臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教案

精編資料解所要觀看切片單層扁平上皮取材：蛙腸系膜染色:鍍銀法…教案授課題目 上皮組織 授課專業(yè)、班級(jí)五年至臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)授課方式 實(shí) 驗(yàn)〔理論.試驗(yàn)〕

授課學(xué)時(shí)

學(xué)時(shí)授課時(shí)間

7月

教 案完成時(shí)間

2023年根本教材及求點(diǎn)

教材：參考資料：Z2023.92023.8根底上總結(jié)出上皮組織的一般特征；生疏上皮組織的特別構(gòu)造。把握所觀看切片在光鏡下的構(gòu)造生疏電鏡構(gòu)造：教研室批閱意已閱見(jiàn) 教案干凈，重點(diǎn)突出，觀看多媒體錄象教師講解所要觀看切片

教學(xué)根本內(nèi)容

教學(xué)方法、關(guān)心安排〔20分鐘〕〔25分鐘〕單層扁平上皮 取材：蛙腸系膜 法單層立方上皮 収材：狗甲狀腺 染色：HE單層柱狀上皮 取材：狗胃底染色：HE復(fù)層扁平上皮 取材：人食管 染色：HE3同學(xué)鏡下觀看

法〔40分鐘〕〔5分鐘〕示教：.假?gòu)?fù)層柱狀纖毛上皮取材：〔10分鐘〕狗氣管 染色：HE繪圖：?jiǎn)螌又鶢钌掀け菊n題方面的本課題方面的同理論進(jìn)展匯課堂總結(jié)Epithelialtissue;simplesquamousepithelium;simlecuboidalepithelium;simplecolumnarepithelium;stratifiedsquamousepithelium把握所觀看切片在光鏡下的構(gòu)造復(fù)習(xí)思考題及作業(yè)題實(shí)施狀況及分正常教學(xué)，完成良好析授課題目授課題目結(jié)締組織五年至臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)授課方式〔理論.試驗(yàn)〕實(shí)驗(yàn)授課學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)授課時(shí)間37月教完成時(shí)間案2023年根本教材及主要參考書(shū)教材：參考資料：組織學(xué)與胚胎學(xué)第五版鄒仲之主編人民衛(wèi)生岀版社2023.9組織學(xué)與胚胎學(xué)第六版鄒仲Z主編人民衛(wèi)生出版社2023.8教學(xué)目的與要求點(diǎn)把握疏松結(jié)締組織的光鏡構(gòu)造把握骨切片透亮軟骨的光鏡下構(gòu)造生疏骨發(fā)生把握透亮軟骨骨切片的光鏡構(gòu)造教研室批閱意已閱見(jiàn)教案干凈，重點(diǎn)突出，教學(xué)根本內(nèi)容教學(xué)方法、輔助手段與時(shí)間安排1觀看多媒體錄彖教師講解所要觀看切片同學(xué)鏡下觀看

〔20分鐘〕多媒體、講授法、透亮軟骨：

取材：人氣管 染色：HE

比較法、骨組織： 取材：骨切片〔橫斷面〕 -苦味酸長(zhǎng)骨形成過(guò)程： 取材：嬰兒指骨 染色：HE示教：成骨細(xì)胞，破骨細(xì)胞繪圖：骨切片

圖解法〔40分鐘〕〔5分鐘〕〔10分鐘〕的進(jìn)展

同理論專業(yè)外語(yǔ) Connective“tissue;looseconnectivetissue;hyalinecartilage;bone;詞 匯 endochondralossification課堂總結(jié) 骨切片透亮軟骨的光鏡下構(gòu)造及作業(yè)題及分析

