英語每日單詞

快速閱讀快速閱讀項(xiàng)目規(guī)定的完成時(shí)間是在作文之后的9:40-9:55，而且9:55的時(shí)候會(huì)收答題卡I其中包含作文和快速閱讀，因此快速閱讀只有15分鐘，不光要完成解答還要填好機(jī)讀卡，在速度上要求很高，因此就要求快速閱讀的做題方法有別于深度閱讀，但方法的根本還是一致的，那就是關(guān)鍵詞的定位。

日常生活中的三種疲勞（1）瀏覽大標(biāo)題小標(biāo)題，了解文章主題結(jié)構(gòu)；（2）根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞結(jié)合小標(biāo)題和出題順序在原文中找到定位；（3）正確答案：1-7完整照抄原文或?qū)υ耐x改寫的選項(xiàng)為正確答案；8-10對(duì)比原文與題干，缺失的成分為答案，注意填入的內(nèi)容的時(shí)態(tài)和主謂搭配與題干一致。HowDoYouSeeDiversity2009年6月Asamanager,Tiffanyisresponsibleforinterviewingapplicantsforsomeofthepositionswithhercompany.Duringoneinterview,shenoticedthatthecandidatenevermadedirecteyecontact.Shewaspuzzledandsomewhatdisappointedbecauseshelikedtheindividualotherwise.Hehadaperfectresumeandgavegoodresponsestoherquestions,butthefactthatheneverlookedherintheeyesaid“untrustworthy,”soshedecidedtoofferthejobtohersecondchoice.“Itwasn'tuntilIattendedadiversityworkshopthatIrealizedthepersonwepassedoverwastheperfectperson,”Tiffanyconfesses.Whatshehadn'tknownatthetimeoftheinterviewwasthatthecandidate's“different”behaviorwassimplyaculturalmisunderstanding.HewasanAsian-Americanraisedinahouseholdwhererespectforthoseinauthoritywasshownbyaverting（避開）youreyes.“Iwasjustthrownoffbythelackofeyecontact;notrealizingitwascultural,”Tiffanysays.“Imissedout,butwillnotmissthatopportunityagain.”Manyofushavehadsimilarencounterswithbehaviorsweperceiveasdifferent.Astheworldbecomessmallerandourworkplacesmorediverse,itisbecomingessentialtoexpandourunderstandingofothersandtoreexaminesomeofourfalseassumptions.HireAdvantageAtatimewhenhiringqualifiedpeopleisbecomingmoredifficult,employerswhocaneliminateinvalidbiases（偏見）fromtheprocesshaveadistinctadvantage.Mycompany,MindsetsLLC,helpsorganizationsandindividualsseetheirownblindspots.Arealestaterecruiterweworkedwithillustratesthepositivedifferencesuchtrainingcanmake.“DuringmyMindsetscoachingsession,Iwastaughthowtorecruitadiversifiedworkforce.Irecruitedpeoplefromdifferentculturesandskillsets.Theagentswereabletoutilizetheirfullpotentialandexperiencestobuildupthecompany.Whentherealestatemarketbegantochange,itwasbecausewehadadiverseagentpoolthatwewereabletosayintherealestatemarketmuchlongerthanothersinthesameprofession.”BlindedbyGenderDaleisanaccountexecutivewhoattendedoneofmyworkshopsonsupervisingadiverseworkforce.“Throughoneofthesessions,Idiscoveredmypersonalbias,”herecalls.“IlearnedIhadnotbeenlookingatapersonasawholeperson,andbeingopentodifferences.”Inhiscase,theblindnesswasnotaboutculturebutrathergender.“Ihadamanagementpositionopeninmydepartment;andthetwofinalistswereamanandawoman.HadInotattendedthisworkshop,Iwouldhaveautomaticallyassumedthemanwasthebestcandidatebecausethepositionrequiredquiteabitofextensivetravel.Myreasoningwouldhavebeenthateventhoughbothcandidatesweregreatandcouldhavebeensuccessfulintheposition,Iassumedthewomanwouldhavewantedtobehomewithherchildrenandnottravel.”Dale'sassumptionsareanotherexampleofthewell-intentionedbutincorrectthinkingthatlimitsanorganization'sabilitytotapintothefullpotentialofadiverseworkforce.“Ilearnedfromtheclassthatinsteadofimposingmygenderbiasesintothesituation.Ineededtopresentthefullrangeofduties,responsibilitiesandexpectationstoallcandidatesandallowthemtomakeaninformeddecision.”Dalecreditstheworkshop,“becauseithelpedmemakedecisionsbasedonfairness.”YearoftheKnow-It-AllDougisanothersupervisorwhoattendedoneofmyworkshops.Herecallsamajorlessonlearnedfromhisownemployee.