實驗小學(xué)籃球隊教（學(xué)）案

./明輝籃球教案課次1日期2012.10.12應(yīng)到人數(shù)12實到人數(shù)容：任務(wù)：課程介紹使學(xué)生簡要了解本課的進(jìn)程、目標(biāo)任務(wù)學(xué)生熟悉各項基礎(chǔ)技術(shù)復(fù)習(xí)各項必修課學(xué)過的基礎(chǔ)技術(shù)考察學(xué)生的起始狀態(tài)在實戰(zhàn)中考察學(xué)生的體能、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)水平序號教學(xué)容、方法和組織措施時間一二三四五六課堂常規(guī)⑴主要目標(biāo)：培養(yǎng)勝任籃球俱樂部及學(xué)校業(yè)余籃球隊的教學(xué)、訓(xùn)練、競賽、裁判及科研工作的教師和教練員⑵主要任務(wù)：使學(xué)生較全面、系統(tǒng)地掌握籃球運動的理論、熟練地掌握籃球技、戰(zhàn)術(shù)及身體訓(xùn)練手段,具備一定比賽經(jīng)驗⑶課時安排：總課時168,其中理論26,實踐132,考核10；第一學(xué)期72,第二學(xué)期96；理論課包括理論講授、專題討論等,實踐課包括教學(xué)實踐課、教學(xué)實習(xí)課、訓(xùn)練課、訓(xùn)練實習(xí)課等形式行進(jìn)間傳接球練習(xí)：全場兩人傳接球直線推進(jìn)要點：小步子移動,加快頻率,快接快傳,減少失誤行進(jìn)間運球練習(xí)：端線外加速運球,至中線腳踩中線低運球變向換手運球返回要點：腳踩中線變低運球轉(zhuǎn)身控球與伸展性練習(xí)練習(xí)：成隊連續(xù)跳起傳球碰板：⑴雙腳起跳⑵單腳起跳要點：掌握準(zhǔn)確的起動時機(jī),空中控制身體平衡,注意碰板點和傳球的力度全場運突對抗要求：重點練習(xí)與觀察控球能力,進(jìn)攻中利用節(jié)奏的變化,搶占路線等基本方法,逐步提供運突對抗的攻守思路與要求練習(xí)：全場中路一對一運突對抗投籃⑴半場中距離三分鐘投籃練習(xí)：兩人一組,自投自搶；外傳,另一人接球投籃要點：兩人計數(shù),標(biāo)準(zhǔn)：25次以上優(yōu)秀；20次—25次及格；20次以下不合格；分兩個場地進(jìn)行,分兩組分別練習(xí)⑵三分投籃練習(xí)：一分鐘自投搶計數(shù)要點：分兩組進(jìn)行練習(xí),計個人投中次數(shù)55551015序號教學(xué)容、方法和組織措施時間七八九十十一長傳球上籃練習(xí)：兩人一組直線長傳球上籃方法：運球在三分線向前場傳球要點：可用單手肩上傳球或雙手胸前傳球,傳球目標(biāo)做到面〔區(qū)域、點〔人結(jié)合,要求接球隊員接球后能順利完成下面的動作,上籃動作規(guī),投籃的成功率高,及時搶籃板球O＊O＊半場攻守對抗概述：通過此練習(xí)考察個人與整體的半場攻守能力練習(xí)：半場外提接球,一對一攻守對抗要點：外提至至三分線附近習(xí)慣性位置接球,轉(zhuǎn)身面向防守者投突進(jìn)攻▼O．⊕全場教學(xué)比賽概述：考察學(xué)生的綜合比賽能力練習(xí)：全場五對五教學(xué)比賽要點：分兩組進(jìn)行,每組由一位學(xué)生負(fù)責(zé)組織,可用半場人盯人或聯(lián)防等基礎(chǔ)戰(zhàn)術(shù)方法,要求分工明確,積極攻守素質(zhì)練習(xí)練習(xí)：三分線外助跑起跳摸籃圈、籃網(wǎng)方法：三分線外成隊,依次練習(xí)要點：單、雙腳起跳小結(jié),下課提示：第二次課為理論課,準(zhǔn)備可長期使用的筆記本10101032課次2日期2012應(yīng)到人數(shù)12實到人數(shù)籃球選修課程理論教案之一現(xiàn)代籃球技戰(zhàn)術(shù)的發(fā)展1對籃球技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)概念的認(rèn)識運動技術(shù)也稱為動作技術(shù),是各體育項目技術(shù)動作的總稱。指符合人體運動規(guī)律、充分發(fā)揮人體能力,合理〔符合規(guī)則、有效〔實戰(zhàn)檢驗完成動作的方法?！