幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)方案大全

幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)方案大全幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)方案大全1一、 活動(dòng)背景草木為了感謝春的到來吐露新芽;鮮花為了感謝夏的到來競(jìng)相開放;碩果為了感謝秋的到來掛滿枝頭;雪花為了感謝冬的到來把大地母親銀裝素裹。自然界尚且如此感恩，人更理應(yīng)具有感恩之心。我們理應(yīng)心存感謝，對(duì)我們所擁有的一切。3-6歲的幼兒（教育）是孩子終身奠基的階段，是一個(gè)人價(jià)值觀形成的重要時(shí)期。在“三八節(jié)”即將到來之際，我們開展形式多樣的慶三八主題活動(dòng)，讓孩子學(xué)習(xí)從單向接受愛，到學(xué)著體會(huì)愛，進(jìn)而初步表達(dá)愛，萌發(fā)從關(guān)懷親人到關(guān)懷他人的意識(shí)。激發(fā)幼兒喜愛母親的情感，營(yíng)造歡快的節(jié)日氣氛，促進(jìn)家園共育。二、 活動(dòng)主題：（三八婦女節(jié)）一一媽媽、奶奶、外婆共同的節(jié)日！三、活動(dòng)目標(biāo)1、主動(dòng)與家人打招呼，并能大方回應(yīng)她們的問候;2、 感受家庭生活的暖和，感恩家人的愛；3、 喜愛和家人在一起，情愿表達(dá)對(duì)她們的愛，用禮貌的方式向她們表達(dá)自己的想法；4、 關(guān)懷家人的心情和需要，有愛護(hù)的表現(xiàn)，情愿做力所能及的關(guān)心。四、活動(dòng)預(yù)備（建議）1、 活動(dòng)前跟孩子們進(jìn)行談話活動(dòng)。聊聊媽媽（奶奶、外婆）一天做的事。（說說）媽媽一天做了哪些事，分析媽媽哪些事是為自己做的，哪些是為了家庭為了孩子在做，知道媽媽的辛苦。2、 爭(zhēng)論：明天是三八婦女節(jié)，是誰的節(jié)日？（媽媽、奶奶、外婆的節(jié)日）。作為晚輩，我們?cè)撟鲂┦裁茨兀?、 共同策劃，想想好的建議：給媽媽一個(gè)驚喜、為媽媽分擔(dān)家務(wù)、答應(yīng)媽媽一件事、為媽媽唱首歌、為媽媽親自做上一張（賀卡）、向媽媽說說心里話……4、 建議：要讓媽媽高興奮興地過一個(gè)開心的節(jié)日。怎樣才能讓媽媽興奮呢?能夠做這樣幾件事：1） 收集整理媽媽愛聽的話，要學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)媽媽的愛，比如說：”媽媽，我愛您!”“您是最好的媽媽!”“我的媽媽是世界上最美麗、最能干、最聰慧、最可愛、最頑強(qiáng)的媽媽?！边@些詞，不見得全用上，哪個(gè)詞適合你的媽媽，你就說哪個(gè)詞，你還能夠想出最適合你的媽媽的形容詞。2） 能夠主動(dòng)幫媽媽干活，平常，媽媽讓你的活，今日不用提示,自己主動(dòng)干。媽媽煩你做的事，肯定不做。3） 也能夠和爸爸商議，和爸爸一起給媽媽買一件禮物。能夠提示爸爸給媽媽過節(jié)。有可能的話，還能夠動(dòng)員爸爸給媽媽寫一封信。或者讓爸爸為媽媽做一頓飯。因?yàn)榘职謰寢屧綀F(tuán)結(jié)和諧，寶寶的家就越幸福。4） 一個(gè)親吻，一句“媽媽我愛您”，為媽媽捶捶背、洗洗腳。5） 節(jié)日那天不論媽媽怎么嘮叨千萬不要惹她不快樂;為媽媽做些家務(wù)勞動(dòng);給媽媽一個(gè)驚喜.做一些媽媽讓你做你卻沒有做的事。小結(jié)：其實(shí)真正能讓父母快樂的并非珍貴的禮物，要用你的真情實(shí)意去感動(dòng)她們。5、家長(zhǎng)協(xié)作：提示“爸爸們”為媽媽預(yù)備一份節(jié)日禮物;提示”媽媽們"為奶奶、姥姥各預(yù)備一份節(jié)日禮物；五、詳細(xì)活動(dòng)內(nèi)容1、 寶寶愛媽媽活動(dòng)時(shí)間：20_年3月1日一3月8日活動(dòng)目標(biāo)：喜愛和關(guān)懷自己的家人?