繪圖；骨切片正常教學(xué)，完成良好授課題目授課題目血液授課專業(yè)、班級(jí)五年至臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)授課方式〔理論.試驗(yàn)〕實(shí)驗(yàn)授課學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)授課時(shí)間37月教完成時(shí)間案2023年根本教材及主要參考書(shū)求教材：參考資料：組織學(xué)與胚胎學(xué)第五版鄒仲之主編人民衛(wèi)生出版社2023.9組織學(xué)與胚胎學(xué)第六版鄒仲之主編人民衛(wèi)生岀版社2023.81通過(guò)觀看血涂片，識(shí)別各種血細(xì)胞和血小板的形態(tài)特點(diǎn)。2.把握血涂片的制作點(diǎn)通過(guò)觀看血涂片，識(shí)別各種血細(xì)胞和血小板的形態(tài)特點(diǎn)教研室批閱意教研室批閱意己閱見(jiàn)教案干凈，重點(diǎn)突出，教學(xué)根本內(nèi)容1觀看多媒體錄彖2.教師講解所要觀看切片教學(xué)方法、輔安排〔20分鐘〕〔20分鐘〕血涂片：収材：正常人末梢血染色：瑞特氏血涂片的制作示教：1.嗜酸性粒細(xì)胞：嗜堿性粒細(xì)胞：網(wǎng)織紅細(xì)胞〔40分鐘〕法〔10分鐘〕5.作業(yè)：繪各種血細(xì)胞的高倍圖本課題方面的同理論進(jìn)展匯Blood;granulocyte;erythrocyte;neutrophilicgranulocyte;basophilicgranulocyte;monocyte;eosinophiliclymphocyte;bloodplatelet;reticulocyte課堂總結(jié)識(shí)別各種血細(xì)胞復(fù)習(xí)思考題及繪各種血細(xì)胞的高倍圖作業(yè)題實(shí)施狀況及分正常教學(xué)，完成良好析授課題目授課題目肌組織五年至臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)授課方式〔理論.試驗(yàn)〕實(shí)驗(yàn)授課學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)授課時(shí)間37月教完成時(shí)間案2023年主要參考書(shū)

教材：參考資料：2023.92023.8與要求難點(diǎn)意見(jiàn)

通過(guò)電視錄像的觀看，把握骨骼肌的超微構(gòu)造及收縮原理。2、把握三種肌纖維不同切面形態(tài)構(gòu)造特點(diǎn)。三種肌纖維不同切面形態(tài)構(gòu)造特點(diǎn)骨骼肌的超微構(gòu)造及收縮原理。己閱教案干凈，重點(diǎn)突出，1觀看多媒體錄象教師講解所要觀看切片

教學(xué)根本內(nèi)容

教學(xué)方法、關(guān)心安排〔20分鐘〕〔25分鐘〕骨骼?。?/p>

片號(hào)：MT1

取材：兔骨骼肌

染色：H?E

媒體、講授法、心?。?同學(xué)觀看4.示教：閏盤(pán)

片號(hào)：C1

取材：人心肌

染色：H?E

法〔40分鐘〕〔5分鐘〕〔10分鐘5繪圖；心肌本課題方面的同理論進(jìn)展專業(yè)外語(yǔ)詞Skeletalmuscle;cardiacmuscle;smoothmuscle;musculartissue匯課堂總結(jié)

三種肌纖維不同切面形態(tài)構(gòu)造特點(diǎn)復(fù)習(xí)思考題及繪圖：心肌作業(yè)題實(shí)施狀況及分正常教學(xué)，完成良好析授課題目 神經(jīng)組織 授課專業(yè)、班級(jí)五年至臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)授課方式 實(shí) 驗(yàn)〔理論.試驗(yàn)〕

授課學(xué)時(shí)

學(xué)時(shí)授課時(shí)間

7月

教 案完成時(shí)間

2023年主要參考書(shū)與要求點(diǎn)意見(jiàn)

教材：參考資料：組織學(xué)與胚胎學(xué)第五版鄒仲之主編人民衛(wèi)生岀版社2023.9組織學(xué)與胚胎學(xué)第六版鄒仲之主編人民衛(wèi)生岀版社2023.8概念 能意義神經(jīng)元的構(gòu)造，神經(jīng)纖維的構(gòu)造及在不同切片的形態(tài)特點(diǎn)。已閱教案干凈，重點(diǎn)突岀，1觀看多媒體錄象2.教師講解所要觀看切片3同學(xué)鏡下觀看

