《第十七課用心體味建筑之美-探尋建筑藝術(shù)的特點(diǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì)(陜西省市級優(yōu)課)-美術(shù)教案

《用心體味建筑之美——走近中國古代建筑》教學(xué)設(shè)計(jì)陜西省丹鳳中學(xué)美術(shù)教研組賀電

課題用心體味建筑之美——走近中國古代建筑課型新授課課時(shí)1課時(shí)執(zhí)教者賀電時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1、領(lǐng)會(huì)中國古代建筑經(jīng)典范例的藝術(shù)特征和不朽成就。2、培養(yǎng)欣賞中國古代建筑藝術(shù)的能力，提高藝術(shù)欣賞水平。3、培養(yǎng)欣賞建筑藝術(shù)的審美修養(yǎng)，借以開闊眼界，增長知識，陶冶情操，激發(fā)學(xué)生的愛國之情。4、初步培養(yǎng)學(xué)生對建筑藝術(shù)風(fēng)格形成原因的分析能力。教學(xué)重點(diǎn)1、認(rèn)識中國古代建筑的基本特征和屬性。2、認(rèn)識中國古代建筑主要類型（宮殿、園林）的藝術(shù)風(fēng)格、特征。3、引導(dǎo)學(xué)生對中國古代建筑的認(rèn)識，從感性上升到理性。教學(xué)難點(diǎn)1、掌握中國古代建筑藝術(shù)的欣賞方法。2、培養(yǎng)學(xué)生對古代建筑藝術(shù)風(fēng)格形成原因的分析能力。教學(xué)方法1、演示課件激發(fā)興趣。2、引導(dǎo)點(diǎn)撥法。3、歸納法。教具準(zhǔn)備CAI課件、多媒體設(shè)備教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)課前播放MP3（《大中國》）營造氣氛學(xué)生欣賞、體會(huì)導(dǎo)入新課（教師引導(dǎo)）我們的祖國幅員遼闊、地大物博、歷史悠久、文化豐富，被稱為“文明古國”。請同學(xué)們談?wù)劚环Q為“文明古國”的理由。（教師小結(jié)，進(jìn)一步引導(dǎo)）作為文明古國，在建筑方面成就非凡，今天我們一起走進(jìn)中國古代建筑藝術(shù)的殿堂。學(xué)生回答。文明與古老體現(xiàn)在“四大發(fā)明”、古老的文字—甲骨文、古跡名勝、書法藝術(shù)等。教授新課整體感知發(fā)現(xiàn)身邊的古代的建筑物。引導(dǎo)學(xué)生回憶書本中、影視里、身邊所見到的古建筑。小結(jié)古建筑特點(diǎn)：像一部部石刻的史書。學(xué)生回憶發(fā)言。船幫會(huì)館（花廟）棣花的二郎廟、西安城墻、鐘鼓樓、大小雁塔、北京的長城……具體學(xué)習(xí)1、古代建筑的特點(diǎn)：（教師播放幻燈，展示不同中國古代建筑物的圖片）引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)中國古建特點(diǎn)：①木結(jié)構(gòu)建筑體系。②庭院式組群分布。學(xué)生欣賞圖片。學(xué)生通過觀察，自己總結(jié)特點(diǎn)。2、分類鑒賞中國古代建筑①宮殿以故宮為例，教師展示圖片。小結(jié)特點(diǎn)：左右對稱，前朝后寢，左祖右社，色彩、圖案。②園林先展示圖片，讓學(xué)生感受一下它的“詩情畫意”教師介紹園林分類：皇家園林、私家園林自然園林、寺廟園林總結(jié)各種園林的共同之處：模仿自然、突破空間學(xué)生欣賞圖片，總結(jié)、概括其特點(diǎn)。學(xué)生筆記，理解。欣賞圖片學(xué)生筆記學(xué)生概括，體會(huì)課堂小結(jié)播放幻燈回顧本節(jié)所學(xué)要點(diǎn)?？偨Y(jié)：中國古代建筑可謂一座文化寶庫，像一幅中國畫長卷，要用心去看。最后播放江南小曲，展示留園圖片，讓學(xué)生在感悟之中結(jié)束本節(jié)課的學(xué)習(xí)。筆記小結(jié)欣賞課后作業(yè)選擇一處古建筑，談?wù)勊o你的藝術(shù)感受。教學(xué)反思木結(jié)構(gòu)附板書