步逃筠o典籃球技術(shù)是指籃球比賽中為達(dá)到攻守目的,所運用的專門動作方法的總稱。目前籃球技術(shù)的分類,基本沿用了三層次論?；@球技術(shù)第一層次進(jìn)攻技術(shù)防守技術(shù)傳投運突移搶防搶打斷第二層次接籃對球籃球破動板手球球球第三層次具體的動作方法事實上,這種分類方法并未揭示籃球技術(shù)掌握與發(fā)展的一般規(guī)律,其帶來的弊端卻顯而易見。由于不在此體系中,許多比賽中出現(xiàn)的優(yōu)良的個人技術(shù)被視為"非正規(guī)技術(shù)"；由于認(rèn)為這些具體的動作方法就是籃球技術(shù)的全部,一切訓(xùn)練均從此發(fā)端,結(jié)果是事與愿違。根據(jù)技術(shù)運用規(guī)律,籃球技術(shù)分為單個技術(shù)與組合技術(shù)；根據(jù)技術(shù)掌握和運用的層次,籃球技術(shù)分為基本技術(shù)與特異技術(shù)；根據(jù)技術(shù)掌握和發(fā)展的規(guī)律,籃球技術(shù)分為基礎(chǔ)技術(shù)和實戰(zhàn)技術(shù)。運球、傳球、投籃、持球基礎(chǔ)技術(shù)單個動作突破、搶籃作為籃球技術(shù)基礎(chǔ)的若干單個技術(shù)動作板球、搶打斷籃球技術(shù)球、防守對手基本技術(shù)組合實戰(zhàn)技術(shù)組合動作根據(jù)實戰(zhàn)需要所運用的多種技術(shù)組合特異技術(shù)組合母項子項動作特征分類構(gòu)成〔見薛嵐：籃球技術(shù)的方法論研究,體育科學(xué)20XX第5期戰(zhàn)術(shù),可以解釋為戰(zhàn)斗的原則和方法〔《辭?！贰６喾N籃球?qū)Ｖ鴮?zhàn)術(shù)概念的描述小異,均認(rèn)為籃球戰(zhàn)術(shù)是比賽中隊員運用攻守方法的總稱,是〔A隊員個人技術(shù)的合理運用和〔B隊員之間相互配合的組織形式和方法。按不同的劃分標(biāo)準(zhǔn),可將籃球戰(zhàn)術(shù)〔母項劃分為若干種戰(zhàn)術(shù)類型〔子項?！惨娧梗赫摶@球戰(zhàn)術(shù)系統(tǒng),中國體育科技20XX第12期母項子項劃分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)按雙方對抗的主要矛盾劃分防守戰(zhàn)術(shù)快攻與防守快攻搶攻與防守?fù)尮グ垂ナ氐臅r間順序劃分陣地進(jìn)攻與防守陣地進(jìn)攻籃球戰(zhàn)術(shù)人盯人防守與進(jìn)攻人盯人防守區(qū)域防守與進(jìn)攻區(qū)域防守按攻守的主導(dǎo)因素劃分綜合防守與進(jìn)攻綜合防守混合防守與進(jìn)攻混合防守個人攻守戰(zhàn)術(shù)行動按戰(zhàn)術(shù)的行為主體劃分攻守基礎(chǔ)配合2現(xiàn)代籃球技術(shù)發(fā)展概述2.1基礎(chǔ)技術(shù)移動技術(shù)：現(xiàn)代籃球比賽進(jìn)攻與防守隊員之間的距離越來越近,隊員移動須克服較大的阻力,隊員必須具備快速、靈活、多變的能力。對移動單個技術(shù)動作的要防守步伐大,轉(zhuǎn)換迅速。攻擊性的步伐運用較多,如對持球隊員運用平步、碎步、攻擊步及各種繞步等。進(jìn)攻中的單個動作,如轉(zhuǎn)身、跨步等速度快、力量大。傳球技術(shù)：單個傳球技術(shù)動作要求動作幅度小、出手快、變化多。能夠運用假動作迷惑對手。傳球動作可在原地、行進(jìn)間和跳起時靈活運用。雙手頭上傳球、單手體側(cè)傳球、擊地傳球動作運用較多。對單個傳球動作的質(zhì)量要求越來越高。投籃技術(shù)：現(xiàn)代籃球比賽中,隊員的防守能力越來越強(qiáng),攻守對抗異常激烈,從容投籃的機(jī)會較少。要求隊員：能夠在有身體對抗的條件下進(jìn)行投籃；投籃的準(zhǔn)備動作時間減少,在快速移動中接球突然跳起投籃,投籃出手的動作快；投籃的出手點高,充分利用彈跳和身體的伸展性爭取出手高度；出現(xiàn)了一些出手點高、利用身體作掩護(hù)的投籃動作〔如半勾手投籃。