美麗的校園高一作文600字

美麗的校園高一作文600字我們的校園真是多姿多樣的，充滿了歡聲笑語，書聲朗郎的景象。下面我們來看看美麗的校園高一作文600字，歡迎閱讀借鑒。

美麗的校園高一作文600字1春姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄的來到我們的校園。春天使萬物復(fù)蘇，我們的校園變得更加美麗，校園仿佛是一位穿著盛裝的姑娘是那樣絢麗多彩。

走進(jìn)教學(xué)樓后面的花壇，緊張的學(xué)習(xí)氣氛煙消云散，只見幾朵杜鵑花，在花壇釋放著自己的無窮魅力，像婀娜多姿的姑娘，隱隱約約藏在綠葉深深的地方；想高貴的公主，高高昂起自己高貴的頭，審視自己的百姓；又像忠誠的女仆，低垂著頭，聽候主人命令……所見形狀、姿態(tài)各不相同。

在往里走，景色顯得更美。一排排櫻花競相開放，一眼望不到邊這一叢那一簇紅得像天邊的晚霞一樣，紅桃花顯得可精神了，一株株桃花形態(tài)不一，有的像亭亭玉立的少女，有的像羞羞答答的小姑娘。

學(xué)校那紅綠相間的大操場是我們課后的樂園。操場上有一座古香古色的木亭子，在寬闊的操場上它顯得格外小巧玲瓏。早上，來的早的同學(xué)們會在亭子里看看書，你瞧！他們看得多入神呀！午間，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻脑谕ぷ永锵缕?、歇息、聊天。傍晚，在等候家長接放學(xué)的同學(xué)們正在亭子里寫作業(yè)呢。

操場周圍有許多樹木，數(shù)不清的桂花樹，柚子樹，樟樹。桂花樹的葉子很密，一眼望去看不到縫隙，像一把撐開的巨傘，同學(xué)們在樹下追逐、玩耍、看書。柚子樹的樹桿很結(jié)實(shí)，春天過后柚子樹上掛著綠色的小燈籠。同學(xué)們喜歡在樹下數(shù)柚子樹結(jié)的果子，一、二、三、四……天天盼著柚子快快長大，深秋時(shí)節(jié)柚子變的金黃金黃的，但，我們誰也不知道它是什么味道，我想它該是酸溜溜的吧，或許也很甜！

雖然我沒有去過別的校園，但是有哪一所校園的風(fēng)景能勝過我們學(xué)校的美呢？

美麗的校園高一作文600字2我們的校園是那么美麗，那么生機(jī)勃勃，那么熱鬧非凡。我們在這美如仙境的校園里快樂地學(xué)習(xí)、健康地成長。

剛走進(jìn)書聲瑯瑯的校園，一座美麗而高大的噴泉撲入眼簾。噴泉不停地噴著水，時(shí)而像雙龍戲珠，龍嘴吐出的水直沖云宵，片刻之后又似粒粒珍珠灑落下來；時(shí)而像孫悟空的金箍棒一樣，直上云端，好像一心要和天空爭個(gè)高低；時(shí)而像千百條閃耀的銀鏈，從噴泉上飛瀉下來，仿佛是天上落下來似的。那變化多端的噴泉不得不讓人拍手叫好。

再往里走，眼前便呈現(xiàn)出一片翠綠。路旁那一棵棵高大挺拔的松柏猶如一位位鋼鐵戰(zhàn)士守衛(wèi)著美麗的學(xué)校。柳樹那嫩綠的枝條在微風(fēng)中搖曳著，猶如成千上萬的綠綢帶在飛舞。楊樹也長出新葉，披上綠裝，在微風(fēng)中翩翩地舞出婆娑的倩影。花壇里除了名貴的迎春花、臘梅、蘭花爭奇斗艷外，甚至連那些不起眼的小花也在陽光的照耀下顯得更加生機(jī)勃勃了：紅的似火、粉的似霞、白的似雪……眼前一片明艷。小草也不甘似弱的抽出新葉，披上了綠袍，揮著小手向大家問好，仿佛在向同學(xué)們訴說春天的秘密。

沿著階梯教室向前走，便來到了小魚池。魚池的水真清??！清得可以看見水中嬉戲的小魚兒；魚池的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。水池上橫臥的“走廊”，猶如一條蛟龍盤臥在水上面。課外活動鈴一響，“走廊”頓時(shí)沸騰起來，同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一堆、五個(gè)一群地聚在那里，有的一邊談天說笑一邊喂魚、逗魚兒；有的在石桌上下棋；也有的安靜地坐在石椅上看書、看報(bào)；還有的……

走完走廊跨過臺階就來到了操場。操場上，有跳繩的、有踢毽子的、有扔沙包的、有跳高的、有踢足球的、有打籃球的……好一片歡樂的景象。

這就是我心愛的學(xué)校。歡迎你來這里和我們一起快樂學(xué)習(xí)、健康成長！

美麗的校園高一作文600字3當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)大連實(shí)驗(yàn)學(xué)校時(shí)，你是否感到了一股力量，一股很強(qiáng)大的力量正推動著你，前進(jìn)再前進(jìn)呢？這就是我第一次來到這個(gè)學(xué)校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個(gè)學(xué)校，慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園，融進(jìn)了校園的生活。

我愛校園的朝霞，我愛校園的夕陽。

當(dāng)東方映著魚肚白，那一片紅遮掩著出來了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個(gè)展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。

夕陽西下時(shí)的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機(jī)。緋紅的夕陽照在湖面上，靜得沒有聲息，綠色的水草點(diǎn)綴著、擺動著，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。魚兒們在水中盡情暢游，是否也為這校園喝彩？

從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來陣陣?yán)世蕰?，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，那是一天的開始。偶爾隨微風(fēng)傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的生機(jī)！當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意！

