三上語文園地二習(xí)作資料

猜一猜耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子長又長，幫人把活干。

大象嘴象小鏟子，腳象小扇子，走路左右擺，不是擺架子。鴨子特點寫一個人寫一個〔生疏的〕人〔以一件事〕寫一個〔生疏的〕人寫作要求：特點寫生疏的一個人

寫什么生疏的人很多.比方：爸爸媽媽、兄弟姐妹、爺爺奶奶、叔叔阿姨等家里的親人；鄰居鄰居；班級同學(xué)；學(xué)校的門衛(wèi)……校長教師；小店的營業(yè)員；選擇其中最生疏的一個人。留意：要寫這個生疏的人的一件事情，而不是幾件事。首先這件事情是真實的，最好是你親眼目睹的，然后這件事能夠反映他〔她〕的特點〔急性子、細(xì)心、嘮叨、愛美、活潑、馬虎、文雅等等。取題目：

1.可以寫寫你身邊親人的一件事，比方：《愛美的妹妹》、《嚴(yán)峻的爸爸》、《愛嘮叨的媽媽》、《趕時髦的奶奶》等等。

2、可以是你身邊的同學(xué)或者朋友的一件事，比方：《“馬虎大王”》、《愛搗蛋的同桌》、《書迷》、《“電腦高手”》等等。

3、可以是其它生疏的人一件事，比方：《熱心的鄰居》、《熱忱的營業(yè)員》、《嚴(yán)峻的門衛(wèi)》等。怎么寫：

先可以簡潔寫一寫這個生疏的人的長相〔高矮胖瘦、發(fā)型、臉部的樣子等〕。

如：櫻桃小嘴、濃眉大眼、胖嘟嘟的臉蛋、烏黑的長發(fā)、金黃的卷發(fā)等。然后把記憶中的一件事寫出來：在什么地方？什么時候？發(fā)生了一件什么事？事情的經(jīng)過要寫具體。在寫事的過程中參加人物的表情、動作、語言及心理活動的描寫。表情：愁眉苦臉、擠眉弄眼、得意忘形、笑逐言開……動作：笨手笨腳、手忙腳亂……心理活動：美滋滋、甜蜜蜜、慚愧地、難過地……最終寫一寫結(jié)果或?qū)ι璧娜说挠∠?，對事情的感受。如?.我為自己有這樣的好媽媽而高傲、驕傲！2.今后，我要向姐姐學(xué)習(xí)，做個愛學(xué)習(xí)的好孩子。3.她就是我的小妹妹，愛唱愛跳，愛哭愛笑，我們都很寵愛她。寫作提示取題目：依據(jù)你要寫的事情取題，題目要小，要具體。比方《妹妹買裙》、《“健忘”的……同學(xué)》、《讓我透不過氣的爸爸》，取什么題目？提綱：1.你生疏的一個人，什么樣子的？2.什么時候？在哪里？發(fā)生一件什么事？事情過程中消失什么狀況？事情結(jié)果如何？3.通過這件事對這個生疏的人的生疏？寫作參考題目《馬虎的我》、《球迷爸爸》、《調(diào)皮的表妹》、《膽小鬼》、《嘮叨的媽媽》、《幽默的數(shù)學(xué)教師》、《愛“管閑事”的爺爺》布滿愛心的王教師開頭：

用概括的語言，點名你要表達(dá)的中心。

“這是心的召喚，這是愛的奉獻(xiàn)。”每當(dāng)我聽到這生疏的旋律時便不禁想起了我的班主任王教師，她把自己無私的愛都奉獻(xiàn)給了學(xué)生。

中間：依據(jù)記事文章的要領(lǐng)把事情的六要素〔時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果〕寫清晰。

