2020年自考新聞心理學(xué)答案_第1頁(yè)
2020年自考新聞心理學(xué)答案_第2頁(yè)
2020年自考新聞心理學(xué)答案_第3頁(yè)
2020年自考新聞心理學(xué)答案_第4頁(yè)
2020年自考新聞心理學(xué)答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2020年自考新聞心理學(xué)答案一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。1.新聞傳播者的心理是在()中產(chǎn)生的。A.理論發(fā)展B.客觀世界C.現(xiàn)實(shí)生活D.社會(huì)實(shí)踐答案:D2.新聞活動(dòng)中,傳播者和受眾的心理是客觀事實(shí)在他們頭腦中的()A.反映B.主觀映象C.再現(xiàn)D.重復(fù)答案:A3.廣播新聞?dòng)浾咴谛侣勪浿七^(guò)程中的形象思維,主要表現(xiàn)在()的思維過(guò)程中。A.選材B.播音C.制作D.編輯答案:A4.將文字、聲音、動(dòng)畫、圖像融為一體的傳播媒介是()A.電視B.多媒體網(wǎng)絡(luò)C.期刊D.報(bào)紙答案:B5.新聞敏感這種思維的目的是通過(guò)()的分析,認(rèn)識(shí)某一事實(shí)與讀者需要之間的最佳溝通點(diǎn)。A.個(gè)性到共性B.個(gè)別到一般C.個(gè)體到群體D.事實(shí)到新聞答案:A6.新聞傳播者直接接觸的是客觀物質(zhì)世界,而新聞受眾直接接觸的是()A.精神世界B.客觀世界C.現(xiàn)實(shí)世界D.媒介世界答案:D7.形成心理定勢(shì)后,接下來(lái)的步驟是()A.創(chuàng)造條件B.典型誘因出現(xiàn)C.頓悟D.嘗試性思考答案:D8.對(duì)記者或主持人的社會(huì)技能結(jié)構(gòu)進(jìn)行實(shí)證研究的第一篇文章是余小梅的()A.《對(duì)記者或主持人社會(huì)技能結(jié)構(gòu)的分析研究》B.《新聞工作者心理健康研究》C.《全國(guó)新聞界對(duì)新聞改革態(tài)度的調(diào)查》D.《對(duì)記者向性的測(cè)量與思考》答案:A9.新聞?dòng)浾咄ㄟ^(guò)某一作品的寫作達(dá)到其目的的打算是()A.寫作動(dòng)機(jī)B.寫作愿望C.寫作意圖D.寫作興趣答案:C10.被記者內(nèi)化了的新聞素材和外化了的新聞作品之間存在著()的區(qū)別。A.量與質(zhì)B.新與舊C.虛與實(shí)D.外與內(nèi)答案:A11.傳播者把自己的觀點(diǎn)直接表露于事實(shí)材料之中,讓受眾一目了然的說(shuō)服方式是()A.單方面論證B.結(jié)論的引出C.雙方面論證D.結(jié)論的得出答案:B12.心理測(cè)驗(yàn)自()在西方問(wèn)世后,至今已有上百年的歷史。A.1884年B.1868年C.1883年D.1889年答案:C13.美國(guó)新聞學(xué)教授()說(shuō)過(guò):“幾乎所有的作品都是建立在作者所要表達(dá)的觀察、情感或意見(jiàn)的基礎(chǔ)上的?!盇.大衛(wèi)·韋克斯勒B.麥爾文·曼切爾C.塞拉維D.梅耶答案:B14.動(dòng)機(jī)強(qiáng)度在一定水平之下時(shí),隨著動(dòng)機(jī)的增強(qiáng),活動(dòng)效率會(huì)()A.降低B.不變C.降為0D.提高答案:D15.探討新聞工作者的智力因素,首先應(yīng)搞清()的內(nèi)涵。A.能力B.素質(zhì)C.智力D.性格答案:C16.個(gè)體帶有自己主觀心理特點(diǎn)對(duì)于社會(huì)的和物質(zhì)的環(huán)境的最簡(jiǎn)單、最初的理解是()A.意識(shí)B.認(rèn)知C.個(gè)性D.情感答案:B17.新聞編輯胸懷全局的前提和基礎(chǔ)是()A.立足全局,把好輿論關(guān)B.立足全局,把好質(zhì)量關(guān)C.立足全局,把好服務(wù)關(guān)D.立足全局,把好作品關(guān)答案:A18.在新聞傳播活動(dòng)中引起受眾心理活動(dòng)的客體主要來(lái)自由()提供的媒體世界。A.記者B.媒介C.新聞傳播者D.現(xiàn)實(shí)生活答案:C19.