根據(jù)這些新發(fā)展,可以預(yù)料,投籃基礎(chǔ)技術(shù)動作的容將會有所增加。運球技術(shù)：在肘關(guān)節(jié)為軸運球的基礎(chǔ)上,以肩關(guān)節(jié)為軸的運球動作的運用頻率有所增加,這種動作運球幅度大、手與球接觸時間長,便于護(hù)球〔可側(cè)對或背對防守隊員。轉(zhuǎn)身運球和跨下運球動作的運用較多〔便于與其它進(jìn)攻動作相結(jié)合。單個運突動作的突然性更強(qiáng)。持球突破技術(shù)：持球突破技術(shù)運用的顯著特點是突破動作的沖擊力強(qiáng),強(qiáng)行突破運用較多。單個突破動作強(qiáng)調(diào)突然性,起動快、插明顯。各種背對球籃的突破技術(shù)有較大的發(fā)展。搶籃板球技術(shù)：搶籃板球技術(shù)發(fā)展的顯著特點是起跳早、控球點高、控制面積大?？傮w上看,籃板球行動提前,爭取早判斷、早起跳。接觸球后的控球能力強(qiáng),拿球穩(wěn),并能較好地運用點撥搶等技術(shù)。防守對手：單個防守動作運用的對抗性增強(qiáng),如平步防守時胸部正對進(jìn)攻隊員。各種攻擊性的防守動作經(jīng)常性地運用,如打運球隊員手中球、打上籃隊員手中球,包括打搶籃板球隊員手中球等；斷球動作突然性強(qiáng),控制面積大。2.2實戰(zhàn)技術(shù)2.2.1常規(guī)技術(shù)組合的運用更熟練在長期運動實踐中,在各攻守位置上都積淀下來了一些常用的動作組合,如前鋒位置上擺脫下插→接球→向中路突破→跳投。這些動作組合雖已屬平常,但動作的質(zhì)量不同,運用的效果也不盡相同,現(xiàn)代的籃球運動員大都能非常熟練地運用這些動作組合,令防守隊員防不勝防。防守隊員也能夠運用一整套的防守移動→起跳動作進(jìn)行防守。2.2.2多種技術(shù)組合運用的難度有較大的提高在常規(guī)技術(shù)組合的基礎(chǔ)上,多種技術(shù)動作組合的難度有了很大的提高。這種難度的提高不僅表現(xiàn)為組合技術(shù)中的單個技術(shù)動作的難度增加,如急停跳投多用后仰投籃,空中變換動作扣籃等；還在于技術(shù)動作的組合難度增加,如在運用突破動作身體前傾的情況下突然急停起跳接后仰投籃〔喬丹常用這種組合令對手難以防守,后撤步半轉(zhuǎn)身接后仰跳投等。這些組合難度的增加直接造成攻守質(zhì)量的提高。2.2.3具有個性化的特異技術(shù)成為實戰(zhàn)技術(shù)的重要容隨著個人攻守能力的提高,普遍運用的技術(shù)動作越來越難以取得好的攻守效果,迫使運動員在比賽量運用具有強(qiáng)烈個性化特征的技術(shù)動作,這些技術(shù)動作表現(xiàn)了籃球技術(shù)的快速發(fā)展,既是籃球?qū)嵺`寶貴的經(jīng)驗總結(jié),又反映了運動員個體的特長,因此非常值得重視。這些技術(shù)動作在動作結(jié)構(gòu)或動作細(xì)節(jié)上都具有明顯的個人特點,運動員都能運用自如,這些技術(shù)動作甚至可用運動員的來命名。2.2.4任何技術(shù)均要在強(qiáng)對抗的條件下運用等的研究認(rèn)為,現(xiàn)代籃球比賽大部分持球技術(shù)的運用都是在強(qiáng)對抗中完成的。第27屆奧運會對抗情況下技術(shù)應(yīng)用比例統(tǒng)計對抗程度傳球%投籃%運球%強(qiáng)對抗次對抗弱對抗70.118.311.670.510.618.954.616.631.8注：⑴引自《現(xiàn)代籃球運動研究》.人民體育,20XX1月。⑵強(qiáng)對抗是指有身體接觸的狀態(tài),次對抗是指攻、守在一步之可以干擾到進(jìn)攻的狀態(tài),弱對抗是指在一步之外對進(jìn)攻沒有干擾的狀態(tài)。在20XX世界男籃錦標(biāo)賽中,這一趨勢比任何時候都表現(xiàn)得更為明顯。一支球隊在對抗中所處的位置可在很大程度上決定技戰(zhàn)術(shù)水平的發(fā)揮。中國隊與希臘隊、希臘隊與西班牙的比賽結(jié)果似乎都未能反映兩隊真正的實力,但在對抗中落敗又豈能說自己的水平有多高？