiàn)象。比如某市小學(xué)開學(xué)之際，看不見的不是老師組織學(xué)生大掃除的情景，而是保潔員大軍進(jìn)駐校園干得熱火朝天的畫面。再比如，某些人不尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動成果，隨地亂扔垃圾，還有人甚至在西湖觀光石上亂涂亂畫，鬧出某某某，你欠杭州一個道歉的負(fù)面新聞。

我們生活在復(fù)興中學(xué)這個大家庭，希望大家都能行動起來，打造屬于我們自己的美麗校園。在此，我向全體同學(xué)發(fā)出熱愛勞動，從我做起的倡議。

首先，共同打造美麗教室，各班勞動委員要起到模范帶頭作用。我們每周一下午第四節(jié)課的大掃除其實就是最好的勞動教育日。在勞動中，我們可以幫助一些同學(xué)改掉懶惰散漫、自私落后的小毛病，也可以通過分工合作，各盡所能，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和集體榮譽(yù)感。

其次，共同打造美麗校園，校學(xué)生會要起到統(tǒng)籌安排、積極協(xié)調(diào)的作用。每個值日班級要積極行動起來，安排專門的勞動小組負(fù)責(zé)學(xué)校的公共衛(wèi)生。學(xué)校門口、各教學(xué)樓、宿舍樓、操場以及食堂周圍的衛(wèi)生都有人專門負(fù)責(zé)。

最后，美麗的校園，美麗的家。熱愛勞動，從我做起，這不僅是在培養(yǎng)我們復(fù)興中學(xué)每位學(xué)子愛校如家的情懷，更是在激勵我們作為新時代青年腳踏實地、勤奮上進(jìn)的奮斗精神。在此我還想再對大家說：學(xué)校無小事，勞動最光榮。

我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！

初中生勞動最光榮國旗演講稿篇8

大家好

剛剛度過了一個休閑而愉快的五一假期，在正式返校的第一天，我們相聚一起，隆重召開“五一”國際勞動節(jié)的表彰大會，旨在贊美勞動者、宣傳勞動者，學(xué)習(xí)勞動者!

大家知道九十七中學(xué)能走到今天，是因為有一支愛崗敬業(yè)的教師隊伍，有一批以校為家的工人師傅們。

本學(xué)期開學(xué)以來，我們學(xué)校地面干凈無雜物，廁所整潔無異味，鏡面光亮無污漬，扶手光滑無灰塵;為我們創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境的就是我校的4位保潔師傅，掌聲歡迎姜耀芬、張美琴、張淑萍、王彩娣上臺接受我們?nèi)熒恼\摯謝意!

還有幾位師傅為了給老師們提供優(yōu)質(zhì)的早餐，他每天變著花樣搭配食譜，為了讓同學(xué)們吃上豐盛的午餐，在學(xué)校的支持下，克服困難，200多份飯菜的`制作，200多份餐具的清洗，閆師傅和他的團(tuán)隊克服了繁重的工作量，任勞任怨的為同學(xué)們服務(wù)著!有請閆應(yīng)兵、鄭本芳、王福珍、段曉霞4位師傅上臺!

老師們，同學(xué)們，有幾個身影我們非常熟悉，清晨他們最早站在校門口迎接我們?nèi)胄?傍晚他又目送我們回家;他們是校園第一道安全防線;他們就是我們的校園安全衛(wèi)士邱君、黃三強(qiáng)、管瑞啟、任全進(jìn)，有請4為保安師傅們!

操場上經(jīng)常能看到她撿拾我們無意丟棄的雜物，校園里經(jīng)常看到他把垃圾桶清理干凈，經(jīng)常看到他在不停的維修桌椅、燈具，經(jīng)常看到他一趟有一趟往辦公室送水，他們不辭辛勞，默默地付出著，他們就是我們的4為臨時工師傅，有請他們!