在寫作過程中參加語言、動作和心理的描寫。記得那是一次考試前夕〔交代時間〕，王教師〔交代人物〕嗓子發(fā)炎，幾乎說不出話來，但她還是堅持給同學(xué)們上課〔地點〕，只是講課聲音很小?！步淮虑槠鹨颉惩瑢W(xué)們有些驚異與擔(dān)憂。正在這時，教務(wù)主任急匆忙地走進(jìn)來，勸王教師停課回家休息。王教師生怕同學(xué)們擔(dān)憂，沖同學(xué)們微微一笑說：“沒事，吃點藥就好了?！彪S后把教務(wù)主任拉到門外。過了一會兒，她又回到教室給同學(xué)們上課了，而且絲毫沒有表現(xiàn)出她嗓子的不適?！彩虑榻?jīng)過〕最終，同學(xué)們考完試了，王教師隨之也病臥床上好幾天?！彩虑榻Y(jié)果〕

結(jié)尾：對全文總結(jié)，特殊是對你要寫的人物的高尚品質(zhì)做一總結(jié)，以突出你要寫這篇文章的中心。

王教師不正是在用自己的全部心血譜寫著芝曲愛的奉獻(xiàn)之歌嗎?“書蟲”王麗

她叫王麗，今年10歲，讀小學(xué)三年級。她有著不大的眼睛，高高的鼻梁，一張愛說愛笑的嘴，個子不大高。別看她胖乎乎的，腦瓜并不笨，靈著呢！

朋友們給她起了個雅號“書蟲”。說起這個外號，還有一段來歷呢！

她特殊愛看書，成天捧個書啃個不停。有一次，都九點了，她還在看《科學(xué)金鑰匙》。爸爸一再勸她睡，她不愿，說：“把這篇文章看完吧！”爸爸無可奈何，只得同意。她貪欲地看了第一篇，又津津有味地看起了其次篇、第三篇……竟弄得爸爸在她的床邊睡著了！

王麗真是個愛讀書的孩子。

我的媽媽

我最生疏的人就是我的媽媽，她雖然長得不是很美麗，卻有著高尚的品德。記得一個星期六的早上，媽媽帶我乘的士到學(xué)校上奧數(shù)課。到學(xué)校時，媽媽沒有零錢，就給了的士司機100元，的士司機找回了兩張20元和一張50元。由于趕時間，媽媽看也沒看就把錢放到了包里。

中午的時候，媽媽拿出早上的士司機找她的50元錢預(yù)備給我買盒飯吃。突然，媽媽驚異地覺察這是一張假幣。我立刻傻了眼，連忙勸慰媽媽說：“沒關(guān)系，我們還可以把這張錢花出去。”媽媽說：“我們不能把自己的損失轉(zhuǎn)嫁給別人。”我不服氣地說：“那不是讓別人坑了我們嗎？”媽媽停了一會兒，急躁地說：“假設(shè)知道這張錢是假的，咱們還去使用，就違反了國家法令。雖然假幣給我們帶來了損失，但我們不能去做違法的事，不能因錢而失去良心，失去人格、做那種不講道德的人?！甭犃藡寢尩囊环?，我慚愧地低下了頭。

我為自己有這樣的好媽媽而高傲、驕傲！“嘮叨”媽媽

我的媽媽今年34歲，她中等身材，濃濃的眉毛下面嵌著一雙和藹的眼睛。媽媽特殊的愛“嘮叨”。

早上，不到六點半，媽媽就掀開了我的被單：“麗珊，該起床了。課文還沒背熟吧？”然后一個人在廚房忙里忙外的，始終忙個不停。

吃過早餐，媽媽送我上學(xué)。媽媽說：“放學(xué)要等姐姐來接，不要自己跑回來，那樣太危急了?！蔽揖镏?，不吭聲?！吧险n要專心聽課?！眿寢尣环判牡赜旨恿艘痪洹?/p>

中午回到了家，媽媽提示我：“麗珊，吃飯前先洗手，吃完飯也要記得洗手，??？”我笑了：“媽媽，知道了。你每天都這樣念經(jīng)，我早把這句話刻在了心里頭?！?/p>