3現(xiàn)代籃球戰(zhàn)術(shù)發(fā)展概述3.1進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)3.1.1重視快攻與銜接段進(jìn)攻美國著名教練約翰·伍登認(rèn)為"快攻是教練員首先考慮的戰(zhàn)術(shù)"。進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)源于快攻,但發(fā)展勢頭不減。一支球隊只要獲得控球權(quán),首先力爭打快攻?？傮w上看,快攻是三種進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)類型中成功率最高的一種戰(zhàn)術(shù)類型。個人進(jìn)攻能力的提高為搶攻戰(zhàn)術(shù)的運用創(chuàng)造了條件。搶攻戰(zhàn)術(shù)的發(fā)展豐富了籃球進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)體系,增加了進(jìn)攻的整體性,可使進(jìn)攻更連貫地進(jìn)行。3.1.2進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的運用將以主要戰(zhàn)術(shù)打法為核心長期以來,我國籃球界始終認(rèn)為現(xiàn)代籃球進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)更加機(jī)動、靈活、多變〔《籃球》教材組.體育學(xué)院專修通用教材—籃球〔M〕.:人民體育,1991:10；葉國雄,樹華.籃球運動研究必讀〔M〕.:人民體育,1998:135,由此強(qiáng)調(diào)某些因素"促使世界強(qiáng)隊革新過去傳統(tǒng)的機(jī)械呼應(yīng)性戰(zhàn)術(shù)組織的整體套路行動模式的打法,強(qiáng)調(diào)在運動中伺機(jī)變化,在局部區(qū)域采用以兩三個人參與為主體的機(jī)動配合"。但通過對NBA各隊主要進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)打法的研究發(fā)現(xiàn),目前籃球進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)要求球員按照規(guī)定的信號、隊形、配合方法和移動路線組織進(jìn)攻；從運用頻率看,它決不僅僅只在某些特定情況下運用,而是作為一支球隊的主要進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)打法而存在。通過分析可以發(fā)現(xiàn),這種打法的主要優(yōu)點在于戰(zhàn)術(shù)針對性強(qiáng)、可以充分發(fā)揮該隊球員的優(yōu)勢,可使球員的戰(zhàn)術(shù)思想更為統(tǒng)一,為教練員在技術(shù)和配合等相關(guān)因素方面提出更為細(xì)致的要求提供了有利條件。由于戰(zhàn)術(shù)方法較為固定和明確,球員本身運用起來比較方便,而將防守的難度交給了對手,從而能夠提高戰(zhàn)術(shù)運用的效率。NBA各隊主要進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)打法總覽戰(zhàn)術(shù)主要序號球隊代號主要進(jìn)攻方式攻擊點出現(xiàn)頻率1快船芝加哥皇后外線傳突+雙掩護(hù)+線接球強(qiáng)攻+外線接球跳投4每節(jié)5-7次2國王4特外線與線傳切+線強(qiáng)攻+外線接球跳投4每場10-15次或更多3超音速拇指下垂外線與線傳切+線跳投+線傳切+外線接球跳投5前3節(jié)較多,關(guān)鍵時以此求勝4掘金鐵拳雙掩護(hù)+線接球進(jìn)攻+中鋒外線接球單打+掩護(hù)4一場比賽出現(xiàn)15-20次5勇士43線接球單打+外線接球跳投2以賈米森為中心,時刻會出現(xiàn)6太陽老鷹掩護(hù)+線傳切+線上提接球跳投4對方后衛(wèi)較矮小時出現(xiàn)10次左