我們把最美的鮮花獻(xiàn)給最美的勞動者，有請我們的同學(xué)們給他們鮮花，有請高俊英校長和楊志剛主任把我們的心意獻(xiàn)給他們，

最后讓我們用最熱烈的掌聲向他們致敬

初中生勞動最光榮國旗演講稿篇9

親愛的同學(xué)們：

大家好！

春風(fēng)拂面，綠草茵茵。在科技飛速發(fā)展的新時代，在五一勞動節(jié)到來之際，我想和大家談?wù)剟趧舆@個話題。今天，我的演講題目是學(xué)校無小事，勞動最光榮。

在此，我不僅想向大家強(qiáng)調(diào)弘揚(yáng)熱愛勞動這一中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的重要性，而且想向我校全體同學(xué)發(fā)出熱愛勞動，從我做起的倡議。

眾所周知，黎明即起，灑掃庭除，使內(nèi)外整潔，這是《朱子治家格言》中關(guān)于從事家務(wù)勞動的訓(xùn)誡。古代的書香門第也非常重視勞動教育，講究的是耕讀傳家久，詩書繼世長，傳承的是勤儉持家，務(wù)實興國的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們也經(jīng)常說一屋不掃，何以掃天下，熱愛勞動，身體力行，不但能夠培養(yǎng)我們對自己、對家庭負(fù)責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)拿篮闷焚|(zhì)，還能夠激勵我們關(guān)注國家事務(wù)，胸懷天下興亡，匹夫有責(zé)的遠(yuǎn)大志向。

現(xiàn)實生活中，我們經(jīng)常見到一些不熱愛勞動、不尊重勞動的現(xiàn)象。比如某市小學(xué)開學(xué)之際，看不見的不是老師組織學(xué)生大掃除的情景，而是保潔員大軍進(jìn)駐校園干得熱火朝天的畫面。再比如，某些人不尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動成果，隨地亂扔垃圾，還有人甚至在西湖觀光石上亂涂亂畫。

我們生活在復(fù)興中學(xué)這個大家庭，希望大家都能行動起來，打造屬于我們自己的美麗校園。在此，我向全體同學(xué)發(fā)出熱愛勞動，從我做起的倡議。

首先，共同打造美麗教室，各班勞動委員要起到模范帶頭作用。我們每周一下午第四節(jié)課的大掃除其實就是最好的勞動教育日。在勞動中，我們可以幫助一些同學(xué)改掉懶惰散漫、自私落后的小毛病，也可以通過分工合作，各盡所能，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和集體榮譽(yù)感。

其次，共同打造美麗校園，校學(xué)生會要起到統(tǒng)籌安排、積極協(xié)調(diào)的.作用。每個值日班級要積極行動起來，安排專門的勞動小組負(fù)責(zé)學(xué)校的公共衛(wèi)生。學(xué)校門口、各教學(xué)樓、宿舍樓、操場以及食堂周圍的衛(wèi)生都有人專門負(fù)責(zé)。

最后，美麗的校園，美麗的家。熱愛勞動，從我做起，這不僅是在培養(yǎng)我們復(fù)興中學(xué)每位學(xué)子愛校如家的情懷，更是在激勵我們作為新時代青年腳踏實地、勤奮上進(jìn)的奮斗精神。在此我還想再對大家說：學(xué)校無小事，勞動最光榮。

我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！

初中生勞動最光榮國旗演講稿篇10

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

人們常說：“勞動最光榮?！苯裉?，我們學(xué)校讓每個班級大掃除。5月3日中午大掃除就開始了。同學(xué)們紛紛拿出清潔工具。有刷子，洗衣粉，抹布。老師給每個組分個自己干的工作。我們組擦的是窗戶。準(zhǔn)備了一塊抹布和報紙。

打掃衛(wèi)生馬上開始。我和周振韜擦玻璃。先取了一個板凳踩在頂上。就拿濕抹布把窗戶一擦，趕緊就用報紙一擦，用力一點，窗戶就擦干凈了。孫皓妍和翟亮把第五扇窗戶擦的干干凈凈。我和周皓妍才擦到第二扇窗。我們就用盡個人所有的力氣，使勁擦很快五扇窗戶全擦完了。明明亮亮的，為此，我和周振韜差一點摔了下來了。接著好還要擦五扇窗。我和周振韜踩著椅子站在窗臺上。搖搖晃晃的擦。因為沒有報紙，我們就用稿紙來擦。不一會兒，擦的很干凈。從遠(yuǎn)一望，就像透明的一樣。哎，有一點臟東西。我們就重新擦，擦的有三遍以上。累的汗流浹背。同學(xué)們的工作也快做完了。有的熱的一頭大汗，有的累的走不成路了。這時，老師說：“值日完的人出去?！蔽覀兙统鋈ネ媪?。

