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文檔簡介
2023年六年級語文上冊建議書六年級語文上冊建議書1
同學(xué)們,我們只有一個地球,我們只有一片藍(lán)天,我們只有一個屬于自己的家園。讓我們馬上行動起來,從自己做起,從身邊的小事做起,愛護我們的`生存環(huán)境,愛護我們的大自然吧!
地球與人類有著生死之交的關(guān)系,地球滅亡了,則人類也會跟著滅亡。
現(xiàn)代的生活方式,對地球有著巨大壓力:尾氣排放、工業(yè)殘渣、污水、亂砍濫伐等等人為的破壞,使得地球常常發(fā)生地震、洪水、海嘯、霧霾等災(zāi)難,所以我提出以下幾點建議:
第一:盡量不要駕車出行,或者獨創(chuàng)電動汽車;其次:盡量節(jié)能生產(chǎn);
第三:污水不能排入大海與河流;
第四:盡量砍一棵樹種一棵樹。
地球是生命之源,我們要愛惜她、呵護她,"善待地球就是善待自己",讓我們一起愛護地球吧!
六年級語文上冊建議書2
敬愛的同學(xué)們:
水龍頭“嘩嘩”地流著眼淚,用水人卻不知所終;湯盒很快就堆滿了,湯卻還有好幾碗沒喝;好好的鉛筆、橡皮被扔進了垃圾桶……在校內(nèi)里,你是否也曾看到過這樣的奢侈現(xiàn)象?
現(xiàn)在的生活變得越來越富足,不用再像以前一樣勒緊褲腰帶了??墒悄阌袥]有想過,當(dāng)你正在奢侈水資源時,很多干旱地區(qū)的孩子正用著期盼的目光盯著水龍頭,希望能有更多的水給自己生活;當(dāng)你將很多幾乎嶄新的文具順手扔進垃圾桶,卻是貧困地區(qū)的孩子夢寐以求的珍寶,當(dāng)你奢侈糧食時,乞丐們正饑腸轆轆地沿街乞討……
介于這些行為,我向大家提出以下建議:
一、了解資源
讓同學(xué)們了解我們的生活用品是由自然資源做成的,讓大家明白奢侈資源就是破壞自己的生態(tài)環(huán)境。有限的資源,無限的`循環(huán)。善待地球就是善待自己,奢侈資源就是破壞環(huán)境。
二、節(jié)約資源
我覺得學(xué)校里可以多開展一些“斷水生活”,讓同學(xué)們懂得水在生活中是多么的重要,沒有水,我們就不能生活;多一些“斷糧生活”,讓同學(xué)們領(lǐng)悟“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。
三、愛護環(huán)境
愛惜校內(nèi)里的花草樹木,不隨地吐痰,不破壞綠化,讓植物自由的生長;不讓塑料袋成為“白色俠”在空中飄舞,多種植物凈化空氣。不能亂砍亂伐,讓樹木愛護著我們的家園。不污染河流,讓水源保持干凈,讓我們的地球母親保持不老的容顏。
挽救地球就是挽救將來!珍惜資源,愛護環(huán)境,刻不待時!
六年級語文上冊建議書3
敬愛的同學(xué)們:
水龍頭“嘩嘩”地流著眼淚,用水人卻不知所終;湯盒很快就堆滿了,湯卻還有好幾碗沒喝;好好的鉛筆、橡皮被扔進了垃圾桶……在校內(nèi)里,你是否也曾看到過這樣的奢侈現(xiàn)象?
現(xiàn)在的生活變得越來越富足,不用再像以前一樣勒緊褲腰帶了??墒悄阌袥]有想過,當(dāng)你正在奢侈水資源時,很多干旱地區(qū)的孩子正用著期盼的`目光盯著水龍頭,希望能有更多的水給自己生活;當(dāng)你將很多幾乎嶄新的文具順手扔進垃圾桶,卻是貧困地區(qū)的孩子夢寐以求的珍寶,當(dāng)你奢侈糧食時,乞丐們正饑腸轆轆地沿街乞討……
介于這些行為,我向大家提出以下建議:
一、了解資源讓同學(xué)們了解我們的生活用品是由自然資源做成的,讓大家明白奢侈資源就是破壞自己的生態(tài)環(huán)境。有限的資源,無限的循環(huán)。善待地球就是善待自己,奢侈資源就是破壞環(huán)境。
二、節(jié)約資源我覺得學(xué)校里可以多開展一些“斷水生活”,讓同學(xué)們懂得水在生活中是多么的重要,沒有水,我們就不能生活;多一些“斷糧生活”,讓同學(xué)們領(lǐng)悟“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。
三、愛護環(huán)境愛惜校內(nèi)里的花草樹木,不隨地吐痰,不破壞綠化,讓植物自由的生長;不讓塑料袋成為“白色俠”在空中飄舞,多種植物凈化空氣。不能
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