；顒?dòng)內(nèi)容：和爸爸共同制作媽媽小檔案，了解媽媽的愛好、（愛好）、職業(yè)等等。2、 畫畫（唱唱）我媽媽（各班自己設(shè)計(jì)活動(dòng)）活動(dòng)時(shí)間：20_年3月1日一3月8日活動(dòng)目標(biāo)：喜愛并情愿表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛?；顒?dòng)內(nèi)容：1） 繪畫活動(dòng)：我的媽媽。2） 美術(shù)活動(dòng)：制作鮮花和賀卡。3） 歌曲活動(dòng)：學(xué)唱一首有關(guān)媽媽的歌。3、 我的好媽媽（各班慶三八活動(dòng)）活動(dòng)時(shí)間：20_年3月8日活動(dòng)目標(biāo)：體會(huì)愛，進(jìn)而初步表達(dá)愛，萌發(fā)從關(guān)懷親人到關(guān)懷他人的意識(shí)。激發(fā)幼兒喜愛母親的情感，營(yíng)造歡快的節(jié)日氣氛，促進(jìn)家園共育。活動(dòng)內(nèi)容：邀請(qǐng)媽媽、外婆、姥姥等來園參與親子活動(dòng)，各班共性化活動(dòng)，能夠有節(jié)目表演，親子嬉戲，贈(zèng)送賀卡或畫。4、 看看我有多愛你活動(dòng)時(shí)間：20_年3月1日一3月29日活動(dòng)目標(biāo)：感受家庭生活的暖和，感恩家人的愛，喜愛和家人在一起，情愿表達(dá)對(duì)她們的愛?；顒?dòng)內(nèi)容：看看自己多愛媽媽，每天記錄下愛媽媽的表現(xiàn)，用打W”的形式表現(xiàn)?；顒?dòng)結(jié)束回收記錄表。幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)方案大全2我們的四周處處都有線，縫衣服的線，打毛衣的線，電話有線,電燈也有線。哦，原來生活中處處布滿了奇異而有用的線!認(rèn)真觀看一下，線條也無處不在。雙手能夠圍成一個(gè)圓，一根線重新擺布一下能夠形成三角形，門和窗也能夠看成由四根線構(gòu)成的方形。而我們的身體呢，本身就有很多直的，彎的線條。生活中奇妙的線條更是無處不在。帶領(lǐng)孩子去探究我們四周的驚異一線吧。讓幼兒自己先找找什么是線，發(fā)覺哪里有線，進(jìn)而轉(zhuǎn)化到抽象的線條的概念，看看兩點(diǎn)之間能夠形成哪些千變?nèi)f化的線條，這些線條又能夠構(gòu)成什么樣的圖案。讓我們的幼兒張開奇怪的眼睛，綻開想象的翅膀，去熟悉和體驗(yàn)線的千變?nèi)f化。所以，在這個(gè)驚異一線主題活動(dòng)，將引導(dǎo)您和孩子們一起進(jìn)入生活中無處不在的線，用開放敏銳的心去感受，用細(xì)膩的心靈去創(chuàng)作,在布滿驚異的情境中盡情享受探究、發(fā)覺和創(chuàng)作的樂趣。主題目標(biāo)1.熟悉線并會(huì)查找生活中各種各樣的線。觀看生活環(huán)境中各種線的特征，比較各種不同特征的線，進(jìn)展敏銳的觀看力，感受自己動(dòng)手制作和探究的樂趣。學(xué)習(xí)利用線條畫圖，使用繩子做造型，在嬉戲中培育幼兒豐富的（想象力）和制造力。環(huán)境創(chuàng)設(shè)第十八周收集各種各樣的線，如電線、天線、電話線、毛線、釣魚線、尼龍線、中國(guó)結(jié)線、棉線等,幼兒完成學(xué)習(xí)單我收集的各種各樣的線，布置成版面。（盧）一同收集各種與線有關(guān)物品的照片或圖片。（吳）第十九周收集各種網(wǎng)狀物品，如紗窗、菜罩、蠅拍、（羽毛球）拍、漁網(wǎng)、蘋果包裝網(wǎng)、發(fā)網(wǎng)等。（盧）展現(xiàn)用線制成的各種物品：中國(guó)結(jié)、毛線制品、（十字繡）、蜘蛛網(wǎng)圖片，布置成線在哪里版面。