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文檔簡介

精品文檔推薦求知若饑，虛心若愚。第2頁/共2頁學而不舍，金石可鏤。第幼兒園大班教案《神奇的夾子》含反思活動目標

1.了解夾子的不同種類和用途。

2.了解生活中依據夾子原理設計的各種物體。

3.探究、發(fā)覺生活中夾子的多樣性及特征。

4.大膽地參加爭論，清晰地表達自己的觀點與想法，進展求異思維。

教學重點、難點

1.重點：了解熟悉各種夾子。

2.難點：知道這些夾子的用途。

活動預備

1.幼兒用書《奇妙的夾子》。

2.各種各樣的夾子。

活動過程

1.幼兒自由觀看缸中的螃蟹，溝通爭論：它的大鉗子是怎么樣的？有什么作用？請個別幼兒敘述觀看的結果。

2.請個別幼兒敘述觀看的結果。

3.老師小結：螃蟹的大鉗子可厲害了，一張一合，不僅可以夾住許多好吃的食物，還可以作為防備的武器，愛護自己不受損害。

4.引導幼兒想一想我沒身體上的哪一部分也像螃蟹的大鉗子一樣？它們可以為我沒做那些事？

5.幼兒自由活動身體各部分如手臂，手指，嘴巴等，進行探究，回答，并做出相應的動作。

6.溝通爭論：螃蟹的大鉗子還像我們生活中的什么東西？今日我們收集到在生活中要用到的各種各樣的夾子，老師向幼兒展現各種各樣的夾子，引導幼兒觀看它們的形狀，質地等，并說說它們各自的作用。

7.幼兒閱讀幼兒用書《奇妙的夾子》，了解生活中依據夾子原理設計的各種物體。

教學反思

這節(jié)課幼兒對螃蟹的大鉗子都很感愛好，幼兒能說出螃蟹的大鉗子的作用，幼兒還對其他夾子感愛好，都爭著回答這些夾子的用途，這說明他們在平常的生活當中都常常遇到這些物品，并對他們有個也許的影響。幼兒回答的樂觀性很高，這節(jié)課上得很好，幼兒很喜愛。

小百科：夾子是人們用來夾東西的一種器具，很常見。夾子的種類許多，用途頗廣，外形也各不相同。

大班教案《奇妙的夾子

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