“OneofmymostembarrassingmomentswaswhenIhadaChinese-AmericanemployeeputinarequesttotaketimeofftocelebrateChineseNewYear.Inmyignorance,Iassumedhehadhisdateswrong',asthefirstofJanuaryhadjustpassed.WhenIadvisedhimofthis,Igavehimatongtalking-toaboutturninginrequestsearlywiththeproperdates.“Hepatientlywaited,thenwhenIwasdone,hesaidhewouldlikeChineseNewYearoff,nottheWesternNewYear.HeexplainedpolitelythatinhisculturetheNewYeardidnotbeginJanuaryfirst,andthatChineseNewYear,whichistiedtothelunarcycle,isoneofthemostcelebratedholidaysontheChinesecalendar.Needlesstosay,Ifeltveryembarrassedinassuminghehadhisdatesmixedup.ButIlearnedagreatdealaboutassumptions,andthatthetimingofholidaysvariesconsiderablyfromculturetoculture.“AttendingthediversityworkshophelpedmerealizehowmuchIcouldlearnbysimplyaskingquestionsandcreatingdialogueswithmyemployees,ratherthanmakingassumptionsandtryingtobeaknow-it-all,”Dougadmits.“ThebiggestthingItookawayfromtheworkshopislearninghowtobemore'inclusive'todifferences.”ABetterBottomLineAnopenmindaboutdiversitynotonlyimprovesorganizationsinternally,itisprofitableaswell.Thesecommentsfromacustomerservicerepresentativeshowhowaninclusiveattitudecanimprovesales.“MostofmycustomersspeakEnglishasasecondlanguage.Oneofthebestthingsmycompanyhasdoneistocontractwithalanguageservicethatofferstranslationsoverthephone.Itwasn'tuntilmybossreceivedMindsets'trainingthatshewasabletounderstandhowimportantinclusivenesswastocustomerservice.Asaresult,ourcustomerbasehasincreased.”O(jiān)ncewestarttoseepeopleasindividuals,anddiscardthestereotypes,wecanmovepositivelytowardinclusivenessforeveryone.Diversityisaboutcomingtogetherandtakingadvantageofourdifferencesandsimilarities.Itisaboutbuildingbettercommunitiesandorganizationsthatenhanceusasindividualsandreinforceoursharedhumanity.Whenwebegintoquestionourassumptionsandchallengewhatwethinkwehavelearnedfromourpast,fromthemedia,peers,family,friends,etc.,webegintorealizethatsomeofourconclusionsareflawed（有缺陷的）orcontrarytoourfundamentalvalues.Weneedtotrainourselvestothinkdifferently,shiftourmindsetsandrealizethatdiversityopensdoorsforallofus,creatingopportunitiesinorganizationsandcommunitiesthatbenefiteveryone.注意：此部分試題請(qǐng)?jiān)诖痤}卡1上作答。1.WhatbotheredTiffanyduringaninterviewwithhercandidate?（正確答案：A）A）Hejustwouldn'tlookherintheeye.B）Hewasslowinansweringherquestions.C）Hisresumedidn'tprovidethenecessaryinformation.D）Hisanswerstosomeofherquestionswereirrelevant.分析：第一題，根據(jù)關(guān)鍵詞Tiffany結(jié)合bothered對(duì)應(yīng)在全文開頭的第二句話。A選項(xiàng)wouldn'tlookherintheeye對(duì)應(yīng)原文nevermadedirecteyecontact，正確。2.WhatkindoforganizationisMindsetsLLC?（正確答案：B）A）Arealestateagency.B）Apersonneltrainingcompany.C）Aculturalexchangeorganization.D）Ahi-techcompany.分析：根據(jù)關(guān)鍵詞MindsetsLLC對(duì)應(yīng)在全文第一個(gè)小標(biāo)題中。原文helpsorganizationsandindividualsseetheirownblindspots幫助公司和個(gè)人認(rèn)識(shí)到自身的盲區(qū)，并且在下文反復(fù)出現(xiàn)training、coaching、taught，可以得知這是一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，B選項(xiàng)正確。3.Dougfelt____whenherealizedthathisassumptionwaswrong.分析：根據(jù)關(guān)鍵詞Doug對(duì)應(yīng)在全文第三個(gè)小標(biāo)題。原文第二段開頭就出現(xiàn)了最高級(jí)的重要考點(diǎn)Oneofmymostembarrassingmoments，同時(shí)在第三段的中間出現(xiàn)了Ifeltveryembarrassedinassuminghehadhisdatesmixedup，題干中的wrong對(duì)應(yīng)mixedup，assumption對(duì)應(yīng)assuming，felt對(duì)應(yīng)felt，正確答案veryembarrassed.