教學(xué)根本內(nèi)容

教學(xué)方法、關(guān)心安排〔20分鐘〕〔25分鐘〕〔40分鐘〕神經(jīng)元：有髓神經(jīng)纖維

取材：小牛脊髓取材：狗坐骨神經(jīng)

染色：H?E染色：H?E

突觸 取材：貓脊髓

染色：AgN03 法運(yùn)動(dòng)終板

取材：肋間肌 染色：鍍金

〔5分鐘〕示教：環(huán)層小體。觸覺(jué)小體繪圖：神經(jīng)元

〔10分鐘〕的進(jìn)展

同理論匯Neuron;nervefiber;synapse;nerveending;motorenclplate課堂總結(jié)神經(jīng)元的構(gòu)造，建立神經(jīng)元的完整概念。神經(jīng)纖維的構(gòu)造及在不同切片的形態(tài)特點(diǎn)復(fù)習(xí)思考題及繪圖：神經(jīng)元作業(yè)題填圖：有髄神經(jīng)纖維；突觸實(shí)施狀況及分正常教學(xué)，完成良好析授課題目授課題目循環(huán)系統(tǒng)五年至臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)授課方式〔理論.試驗(yàn)〕實(shí)驗(yàn)授課學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)授課時(shí)間37月教完成時(shí)間案2023年根本教材及主要參考書(shū)教材：參考資料：組織學(xué)與胚胎學(xué)第五版鄒仲之主編人民衛(wèi)生出版社2023.9組織學(xué)與胚胎學(xué)第六版鄒仲之主編人民衛(wèi)生出版社2023.81.通過(guò)具體觀看中動(dòng)脈切片，及看電視錄像，把握血管壁的結(jié)教學(xué)目的構(gòu)特點(diǎn)。與要求2.比較大、中，小動(dòng)脈的構(gòu)造差異。3.比較動(dòng)、靜脈構(gòu)造。4.觀看心壁全層，把握心臟構(gòu)造及心傳導(dǎo)系形態(tài)。比較大、屮，小動(dòng)脈的構(gòu)造差異。教學(xué)重點(diǎn)比較動(dòng)、靜脈構(gòu)造。及難點(diǎn)觀看心壁全層，把握心臟構(gòu)造及心傳導(dǎo)系形態(tài)。意見(jiàn)已閱教案干凈，重點(diǎn)突岀，教學(xué)根本內(nèi)容教學(xué)根本內(nèi)容1觀看多媒體錄象教師講解所要觀看切片同學(xué)鏡下觀看中等動(dòng)、靜脈：心臟取材：狗股動(dòng)、靜脈染色：H?E取材：狗大動(dòng)脈収材：心室壁染色：H?E染色：H?E教學(xué)方法、輔安排〔20分鐘〕〔25分鐘〕法〔5分鐘〕〔10分鐘〕4. 示教：心瓣膜5.繪圖：中動(dòng)脈本課題方面的同理論進(jìn)展Circulatorysystem;medium-sizedarteryandmediurn-sizedvein;匯課堂總結(jié)largeartery;heart比較動(dòng)、靜脈構(gòu)造。心臟構(gòu)造復(fù)習(xí)思考題及繪圖：中動(dòng)脈作業(yè)題實(shí)施狀況及分正常教學(xué)，完成良好析授課題目授課題目免疫系統(tǒng)五年至臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)授課方式〔理論.試驗(yàn)〕實(shí)驗(yàn)授課學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)授課時(shí)間37月教完成時(shí)間案2023年根本教材及主要參考書(shū)教材：參考資料：組織學(xué)與胚胎學(xué)第五版鄒仲之主編人民衛(wèi)生出版社2023.9組織學(xué)與胚胎學(xué)第六版鄒仲之主編人民衛(wèi)生出版社2023.8教學(xué)目的1.把握淋巴結(jié)的構(gòu)造°2. 把握脾的構(gòu)造。與要求把握胸腺的構(gòu)造。了解扁桃體的構(gòu)造。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)意見(jiàn)