（吳）其次十周展現(xiàn)幼兒的（編織）作品愛心圈，布置成線條變（魔術(shù)）展板。（盧）其次十一周.展現(xiàn)幼兒用各種線在黏貼板上通過彎曲等技能形成各種好玩的圖案、畫面，布置成和線玩嬉戲的版面。（吳）.展現(xiàn)幼兒的各種線描畫作品。區(qū)域創(chuàng)設(shè)一、探究區(qū)區(qū)域負(fù)責(zé)人：吳國(guó)蕓第十八周1.會(huì)變色的線材料：供應(yīng)顏料、水盆、各種各樣的線、學(xué)習(xí)單。指導(dǎo)：1）探究哪些線放入有顏色的水中會(huì)變顏色。2）探究放入水中的各種線變色速度的快慢。第十九周1.好忙的蜘蛛材料：供應(yīng)蜘蛛標(biāo)本或者圖片，放大鏡。指導(dǎo)：1）指導(dǎo)幼兒找一找、看一看，發(fā)覺探究蜘蛛的隱秘;2）指導(dǎo)幼兒按肯定的挨次觀看蜘蛛，學(xué)習(xí)科學(xué)的觀看（方法）。其次十周奇妙傳話筒材料：供應(yīng)不同材料和長(zhǎng)度的線，及（其它）制作傳話筒的工具。指導(dǎo)：1）指導(dǎo)幼兒依據(jù)步驟圖學(xué)會(huì)制作傳話筒。2）探究不同材料和長(zhǎng)度的線的傳話效果。其次十一周1.會(huì)吸水的線材料：供應(yīng)各種各樣的線、顏料和水。指導(dǎo)：1）指導(dǎo)幼兒把線放入有顏色的水中。2）指導(dǎo)幼兒探究哪些線吸水。二、益智區(qū)區(qū)域負(fù)責(zé)人：盧婷婷第十八周串珠子材料：投放線條，彩色珠子，學(xué)習(xí)單。幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)方案大全3活動(dòng)背景：《我的（故事）》是反映小班幼兒熟悉自我的教育內(nèi)容，因?yàn)槭煜?、探究的?duì)象來自于熟悉肢體的自身，這對(duì)小班幼兒來講無疑是件神奇又布滿情趣的樂事,于是引導(dǎo)他們通過自己四周的人際環(huán)境來熟悉自己，使幼兒感覺自己是與眾不同;通過活動(dòng)課程讓幼兒了解自己、喜愛自己、大膽展現(xiàn)自己，并進(jìn)一步通過嬉戲、手工活動(dòng)，讓幼兒大膽想象,創(chuàng)作不一樣的自我,獲得一種開心的自我體驗(yàn)。主題目標(biāo)：1、 以課程為主的課程支配，重在引導(dǎo)幼兒對(duì)個(gè)別性的”我”的感知與體驗(yàn)。2、 在日常生活中，關(guān)心幼兒更進(jìn)一步地了解自己，喜愛自己，發(fā)覺自己與別人的不一樣，更加喜愛自己。為此我們支配以下幾個(gè)主要活動(dòng)：活動(dòng)支配：1、 社會(huì)”媽媽真愛我”目標(biāo)：初步感受媽媽的字，知道媽媽很關(guān)懷自己也很辛苦,情愿聽媽媽的話”我的屬相”目標(biāo)：知道自己的屬相，并選用相對(duì)應(yīng)的圖標(biāo)表示,并能用（短語）介紹自己屬相的故事。"男孩與女孩”目標(biāo)：能區(qū)分男孩、女孩的性別不同與明顯的外貌特征，能使用一一對(duì)應(yīng)的方法。2、 美術(shù)”這是我”目標(biāo)：能大膽地用繪畫表現(xiàn)自己的面部特征,能發(fā)覺自己的五官特點(diǎn)，喜愛自己。3、語言”熊貓的客人”目標(biāo)：懂得到別人家做客時(shí)要有禮貌。"小猴請(qǐng)客”目標(biāo)：知道做仆人要熱忱，有做小仆人的樂觀愿望。4、 音樂”表情歌”目標(biāo)：感受人的不同表情并用不同速度和不同表情學(xué)唱。"客人來了”目標(biāo)：能大膽地用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容。5、 綜合”媽媽，節(jié)日歡樂”目標(biāo)：知道三八婦女節(jié)是媽媽的節(jié)日。6、 數(shù)學(xué)”比高矮”目標(biāo)：體驗(yàn)從高到矮或從矮到高的排列挨次。"