邏輯關(guān)系下面是英語四級(jí)閱讀中經(jīng)常出現(xiàn)的四大邏輯關(guān)系，把握了它們就等于掌握了英語四級(jí)閱讀解題技巧的一個(gè)重要部分。1.因果關(guān)系推薦信息倫敦暴亂與政府削減開支的實(shí)際聯(lián)系饑餓能讓大腦偏向于垃圾食品現(xiàn)代組織服務(wù)的范圍社交媒體和后隱私社會(huì)因：because、becauseof、for、as、since、inthat、onaccountof、with果：so、sothat、therefore、thereby、asaresult、hence、thus、consequently、accordingly因果關(guān)系除了傳統(tǒng)意義上的顯性因果表達(dá)詞外，隱性的因果同樣是不可忽略的一個(gè)重要部分。隱性因果：A導(dǎo)致（因-果）：cause、reason、leadto、giveriseto、resultin、render、make、let、ask、push、stimulate、fuel、produce如：Theincreasedpresuresofexpandingpopulationhaveledtotheremovalofwoodyplantssothatmanycitiesandtowaresurroundedbylargeareascompletelylackingintrees.在這段話中，有l(wèi)eadto表示了導(dǎo)致的意思，即結(jié)果，而sothat更進(jìn)一步表示了后面的結(jié)果，所以可以充分判定這段話有因果關(guān)系的邏輯。B由…而來（果-因）：resultfrom、derivefrom、originatefrom、initiatefrom、stemfrom、beattributableto如：“Theextremeserioueofdesertificationresultsfromthevastareasoflandandtremendousnumbersofpeopleaffected，aswellasfromthegreatdifficultyofreversingorevenslowingtheproce.”在這段話中，根據(jù)resultfrom可以推斷出有因果關(guān)系，那如果是解釋句子題時(shí)，選項(xiàng)中有因果關(guān)系就可以優(yōu)先考慮。C反映，體現(xiàn)（果-因）：reflect、present、demonstrate、suggest、implyD考慮到：given、considering、inviewof、thanksto、accordingtoHesucceededthanksto（inviewof）hiseffort.E依賴于：relyon、dependon、resorttoHeresortedtobookswhenhehadproblems.F條件關(guān)系：when、once、assoonas、AslongasAssoonashegotthemoney,hewouldleavethecountryatonce.G分詞短語，不定式做狀語：Failinginthefinalexam,shecried.2.對(duì)比轉(zhuǎn)折關(guān)系A(chǔ)對(duì)比：while、whereas、ontheotherhand在解釋句子題、插入句子題中，一旦出現(xiàn)對(duì)比關(guān)系，學(xué)生在掌握的基礎(chǔ)上就能非常快速的判定句間和句內(nèi)的關(guān)系。While、whereas前后連接的是平行結(jié)構(gòu)，ontheotherhand前必定有ononehand，可以用來把握句間關(guān)系。B轉(zhuǎn)折：but、although、nevertheless、however轉(zhuǎn)折是英語四級(jí)閱讀的一個(gè)經(jīng)典考點(diǎn)之一，掌握這些轉(zhuǎn)折詞對(duì)考試非常有幫助。3.比較關(guān)系A(chǔ)同級(jí)比較thesametoB比較級(jí)：morethan、-erthanC變化：change、alter、vary、modify、revise、increase、decrease、enhance、diminish、develop、progress、advance、improve、retreat、degenerate、continue、remainD差異：different、distinguish、separate、same、similar、comparable、comparetoE超越：surpass、exceed、excel、overF最高級(jí)，本身有最高級(jí)含義：maximum、minimum、peak、outstandingG本身程度比較深：amazing、surprising、astonishing、prohibitivelyH否定+比較=最高級(jí)Nooneismoreoutstandingthanhim.從這句話中可以看出，否定加比較表示的是一種最高級(jí)關(guān)系。4.