右7開拓者42供球給線單打+再傳中鋒單打+傳球給外線進(jìn)攻4每一節(jié)中都會出現(xiàn)若干次8棕熊3號掩護(hù)后空切接球進(jìn)攻+線接球投籃+突分420XX以后出現(xiàn)頻率相當(dāng)頻繁9湖人三角傳中鋒單打+外傳跳投+連續(xù)大圍換位+接球進(jìn)攻3每場比賽都反復(fù)使用10小牛走一個高位接球單打+雙掩護(hù)并轉(zhuǎn)身進(jìn)攻+外線空切接球跳投5每場2-4次,集中在第4節(jié)的決勝期11爵士擋拆中鋒給后衛(wèi)掩護(hù)進(jìn)攻+外傳跳投330%的戰(zhàn)術(shù)以此為主軸,收尾期最多12森林狼強(qiáng)勢252下傳低位單打+掩護(hù)+雙掩護(hù)2在搶得分時精確使用13馬刺拇指下垂4冰傳切+掩護(hù)+外線接球跳投+線空切接球強(qiáng)攻4未知14活塞手槍空切+掩護(hù)+外線接球跳投4未知15火箭額頭掩護(hù)突破+轉(zhuǎn)身切入接球進(jìn)攻+外線接球跳投3每場大約出現(xiàn)20次上下16公?；@板-擋人-切入外線接球跳投+掩護(hù)+掩護(hù)+掩護(hù)4運用最頻繁的戰(zhàn)術(shù)17騎士強(qiáng)4中鋒下沉接球單打+外線接球進(jìn)攻+連續(xù)掩護(hù)+傳切4未知18雄鹿交叉交叉換位互相擋人+掩護(hù)+外線單打5經(jīng)常使用19尼克斯43-大拇指掩護(hù)+掩護(hù)+外線接球跳投+傳球給低位單打5每場可用5-7次20魔術(shù)軟碟切入連續(xù)掩護(hù)+外線接球跳投+掩護(hù)+掩護(hù)2每節(jié)會出現(xiàn)4-5次2176人沖鋒底線空切接球跳投+雙掩護(hù)2每場2-3次,都在最需要得分時使用22奇才C或圓圈個人突破+掩護(hù)+掩護(hù)5未知23鷹隊快3外線空切三重掩護(hù)+傳中鋒單打+掩護(hù)2通常在落后對方2-3分時使用24黃蜂搖動拇指連續(xù)掩護(hù)+掩護(hù)+掩護(hù)4未知25熱隊拇指上蹺掩護(hù)+外線接球跳投+傳中鋒單打3未知26凱爾特人鐵拳線接球單打+掩護(hù)+掩護(hù)3未知27網(wǎng)隊拳頭掩護(hù)+外線接球跳投+掩護(hù)+傳切5未知28猛龍拇指上蹺掩護(hù)+掩護(hù)2戰(zhàn)術(shù)體系中有25-40%由此衍生29步行者移動雙掩護(hù)+高位中鋒接球進(jìn)攻+外線跳投4未知3.1.3掩護(hù)配合加個人機(jī)動進(jìn)攻將是主要的進(jìn)攻模式雖然具體的配合方法各異,但NBA各隊的主要進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)均由基礎(chǔ)配合加個人機(jī)動進(jìn)攻組成。其中主要的配合是掩護(hù)配合。據(jù)統(tǒng)計,在95-96賽季NBA球隊的陣地進(jìn)攻中,個人機(jī)動進(jìn)攻與通過配合進(jìn)攻的比例為86%與14%。比較而言,目前以NBA為代表,進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)中基礎(chǔ)配合的運用比率增加。在充分利用個人身高、技術(shù)、位置的優(yōu)勢單打的同時,以掩護(hù)配合為主的基礎(chǔ)配合在戰(zhàn)術(shù)中占有重要的地位。配合的作用不僅是創(chuàng)造了直接得分的機(jī)會,同時還為個人機(jī)動進(jìn)攻創(chuàng)造了有利的條件,這與球員簡單的接球單打有本質(zhì)的不同。在這種情況下,單打成為了全隊?wèi)?zhàn)術(shù)的組成部分,從而使得個人進(jìn)攻的目的性更強(qiáng),戰(zhàn)術(shù)的保障更為充分。從具體方法上看,掩護(hù)配合加個人機(jī)動進(jìn)攻將是籃球進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)中的主要進(jìn)攻模式。3.1.4移動進(jìn)攻成為時代的潮流認(rèn)為,當(dāng)今世界許多籃球強(qiáng)隊都接受了"移動進(jìn)攻"的戰(zhàn)術(shù)思想。