高中語(yǔ)文粵教必修一《迢迢牽牛星》鄭軼婷PPT課件-上課新名師優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)比賽公開(kāi)面試試講

一天，天上的織女和諸仙女一起下凡游戲，牛郎在老牛的幫助下認(rèn)識(shí)了織女，二人互生情意，后來(lái)織女便偷偷下凡，來(lái)到人間，做了牛郎的妻子。牛郎和織女結(jié)婚后,一家人生活得很幸福。但是好景不長(zhǎng)，王母娘娘強(qiáng)行把織女帶回天上，恩愛(ài)夫妻被拆散。牛郎拉著自己的兒女，一起騰云駕霧上天去追織女，眼見(jiàn)就要追到了，豈知王母娘娘拔下頭上的金簪一揮，一道天河就出現(xiàn)了，牛郎和織女被隔在兩岸，只能相對(duì)哭泣流淚。他們的忠貞愛(ài)情感動(dòng)了喜鵲，千萬(wàn)只喜鵲飛來(lái)，搭成鵲橋，讓牛郎織女走上鵲橋相會(huì)，王母娘娘對(duì)此也無(wú)奈，只好允許兩人在每年七月七日于鵲橋相會(huì)。

天河之東有織女，天帝之女也，年年機(jī)杼勞役，織成云錦天衣，容貌不暇整。天帝憐其獨(dú)處，許嫁河西牽牛郎，嫁后遂廢織衽。天帝怒，責(zé)令歸河?xùn)|，許一年一度相會(huì)。涉秋七日，鵲首無(wú)故皆髡（kūn），相傳是日河鼓與織女會(huì)于河?xùn)|，役烏鵲為梁以渡，故毛皆脫去。迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復(fù)幾許？盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)。迢迢/牽牛星，皎皎/河漢女。纖纖/擢素手，札札/弄機(jī)杼。終日/不成章，泣涕/零如雨。河漢/清且淺，相去/復(fù)幾許？盈盈/一水/間，脈脈/不得/語(yǔ)?！豆旁?shī)十九首》創(chuàng)作時(shí)間：東漢末年（戰(zhàn)亂年代）創(chuàng)作者：文人思想內(nèi)容：（1）相思離別之苦；（2）文人、士大夫階層的苦悶哀愁；（3）動(dòng)蕩、黑暗的社會(huì)生活；（4）抒發(fā)對(duì)命運(yùn)、人生的悲哀之情。藝術(shù)風(fēng)格：語(yǔ)言樸素自然，描寫(xiě)生動(dòng)真切，敘事委婉曲折，形成含蓄動(dòng)人的藝術(shù)風(fēng)格。地位：代表了漢代文人五言詩(shī)最高成就，是五言詩(shī)發(fā)展成熟的標(biāo)志。

稱(chēng)譽(yù)：劉勰《文心雕龍》曾說(shuō)《古詩(shī)十九首》是“五言之冠冕”；鐘嶸《詩(shī)品》更稱(chēng)其為“一字千金”?；ノ囊步谢マo，是古詩(shī)文中常采用的一種修辭方法。上下兩句或一句話(huà)中的兩個(gè)部分，看似各說(shuō)兩件事，實(shí)則是互相呼應(yīng)，互相補(bǔ)充。由上下文意互相交錯(cuò)，互相補(bǔ)充。迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復(fù)幾許？盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)。遙遠(yuǎn)牽牛星，皎潔河漢女。纖細(xì)擢素手，咔嚓弄機(jī)杼。終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復(fù)幾許？晶瑩一水間，相望不得語(yǔ)。

曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花……微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見(jiàn)一些顏色；而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了。課后作業(yè)：對(duì)比閱讀鵲橋仙秦觀纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻、人間無(wú)數(shù)。柔情似水，佳期如夢(mèng)，忍顧鵲橋歸路。兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在、朝朝暮暮。天上的街市遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，好像閃著無(wú)數(shù)的明星。天上的明星現(xiàn)了，好像點(diǎn)著無(wú)數(shù)的街燈。我想那縹緲的空中，定然有美麗的街市。街市上陳列的一些物品，定然是世上沒(méi)有的珍奇。你看，那淺淺的天河，定然是不甚寬廣。那隔河的牛郎