否定關(guān)系顯性否定：no、not、never、nor、noneneither隱形否定：failto、refuse、remove、mi、reject、aenceof、lackof否定前綴：a-、ab-、dis-、il-、im-、in-、non-、un-否定前綴是詞匯題中經(jīng)常出的一個(gè)考點(diǎn)，把握否定前綴可以幫助考生把握一些生詞，依靠否定前綴對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行一個(gè)排除。雙重否定：notfailto、notillegal、notuncommon、notunavailable雙重否定是英文中經(jīng)常運(yùn)用的表達(dá)方式，由于在平時(shí)中文對(duì)話中用的很少，隨意對(duì)雙重否定的把握就顯得特別的重要。閱讀題型一、深度閱讀（2篇）首先是閱讀文章，閱讀的時(shí)候拿一支筆做筆記，需要注意的以下的“扎眼字符”：1.大寫字母?jìng)儭嗣⒌孛?、學(xué)校機(jī)構(gòu)國(guó)家名稱、專業(yè)特指的名詞們，都會(huì)有大寫字母表示（China,UniversityofPhoenix,John等），既然提到了這么顯眼的東西，很有可能在題目中就會(huì)拿這些說事；2.各類數(shù)字們——不管是百分比還是年代又或者是時(shí)間日期，這些以阿拉伯?dāng)?shù)字出現(xiàn)在閱讀中的時(shí)候，應(yīng)該是能第一時(shí)間抓住我們的眼球，我們會(huì)像親人一般的，在茫茫的英文字符的海洋中一下找到它們；3.奇怪的符號(hào)們——逗號(hào)和句號(hào)滿大街都是對(duì)吧，那么破折號(hào)呢？問號(hào)呢？引號(hào)呢？連詞符號(hào)呢？括號(hào)（一般給出某個(gè)單詞的中文解釋）呢？它們也是如此的顯眼和另類吧。這樣“非主流”的符號(hào)本身其實(shí)沒什么，但是它們所在句子所說的內(nèi)容，就一般不是那么簡(jiǎn)單啦。讀完文章之后就是做題目，在這之前需要明白一個(gè)最基本的技巧，大家要把它當(dāng)作一個(gè)基本的概念來貫徹：正序出題——也就是說，第一道題，一定是在文章的第一部分（未必是第一段），而第二道題，一定在文章第一題所考察部分的后面，并且是在第三題所考察部分的前面。依此類推，所以最基本的定位技巧，也就是如何找到答案在哪里，就是通過這個(gè)概念。然后要說的最重要也是最實(shí)用的技巧就是：空語境。說白了，很多時(shí)候大家會(huì)發(fā)現(xiàn)，錯(cuò)誤的那些干擾項(xiàng)所說的內(nèi)容，拋開文章來看的話，它們所描述的內(nèi)容是完全正確的，是符合我們的常識(shí)和日常生活的認(rèn)知的——但是依然不是正確的選項(xiàng)，那是因?yàn)樵谖恼轮?，這些內(nèi)容并沒有被提起——它們是對(duì)的，只是他們出現(xiàn)在了錯(cuò)誤的地方。換句話說，就是常識(shí)正確的，未必是正確選項(xiàng)，我們需要通過上一步說的定位的相關(guān)技巧（正序出題），來看下原文在這個(gè)地方是不是真的說了這個(gè)事情，如果沒有，那么不管它描述的多么符合我們的日常生活，也一定是錯(cuò)誤的選項(xiàng)。二、快速閱讀（1篇）快速閱讀最講究的其實(shí)不是技巧，而是閱讀的順序以及做題的順序。因?yàn)槠漕}目比較簡(jiǎn)單，只有細(xì)節(jié)題，沒有推斷題（比如不會(huì)出問作者寫這個(gè)文章為了表達(dá)什么，或者作者是什么態(tài)度之類需要我們推理的題目）。所以全部的技巧就是定位，只要能找到這道題考的是哪個(gè)部分的內(nèi)容，就一定能做對(duì)題目。閱讀的順序一般是這樣：小標(biāo)題（如果有的話）——每段的段首段尾句——每段出現(xiàn)的扎眼字符（定義同上面深度閱讀中的“扎眼字符”）。讀完這些之后，不需要管文章具體描述的內(nèi)容，就可以開始做題。先做的應(yīng)該是最后三道填空題，它們應(yīng)該出現(xiàn)在文章的結(jié)尾部分，10在最后部分，9在10的上面，8在9的上面——因?yàn)閯倓傋x完，明確了位置之后，印象應(yīng)該最深刻，所以也最好找。然后再做前面的1～7題，同樣需要活用之前說的“正序出題”原則——萬一有一道題一時(shí)半會(huì)找不到在哪里了（不在小標(biāo)題，也不再段首段尾，也不在扎眼字符所在的句子里），那么我們要穩(wěn)定心態(tài)，不妨先做后面的一道題。舉個(gè)例子，你第2題搞定了，第3題是死活找不到在哪里了，那就快做第4題，完了之后再回過來做第3題——很顯然，第3題必然是在第2題和第4題的原文部分中間，這個(gè)時(shí)候把中間夾雜的文字做一個(gè)深度閱讀，就一定能找到答案。三、選詞填空（1篇）選詞填空應(yīng)該放到最后做，它就是考察大家的單詞基礎(chǔ)，尤其是在特定語境環(huán)境下的單詞認(rèn)知程度。所以如果單詞基礎(chǔ)比較差的同學(xué)們，做這套題還是比較費(fèi)勁的。我們可以利用的技巧就是單詞的詞性了。大概的步驟如下：1.