我的玩具”目標(biāo)：能用目測(cè)的方法推斷并說出物體的數(shù)量（5以內(nèi)）幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)方案大全4活動(dòng)目標(biāo)：1、 通過找春天的活動(dòng)，使幼兒了解春天的主要特征。2、 通過區(qū)域操作活動(dòng)，培育幼兒愛幼兒園、愛大自然的感情，培育幼兒的環(huán)保意識(shí)，知道愛惜環(huán)境人人有責(zé)，并能為制造更美的自然環(huán)境多出一份力。3、 在綜合活動(dòng)中，培育幼兒的想象制造力、觀看力量、動(dòng)手操作力量、審美塑美力量以及語言表達(dá)力量?；顒?dòng)重點(diǎn)：使幼兒了解把握春天里動(dòng)植物及氣候的主要特征，了解人們?cè)诖禾炖锏幕顒?dòng)，培育環(huán)保意識(shí)和良好的環(huán)保行為?；顒?dòng)難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒正確地進(jìn)行區(qū)域操作活動(dòng)?；顒?dòng)預(yù)備：1、 大卡紙一張，泡沫板一塊。2、 春天貼絨圖片若干。3、 區(qū)域操作材料若干，組織幼兒收集廢舊掛歷紙、用過的插花海綿泥塊、枯樹枝等。4、 預(yù)先教會(huì)歌曲《春天在哪里》，錄像帶一盤、手機(jī)一只、活動(dòng)過程：一、 以打電話的形式導(dǎo)入課題。（聽到電話鈴聲）師：誰打來的電話?（接電話）噢……好、好……知道了……感謝……再見！師：小伴侶，你們知道是誰打來的電話嗎？師：是春姑娘的電話，她告知小伴侶們，春天已靜靜來到了人間，大地上發(fā)生了很多變化，已經(jīng)是一派新氣象了。二、 引導(dǎo)幼兒觀看《春天》的錄像，感知春天的主要特征。1、 師：小伴侶，你知道春天究竟是什么樣兒的呢？2、 師：春姑娘給我們帶來了一盒錄像帶，它能告知你們春天是什么樣的，你想看嗎?看的時(shí)候，小伴侶們要保持寧?kù)o，還要?jiǎng)幽X筋，記住春天的特征。3、幼兒觀看錄像，老師從旁做適當(dāng)?shù)闹v解。三、 嬉戲：找春天。1、 師：小伴侶們，春天美不美?老師靜靜告知你，春天也來到了我們大五班。春天究竟在那里呢?請(qǐng)小伴侶們分組在教室里找一找，將你找到的春天貼到這塊泡沫板上來，讓蒼涼的冬天變成漂亮的春天,好不好？2、 幼兒分組找春天，邊找邊（唱歌）曲《春天在哪里》。找到春天的圖片后貼到相對(duì)應(yīng)的位置上，然后回位，換別人來找。其他的孩子在座位上邊唱邊表演《春天在哪里》。四、 （總結(jié)）春季主要特征，加深孩子的印象，并教育幼兒要喜愛大自然，培育幼兒的環(huán)保意識(shí)，知道愛惜環(huán)境人人有責(zé)，并能為制造更美的自然環(huán)境多出一份力。師：春天真美啊!我們來當(dāng)播音員，向大家介紹春天吧。（玩語言接龍嬉戲。老師指到什么物體，幼兒用語言表達(dá)出來，一個(gè)孩子接著一個(gè)孩子往下講。）1、 介紹春天的花園。有些什么花?我們理應(yīng)怎樣疼惜花朵?如何使花園更漂亮？2、 春天的小河怎么樣?怎樣愛惜水資源，使小動(dòng)物們生活得更好？怎樣愛惜小蝌蚪和小青蛙？3、 春天的山林又是什么樣兒的?樹有什么用處?如何使樹木更茂密？4、 春天的田野都有些什么東西？5、 春天里的小動(dòng)物怎么樣了?我們?cè)鯓訍巯鼈儯?、 春天里氣候是怎樣的？7、 春天里人們都干些什么？教育幼兒要樂觀參與植樹造林活動(dòng)。（幼兒自由爭(zhēng)論）五、 歌表演：《春天多漂亮》。全體幼兒一起進(jìn)行歌表演：《春天多漂亮》，要求幼兒邊舞邊唱,表情豐富。六、 引導(dǎo)幼兒以多種形式展現(xiàn)春天的漂亮。1、 師：小伴侶們將春天說得這么美，春姑娘很快樂，可她說，她不能總在大五班，她還要去裝扮整個(gè)幼兒園呢!