下午我還沒進(jìn)家門，媽媽的嘮叨聲就傳了過來：“先做作業(yè)，然后洗澡。洗完澡吃飯，吃完飯接著學(xué)習(xí)。”我按媽媽的叮囑做好了。

睡覺之前，媽媽摟著我，輕輕地耳語：“麗珊，你今日很乖。媽媽真快樂。”聽了媽媽的話，我的心比蜜還甜。

我想：媽媽的嘮叨會始終伴著我成長。感謝您，愛嘮叨的媽媽!指導(dǎo)教師簡評：麗珊是一個很有靈性的女孩子。她的作文選材往往親切、自然，表達(dá)時是娓娓道來。她的文章恰似春天的煦風(fēng)，給人一種暖暖的感覺。我的同學(xué)我有一個同學(xué)叫范婧文，她長著一雙大大的眼睛，像黑珍寶一樣，小小的鼻子下長著一個能說會道的嘴，長長的頭發(fā)總是梳成一個馬尾辮，辮子長得都垂到了腰間了。她很勤勞。

記得有一次，在開家長會的前一天，教師清了清嗓子說：“明天開家長會，我們今日大掃除，現(xiàn)在就開頭?！苯處焺傉f完，范婧文第一個沖到黑板前，拿起抹布放進(jìn)水盆里泡濕，然后兩只手用力搓一搓，又用力把抹布擰潔凈，然后疊成方塊，最終端了一把凳子放到黑板前，站在上面，一下一下的擦了起來，等擦完之后，她又走到水盆面前，洗了洗抹布，又站到凳子上認(rèn)真地擦了起來，之后，我想確定潔凈了，可是令我沒想到的是她又擦了一遍。然后，她端盆到洗手間把盆洗潔凈，換了新水?？吹剿@些動作，我心想，她真勤勞而且那么認(rèn)真負(fù)責(zé)，怪不得能當(dāng)上衛(wèi)生委員呢！

這就是我的同學(xué)范婧文，她真值得我們學(xué)習(xí)。

愛管閑事的爺爺我有個愛管閑事的爺爺。他中等個頭，七十多歲了，一頭白發(fā)看上去猶如一團(tuán)白雪。一對小眼睛常常瞇縫著，總讓人覺得他是個熱忱的老頭。臉上布滿皺紋。一雙粗糙的手簡直就是松樹皮。在我的眼里，爸爸是個愛管閑事的人，可在鄰居們的眼里，爺爺卻是個熱心腸。有一天，我放學(xué)回家，觀察樓道里有很多泥鞋印，便跑回家告知爺爺。爺爺不但沒有生氣，反而樂呵呵地說：“又有活干咯！”說完拿著拖把就樓道里走去?？粗鵂敔斢忠肮荛e事”了，我也習(xí)慣地拿著掃帚跟在爺爺后面。爺爺弓著腰，馬上干了起來。爺爺邊干嘴里邊叫著：“一二三四，二二三四……”，還不時仰起頭來看看我。我沖爺爺一笑，說：“爺爺，你是在練衰弱操?。　睜敔敍_我做了個鬼臉說：“你不懂！這叫拖地操！”我們爺兒倆都樂了。不一會兒，爺爺?shù)耐习褍憾即┥狭恕澳嘁律选绷?，只見他快速夾著拖把回回到家洗潔凈，又快速來到樓道里，連續(xù)有節(jié)奏地干起來。這時候，我觀察爺爺?shù)念~頭掛滿了晶瑩的汗珠，情不自禁地對爺爺說：“爺爺，您不累嗎？”爺爺卻說：“不累，習(xí)慣了！”不久，地面潔凈得照得見人影。爺爺直了直發(fā)了酸的腰，看了。下班歸來的叔叔阿姨看著爺爺拖得干潔凈凈的地面，都夸爺爺做得好。他們留神翼翼地踮起腳尖走著，生怕弄臟了這潔凈的地面。爺爺看他們這樣，就笑瞇瞇地說：“別這樣，弄臟了再拖，正好給我熬煉身體呢！”逗得大家都笑了。這就是我的爺爺，一個愛管閑事的爺爺！追求完善的媽媽