讀——無論如何，我們還是需要花一點(diǎn)時(shí)間把這個(gè)文章讀一遍，雖然有單詞被抽了出來，但是我們還是可以明白作者大意和主旨的。2.標(biāo)——把10個(gè)空白處所要填的單詞的詞性給標(biāo)識(shí)出來，當(dāng)然是參考空白處整個(gè)句子，通過語法的角度來判斷該填什么樣的一個(gè)詞進(jìn)去。3.分——把后面15個(gè)備選單詞的詞性一一地標(biāo)出。4.填——最后的一步，根據(jù)空白處的詞性，而不是詞義，把備選單詞們一個(gè)個(gè)填進(jìn)空白處。萬用寫作技巧第1段：引語引用+簡(jiǎn)單評(píng)論段1文章第一句話：直接引用引語1.1.第一句的第一種寫法：名人名言○1"."Sb.oncesaid.○2Sb.oncesaid，"."○3Iassumethatyouarefamiliarwiththewordsofsb.,whooncesaid,"."我想你應(yīng)該熟悉sb.說過的一句話，他曾經(jīng)說過："."1.2第一句的第二種寫法：俗語/常言/習(xí)語/成語/諺語○1Asthecommonly-heardsaying/idiom/proverbgoes，"."○2Iassumethatyouarefamiliarwithsaying,whichiscommonly-heard,"."我想你應(yīng)該熟悉一句耳熟能詳?shù)乃渍Z/常言習(xí)語/諺語，是這么說的："."2文章第二句話：簡(jiǎn)化引語+表層評(píng)論2.1用自己的語言說明、解釋抽象和凝練的引語，保持原意的同時(shí)，使之簡(jiǎn)潔易懂;本句根據(jù)題目引語內(nèi)容，自由發(fā)揮2.2對(duì)引語的表層含義進(jìn)行評(píng)論：就引語的"事"說"事"，不要上升到人生哲理高度Itisobviousthat…文章第二句話寫法真題舉例：(1.2.1)Althoughfour-hourseemstobequitealongtime,itcanhelppeoplechopdownthetreemoresmoothlyandlesslaboriouslyintheresttwohours.(1.2.2)Itisobviousthatafullpreparationcanhelppeopleenhancetheefficiencyoftrees-chopping.[2011-12月CET6](1.2.1)Quittingsmokingissoeasyaslongasyoukeepawayfromcigarettes.However,manypeoplecanhardlyresistthetemptationofcigaretteandthengiveuptheirattempttoquitsmoking.(1.2.2)Itisobviousthatnoonecanquitsmokingwitheasewithoutstrongwillanddetermination.[2011-12月CET4]第2段：意義闡述段3.文章第三句話：由表及里，提煉挖掘引語的深層含義3.1Thesaying/proverb/sb'sremarkaimsatinformingusofthesignificanceofA.3.2Simpleasthesentencemaysound,itcontainsabundantlifephilosophyandinformsusofthesignificanceofA.4.文章第四句話：強(qiáng)調(diào)A的重要性4.1ThereisnodenyingthatwecannotemphasizetheimportanceofAtoomuch.4.2whydoesA.playanindispensableroleinourlife/work/pursuitofsuccess?5.文章第五句話：論述A的重要性5.1Awillenableustoachieveourobjectivesmoresmoothlyandrealizetheirdreamsmorerapidly.ThemoreCommunicative/Modest/Honest/Cooperative/Inclusiveweare,themorelikelywearetobuildharmoniousrelationshipsandmastermoreresourceswhichisadvantageoustotheirsuccess.兩個(gè)衍生體：action&planActionwillenableustoachieveourobjectivesmoresmoothlyandrealizetheirdreamsmorerapidly.Themoreactionwetake,themorelikelywearetoaccumulateexperience,masterskillsandgetclosetoourdestination.Makingplanwillenableustoachieveourobjectivesmoresmoothlyandrealizetheirdreamsmorerapidly.Themoredetailedplanwemake,themorelikelywearetomakefulluseoftime,enhanceourworkefficiencymakefullpreparationforunexpectedcases/5.2Aiscrucialforeveryindividual.Withitsseeminglymagicpower,Acannotonlybetteraccelerateindividuals'development,butserveasanefficientinstrumentforindividualstochangetheworld.