主體認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)中最活躍的、恒常的、必不可少的非智力因素是()A.情緒情感B.意志C.動(dòng)機(jī)D.性格答案:A20.真正決定一個(gè)人成功與否的關(guān)鍵是()A.智商B.情商C.意志D.能力答案:B二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。1.下列表述中,代表了“馬虎”的性格特征有()A.態(tài)度不嚴(yán)肅、不認(rèn)真B.懶散、有惰性C.說(shuō)話易信口開河D.言語(yǔ)冷漠E.信心不足答案:A^B^C^2.新聞受眾的態(tài)度是新聞受眾對(duì)于()較為穩(wěn)定的內(nèi)在心理傾向。A.新聞活動(dòng)B.新聞事實(shí)C.新聞作品D.新聞媒介E.新聞報(bào)道的內(nèi)容答案:A^D^E^3.新聞受眾的態(tài)度形成可能是由于()的影響,加上自己的學(xué)習(xí)而形成的。A.社會(huì)環(huán)境B.家庭C.知識(shí)水平D.同伴E.團(tuán)體答案:A^B^D^E^4.下列新聞體裁,通常采用“結(jié)論的得出”這種說(shuō)服方式的是()A.消息B.攝影C.通訊D.特寫E.新聞評(píng)論答案:A^B^C^D^5.傳播者內(nèi)在的吸引力指?jìng)鞑フ叩?)A.外型B.氣質(zhì)C.相貌D.談吐E.幽默感答案:B^D^E^三、名詞解釋(本大題共5小題,每小題3分,共15分)1.高級(jí)情感答案:高級(jí)情感是只有人才能體驗(yàn)出的特殊情感,它反映一個(gè)人的精神世界,也揭示他的個(gè)性。2.新聞受眾的從眾心理答案:新聞受眾的從眾心理是指?jìng)€(gè)體在強(qiáng)大的新聞?shì)浾摶蛴蛇@種輿論引起的人際壓力下自覺(jué)不自覺(jué)地在社會(huì)知覺(jué)、社會(huì)判斷、態(tài)度以及行為上表現(xiàn)出的與新聞?shì)浾撓嘁恢碌男睦矸磻?yīng)。3.新聞受眾的心理承受力答案:新聞受眾的心理承受力是指受眾對(duì)新聞在報(bào)道與其主觀態(tài)度不相一致的問(wèn)題,或報(bào)道受眾自己沒(méi)有認(rèn)識(shí),不理解的問(wèn)題時(shí),能否接受的主觀感覺(jué)。4.心理防衛(wèi)機(jī)制答案:心理防衛(wèi)機(jī)制是指人們?cè)谟龅嚼щy和挫折時(shí),常常會(huì)使用一些心理的措施,把個(gè)體與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系稍作修正,使個(gè)體較易接受心理挫折,不至于引起情緒上的過(guò)分痛苦與不安的自我保護(hù)方法。5.權(quán)威性答案:權(quán)威性是指在受眾心目中傳播者的資歷、地位、專業(yè)知識(shí)和閱歷等因素,包括專家身份和社會(huì)身份兩個(gè)方面。四、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題,每小題5分,共25分)1.新聞活動(dòng)認(rèn)識(shí)主體心理活動(dòng)產(chǎn)生的源泉是什么?答案:新聞活動(dòng)認(rèn)識(shí)主體的心理是客觀現(xiàn)實(shí)在其頭腦中的主觀能動(dòng)的反映,新聞活動(dòng)認(rèn)識(shí)主體的心理是在社會(huì)實(shí)踐中產(chǎn)生、發(fā)展并受其制約的。因而,客觀現(xiàn)實(shí)是新聞活動(dòng)認(rèn)識(shí)主體心理活動(dòng)產(chǎn)生的最終源泉。2.簡(jiǎn)述新聞心理學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)。答案:新聞心理學(xué)這門由新聞學(xué)和心理學(xué)相交叉的邊緣學(xué)科有一個(gè)重要特點(diǎn),即以心理學(xué)理論之“矢”去“射”新聞活動(dòng)認(rèn)識(shí)主體心理活動(dòng)之“的”。3.影響新聞受眾群體心理的因素有哪些?答案:新聞受眾的群體心理一方面基于每個(gè)受眾個(gè)人的特征,比如他的個(gè)性、社會(huì)觀念、所處的地位、民族、職業(yè)等;另一方面也受到社會(huì)思潮、社會(huì)心理的影響,特別是受周圍人態(tài)度的影響較大。4.