語法填空解題技巧思維導圖

語法填空解題技巧近年高考考點總結(jié)：語法填空分“無提示詞”和“有提示詞”兩種題型。無提示詞題，即沒有提示詞的純空格題一般是6個或7個小題，近年來，只考查了代詞、冠詞、關(guān)聯(lián)詞（連詞）和介詞等四類詞；有提示詞題，即用括號中所給詞的正確形式填空，一般是4個或3個小題，至今只考查了謂語動詞的時態(tài)和被動語態(tài)、非謂語動詞、形容詞或副詞的比較級、詞類轉(zhuǎn)化等四種情況。解題思維導圖根據(jù)設(shè)題規(guī)律，可將語法填空題的基本思路歸納成下表：1.詞性轉(zhuǎn)換形容詞、副詞、動詞 1.詞性轉(zhuǎn)換形容詞、副詞、動詞2.名詞所有格名詞2.名詞所有格名詞 1.詞性轉(zhuǎn)換1.詞性轉(zhuǎn)換形容詞 形容詞2.比較級或最高級,加前綴變成其反義詞語法填空解題思路2.比較級或最高級,加前綴變成其反義詞語法填空解題思路副詞同形容詞有提示詞 副詞同形容詞有提示詞 時態(tài)，注意?？紩r態(tài) 時態(tài)，注意?？紩r態(tài)作謂語作謂語語態(tài)，即被動語態(tài) 語態(tài)，即被動語態(tài)語氣，即虛擬語氣動詞 語氣，即虛擬語氣動詞1.詞性轉(zhuǎn)換 1.詞性轉(zhuǎn)換1.todo表:將來/目的不作謂語1.todo表:將來/目的不作謂語2.V-ing表:主動/進行2.非謂語 2.V-ing表:主動/進行2.非謂語3.V-ed表:被動/完成3.V-ed表:被動/完成名詞之前,尤其是泛指”一名詞之前,尤其是泛指”一”,或特指某個人或事物;泛指用a/an,特指用the冠詞當空格后的名詞在句中不是作主語，表語或動詞賓語時，選填介詞；注意當空格后的名詞在句中不是作主語，表語或動詞賓語時，選填介詞；注意搭配常為介詞考查主要內(nèi)容依據(jù)。介詞介詞 空格前后都是句子（一個主謂就為一個句子）；前后都是并列單詞或短語空格前后都是句子（一個主謂就為一個句子）；前后都是并列單詞或短語1.單詞/短語+并列連詞+單詞/短語；2.一個句子+并連/從連+一個句子3.從屬連詞+一個句子，一個句子（主句）；連詞 連詞無提示詞無提示詞 人稱代詞、不定代詞、反身代詞人稱代詞、不定代詞、反身代詞 物主代詞：形容詞性物主代詞后必須加名詞;名詞性物主代詞作主語，賓語，本身就是名詞，后不需再加名詞。物主代詞：形容詞性物主代詞后必須加名詞;名詞性物主代詞作主語，賓語，本身就是名詞，后不需再加名詞。代詞代詞指代上文事物形式主語形式賓語指代上文事物形式主語形式賓語強調(diào)句型It的用法It的用法解題技巧一解題技巧一下列情況很可能填不定冠詞：(1)________+可數(shù)名詞(單數(shù))；(2)________+形容詞+可數(shù)名詞(單數(shù))。下列情況下很可能填定冠詞：(1)________(+定語)+名詞+of等介詞短語(表示特指)；(2)________(+定語)+名詞+定語從句(表示特指)；(3)________(+定語)+名詞+不定式短語或分詞短語(表示特指)。1.Thereoncewereagoatandadonkey….Sothefarmerkilled_______goatandgavethedonkeymedicinemadefromitsheart.2.WhenIseeachildsubjecttothiskindofpressure,IthinkofDonnie.Hewas_____shy,nervousperfectionist.3.…theheadofthevillagewastyinguphishorsetomycartopullittosmalltownsome20kilometersaway.解題技巧二解題技巧二(1)連接兩個功能對等的單詞或短語時，應填并列連詞and,or,but等。(2)若兩個句子(有兩個主謂結(jié)構(gòu))之間，沒有句號或分號，也沒有連詞，那空格處必定是填連接詞，否則，句子結(jié)構(gòu)就不完整。根據(jù)兩句之間的意義和邏輯關(guān)系，或者根據(jù)句式結(jié)構(gòu)，確定是并列句(多要求考生填and,but,while,when,or等)還是某種主從復合句。然后根據(jù)各類從句的特點，結(jié)合連接詞的意義和用法，確定填具體的某個連詞。1.Itwasnotlong_________thewaitresscamebackandthenshebegantowipedownthetableandsuddenlywassurprisedatwhatshesaw.2.Butnothingchangeduntilmidterm,_________MaryAnne,astudentteacher,wasappointedtoourclassroom.3.Janepausedinfrontofacounter______someattractivetieswereondisplay.4.Oneday,hecameupwithanidea_____hewouldpluckupallofhiscropafewinches. 解題技巧三解題技巧三在無提示詞題型當中，空格所填詞在句子中作主語或賓語時，通常填代詞，包括人稱代詞、指示代詞、不定代詞、名詞性物主代詞、疑問代詞、反身代詞(不能作主語)，it等。在名詞前作定語就只能用形容詞性物主代詞了。因為句子的主語或賓語主要由名詞、代詞、動名詞或不定式等充當，而名詞、動名詞或不定式等實詞通常會放在有提示詞的空格中考查。