[Theconsciousnessofinnovation/Confidence/Dream/Objective/Diligence]5.3ThosewhopossessAarealwaysadmiredandrespected,becauseAmayendowthemwithmorecompetence,chances,self-confidencetoovercomedifficultiesandapproachchallenges.Thosepeopleappeartopossessaspecialcharm,bringingtoothershope,passionandsurprise,and,thuswinningothers'favorandtrust.[Astrongwill/Persistence/Perseverance/Optimism/Ppassion/Enthusiasm/Hope/Courage/Patience]6.文章第六句話：舉例論述A的重要性6.1QuiteafewexamplescanbegiventoprovetheimportanceofA.However,Icanthinkofnobetterillustrationthanthefollowingone:6.2TofurtherdemonstratetheimportanceofA,Iwouldliketotakesb.asacaseinpoint.舉例公式：Sb.,插入語,howcouldhe/shedosth.withoutA?第三段：結(jié)合實(shí)際7.文章第七句話：銘記A的重要性7.1InviewoftheimportanceofA,weshouldalwayskeepfirmly/bearinmindthatAwillexertaprofoundinfluenceonourlife/work/health/personality.7.2Frommyperspective,atnotimeshouldweignoretheimportanceofA.8.文章第八句話：采取具體行動(dòng)，踐行A的重要精神8.1Accordingly，weshouldfostertheconsciousnessofAbydoingsth.DevelopthehabitofAinourwork/dailylife.8.2在日常生活/工作中，運(yùn)用A來解決問題Hence,whatwemustdoistotocarryoutafullinvestigation,setupapropergoalanddrawupadetailedplanbeforewetakeactions.[2011-12月CET6]Hence,whenconfrontedwithdifficultiesandsetbacks,weneedtogritourteethandsticktothebelief/faiththatwherethereisawill,thereisaway.[2011-12月CET4]9.文章第九句話：名人名言，呼應(yīng)主題"."Sb.alsooncesaid.常用名言警句：1.Livingwithoutanaimislikesailingwithoutanaim.AlexanderDumas(DavydeLaPailleterie,FrenchWriter)生活沒有目標(biāo)就像航海沒有指南針.(法國(guó)作家大仲馬.A.)2.Geniusonlymeanshard-workingallone'slife.(Mendeleyer,RussianChemist)天才只意味著終身不懈的努力.(俄國(guó)化學(xué)家門捷列耶夫)3.patienceisbitter,butitsfruitissweet.(JeanJacquesRousseau,Frenchthinker)忍耐是痛苦的,但它的果實(shí)是甜蜜的.(法國(guó)思想家盧梭.J.J.)4.Iamaslowwalker,butIneverwalkbackwards.(AbrahamLincoln,Americanpresident)我走得慢，但我從不后退(美國(guó)總統(tǒng)林肯.A.)5.Onlythosewhohavethepatiencetodosimplethingsperfectlyeveracquiretheskilltododifficultthingseasily.(FriedrichSchiller,GermanDramatistandpoet).只有有耐心圓滿完成簡(jiǎn)單工作的人,才能夠輕而易舉地完成困難的事.(德國(guó)劇作家,詩人席勒.F.)6.Youhavetobelieveinyourself.That'sthesecretofsuccess.