(NEW)2016年小學(xué)第一套畢業(yè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)試卷及答案

2．給下列加點(diǎn)字選擇正確讀音，用∨標(biāo)出。（2分）載人飛船（zǎizài）鍥而不舍（qièqì）漩渦（xuánxuàn）引吭高歌（hánɡkànɡ）3．把成語(yǔ)填寫(xiě)完整，并按要求完成（5分）安然無(wú)（）贊嘆不（）驚心動(dòng)（）（）有成效人聲（）沸千（）一發(fā)選擇上面的一兩個(gè)成語(yǔ)，并寫(xiě)一寫(xiě)“神舟七號(hào)”載人飛船發(fā)射成功后人們的表現(xiàn)。4.把下面的句子補(bǔ)充完整。（4分）（1）人非生而知之者，。（2），總把新桃換舊符。（3）不精不誠(chéng)，。（4）人固有一死，或，或。5、判斷（4分）（1）“孰為汝多知乎？”這句話是反問(wèn)句。（）（2）因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的，所以，我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)，就不怕別人批評(píng)指出。這句話用了一組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（）（3）《各具特色的民居》是第二單元“民風(fēng)民俗”中的一篇散文。（）（4）作者為了表現(xiàn)賣(mài)火柴的小女孩悲慘的命運(yùn)采用了把她美麗的幻象與真實(shí)的處境對(duì)比起來(lái)寫(xiě)的方法。（）6、按要求完成練習(xí)。（4分）（1）瑪麗終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣。（縮句）（2）學(xué)?；@球運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)即將開(kāi)始舉行。（修改病句）（3）家鄉(xiāng)的變化真大，。（把句子寫(xiě)具體）（4）世界上還有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的呢？（轉(zhuǎn)換成陳述句）7、連線，給古詩(shī)找朋友。（4分）本自同根生，相煎何太急？蘇軾（宋）才始送春歸，又送君歸去。鄭燮（清）千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。王觀（宋）不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。曹植（三國(guó)魏）8、幾年的小學(xué)學(xué)習(xí)，你一定接觸了不少中外名篇名著，請(qǐng)分別列舉。（3分）作者作品人物我國(guó)–（）（）（）外國(guó)–（）（）（）9、畢業(yè)在即，你給同學(xué)寫(xiě)幾句贈(zèng)言，并選用一首古詩(shī)中的名句來(lái)表達(dá)你們之間的依依惜別之情（句中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名）。4分贈(zèng)言：詩(shī)句：二、閱讀天地（本題占50分左右）(一)課內(nèi)閱讀1、為是其智弗若與？曰：非然也。①這句話的意思是：②全文讓我們懂得了的道理。（3）2、《十六年前的回憶》一文除開(kāi)頭外，按、、、順序記敘的。（2）3、不只是樹(shù)，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。這里的“不確定”指，聯(lián)系生活實(shí)際，你能想到的不確定有：（3）4、洗手的時(shí)候，日子從里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從里過(guò)去；默默時(shí)，便從的雙眼前過(guò)去。①把句子補(bǔ)充完整。②句子選自的一文，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的與，告誡我們要④仿寫(xiě)：5、讀片段，完成練習(xí)。（6）照北京的老規(guī)矩,春節(jié)差不多在臘月的初旬就開(kāi)始了?！芭D七臘八，凍死寒鴉，”這是一年里最冷的時(shí)候。在臘八這天，家家都熬臘八粥。粥是用各種米，各種豆，與各種干果熬成的。這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會(huì)。除此之外，這一天還要泡臘八蒜。把蒜瓣放進(jìn)醋里，封起來(lái)，為過(guò)年吃餃子用的。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味雙美，使人忍不住要多吃幾個(gè)餃子。在北京，過(guò)年時(shí)，家家吃餃子。①這段話選自，作者是我國(guó)著名語(yǔ)言大師，我們?cè)x過(guò)他的文章，例如。②這兩段文字主要向我們介紹北京的春節(jié)從開(kāi)始，這一天，人們要還要③文章除這一部分詳寫(xiě)外，還詳寫(xiě)了、、的活動(dòng)，其它部分略寫(xiě)。按一定順序進(jìn)行有詳有略的敘述的好處是：(二)課外閱讀（一）復(fù)方川貝片是安民制藥廠最新推出的科研成果，獲省銀質(zhì)獎(jiǎng)。本品給慢性、急性支氣管炎患者帶來(lái)了福音。本藥由川貝、甘草、陳皮等多種中藥配制而成，能止咳化痰，并能起潤(rùn)肺、平喘作用。除患高血壓、心臟病的病人外，其他人可放心使用，使用時(shí)要口服，一天服三次，每次2mg。本藥保質(zhì)保量。一瓶24片，每片1mg。復(fù)方川貝片使用說(shuō)明：（1）功能與主治：_____________________________（1分）（2）用法與用量：_____________________________（1分）（3）注意：_____________________________（1分）（4）備注：_____________________________（1分）（二）父與子在日本，一位父親帶著6歲的兒子郊游，父親釣魚(yú)，兒子在一旁玩耍。在離湖邊不遠(yuǎn)處，有一個(gè)很深的大坑。孩子好奇，自己偷偷摸索著下到坑里。玩了一陣子后他發(fā)現(xiàn)，大坑離地面很高，下來(lái)容易上去難。于是他不得不求助正在釣魚(yú)的父親：“爸爸，爸爸，幫幫我，我上不去了！”但他沒(méi)有得到回應(yīng)。其實(shí)，此時(shí)此刻他知道他的父親正在距離他不遠(yuǎn)的地方釣魚(yú)，他沒(méi)有想到，父親會(huì)對(duì)其求助置之不理。于是，他的第一個(gè)反應(yīng)就是憤怒。他開(kāi)始直呼父親大人的名字，并稱之為“八格牙路（混蛋）”。他的父親還是置之不理。這時(shí)，天漸漸地黑下來(lái)，出于恐懼和無(wú)助，他的第二個(gè)反應(yīng)是哭泣，又哭又喊，足以令做父親的揪心。結(jié)果得到的反應(yīng)還是沉默。之后，他不得不自己想辦法了。他在坑里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，尋找可以上去的地方，終于，他發(fā)現(xiàn)在坑的另一面，有幾棵可以用于攀緣的小樹(shù)。他艱難地爬上來(lái)。此時(shí)此刻，他發(fā)現(xiàn)父親還在那里叼著煙卷，悠閑地一動(dòng)不動(dòng)地釣著他的魚(yú)。令人意想不到的是，這個(gè)頑童，沒(méi)有抱怨，更沒(méi)有憤怒，而是徑直走到父親身邊，自豪地對(duì)父親說(shuō)：“老爸，是我自己上來(lái)的！”1．讀文章，聯(lián)系上下文理解下列的詞語(yǔ)。（2分）（1）徑直：（2）置之不理：2．兒子在坑里，發(fā)現(xiàn)自己危險(xiǎn)后，他的第一個(gè)反應(yīng)是（）