把握淋巴結(jié)的構(gòu)造。已閱教案干凈，重點(diǎn)突出，觀看多媒體錄象教師講解所要觀看切片同學(xué)鏡下觀看

教學(xué)根本內(nèi)容

教學(xué)方法、關(guān)心安排〔20分鐘〕〔25分鐘〕〔40分鐘〕胸腺

取材：狗淋巴結(jié)

H?E染色：H?E

脾臟 取材：人脾

染色：H?E 法扁桃體：4示教：脾竇

収材：人腭扁桃體

染色：HE

〔5分鐘〕〔10分鐘〕5繪圖：淋巴結(jié)和脾本課題方面的同理論進(jìn)展專業(yè)外語(yǔ)詞 Immunesystem;thymus;lymphnode;spleen;匯課堂總結(jié) 淋巴結(jié)的構(gòu)造。脾的構(gòu)造。復(fù)習(xí)思考題及繪圖：淋巴結(jié)和脾作業(yè)題實(shí)施狀況及分正常教學(xué)，完成良好析

palatinetosil授課題目授課題目消化管五年至臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)授課方式 實(shí)〔理論.試驗(yàn)〕

驗(yàn) 授課學(xué)時(shí)

學(xué)時(shí)授課時(shí)間

7月

教 案完成時(shí)間

2023年主要參考書(shū)教學(xué)目的與要求點(diǎn)意見(jiàn)

教材：參考資料：組織學(xué)與胚胎學(xué)第五版鄒仲之主編人民衛(wèi)生岀版社2023.9組織學(xué)與胚胎學(xué)第六版鄒仲之主編人民衛(wèi)生岀版社2023.8義。把握胃和小腸的構(gòu)造特點(diǎn)了解大腸的構(gòu)造胃和小腸的構(gòu)造特點(diǎn)已閱教案干凈，重點(diǎn)突出，1觀看多媒體錄象教師講解所要觀看切片同學(xué)鏡下觀看

教學(xué)根本內(nèi)容

教學(xué)方法、關(guān)心安排〔20分鐘〕〔25分鐘〕〔40分鐘〕食管： 取材：狗食管〔橫斷面〕

染色：H?E 媒體、講授法、胃： 取材：狗胃底小腸：取材：貓小腸結(jié)腸： 取材：狗結(jié)腸4示教：潘氏細(xì)胞

染色：H?E染色：H?EH?E

法〔5分鐘〕〔10分鐘〕繪圖：胃，小腸本課題方面的同理論進(jìn)展專業(yè)外語(yǔ)詞Digestive;esophagus;stomach;匯課堂總結(jié) 胃和小腸的構(gòu)造特點(diǎn)復(fù)習(xí)思考題及繪圖：胃，小腸作業(yè)題

jejunum;colon分析分析授課題目授課題目消化腺五年至臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)授課方式〔理論、試驗(yàn)〕實(shí)驗(yàn)授課學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)授課時(shí)間37月教完成時(shí)間案2023年根本教材及主要參考書(shū)教材：參考資料：2023.9Z2023.8教學(xué)目的1.具體觀看肝臟的切片及看電視錄像，把握肝小葉和門(mén)管區(qū)的構(gòu)造。與要求2觀看胰腺的切片及看電視錄像，區(qū)分內(nèi)、外分泌部，了解外分泌部中的腺泡、導(dǎo)管的組織構(gòu)造，了解胰腺導(dǎo)管的一般構(gòu)造。點(diǎn)3.了解下頜下腺和腮腺的構(gòu)造區(qū)分胰腺的內(nèi)、外分泌部意見(jiàn)已閱教案干凈，重點(diǎn)突出，教學(xué)根本內(nèi)容教學(xué)方法、輔助手段與時(shí)間安排11觀看多媒體錄彖2.教師講解所要觀看切片3.同學(xué)鏡下觀看〔20分鐘〕〔25分鐘〕〔40分鐘〕法〔5分鐘〕4.示教：枯否氏細(xì)胞〔10分鐘〕5繪圖：肝小葉本課題方面的同理論進(jìn)展匯課堂總結(jié)Digestivegland;liversubmandibulargland;parotidgland;pancreas;肝小葉和門(mén)管區(qū)的構(gòu)造.復(fù)習(xí)思考題及作業(yè)題繪圖：肝小葉實(shí)施狀況及分正常教學(xué)，完成良好析肝臟：取材：豬肝染色：H?E胰腺：取材：人胰腺染色：H?E頜下腺：取材：人頜下腺染色：H?E腮腺：取材：人腮腺染色：H?E授課題目授課題目?jī)?nèi)分泌系統(tǒng)五年至臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)授課方式〔理論.試驗(yàn)〕實(shí)驗(yàn)授課學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)授課時(shí)間37月教完成時(shí)間案2023年根本教材及主要參考書(shū)教材：參考資料：組織學(xué)與胚胎學(xué)第五版鄒仲Z主編人民衛(wèi)生出版社2023.9組織學(xué)與胚胎學(xué)第六版鄒仲Z主編人民衛(wèi)生出版社2023.81.觀看垂體切片及看錄像，把握垂體的各部構(gòu)造特點(diǎn)教學(xué)目的2.觀看腎上腺切片及看電視錄像，把握皮質(zhì)各帶細(xì)胞形態(tài)特點(diǎn)與要求及髄質(zhì)構(gòu)造。構(gòu)。了解甲狀旁腺的構(gòu)造。點(diǎn)