(CharlesChaplin,Americanactor)人你必須要對(duì)自己有信心，那是成功的秘訣(美國(guó)演員卓別林.C.)7.Happinessliesnotinthemerepossessionofmoney;itliesinthejoyofachievement,inthethrillofcreativeeffort.(FranklinRoosevelt,Americanpresident)成功不僅僅在于擁有錢，還在于成就帶來的喜悅，和努力帶來的興奮(美國(guó)總統(tǒng)羅斯福.F.)8.Noneofusisassmartasallofus.WinstonChurchill三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮~丘吉爾七種重要語法1.虛擬語氣。強(qiáng)調(diào)說話人的主觀愿望和假想情況?？忌鷳?yīng)著重復(fù)習(xí)能引起虛擬語氣的某些介詞、介詞短語和連詞（如lest,incase,otherwise等）；一部分表示建議、主張、命令、緊要等概念的詞語，由于本身隱含說話人的主觀愿望，其后的主語從句、賓語從句、同位語從句往往采用“should+動(dòng)詞原形”；虛擬倒裝句；在wouldrather,wish,asif,it’stimethat等句型中使用適當(dāng)形式表達(dá)主觀愿望；混合虛擬句。2.主謂一致。這類考題靈活性大，需要根據(jù)實(shí)際情況判斷謂語動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式。一部分具有生命意義的集合名詞做主語時(shí)謂語動(dòng)詞多采用復(fù)數(shù)形式，如people,poultry,militia等；用and連接的成分表單一概念時(shí)謂語動(dòng)詞用單數(shù)；就近原則：主語中含有某些連詞（如aswellas,besides,inadditionto等）時(shí)，謂語動(dòng)詞的數(shù)同第一個(gè)主語保持一致。3.倒裝結(jié)構(gòu)。表示強(qiáng)調(diào)或突出，分為全部倒裝和部分倒裝。那些否定詞（組）、介詞短語能引起倒裝句，部分倒裝和全部倒裝有和區(qū)別，as在倒裝結(jié)構(gòu)中的用法及意義等等，都是考生應(yīng)當(dāng)重視的地方。4.非謂語動(dòng)詞。這是詞匯與結(jié)構(gòu)考試中語法部分的重中之重，解題時(shí)可以從三個(gè)方面入手：①根據(jù)非謂語動(dòng)詞同其所修飾的名詞或邏輯主語的一致關(guān)系，確定使用主動(dòng)語態(tài)或被動(dòng)語態(tài)，然后考慮采用現(xiàn)在分詞、現(xiàn)在分詞被動(dòng)式或過去分詞；②非謂語動(dòng)詞同主句謂語動(dòng)詞動(dòng)作發(fā)生的先后關(guān)系。動(dòng)作正在進(jìn)行的用現(xiàn)在分詞進(jìn)行式，同時(shí)發(fā)生或不分先后發(fā)生的用現(xiàn)在現(xiàn)在分詞一般式或過去分詞；在主句謂語動(dòng)詞之前發(fā)生的用現(xiàn)在分詞完成式、不定式完成式；發(fā)生在主句謂語動(dòng)詞之后的多用不定式一般式；③表狀態(tài)多用分詞，表目的多用不定式。5.獨(dú)立主格題。一般說來，在句子中沒有連接詞的情況下，逗號(hào)是無力連接兩個(gè)句子的，其中一個(gè)分句要么是非謂語形式，要么是獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)。這兩種結(jié)構(gòu)都做狀語，不同的是獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)有自己的邏輯主語。6.時(shí)態(tài)。英語中一共有16個(gè)時(shí)態(tài)，最常用的5個(gè)時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、一般過去式、一般將來時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)。四級(jí)考試中出現(xiàn)最多的考點(diǎn)是將來完成時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、過去完成時(shí)和完成進(jìn)行時(shí)。針對(duì)這一題型，考生首先要抓住的就是時(shí)間狀語，是現(xiàn)在時(shí)間、將來時(shí)間還是過去時(shí)間？是短暫時(shí)間還是延續(xù)性時(shí)間？7.名詞性從句。形容詞性的定語從句是考核的重點(diǎn)，用什么引導(dǎo)詞，引導(dǎo)詞前面的介詞形式，引導(dǎo)詞在從句中做什么成分（做賓語、主語還是狀語等），從句的語序等等均有可能成為考點(diǎn)。此外，主語從句、同位語從句、賓語從句也應(yīng)適當(dāng)復(fù)習(xí)。