現(xiàn)在，我知道了勞動不僅美麗，而且非常光榮。

初中生勞動最光榮國旗演講稿篇11

各位老師，各位同學(xué)：

大家好！我今天演講的題目是《勞動最光榮》。

勞動創(chuàng)造美麗，讓這個世界五彩繽紛，不再是荒原；勞動創(chuàng)造價值，讓每個人都能過上有尊嚴(yán)的生活；勞動創(chuàng)造文明，任何文明社會的存在都因于勞動，同樣，它的毀滅也因于好逸惡勞?？梢?，沒有比勞動更光榮的了。

為什么勞動最光榮？因為勞動是人類區(qū)別于動物的重要標(biāo)志。當(dāng)?shù)谝恢辉澈镏圃斐鰟趧庸ぞ邥r，便標(biāo)志著人類的誕生，毫不夸張地說：是勞動創(chuàng)造了人類。我們用勞動工具來劃分不同的社會時代：舊石器時代，新石器時代，青銅器時代，鐵器時代…即使進(jìn)入工業(yè)革命后人們依然用蒸汽機(jī)這一勞動工具來作為標(biāo)志。馬克思說：當(dāng)勞動成為生活的第一需要時，便標(biāo)志著人類已進(jìn)入共產(chǎn)主義社會?？梢?，勞動之于人類的意義有多重要。

為什么勞動最光榮？因為勞動是人類文明存在的唯一證明。古埃及人要想證明自己的存在，一定要依托于他們的勞動智慧所創(chuàng)造出的勞動成果。金字塔、獅身人面像、帝王谷法老墓……這些都是埃及文明存在的有力證明，可當(dāng)這些勞動成果被抹滅之后呢？誰還能知道他們曾存在過這個浩瀚的歷史長河中？更有誰知道他們曾創(chuàng)造過的璀璨文明？同理可推，古印度文明，古希臘文明，古巴比倫文明，古羅馬文明，古瑪雅文明，古波斯文明和中華文明……任何文明要想證明自己的存在，都需要依托于他們的勞動者所創(chuàng)造出的勞動成果。

誰的勞動最光榮？有人說：農(nóng)民的勞動最光榮，民以食為天，沒有農(nóng)民生產(chǎn)的糧食，世界將因饑餓而毀滅。有人說：環(huán)衛(wèi)工人的勞動最光榮，沒有環(huán)衛(wèi)工人的辛勤付出，任何一座城市都將陷入無邊的惡臭熏天、污水橫流、蚊蠅飛舞、垃圾遍地，并因此而癱瘓。有人說：警察的勞動最光榮，他們是人們免于生活在恐懼中的有力保證，犯罪分子因他們的存在而被震懾，人們能安全地生活，他們居功至偉。有人說：醫(yī)生的勞動最光榮，他們讓人們免于疾病的侵害，疾病的痛苦，多少人因他們的存在而獲得新生，如果沒有醫(yī)生，人類社會離滅亡也就不遠(yuǎn)了……

他們說的都對，但也都不全面。人類社會由所有勞動者共同組建，人人都創(chuàng)造出了自己的勞動成果，老師創(chuàng)造了老師的成果，公交司機(jī)創(chuàng)造了公交司機(jī)的成果，科學(xué)家創(chuàng)造了科學(xué)家的成果，軍人創(chuàng)造了軍人的成果，快遞小哥創(chuàng)造了快遞小哥的成果……人人都因創(chuàng)造出自身的勞動成果而光榮。而大家的勞動成果又為他人提供著便利，從而織就了一張和諧的大網(wǎng)。人人身處其中發(fā)光發(fā)亮，人人又被他人照亮，我們彼此幫助，也彼此需要，如此的勞動，才能創(chuàng)造出一個更美麗的人類社會。