1.Heaskedhisteacher,“Sir,thewaterisawful.Whydidyoupretendtolike______?”2.Janewaswalkingroundthedepartmentstore.Sherememberedhowdifficult______wastochooseasuitableChristmaspresentforherfather.3.IwantedtorewardtheoldmanforthetroublethatIhadcaused______.解題技巧四解題技巧四在有提示詞題型當中，詞性轉(zhuǎn)換解題?？衫靡韵抡Z法小則作為判斷依據(jù)：1.介詞、冠詞、所有格后接名詞；2.形容詞修飾名詞；3.副詞修飾形容詞、動詞或整個句子。1.“Thirty-fivecents,”shesaid__________(rude).2.AsfarasIamconcerned,my____________(suggest)isthatweshouldalwayshaveanotebookandaChinese-Englishwithineasyreach.3.Thisproverbissayingwehavetoletthingsgointheir_______(nature)course.4.____________(doubt),althoughthereisstillroomforimprovementtothispolicy,Ithinkitisstillagoodonewhichbringsmoregoodthanharmtothestudentsandthenation.解題技巧五在有提示詞解題技巧五在有提示詞題型當中，通常，有表示范圍的in/of介詞短語或形容詞前有the時，一般要用最高級；than的前面一定要用比較級。1.Oneofthe__________(bad)giftchoicesIevermadewasformyhighschoolEnglishteacher…2.…Wewerebothlaughingthewholetimeatourcompleteinabilitytocommunicateinwords.Whenitwastimetoleave,Isaid“thankyou”inKorean,usingsomeofthefewwordsIhadlearned.Ifelt__________(lonely)thanIhadexpectedthatnight.3.LucilleCliftonisanaward-winningpoetandwriter.Criticscallheroneofthe_________(great)writersofourtime.解題技巧六規(guī)律性非謂語動詞試題的解題步驟（有提示詞）高考中大部分的非謂語動詞試題都屬于規(guī)律性的試題，解答這種類型的題目時，我們需按照“找邏輯主語、判斷關(guān)系、判斷形式”三個步驟來解題，即“第一，找非謂語動詞的邏輯主語；第二，判斷邏輯主語與非謂語動詞之間的邏輯關(guān)系，主動？被動？還是表示目的或者將來？第三，判斷非謂語動詞的形式。”注意：在語法填空中，首先要判斷所給提示詞在句中到底是做謂語還是非謂語。判定用非謂語動詞形式的根本依據(jù)就是“句中已有謂語”，即，句子不缺謂語的情況下，所給提示詞才能考慮用其非謂語動詞形式。一、非謂語動詞作狀語的題型：1._________(see)fromthetopofthetower,thesouthfootofthemountainisaseaoftrees.2.Itrainedheavilyinthesouth,_________(cause)seriousfloodinginseveralprovinces.3._________(complete)theprojectintime,thestaffwereworkingatweekends.解題思路：1.從句中“is”可判定句中已有謂語了，表明句子不缺謂語，那也就表明所給提示詞“see”在句中應該是不作謂語的動詞形式，即非謂語動詞形式；此時就可以利用三步驟來分析決定用哪一種非謂語形式了：第一、“see”的邏輯主語就是句子的主語“thesouthfootofthemountain”；第二、“thesouthfootofthemountain”和“see”之間是“被看的”被動關(guān)系；第三、動詞的過去分詞表示被動關(guān)系，因此第1題應填“seen”，作方式狀語。2.從句中“rained”可判定句子已有謂語了，說明所給提示詞“cause”在句中作非謂語，“cause”的邏輯主語就是句子主語“it”，兩者是主動的關(guān)系，即“大雨導致洪澇”；現(xiàn)在分詞表示主動關(guān)系，因此第2題應填“causing”，作結(jié)果狀語。3.按照以上分析方法可判定“complete”在句中作非謂語，“complete”和其邏輯主語，即句子主語“thestaff”，是主動關(guān)系，但“complete”在此處是表達目的，動詞不定式表示目的或?qū)?，因此?題應填“tocomplete”。二、非謂語動詞作定語的題型：1.Agreatnumberofstudents_________(question)saidtheywereforcedtopracticethepiano.2.Manybuildingsinthecityneedrepairing,buttheone_________(repair)firstisthelibrary.解題思路：1.先以“抽主干”的方式來劃分句子成分，也可用此方法簡化句子，以便更好地理解：“Agreatnumberofstudents”的中心詞為“students”，做主語，句子謂語是“said”，“theywereforcedtop