垂體的各部構(gòu)造特點(diǎn)教研室批閱意己閱見(jiàn) 教案干凈，重點(diǎn)突出，1觀看多媒體錄彖教師講解所要觀看切片同學(xué)鏡下觀看

教學(xué)根本內(nèi)容

教學(xué)方法、關(guān)心安排〔20分鐘〕〔25分鐘〕〔40分鐘〕

取材：狗甲狀腺

H?E染色：H?E

5.繪圖：甲狀腺本課題方面的同理論進(jìn)展

染色：H?E

法〔15分鐘〕匯課堂總結(jié)

Thyroidgland;parathyroidgland;adrenalgland;pituitarygland垂體的各部構(gòu)造特點(diǎn)復(fù)習(xí)思考題及作業(yè)題

繪圖：甲狀腺實(shí)施狀況及分正常教學(xué)，完成良好析授課題目授課題目呼吸系統(tǒng)五年至臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)授課方式〔理論.試驗(yàn)〕實(shí)驗(yàn)授課學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)授課時(shí)間 3月至7月 教 案完成時(shí)間

2023年主要參考書(shū)與要求

教材：參考資料：組織學(xué)與胚胎學(xué)第五版鄒仲之主編人民衛(wèi)生岀版社2023.9生出版社2023.81. 觀看氣管的各層構(gòu)造。2. 具體觀看肺的構(gòu)造及看電視錄像：常握導(dǎo)氣部和呼吸部構(gòu)造，并進(jìn)展比較。3. 了解鼻的構(gòu)造點(diǎn)意見(jiàn)

肺的導(dǎo)氣部和呼吸部構(gòu)造，并進(jìn)展比較。已閱教案干凈，重點(diǎn)突出，觀看多媒體錄象教師講解所要觀看切片同學(xué)鏡下觀看

教學(xué)根本內(nèi)容

教學(xué)方法、關(guān)心安排〔20分鐘〕〔25分鐘〕〔40分鐘〕氣管 取材：貓氣管肺 取材：狗肺鼻嗅部黏膜:取材：人上鼻甲鼻呼吸部黏膜：取材：人鼻甲

?E染色：H?E染色：H?EH?E

法〔15分鐘〕5繪圖：肺呼吸部本課題方面的同理論進(jìn)展專業(yè)外語(yǔ)詞 Respiratorysystem;olfactoryregion;respiratoryregion;trachea;pulmo匯課堂總結(jié) 肺的導(dǎo)氣部和呼吸部構(gòu)造復(fù)習(xí)思考題及作業(yè)題

繪圖：肺呼吸部實(shí)施狀況及分正常教學(xué)，完成良好析授課題目 泌尿系統(tǒng) 授課專業(yè)、班級(jí)五年至臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)授課方式 實(shí) 驗(yàn)〔理論.試驗(yàn)〕

授課學(xué)時(shí)