還有我們可愛可敬的老師，當(dāng)你遇到困難無法解決時(shí)，老師就成了你的引路人；當(dāng)你心里有話卻無處訴說時(shí)，老師就成了你的傾聽者；當(dāng)你擁有喜悅與快樂時(shí)，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛嗎？

誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈?？次业男@：校園生活時(shí)時(shí)處處充滿色彩，時(shí)時(shí)處處充滿歡笑。因此，我要說：“我的校園生活多姿多彩。

美麗的校園高一作文600字4在美麗的靈山腳下，坐落著一座美麗的校園，那就是我們的校園——南京外國語學(xué)校仙林分校。

沿著綿長的仙林大道前行，一座閃閃發(fā)光的透明走廊出現(xiàn)在了我們的眼前，開闊雄偉的校門口，11個(gè)大字閃閃發(fā)光“南京外國語學(xué)校仙林分?！?。

走進(jìn)校園，首先映入眼簾的就是我們的教學(xué)樓。它很高大，教學(xué)樓里的教室很寬敞，里面的桌椅擺放的整整齊齊，走廊里貼著一張張研究性學(xué)習(xí)報(bào)告，讓路過的人們不禁停下腳步細(xì)細(xì)品味一番。

教學(xué)樓旁邊就是我們的操場，操場外圍時(shí)一圈長400米的紅色塑膠跑道，里面是寬闊的綠草坪。站在操場邊，我的眼前不禁浮現(xiàn)出一幅幅精彩的畫面：一個(gè)個(gè)運(yùn)動員們你追我趕，奮力拼搏，好像一群勇猛的狼在爭奪眼前的獵物，突然有一個(gè)人沖過了終點(diǎn)線，最后戴上了金牌，那個(gè)人是誰？沒錯，那就是我。

校園最美的地方就是小竹林了。春天，那里生機(jī)勃勃。傍晚，鳥兒們在天空飛翔著，給這優(yōu)美的景色帶來了一番詩情畫意。夏天，這里是個(gè)避暑的好去處，課間的時(shí)候，同學(xué)們在小竹林里玩耍嬉鬧著，好似這個(gè)小竹林歸他們所有。你聽，蟲兒們也來伴奏了，蟋蟀、蜜蜂……好多小蟲都在快樂地唱歌呢。秋天，這里掉了滿地的黃色竹葉，好似給大地鋪上了一層金色的地毯，這層“金色地毯”不僅讓大地變得美觀，而且還能給竹子們增添肥料呢。冬天，大雪紛飛，小竹林雖然被積雪壓彎了腰，但它們還是堅(jiān)持著絕不倒下，絕不向大雪屈服。我不禁暗暗佩服竹子百折不撓的精神。

我最喜歡的地方就是小農(nóng)場了，這里是孩子們的天地，是孩子們的樂園。讓人流連忘返。小農(nóng)場分為兩區(qū)域：蔬菜區(qū)和動物區(qū)，蔬菜區(qū)有茄子、番茄、黃瓜……動物區(qū)有孔雀、山羊、兔子……當(dāng)我開心時(shí)，我會帶好朋友們一起去玩，當(dāng)我不高興時(shí)，會去小農(nóng)場解悶，看著那些可愛的動物們，心中的煩惱頓時(shí)煙消云散。

這就是我們美麗的校園——南京外國語學(xué)校仙林分校。

美麗的校園高一作文600字5我們的學(xué)校是一個(gè)富有深厚文化底蘊(yùn)的校園。她美麗而優(yōu)雅，莊重而大方?，F(xiàn)在，就讓我來帶你參觀一下我們的學(xué)校吧！她座落在古城路最南端，那里充滿了書香氣息。來到我們的校門口，你首先就可以看到一道銀光閃閃的自動伸縮門，他就像一個(gè)盡職的保鏢在守衛(wèi)著著我們校園的安全。

在校門口左邊的紅色大理石墻上，鑲嵌著四個(gè)金光閃閃的大字———洋瀾小學(xué)。進(jìn)了校門往左看，是一個(gè)小小的花壇，花壇里那一棵棵生機(jī)勃勃的鐵樹，就像是一把把撐開的小傘；那棵蒼翠欲滴的柏樹，就像一位威嚴(yán)的士兵，挺立在那里。

進(jìn)了校門往右看，你就像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷一樣。因?yàn)槟蔷褪嵌嘧硕嗖实男麄鳈凇Ｋ浅Ｓ形?，每天都會有家長、學(xué)生駐足觀看。因?yàn)檫@里展現(xiàn)了青春靚麗的教師風(fēng)采照和活潑可愛的學(xué)生活動照，還有那認(rèn)真負(fù)責(zé)的優(yōu)秀家長照。那像膠片狀的宣傳欄，它就像一臺自動播放器，又像一位導(dǎo)游員在向大家介紹洋瀾小學(xué)的文化風(fēng)采。而這面墻上最頂端寫有“今天你閱讀了嗎”七個(gè)紅色的大字，它就像一位母親，每天提醒著我們要好好看書、讀書。

沿著宣傳欄往里走，映入眼簾的就是高大雄偉的教學(xué)樓了，它像一艘知識的大船，載著我們?nèi)ミh(yuǎn)方。走進(jìn)去仔細(xì)瞧，你會發(fā)現(xiàn)每層樓梯口的墻面都經(jīng)過精心布置。它們就像一位位文明的使者，有的在講解《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》，有的在默默地提醒我們做文明學(xué)生，還有的在展示同學(xué)們的書畫作品。

教學(xué)樓有五層，每層有五間教室，每間教室都被老師們打扮得各具特色。進(jìn)入任何一間教室，你都會被各種班級文化所吸引，有“群星薈萃”、“書法園地”、“作文