5 雷鋒叔叔你在哪里 公開課一等獎創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)

5雷鋒叔叔，你在哪里公開課一等獎創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)5雷鋒叔叔，你在哪里教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)

1、正確、流利、有感情地朗讀課文。感悟文中的重點(diǎn)詞句，學(xué)會積累語言、運(yùn)用語言。

2、通過學(xué)習(xí)課文，了解雷鋒叔叔的故事，邊品讀邊想象雷鋒助人為樂的情景，感受雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒精神。教育學(xué)生成為一名像雷鋒一樣樂于助人，對社會有幫助的人。

教學(xué)重難點(diǎn)

通過品讀詩歌，感受雷鋒叔叔助人為樂的精神，學(xué)習(xí)雷鋒精神，做關(guān)心他人、樂于助人的好孩子。

教學(xué)過程

一、創(chuàng)設(shè)情境，歌曲激發(fā)情感。

1、播放視頻歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。師：知道這首歌唱的是誰嗎？（生：雷鋒叔叔）

2、交流雷鋒叔叔的故事，談?wù)剬卒h叔叔的印象師：今天，誰能談?wù)勀闼赖年P(guān)于雷鋒叔叔的故事嗎？（學(xué)生匯報(bào)）(歌曲的導(dǎo)入，提起了學(xué)生的興趣，課前已經(jīng)布置學(xué)生查找雷鋒的資料，所以，在課堂上，學(xué)生都積極舉手發(fā)言，查找的資料也很豐富，讓我感到意外。）師簡介雷鋒生平

3、導(dǎo)入：雷鋒叔叔是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第5課（板書：雷鋒叔叔，你在哪里），一起去尋找雷鋒的足跡。

二、品析字詞

帶拼音讀、去拼音讀、指名讀、開火車認(rèn)讀、小老師領(lǐng)讀、閃詞快速認(rèn)讀

三、品讀詩歌，深悟詩情。

1、范讀課文，初步感悟（1）師范讀課文，提出要求①我們在哪里找到了雷鋒叔叔？請?jiān)谖闹袆澇鰜怼＂谡归_你想象的翅膀，你仿佛看了雷鋒叔叔在做什么？

2、同桌合作，尋找雷鋒

師：現(xiàn)在我們的眼前都是雷鋒叔叔幫助別人的身影，課文在哪些地方找到了雷鋒叔叔的呢？請同學(xué)們同桌一起再一次認(rèn)真地讀讀課文，并劃一劃。

3、交流匯報(bào)。觀看視頻Flash《雷鋒的故事》（1）第1、2小節(jié)：①指名讀，學(xué)生想象，說說眼前彷佛看見雷鋒叔叔正在做什么事情？②學(xué)生交流自己的感受。③此時此刻，在你的眼里雷鋒是一個怎樣的人？最讓你感動的是什么？④指導(dǎo)朗讀（師生對讀、男女對讀）⑤小結(jié)學(xué)習(xí)方法：讀—想象—讀（2）同桌合作學(xué)習(xí)第3、4小節(jié)（小組演一演故事）①指名表演，談感受②重點(diǎn)理解“年邁、荊棘"③指導(dǎo)朗讀（3）再讀1—4小節(jié)多么令人敬佩的雷鋒叔叔啊！現(xiàn)在讓我們再來讀讀1—4小節(jié)。

（4）拓展師：雷鋒叔叔助人為樂，還有哪些地方也可以找到雷鋒叔叔的足跡呢？（學(xué)生匯報(bào)：火車上、部隊(duì)里、工地上）同學(xué)們對雷鋒叔叔的了解真多，現(xiàn)在，讓我們也來做做小詩人，仿照課文編小詩，好嗎？（仿編小詩）

4、難點(diǎn)突破，體會中心句。（1）指導(dǎo)理解“哪里需要愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里”。導(dǎo)讀第五節(jié)：師：雷鋒叔叔時時處處想著別人，不管走到哪兒，只要看到誰有困難，他都會伸出熱情的雙手，幫助別人。師讀：今天，我們乘著溫暖的春風(fēng)，四處尋覓。啊，終于找到雷鋒了。生讀：“哪里需要愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里"（課件出示第五小節(jié)）（2）齊讀第五小節(jié)。（3）小結(jié):是呀，哪里需要獻(xiàn)出愛心，哪里就會有助人為樂的雷鋒叔叔的身影，雷鋒叔叔真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

5、再讀全文，感情升華

現(xiàn)在，讓我們帶著對雷鋒叔叔無限的敬愛再一次有感情地讀讀課文。（全班齊讀課文）

四、回歸生活，尋找身邊的雷鋒

1、我們身邊其實(shí)也有不少像雷鋒叔叔一樣樂于助人的人呢，現(xiàn)在讓我們也去找一找身邊的雷鋒吧。說說身邊的好人好事。

2、雷鋒叔叔時時處處都想著別人，雷鋒叔叔做的好事數(shù)也數(shù)不清，你看在我們班級，在我們生活當(dāng)中也有許多像雷鋒叔叔這樣的人，想一想，你以后要怎樣做？

五、歌曲總結(jié)全文

1、人們尋找雷鋒，其實(shí)就是尋找雷鋒精神，呼喚我們向雷鋒學(xué)習(xí)。那么就讓我們學(xué)習(xí)雷鋒叔叔助人為樂、無私奉獻(xiàn)，讓雷鋒精神永留人間！讓我們一起觀看視頻《達(dá)人沙畫·歌頌雷鋒精神》。

六、觀看視頻《達(dá)人沙畫·歌頌雷鋒精神》，讓學(xué)生感受雷鋒的偉大。（觀看沙畫視頻，鼓舞學(xué)生用實(shí)際行動學(xué)習(xí)雷鋒，從身邊小事做起。學(xué)生都深受感動，有的還流出眼淚，看得出雷鋒精神已深深扎根在孩子們的心中。學(xué)有所得，即是安好）

七、拓展延伸，