初三化學(xué)教案-人教版九年級(jí)化學(xué)《離子》教案一_第1頁
初三化學(xué)教案-人教版九年級(jí)化學(xué)《離子》教案一_第2頁
初三化學(xué)教案-人教版九年級(jí)化學(xué)《離子》教案一_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

Word初三化學(xué)教案-人教版九年級(jí)化學(xué)《離子》教案一

新課引入:

前面我們說過,物質(zhì)的組成是通過實(shí)驗(yàn)測(cè)定的,因此化學(xué)式的書寫必須依據(jù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,而不能憑空想象,主觀臆斷,除依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果來寫化學(xué)式外,我們還可以應(yīng)用元素化合價(jià)來推求化學(xué)式。什么是化合價(jià)?如何應(yīng)用元素化合價(jià)來推求化學(xué)式.接下來我們介紹有關(guān)化合價(jià)的知識(shí)。

新知探究:

我們知道化合物具有固定的組成,即形成化合物的元素有固定的原子個(gè)數(shù)比,如果不是這個(gè)數(shù)目之比,就不能形成穩(wěn)定的化合物,請(qǐng)看課本80頁表格4-5

討論:通過次表格你能得到哪些信息?

以氯化鈉的形成過程為例引導(dǎo)學(xué)生思考化合價(jià)的數(shù)值與電子得失的關(guān)系

為了便于確定化合物中元素的化合價(jià),需要注意一下幾點(diǎn):

(1)化合價(jià)有正價(jià)和負(fù)價(jià)

①氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)

①氫元素的化合價(jià)為+1價(jià)

②金屬元素跟非金屬元素化合時(shí),金屬元素顯正價(jià),非金屬元素顯負(fù)價(jià)

(2)在化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0

(3)元素的化合價(jià)是元素的原子在形成化合物時(shí)表現(xiàn)出來的一種性質(zhì),因此,在單質(zhì)分子中,元素的化合價(jià)為0

化合價(jià)的數(shù)字記憶比較枯燥,我們?nèi)绾稳ビ涀∵@么多的化合價(jià)呢?

我們可以采取編順口溜的方法。

講解:

有些化學(xué)式中有一些原子的集團(tuán),如OH、CO3、NO3、SO4等,這些集團(tuán)常作為一個(gè)整體參加反應(yīng),好像一個(gè)原子一樣,我們把這樣的原子集團(tuán)叫作原子團(tuán),也叫作根。原子團(tuán)也有化合價(jià),原子團(tuán)的化合價(jià)叫根價(jià)

過渡:

學(xué)習(xí)了化合價(jià)有什么用處呢?

化合價(jià)求化學(xué)式的一般步驟

(1)寫出元素符號(hào),正價(jià)在左,負(fù)價(jià)在右

(2)求兩種元素化合價(jià)絕對(duì)值的最小公倍數(shù)

(3)求各元素的原子數(shù)

(4)把原子數(shù)寫在各元素符號(hào)的后下方

(5)按正負(fù)化合價(jià)為0的原則檢查化學(xué)式

小結(jié):

根據(jù)化合價(jià)書寫化學(xué)式有兩種方法——最小公倍數(shù)法和十字交叉法

根據(jù)化合價(jià)可以求出化學(xué)式,反過來根據(jù)化學(xué)式能否求出化合價(jià)呢?

小結(jié):根據(jù)化學(xué)式求出化合價(jià)的原則也是正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0,先標(biāo)出不變價(jià)元素的化合價(jià),在列方程式計(jì)算請(qǐng)點(diǎn)擊下載Word版完整教案:人教版九年級(jí)化學(xué)《離子》教案一

上一篇教案:人教版九

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論