從現(xiàn)象看,它似乎有點"雜亂無章",實際上卻是戰(zhàn)術(shù)思想的一大飛躍。從實戰(zhàn)與理論兩方面看,現(xiàn)在的移動進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)似與上世紀(jì)70年代流行的移動進(jìn)攻打法有所不同。目前采用的移動進(jìn)攻思想與固定進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)打法有機(jī)結(jié)合,使移動進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)設(shè)計與運用更為精細(xì)、效果更為穩(wěn)定。重要的是,實踐表明：在高水平的籃球比賽中,只有通過不斷地移動才能增加防守的困難,才能創(chuàng)造出比較理想的進(jìn)攻機(jī)會?？梢哉J(rèn)為,移動進(jìn)攻的流行是防守技戰(zhàn)術(shù)發(fā)展到一個高水平階段進(jìn)攻一方的必然選擇。3.1.5戰(zhàn)術(shù)核心的作用將更為明確從進(jìn)攻陣型、移動與傳球路線、主要攻擊點與戰(zhàn)術(shù)保障等相關(guān)因素的分析中發(fā)現(xiàn),在NBA各隊進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)中,戰(zhàn)術(shù)核心的作用非常突出。戰(zhàn)術(shù)的重心大多都落在了重點隊員的身上,國王隊的進(jìn)攻重點是克里斯·韋伯和斯托賈克維奇、超音速隊是加里·佩頓和尤因、掘金隊是拉弗倫茨、湖人隊是奧尼爾、弗希爾及?？怂埂⒒钊犑墙芾铩に顾撕浪?。公牛隊由于缺乏球星,其打法與其它球隊有所不同,主教練弗洛伊德表示"對于一個正在重建中的球隊而言,給予所有球員均等的機(jī)會似乎更勝于建立核心制度"。但從總體上看,進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)打法卻非常明確地表明了戰(zhàn)術(shù)的核心,勇士隊教練考恩斯就強(qiáng)調(diào)"我們已經(jīng)確立賈米森為進(jìn)攻核心"；棕熊隊在20XX1月以后運用了"3號"戰(zhàn)術(shù)之后,進(jìn)攻核心迪克森已經(jīng)成為溫哥華最耀眼的攻擊領(lǐng)袖；而"76人是艾弗森的球隊,因此在需要最后一擊時絕對由他執(zhí)行"；霍華德、芬利和諾維斯基3位球員的得分占全隊得分的59.5%、搶籃板球的次數(shù)占全隊總次數(shù)的53.3%,這3人形成了小牛隊的"績效中心"。戰(zhàn)術(shù)核心主要通過其組織、得分和牽制作用得到體現(xiàn)。球星在戰(zhàn)術(shù)中的作用還不能簡單理解為為其創(chuàng)造的得分機(jī)會的多少,而更多地要考慮在關(guān)鍵時刻他在戰(zhàn)術(shù)中所起的作用。這種以球星作為戰(zhàn)術(shù)核心的打法雖然不是新東西,但在可能的情況下總是為各隊所崇尚,在可以預(yù)見的將來也是如此。例：湖人隊?wèi)?zhàn)術(shù)代號——"三角"成員：控球后衛(wèi)——費希爾；得分后衛(wèi)——布萊恩特；小前鋒——?？怂梗粡?qiáng)力前鋒——格蘭特；中鋒——奧尼爾戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行順序：湖人隊的三角戰(zhàn)術(shù),實際上也就是一種均衡的移動攻勢。費希爾運球過半場,在奧尼爾占位的一邊發(fā)動進(jìn)攻,這時?？怂故侨侵?在強(qiáng)側(cè)外圍。費希爾從傳奧尼爾開始攻擊,奧尼爾接傳球后可選擇單打,如不成可外傳?？怂固丁灿绕涫钱?dāng)奧尼爾被包夾時。費希爾在向傳球后,空手切往強(qiáng)側(cè)底角,弱側(cè)的布萊恩特補(bǔ)費希爾的位置,格蘭特補(bǔ)布萊恩特的位置。?？怂谷鐩]有空當(dāng)出現(xiàn),就將球傳給底角的費希爾跳投或傳奧尼爾單打。?？怂箓髑蚝笥傻拙€切走,到右底角補(bǔ)格蘭特的位置。奧尼爾格蘭特福克斯