春姑娘請(qǐng)能干的小伴侶們幫她設(shè)計(jì)一幅幼兒園內(nèi)的春景圖，你們會(huì)嗎？2、 老師介紹預(yù)先預(yù)備的區(qū)域材料，帶領(lǐng)幼兒觀賞成品，簡(jiǎn)要介紹制作方法。3、 提出操作要求。幼兒自選活動(dòng)區(qū)，進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)。區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容：1、制作柳樹.材料預(yù)備：枯樹枝、皺紋紙條、閃光紙剪成的柳葉若干，固體膠幾支，膠帶紙一卷。力量培育：培育孩子做事的急躁和細(xì)心以及動(dòng)手操作力量，教育幼兒喜愛自然、為自然環(huán)境多添一份綠。2、 制作迎春花和桃花。材料預(yù)備：撿拾的樹枝、枝條若干、黃色和粉紅色花瓣、小綠葉、雙面膠、膠帶紙等若干。力量培育：培育孩子做事的急躁和細(xì)心以及動(dòng)手操作力量，培育幼兒的環(huán)保意識(shí)。3、 自由繪畫春天物品。材料預(yù)備：繪畫材料自備。力量培育：培育幼兒的繪畫力量和想象制造力。4、 制作插花材料。材料預(yù)備：廢舊掛歷紙、用過的插花海綿泥塊等。力量培育：學(xué)習(xí)用廢舊掛歷紙制作花瓶、用用過的插花海綿泥塊進(jìn)行插花活動(dòng)，培育幼兒制造自然美的力量?；顒?dòng)后序：活動(dòng)一開頭，即引孩子入境，使孩子產(chǎn)生探究的欲望?；顒?dòng)中釆納孩子感愛好的錄像讓孩子在不知不覺中接受了學(xué)問教育。接著，發(fā)動(dòng)孩子自由查找春天、介紹春天、設(shè)計(jì)春天，培育了孩子的成就感和自信念。孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)以至用，提高了孩子學(xué)習(xí)的樂觀性。整個(gè)的區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容還不夠豐富，可增加除美術(shù)之外的其他形式。活動(dòng)結(jié)束：小伴侶一起探討。幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)方案大全5一、活動(dòng)目的1、 讓幼兒體驗(yàn)（畢業(yè)）離園時(shí)的惜別情，記住這個(gè)美妙而難忘的時(shí)刻。2、 通過幼兒人人參加畢業(yè)典禮，使幼兒的各項(xiàng)技能有一次綜合提高的機(jī)會(huì)，關(guān)心他們英勇地迎接挑戰(zhàn)，激發(fā)他們的思索力、制造力，使他們不斷地克服困難并體驗(yàn)勝利的喜悅。3、 讓每個(gè)幼兒感受師生之情、同伴之情，萌生對(duì)學(xué)校生活的憧憬之情，并使家園聯(lián)系得以加強(qiáng)。二、活動(dòng)預(yù)備：1、 各畢業(yè)班依據(jù)項(xiàng)目?jī)?nèi)容布置有特色的環(huán)境、預(yù)備節(jié)目所需的材料（在六月二十二日檢查）。2、 各畢業(yè)班以班為單位，做好表演節(jié)目和嬉戲的預(yù)備工作（各班選好參與歌曲聯(lián)唱、兒歌聯(lián)讀、拍球、跳繩的幼兒，識(shí)字嬉戲由學(xué)前班預(yù)備，各班組織幼兒學(xué)會(huì)唱《畢業(yè)歌》、讀《畢業(yè)詩》）。要求每個(gè)幼兒有機(jī)會(huì)參與活動(dòng)。3、 在活動(dòng)場(chǎng)地做好布置，舞臺(tái)布置布幕（在六月二十日前完成,由一負(fù)責(zé)召集人員布置）。4、 由一老師和一小伴侶擔(dān)當(dāng)主持人。5、 給幼兒化妝，穿好演出服裝。6、 邀請(qǐng)畢業(yè)生的家長(zhǎng)參與活動(dòng)（各班在十五周把活動(dòng)內(nèi)容告知家長(zhǎng)，在十七