學(xué)時(shí)授課時(shí)間

7月

教 案完成時(shí)間

2023年主要參考書(shū)與要求點(diǎn)意見(jiàn)

教材：參考資料：組織學(xué)與臍胎學(xué)第五版鄒仲之主編人民衛(wèi)生出版社2023.9組織學(xué)與胚胎學(xué)第六版鄒仲之主編人民衛(wèi)生出版社2023.8. 特點(diǎn)及分布位置。2. 通過(guò)觀看膀胱、輸尿管切片，了解英構(gòu)造。腎單位的各部構(gòu)造特點(diǎn)及分布位置。己閱教案干凈，重點(diǎn)突岀，觀看多媒體錄象3同學(xué)鏡下觀看

教學(xué)根本內(nèi)容

教學(xué)方法、關(guān)心安排〔20分鐘〕〔25分鐘〕〔40分鐘〕腎膀胱

収材：人腎取材：狗膀胱

染色：H?E?E染色：H?E

法〔15分鐘〕5繪圖：腎單位本課題方面的同理論進(jìn)展專業(yè)外語(yǔ)詞Urinarysystem;匯

kidney;ureter;vesicaurinaria;課堂總結(jié)課堂總結(jié)腎單位的各部構(gòu)造特點(diǎn)及分布位置。復(fù)習(xí)思考題及作業(yè)題 繪圖：腎單位實(shí)施狀況及分正常教學(xué)，完成良好析授課題目授課題目男性生殖系統(tǒng)五年至臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)授課方式〔理論.試驗(yàn)〕授課時(shí)間實(shí)驗(yàn)授課學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)37月教完成時(shí)間案2023年根本教材及主要參考書(shū)教材：參考資料：2023.92023.8教學(xué)目的1. 通過(guò)觀看睪丸的切片及看電視錄像了解一般構(gòu)造，把握各期生精細(xì)胞的形態(tài)特點(diǎn)，精子形成過(guò)程及間質(zhì)細(xì)胞形態(tài)和功能與要求2.了解前列腺的一般構(gòu)造。3.了解輸精管的構(gòu)造點(diǎn)意見(jiàn)1”可質(zhì)細(xì)胞形態(tài)已閱教案干凈，重點(diǎn)突岀，教學(xué)根本內(nèi)容教學(xué)方法、輔助手段與時(shí)間安排11觀看多媒體錄彖2.教師講解所要觀看切片4.同學(xué)鏡下觀看睪丸前列腺取材：狗睪丸取材：人精索取材：人前列腺染色：H?E染色：H?E染色：H?E〔20分鐘〕〔25分鐘〕法〔15分鐘〕5繪圖：睪丸本課題方面的同理論進(jìn)展匯Malereptoductivesystem;testis;deferentducts;prostate課堂總結(jié)各期生精細(xì)胞的形態(tài)特點(diǎn)，精子形成過(guò)程復(fù)習(xí)思考題及作業(yè)題繪圖：睪丸實(shí)施狀況及分正常教學(xué)，完成良好析授課題目授課題目女性生殖系統(tǒng)五年至臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)授課方式〔理論.試驗(yàn)〕實(shí)驗(yàn)授課學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)授課時(shí)間37月教完成時(shí)間案2023年根本教材及主要參考書(shū)教材：參考資料：組織學(xué)與胚胎學(xué)第五版鄒仲之主編人民衛(wèi)生出版社2023.9組織學(xué)與胚胎學(xué)第六版鄒仲之主編人民衛(wèi)生岀版社2023.8與要求

觀看卵巢的組織構(gòu)造及看電視錄像，具體分析、識(shí)別，把握了解黃體組織構(gòu)造的特點(diǎn)。宮內(nèi)膜周期性變化的形態(tài)、特點(diǎn)。點(diǎn)意見(jiàn)