如何衡量勞動價值，這是一個見仁見智的問題。我認(rèn)為：衡量勞動價值的標(biāo)準(zhǔn)不在于他所獲得的物質(zhì)財富，而在于其對他人對社會乃至對人類所做出的貢獻(xiàn)。袁隆平的物質(zhì)財富遠(yuǎn)不能和王健林比肩，甚至可能都無法和一個北上廣深的拆遷戶相比，但袁老的科研成果讓全球數(shù)十億人免于饑餓，進(jìn)而促進(jìn)社會穩(wěn)定，保障國家安全，其功績在古代是完全可以封神的，其價值又豈是金錢所能衡量？屠呦呦所獲諾貝爾獎金還不夠在北上廣深買一套像樣的房子，但屠老所發(fā)現(xiàn)的青蒿素挽救了數(shù)億瘧疾患者的生命，立碑建祠以頌其德都不為過，其價值又豈是金錢所能衡量？所以說：衡量一個勞動者的價值，只看他為人們所做出的貢獻(xiàn)，貢獻(xiàn)越大越光榮。

世界的美麗因于勞動，文明的璀璨因于勞動，社會的和諧因于勞動，科技的進(jìn)步因于勞動，乃至個人的尊嚴(yán)也同樣因于勞動，我們又怎能不以勞動為榮呢？

擼起袖子加油干吧，我為勞動而光榮！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

初中生勞動最光榮國旗演講稿篇12

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《勞動最光榮》。

同學(xué)們我們都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底是什么節(jié)日?為什么要放假為什么要舉國歡慶呢?

五一節(jié)其實就是五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民共同的節(jié)日。每年的五一國際勞動節(jié)，都成為我們贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。

我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，紀(jì)念五一國際勞動節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識，學(xué)會更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎(chǔ)，知識就是力量，今天我們學(xué)會的知識越多，將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。

我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里，自己的一服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理;在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持換進(jìn)的整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。

我們要珍惜勞動成果。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一的水、每一分錢。

我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應(yīng)該得到我們的尊重。

我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻(xiàn)讓我們向他們致敬向他們問候!祝他們勞動節(jié)快樂

我的演講完了，謝謝大家!

同學(xué)們，我們要牢記以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。我們要從小事做起，從點滴做起，不浪費(fèi)每一粒米，每一滴水，每一分錢。我們要尊重別人的勞動，尊重勞動者，從小養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣。用我們的行動來美化我們的家園、校園吧!我的演講完了，謝謝大家!

初中生勞動最光榮國旗演講稿篇13

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!

今天，我讀了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這本書，深有體會。特別是雷鋒的名言：世界上最光榮的事&&勞動，世界上最體面的人&&勞動者。

以前，我一點也不喜歡勞動，自從看了這本書，便心想：勞動是世界最光榮的事，如果每一個人都不勞動，那世界會變成什么樣子呀!我都不敢想下去了。好吧，從現(xiàn)在開始，認(rèn)真勞動。

做值日時，我總是搶著做衛(wèi)生，我把教室的每一個角落掃得干干凈凈，同學(xué)們都夸獎我：好樣的楊奕，真是勞動模范。老師也表揚(yáng)我勞動真積極。

可勞動委員就跟我不一樣了，每到做衛(wèi)生時，他一會兒坐在椅子上，翹起二郎腿唱歌，一會兒把桌子給踢斜了，就當(dāng)作沒有發(fā)生似的。更可氣的是，我們做完值日后，他就會用手指在桌面上一刮，說：看看，灰塵這么多!他在這里指指，那里摸摸，還時不時說這里臟，那里臟。我們都快受不了了，說：虧你還是勞動委員，與其在這里指手畫腳，不如手腳勤快些，做個榜樣出來。他接受了我們的批評，默默地做衛(wèi)生去了。

后來，老師知道了勞動委員的不稱職，便把勞動委員這個名號給了我，我高興得一蹦三尺高。你知道我是多么向往這個名號啊，因為&&勞動最光榮!