文字符號(hào)在新聞傳播中的作用有哪些?答案:文字符號(hào)既可以具體地?cái)⑹龊兔鑼懯挛锏男蜗?,引起讀者的聯(lián)想與想象,又可以推出概念、觀點(diǎn)及理論分析,以準(zhǔn)確說(shuō)理來(lái)分析事物的本質(zhì),從而引發(fā)讀者的抽象思維。5.新聞編輯要把好關(guān)應(yīng)重視哪些制約因素?答案:新聞編輯既然是最后的“把關(guān)人”,要把好關(guān),必須重視以下四個(gè)方面的制約因素:(1)決策者的既定方針與現(xiàn)行政策;(2)社會(huì)的法律與道德規(guī)范;(3)受眾的需求;(4)傳播者團(tuán)體的規(guī)范。五、論述題(本大題共2小題,每小題8分,共16分)1.如何正確認(rèn)識(shí)受眾逆反心理的積極與消極影響?答案:新聞受眾的逆反心理在性質(zhì)上是有積極和消極之分的。(1)受眾積極的逆反心理與輿論監(jiān)督。受眾積極的逆反心理是推動(dòng)受眾運(yùn)用媒介工具對(duì)黨政人員工作中的不良現(xiàn)象進(jìn)行斗爭(zhēng)的一種動(dòng)力。盡管受眾逆反心理中的消極抵觸情緒有時(shí)會(huì)帶來(lái)一些偏激的言辭或行為,新聞傳播者對(duì)于受眾的這種逆反心理和行為也應(yīng)抱熱忱歡迎的態(tài)度,并創(chuàng)造條件,運(yùn)用媒介工具去溝通受眾(群體)與有關(guān)的黨政部門及其具體工作人員的聯(lián)系(如讀者來(lái)信,聽眾、觀眾來(lái)電及來(lái)函等)。對(duì)于那些犯罪分子應(yīng)當(dāng)揭發(fā)、批判與打擊,對(duì)于不良的社會(huì)現(xiàn)象應(yīng)鞭笞并運(yùn)用媒介手段分析、評(píng)論,這是順乎民意、主持正義的舉動(dòng)。(2)對(duì)受眾消極的逆反心理不能迎合。受眾消極的逆反心理是指受眾因受到某種錯(cuò)誤思潮或其他因素的影響而對(duì)正面的、正確的新聞報(bào)道產(chǎn)生的逆反心理。這種逆反心理如果形成了一股力量就會(huì)成為一種社會(huì)心態(tài)。這種被扭曲了的社會(huì)心態(tài)是不安定因素的溫床,是社會(huì)發(fā)生動(dòng)亂的輿論準(zhǔn)備,也是最容易被利用的一種精神力量。2.試述創(chuàng)造性思維的內(nèi)涵。答案:創(chuàng)造性思維是重新組織已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),提出新的方案或程序,并創(chuàng)造出新的思維成果的思維方式,其特點(diǎn)如下:(1)創(chuàng)造性思維是“一種探索未知的復(fù)雜的腦力勞動(dòng)”,而不是一種簡(jiǎn)單的重復(fù)性的腦力勞動(dòng)。(2)創(chuàng)造性思維的方向是輻射性的。創(chuàng)造性思維要求運(yùn)用求異思維或發(fā)散性思維,對(duì)解決問(wèn)題的方法多方發(fā)散,以尋求出一個(gè)個(gè)有效的途徑和方法,再進(jìn)行聚合思維,選擇出最佳方案。(3)創(chuàng)造性思維必須有創(chuàng)造性想象的積極參與。創(chuàng)造性思維是以提供新的思維成果為目的的一種思維方式。創(chuàng)造性想象提供的是事物的新形象,它能使創(chuàng)造性的成果具體化(思維重組方案或程序,想象重組新的形象)。六、應(yīng)用分析題(本大題共1小題,共14分)1.總結(jié)自己的寫作經(jīng)驗(yàn),說(shuō)明新聞寫作的心理特點(diǎn)。答案:寫作心理的特點(diǎn)有:(1)被記者內(nèi)化了的新聞素材和外化了的新聞作品之間存在著量與質(zhì)的區(qū)別。記者在新聞寫作時(shí)的內(nèi)化是指由體外物質(zhì)性對(duì)象的外部形式向智慧、意識(shí)方面進(jìn)行轉(zhuǎn)化的過(guò)程。記者在新聞寫作時(shí)的外化則是指記者將內(nèi)化了的新聞素材用語(yǔ)言或聲音、畫面轉(zhuǎn)化為外部形式即新聞作品的過(guò)程。(2)思維活動(dòng)尤其是創(chuàng)造性思維是新聞寫作中最重要的思維形式。新聞寫作的過(guò)程始終伴隨著新聞?dòng)浾吒咧橇Φ?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論