鄭州大學校園景觀_第1頁
鄭州大學校園景觀_第2頁
鄭州大學校園景觀_第3頁
鄭州大學校園景觀_第4頁
鄭州大學校園景觀_第5頁
已閱讀5頁，還剩1頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

鄭州大學校園景觀類別：校園與科技園甲方：鄭州大學規(guī)模：30公頃地點：河南省鄭州市狀態(tài)：2006年建成特景觀湖位于鄭州大學新校區(qū)核心綠化帶內(nèi)，是校園內(nèi)最色：重要的以水景為主的景觀區(qū)。東側(cè)緊鄰學校的圖書館、核心教學區(qū)，西側(cè)為學校的體育場館，是學生課余休閑的重要場所，也是學校一個綠色的核心景觀區(qū)。因為缺乏必要的景觀規(guī)劃及設(shè)計階段，造成了現(xiàn)在所見的：岸線單調(diào)，水體輪廓呆板；水面缺乏聯(lián)系：水邊活動及休息空間缺乏；中心景觀水體所應有的生態(tài)性、親人性、相宜性、地方性、文化性等多種屬性喪失。兩條軸線貫穿整個水景區(qū)設(shè)計構(gòu)思中。歷史軸線：通過挖掘當?shù)匚幕刭|(zhì)，提煉適宜鄭州大學風貌的文化點，展現(xiàn)了一條從歷史到未來的景觀長廊，突出體現(xiàn)校園核心景觀的文化性；生態(tài)水系景觀軸線：構(gòu)建一條充分體現(xiàn)黃河流域地域特色的濕地生態(tài)景觀水系。根據(jù)場地現(xiàn)狀，圍繞景觀構(gòu)思的軸線關(guān)系，將核心綠化帶景觀湖布局適當調(diào)整：構(gòu)建一條充分體現(xiàn)黃河流域生態(tài)景觀特質(zhì)的水系，將水體景觀分段體現(xiàn)不同區(qū)段河流景觀（河流源頭景觀、河流中游景觀、河流下游濕地景觀、生態(tài)林地）；打斷原有分割水面的道路，改換為橋，連通水體，并延伸入南北兩側(cè)綠地中，建立水體與景觀的相宜性：水岸在東側(cè)改為親切宜人的鋪裝，由路邊人行道至水面層層跌落，增加親水性的場地，配置遮蔭樹及座椅，由南至北延續(xù)歷史軸線布置多個體現(xiàn)地方文化特色的休閑廣場、林下多功能空間，用景觀小品的形式加以體現(xiàn)，突出校園核心景觀的文化性；4水岸西側(cè)改造成自然緩坡草岸，配置水生、濕生植物，充分展示自然的濕地生態(tài)景觀。針對河流源頭景觀、親水棧道、問鼎（一號橋）橋頭廣場、博弈廣場、澄明高遠、中原廣場、觀星測影

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論