不同發(fā)育時(shí)期的形態(tài)特點(diǎn)。已閱教案干凈，重點(diǎn)突出，觀看多媒體錄象4.同學(xué)鏡下觀看

教學(xué)根本內(nèi)容

教學(xué)方法、關(guān)心安排〔20分鐘〕〔25分鐘〕〔40分鐘〕卵巢子宮子宮

取材：貓卵巢取材：人分泌期子宮取材：人輸卵管

染色：H?EH?E染色：H?E染色：H?E

法〔15分鐘〕5繪圖：卵巢本課題方面的同理論進(jìn)展專業(yè)外語(yǔ)詞 Femalereproductivesystem;ovary;oviduct;proliferativephase;secretoryphase;匯課堂總結(jié) 不同發(fā)育時(shí)期的形態(tài)特點(diǎn)。復(fù)習(xí)思考題及作業(yè)題

繪圖：卵巢實(shí)施狀況及分正常教學(xué)，完成良好析授課題目授課題目皮膚、眼耳五年至臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)授課方式 實(shí)〔理論.試驗(yàn)〕

驗(yàn) 授課學(xué)時(shí)

學(xué)時(shí)授課時(shí)間

7月

教 案完成時(shí)間

2023年主要參考書(shū)教學(xué)目的

教材：參考資料：組織學(xué)與胚胎學(xué)第五版鄒仲之主編人民衛(wèi)生岀版社2023.9組織學(xué)與胚胎學(xué)第六版鄒仲之主編人民衛(wèi)生岀版社2023.8把握皮膚的構(gòu)造，特別是表皮各類細(xì)胞的特點(diǎn)及角化過(guò)程。了解毛發(fā)的構(gòu)造。與要求 3. 觀看眼球切片，區(qū)分眼球各部構(gòu)造，位置關(guān)系。4. 了解骨迷路、膜迷路各部構(gòu)造、位置，把握螺旋器的構(gòu)造特點(diǎn)。點(diǎn)意見(jiàn)

區(qū)分眼球各部構(gòu)造，位置關(guān)系螺旋器的構(gòu)造特點(diǎn)已閱教案干凈，重點(diǎn)突岀，1觀看多媒體錄象2.教師講解所要觀看切片3同學(xué)鏡下觀看

教學(xué)根本內(nèi)容

教學(xué)方法、關(guān)心安排〔20分鐘〕〔25分鐘〕〔40分鐘〕頭皮

H?E収材:人頭皮染色:HE

眼球 取材：猴眼球內(nèi)耳 取材：豚鼠內(nèi)耳

染色：H?E染色：H?E

法〔15分鐘〕5繪圖：眼球本課題方面的同理論進(jìn)展專業(yè)外語(yǔ)詞 Skin;skinfromfingertip;skinfromhead;sensoryorgans;eyeball;Interear匯課堂總結(jié) 總結(jié)本章重點(diǎn)內(nèi)容復(fù)習(xí)思考題及復(fù)習(xí)思考題及作業(yè)題繪圖：眼球?qū)嵤顩r及分正常教學(xué)，完成良好析授課題目 神經(jīng)系統(tǒng) 授課專業(yè)、班級(jí)五年至臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)授課方式 實(shí) 驗(yàn)〔理論、試驗(yàn)〕

授課學(xué)時(shí)

學(xué)時(shí)授課時(shí)間

7月

教 案完成時(shí)間

2023年根本教材及與要求

教材：參考資料：組織學(xué)與胚胎學(xué)第五版鄒仲之主編人民衛(wèi)生出版社2023.9組織學(xué)與胚胎學(xué)第六版鄒仲之主編人民衛(wèi)生出版社2023.8把握大、小腦的構(gòu)造特點(diǎn)把握脊髓、脊神經(jīng)節(jié)的構(gòu)造及形態(tài)教學(xué)重點(diǎn)及難小腦和脊髓的構(gòu)造特點(diǎn)點(diǎn)己閱見(jiàn) 教案干凈，重點(diǎn)突岀，1觀看多媒體錄彖教師講解所要觀看切片同學(xué)鏡下觀看

教學(xué)根本內(nèi)容

教學(xué)方法、關(guān)心安排〔20分鐘〕〔25分鐘〕〔45分鐘〕

取材：貓大腦染色：H?E

染色：H?E染色：H?E

媒體、講授法、法〔10分鐘〕腮腺：脊神經(jīng)節(jié)

取材：人脊神經(jīng)節(jié)