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肥胖兒個案跟蹤觀察統(tǒng)計〔.9——.1〕幼兒:俞昊幼兒班級:中一班追蹤時間:.9——.1幼兒根本狀況:俞昊,白白、胖胖的,是個聰穎的男孩子。別看他胖,他卻喜歡運動,運動的協(xié)調(diào)性也還好。比擬能吃,我們教師與他媽媽溝通,懂得了平時在家里,他非常喜歡吃面食類,特別是面包,尚有多個碳酸飲料,也是他的最愛,他不喜歡喝白開水。在飲食上,蔬菜不喜歡吃,不油膩的東西也不遲,特喜歡吃肉、油炸食品。他的家長也認為,小孩子稍微胖一點沒有關(guān)系,只要孩子身體安康就行了。培養(yǎng)目的:1.及時與家長溝通,向家長理解孩子生活習慣、飲食習慣、小朋友在家活動狀況,以及雙休日小朋友在家飲食和活動狀況,向家長宣傳肥胖對孩子身心安康的危害性,向家長宣傳科學育兒知識,讓家長配合幼兒園對肥胖小朋友進展矯治。2.向幼兒談心讓他懂得肥胖的危險性,從而關(guān)心自己使飲食得到控制。(多吃蔬菜、直制品,少吃葷菜、油炸食品、甜食、飲料、淀粉類)3.幼兒園教師和保育員重點關(guān)心飲食,讓他們吃完自己的一份飯菜,不讓肥胖兒任意添飯,并且培養(yǎng)他們餐前喝湯的習慣。跟蹤統(tǒng)計時間:.9.15地點:教室根本狀況:晨間活動的時候,我讓每個孩子拿一種皮球,進展拍皮球的比賽,從而也讓自己理解下全班多少人會拍皮球了。孩子們都在起勁地拍著皮球,只有俞昊,他拿著皮球,傻傻地呆在一邊,看著人家拍球,這是,我對他說:“俞昊,看拍給教師看看呢。〞他很不情愿的去走到我的面前,磨蹭了半天,卻一種都沒有拍出來。我有一點憤怒,批評道:“別的孩子都會拍球了,怎么你還不會呢?〞他有點委屈的說:“媽媽沒有給我買球。〞理性分析:我及時向他的家長溝通,理解到原來俞昊不喜歡拍球,因此回家重來沒有練習過,但是他很喜歡跑步、溜冰,放學后,總是會和幾個孩子一起在門口玩跑步的游戲。針對他這樣的狀況,我發(fā)動全班的小朋友予以俞昊充足的關(guān)愛,而不是恥笑和嫌棄。例如,在晨間活動的時候,通過和教師比賽,讓他愛上皮球,對拍球充滿信心。這樣的方式帶給俞昊滿足與溫暖,使他體會到生活充滿幸福與關(guān)愛,從而心情愉快、主動向上。跟蹤統(tǒng)計時間:.10.21地點:教室根本狀況:吃飯的時間到了,孩子們都大口大口地吃著自己碗里面的飯、菜,俞昊也不例外,一會兒就把湯和菜吃完了,只剩余飯,他就開場東西望,我上前說:“你把菜全都吃完了,那飯你怎么吃呢,固然要一口飯一口菜吃呀。〞他看了看我,居然說:“我渴,我想喝可樂。〞“那教師再給你點湯,好嗎?〞“不要,我在家也是可樂和飯一起吃的。〞我呆了,或許就是愛吃可樂,才造成他肥胖的。理性分析:現(xiàn)在的幼兒,根本上都不愛喝白開水,由于白開水沒有味道,不好喝。再加上平時家長在家里面也沒有給幼兒灌輸對的的喝水思想,因此大多數(shù)幼兒都不怎么愛喝白開水。如今的飲料品種繁多,口味也比擬多樣,很合孩子們的胃口,因此孩子們喝了飲料之后,就很難再會主動的去喝白開水。平時俞昊在家就喜歡喝飲料,奶茶等高熱量食品,因此,俞昊會成為輕微肥胖兒。但是俞昊這個孩子還是比擬講道理的,教師的話他還是能聽的,通過家園合作,不再喝可樂了。跟蹤統(tǒng)計時間:.11.19地點:操場根本狀況:通過一段時間的鍛煉,俞昊拍球方面大有進步,在戶外活動的時候,主動邀請伙伴和他一起拍球、跑步,玩得不亦樂乎,我們教師也不去制止他,看到他不一會他就滿頭是汗了,他會主動拿毛巾擦汗.我問他:“是不是很熱呀!我們休息會吧!〞他笑著對我說:“我就喜歡玩,玩得時候太開心了。〞我對他說:“玩是好,但是玩的過頭了,就會出諸多汗,汗就是能量,出多了身體會虛脫的,如果運動過量造成大汗淋漓的話,不及時擦去身上的汗,很容易生病的,你懂得嗎?〞他很認真的聽著我的話,便點點頭。理性分析:讓每一位家長理解幼兒園干預方案進展狀況及干預目的,使幼兒養(yǎng)成有益于體重控制的良好行為習慣,終身受益。同時,教師也主動參加家長溝通。教師以介紹比擬典型的成功干預案例,爭取家長的承認,家長比擬觀賞也樂意傾聽。家長之間互相交流家庭中的干預實例,互相介紹有益的做法,請體重指數(shù)持續(xù)保持不變或下降的肥胖兒家長交流自己在家中的干預辦法,能引發(fā)其它家長的重視和承認。跟蹤統(tǒng)計時間:.12.10地點:教室根本狀況:現(xiàn)在俞昊不吃碳酸飲料了,在吃飯的時候也會主動叫教師先盛湯給他吃,有時候教師不小心忘記了。他也能主動提示教師:“教師,我要先喝湯。〞另外,現(xiàn)在漸漸的愛吃蔬菜了。碰到不喜歡吃的菜,會事先與教師商議,規(guī)定少盛點給他吃,教師看著他很誠懇的樣子,固然會允許他了。另外,在飯后,他還主動規(guī)定協(xié)助教師一起擦桌子。理性分析:立刻要放寒假了,于是教師及時與家長溝通,召開肥胖兒家長會,提示家長假期中如何管理好肥胖小朋友,向家長發(fā)放常見食物的含熱量表,讓家長進一步的理解肥胖對孩子的危害性,確保每天2小時以上運動,多做游戲體育運動,以激發(fā)小朋友愛好??傊ㄟ^家園有效地干預單純性肥胖小朋友較好地控制,同時我們也要積累貴重的經(jīng)歷。家長配合程度是控制肥胖小朋友的核心,我們將攜手共同做好肥胖兒干預工作,讓每一位幼兒身心安康地成長。僅供個人用于學習、研究;不得用于商業(yè)用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notformercialuse.Nurfürdenpers?nlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.Pourl'étudeetlarechercheuniquementàdesfinspersonnelles;pasàdesfinsmerciales.

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