我有一個追求完善的媽媽，她幾乎在任何方面都要求盡善盡美。

有一次，媽媽同意我清掃完衛(wèi)生就帶我去奧體中心盡情地游泳。于是，我開頭掃地，媽媽則開頭拖地、擦家具。我三下五除二就把家里的家具擦潔凈了。可媽媽還在仔認(rèn)真細(xì)地拖著地，頭發(fā)都被汗水打濕了。于是我急躁地等著，等了十幾分鐘，媽媽最終干完了，我一看家里，地面光滑，窗明幾凈。于是，我們拿上游泳的物品高快樂興地預(yù)備動身?？蓜傄环_門，就觀察門后面有一長條的灰塵，我說：“這一點灰塵，不用拖了吧？”“不行啊，做事就要追求完善?！眿寢屢贿呎f一邊又拿起拖把干了起來……。

媽媽不僅在做家務(wù)上要求完善，作為一位教師她對工作也一絲不茍。有一天晚上，我起床上廁所時偶然覺察爸爸媽媽房間門里透著一絲燈光，我把頭探進(jìn)去一看，原來是媽媽還在備課。我走進(jìn)去說：“媽媽，這么晚了，快睡吧?！眿寢屨f：“感謝兒子，媽媽工作上可是要追求完善的哦，你先睡吧?！闭f完，媽媽又認(rèn)真的工作起來。

瞧，這就是我的媽媽，一個追求完善的人，在她的身邊有時我會覺得有壓力，可就是這樣的“壓力”讓我不斷覺察自己的缺乏，不斷查找努力的目標(biāo)，我很慶幸有這樣一個追求完善的媽媽。糊涂的爺爺我家有個“糊涂神”，就是我的爺爺。爺爺年紀(jì)大了，身子骨還硬朗，就是腦子很糊涂，常常會干些糊涂事來。有時把小雞吃的食物拿給小貓吃；有時要他去自己房間拿東西，而他卻跑到了我的房間里。我氣得火冒三丈，而其他人卻哈哈大笑。這不，爺爺又犯糊涂病了。一天早上，他想給伯伯打，他摸摸腰。咦，我的手機呢？他這兒搜搜，那兒掏掏，全身上下都翻遍了，還是不見手機的影子，他急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；一屁股坐在地上，臉上掛著一幅焦急的神色。額頭上冒出了豆大的汗珠。無奈之下，爺爺大喊一聲：“孫子?！蔽衣犚姞敔?shù)慕新暎B忙跑了過去。把事情的前因后果問了一遍，這才知道爺爺又糊涂了。于是我們?nèi)页鰟樱职终铱蛷d，我和弟弟則找臥房。弟弟最好玩，他一邊找，一邊喊：“我找我找，我找……找……找……，我東翻翻，西翻翻?！蔽覀兌夹α似饋恚蝗粻敔敽傲艘宦暎骸靶κ裁?，快點幫我找手機哪！”我們就像美軍搜捕薩達(dá)姆一樣，把前院后院都翻遍了，可還是沒有找著。我們安靜下來，想著。弟弟不知從哪兒鉆了出來，大喊一聲：“名偵探王持，你想想方法呀？”我撓撓腦袋，心里在想：對了，不能把爺爺冷落了。他雖糊涂，但記得起一些事來。于是，我問他：“爺爺，你的手機是開著的嗎？”爺爺答：“不記得了。”我氣得無話可說?！拔抑恢朗謾C上的燈一閃一閃的?！薄鞍。∥抑懒?，等我的好消息吧！”說罷，我奔想客廳，撥通了爺爺?shù)氖謾C號碼，只聽一陣陣手機鈴聲從冰箱里傳出。我跑到冰箱前，翻開一看，原來爺爺?shù)氖謾C在“冬眠”呢！我拿著手機向爺爺報喜，爺爺快樂得不停地摸著手機說：“我想起來了，吃完早餐后，我把飯菜放進(jìn)冰箱時，連手機一同放進(jìn)去了。”奶奶聽了，指著爺爺說：“這次多虧了孫子，否則后果不堪設(shè)想，以后，不容許再犯糊涂病?！蔽衣犃?，偷偷地笑著，爺爺真是個糊涂神。我的同學(xué)