初中生勞動最光榮國旗演講稿篇14

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

早上好！

勞動，讓心靈得到凈化；勞動，讓思想得到升華；勞動，讓生命多一份價值；勞動，讓世界更加美好。勞動最美。

主席在抗日戰(zhàn)爭國民黨封鎖經(jīng)濟(jì)時，與普通戰(zhàn)士們一樣，下地勞動，并且堅決不讓其他戰(zhàn)士們幫忙，自己精心管理，最終取得了很大的成功。勞動，讓人得到心靈上的安慰，讓人的心靈升華。

周恩來非常熱愛勞動。一次他帶領(lǐng)中共中央的同志們?nèi)スさ匾暡?，并且親自與工人們一起推土石，筑水庫，自己的手指被石頭擦破了，也繼續(xù)干，汗珠落了又落，也不停下來。他用一位的形象，讓我們明白勞動不分高低貴賤，每個人都必須勞動。勞動讓思想得到提升，讓我們的品德更加高尚。

陶淵明在辭官歸隱后，過著“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的生活，在失意的日子里，是勞動讓他得以舒緩內(nèi)心的抑郁，是勞動讓他寫出更多更好的作品。“山氣日夕佳，飛鳥相與還”的日子讓人與自然更加和諧的相處，讓世界更加美好。勞動，實現(xiàn)自己更多的人生價值，勞動，讓世界變得更加美好。

正如高爾基所說：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動，由人的`聰明的雙手創(chuàng)造出來的。”早期的祖先們正是通過勞動，才學(xué)會了刀耕火種，才孕育了偉大的文明。辛勤的農(nóng)民們，正是通過勞動，才創(chuàng)造出供全中國13億多人口所需的糧食。勤勞的工人們，正是通過勞動，才創(chuàng)造出巨大的社會生產(chǎn)力促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

勞動創(chuàng)造了世界上最重要，最美好的東西，勞動最美。

初中生勞動最光榮國旗演講稿篇15

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎？

“五一”國際勞動節(jié)起源于美國。1886年5月1日，美國工人舉行大罷工，要求改善勞動條件，實行每天八小時工作制。工人們團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，奪得了罷工的勝利。人們?yōu)榱思o(jì)念這次勝利，就把這一天定為國際勞動節(jié)，全世界的勞動者從此有了自己的節(jié)日。

現(xiàn)在，勞動者已經(jīng)成為我們國家的主人，勞動條件極大改善，因此每年的“五一”國際勞動節(jié)，成為贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。

我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，紀(jì)念“五一”國際勞動節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識，學(xué)會更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎(chǔ)。知識就是力量，今天我們學(xué)會的知識越多，將來就能夠為祖國、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。

其次，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己折，自己的書包自己理；在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持環(huán)境的整潔；在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。

第三，我們要珍惜勞動成果?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢。第四，我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應(yīng)該得到我們的尊重。

我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻(xiàn)，讓我們向他們致敬！向他們問候！祝他們“勞動節(jié)”快樂！

我的講話完了，謝謝大家！

初中生勞動最光榮國旗演講稿篇16

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好!

今天我演講的題目是《勞動最光榮》。同學(xué)們曾經(jīng)學(xué)唱過這樣一首兒歌，太陽光金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來了，鳥兒忙梳妝，小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活從哪里來，要靠勞動來創(chuàng)造。正像歌里所唱的那樣，我們的幸福生活從哪里來呢，全靠勞動來創(chuàng)造。

直至今日，各行各業(yè)的勞動者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著，為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活：時傳祥伯伯是一名掏糞工人，它以主人翁的精神做好清潔工作，寧可一人臟，換來萬人凈，受到大家的尊敬;張秉貴，一個普普通通的售貨員，幾十年如一日，以自己胸中的一團(tuán)火精神，為顧客熱情報務(wù)，做出了不平凡的業(yè)績;上海平凡的房修水電工徐虎，20__年來辛苦我一個，方便千萬家，被人們親切地稱為及時雨、夜明珠正是這千千萬萬普普通通勞動者的辛勤耕耘，才有我們祖國大家園的瓜果飄香、和睦安詳。他們，是最值得我們尊敬的人!

勞動一詞是什么意思呢?它是指人類創(chuàng)造物質(zhì)財富、精神財富的過程。在社會主義榮辱觀中，曾提出以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥，這是對所有勞動者的充分肯定和鼓勵。

勞動