詞匯achievement

n.完成，達(dá)到；成就，成績(jī)agency

n.代理（處），代辦處annoy

vt.使煩惱，使生氣

Sheisannoyedathisquestion.她對(duì)他的質(zhì)問感到惱怒。

vt.打攪

[同]botherargue

vt.辯論,爭(zhēng)論

Wearearguingwitheachotheraboutthejusticeofthewar.

我們正在爭(zhēng)論這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的正義性.

vi.辯論,爭(zhēng)論;說服

[考點(diǎn)]

arguewith(against)sb.About(on)sth.與某人辯論某事

argueagainst(for)…為反對(duì)(或贊成)…而辯論athlete

n.運(yùn)動(dòng)員,體育家ax

n.(pl.)axes斧子

v.用斧子砍begger

n.乞丐，窮人border

n.邊界,邊境;邊,邊沿;邊緣

vt.與…接壤

Chinaborderson/uponKoreaintheeast.中國(guó)東部與朝鮮接壤.

vt.接近

Thenewairportbordersthecityonthesouth.新機(jī)場(chǎng)靠近城市的南面.bureau

n.(pl.)bureaux

司，處

theTaxBureau稅務(wù)局carrier

n.運(yùn)輸工具cheese

n.干酪，乳酪classification

n.分類，分級(jí)comment

n.評(píng)論

[同]remark

n.意見，評(píng)注

Theincidentevokedsomecommentsinthepress.這件事引起新聞界的一些評(píng)論。

[難點(diǎn)]

makecommentsonsth.評(píng)論某事comprise

vt.包含，包括，由…組成

Thecommitteecompriseselevenmembers.委員會(huì)由11人組成。

[同]consistof

vt.構(gòu)成，組成

NinearticlescompriseBookOne.第一冊(cè)書由九篇文章組成。conquer

v.征服，戰(zhàn)勝

Thecountryhasneverbeenconqueredbyaforeignfoe.這個(gè)國(guó)家從未被外敵征服過。

v.攻克，占領(lǐng)；克服，破除（壞習(xí)慣）continuous

adj.連續(xù)的，持續(xù)的；繼續(xù)的；延伸的countryside

n.鄉(xiāng)下，農(nóng)村

Thepreservationofthecountrysideisimportant.鄉(xiāng)村地區(qū)的保護(hù)十分重要。cubic

adj.立方形的，立方體的；立方的，三次冪的decrease

v.減少，降低

decreaseinnumber數(shù)目減少

n.減少

[難點(diǎn)]

onthedecrease在減少中

decreaseby減少了

Thepopulationofthevillagehasdecreasedby150to500.

該村人口減少了150，只剩下500人。description

n.描寫，形容；種類，式樣

[難點(diǎn)]

beyonddescription難以形容

Thescenerywasbeautifulbeyonddescription.這景色美不可言。

giveadescriptionof…描述某事dirt

n.塵,土,污穢物diverse

adj.不同的，相異的；多種多樣的duration

n.持續(xù)，持久

thedurationofthewar戰(zhàn)爭(zhēng)期間eliminate

vt.排除，消除，消滅

eliminatethefalseandretainthetrue去偽存真ensure

vt.保證，確定，擔(dān)保

Ican’tensurethathewillbethereintime.我不能保證他會(huì)及時(shí)到達(dá)那里。

[難點(diǎn)]

ensuresb.against/fromsth.保證某人免受…evil

adj.邪惡的，罪惡的

[同]wicked

n.罪惡，邪惡；災(zāi)禍

[同]disasterexplode

v.（使）爆炸，（使）爆發(fā)

explodewithlaughter哄堂大笑

[同]burstfare

n.（車、船等）費(fèi)用，票價(jià)

HowmuchisthefaretoLondon?去倫敦的車費(fèi)是多少？

vi.過日子，進(jìn)展

Howdidyoufareduringyourjourney?你旅途順利嗎？

[同]geton,progress

[難點(diǎn)]

Itfareswell/illwithsb.某人的情況順利/不順利

Ithasfaredwellwithhim.他的情況很不錯(cuò)fine

n.罰款，罰金

vt.罰…的款

Hewasfined600Yuanforspeeding.他因超速行車被罰款六百元。formal

adj.正式的；合乎禮儀的；布置整齊的，均稱的；形式上的，外表的fund

n.（復(fù)數(shù)）資金，基金，?？?；儲(chǔ)備，儲(chǔ)存

vt.為…提供資金glimpse

n.瞥見，一瞥

vt.瞥見

[難點(diǎn)]

catch/getaglimpseof…瞥見grocer

n.雜貨店

atthegrocer’s在雜貨食品店headquarters

n.司令部，指揮部；總部，總店horsepower

n.(略作hp)馬力impact

n.影響，作用

[同]effect

n.沖擊，碰撞

[難點(diǎn)]

impacton…對(duì)…的沖擊inferior

adj.下等的，下級(jí)的

Asfarastherankandpositionisconcerned,anassociateprofessorisinferiortoaprofessor,thoughtheyarealmostequallyknowledge