我有一個同學(xué)，他叫張亮。他長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，紅紅的嘴巴，一笑，臉上還有兩個小酒窩。我們都寵愛他，由于他是個樂于助人的好學(xué)生。

記得那是六月的一天，早上還是艷陽高照，可到了下午，天突然變得黑沉沉的，烏云遮住了整個天空，不一會兒，一道閃電劃破天空，轟隆隆的雷聲響徹云霄，緊接著，傾盆大雨從天而降。

放學(xué)了，同學(xué)們有的穿著雨衣，有的打著雨傘，陸間續(xù)續(xù)地回家了。我早上沒有聽天氣預(yù)報，所以沒有帶傘，看到同學(xué)們都走了，立刻心急如焚，望著天想：這雨什么時候能停下來?。窟^了一會兒，也不見雨小，我實在忍不住了，只好頂著書包冒著雨沖出教室。

當(dāng)我跑到學(xué)校門口的時候，張亮觀察了，他連忙跑過來，對我說：“李明咱倆打一把傘吧?！闭f完，他就把我一把拉到傘下。一路上，他把傘不斷地偏向我這邊，自己的大半個身子卻在雨中淋著。于是，我不好意思地對張亮說：“這樣你會淋病的，還是你自己走吧?！薄皼]事，我身體棒?！睆埩梁敛辉谝獾卣f道。于是，我們倆連續(xù)打著一把傘，快速地向我家走去。雖然雨還在下，雖然我身上也淋濕了，但是我心里卻暖烘烘的。過了一會兒，我到家了，我感動地對張亮說：“感謝你，張亮。來我家吧？”“不用謝，都是好朋友，我也要趕快回家，再見。”說完，張亮轉(zhuǎn)身跑了。這時，雨下得更大了。

張亮真是個樂于助人的好學(xué)生，我要向他學(xué)習(xí)。我的弟弟

我有個弟弟，他叫小明。他長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的，特精神，臉蛋圓圓的，紅紅的，一笑，還有兩個小酒窩，得意極了。我們都很寵愛他，由于他是個誠懇得意的孩子。

一天，我和弟弟放學(xué)回到家，我把書包一扔，順手翻開電視，專心致志地看起《喜羊羊與灰太狼》。我以為，弟弟肯定也會湊過來看的。可是過了很長時間，弟弟也沒出來。他在干什么呢？我輕手輕腳地走到弟弟房間一看，真是個傻瓜，放著這么好的電視不看，他正在那兒寫作業(yè)呢。于是，我便對弟弟說：“正演《喜羊羊與灰太狼》呢，一起看吧?！钡艿軈s說寫完作業(yè)再看。咦，什么聲音？“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土……”噢，原來是弟弟正在搖頭晃腦地背詩呢！我聽了，不耐煩地說：“別讀了，像母雞叫一樣，難聽死了。”弟弟卻說：“我正在預(yù)習(xí)呢。教師說過來到家先寫作業(yè)，然后再預(yù)習(xí)?！薄敖處熓乔Ю镅蹎幔渴琼橈L(fēng)耳嗎？你不讀，他也看不見、聽不見，你這不是犯傻嗎？”弟弟驚訝地睜大了眼睛，反問我：“教師叫我們做一個誠懇的孩子，莫非你們教師沒講嗎？我要問問你的教師去！”我一聽立刻傻了眼。我們教師怎能沒講呢！只是我做的不夠好罷了。于是，我臉一紅，不好意思地說：“我這就寫作業(yè)行了吧？”“這就對了！”弟弟得意地笑了。

我的弟弟就是這樣的一個人，一個誠