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文檔簡(jiǎn)介
以初心為主題的演講稿
篇一
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
蘋果公司總裁庫(kù)克認(rèn)為,他并不擔(dān)心計(jì)算機(jī)像人類一樣思考,卻擔(dān)心人類像計(jì)算機(jī)一樣,失去了他們本應(yīng)擁有的初心,最終失去一切。正如我們處在這個(gè)飛速發(fā)展,物欲橫流的社會(huì)中,我們無(wú)法逃離這里,但我們可以盡我們所能地葆有初心。時(shí)間如同鐮刀般,不斷地切割走舊事物,又會(huì)有新事物取代它們。而人類可曾想過(guò),被切割走的,是否還有我們的性靈,而又有什么可以取代它呢?
哲學(xué)上認(rèn)為,將人腦和大腦區(qū)分開的標(biāo)準(zhǔn),是它能否客觀地反映意識(shí)。塵世中,所有生靈都有大腦,而唯獨(dú)人類,具有能“思考”的大腦,它能夠能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界。隨著高科技的發(fā)展,科技確實(shí)取代了人腦的一部分,也許能高于這部分,但它卻永遠(yuǎn)被限制于這個(gè)范圍內(nèi),無(wú)法涉足于意識(shí)的范疇。“人之初,性本善”,一個(gè)正常的初生兒就如同干凈整潔的軀殼,而在慢慢探索與實(shí)踐中,逐漸形成三觀。生而為人,我們既幸運(yùn),而又不幸。我們很不幸地被這個(gè)時(shí)代的負(fù)面區(qū)域所影響著,漸漸扭曲了我們的三觀。但又很幸運(yùn),我們還有出路——我們可以逃離負(fù)面區(qū)域,堅(jiān)持本我,如同初生兒一樣,永葆一顆純凈的心靈。
在如此信息過(guò)度透明并且單向度、片層化傳播的社會(huì)中,人們的價(jià)值觀取向,在不知不覺地被扭曲。不知從何時(shí)起,人們就將運(yùn)動(dòng)員與金牌相綁,將體育精神與金牌相牽,甚至將國(guó)力與金牌相連。里約奧運(yùn)會(huì)后,傅園慧三個(gè)字成了網(wǎng)絡(luò)上被不斷一輪的熱詞。但別于過(guò)去的金牌得主,她的受人關(guān)注并不在于結(jié)果,而在于她的態(tài)度。賽后,記者采訪她時(shí),她對(duì)于自己銅牌的結(jié)果非常滿意,甚至不敢相信。她懷揣著對(duì)體育事業(yè)的熱愛,認(rèn)為自己已經(jīng)盡力,無(wú)論結(jié)果都是的。連一向苛刻的體育局都對(duì)此非常滿意,證明了這個(gè)社會(huì)對(duì)她的認(rèn)同實(shí)現(xiàn)了對(duì)“唯金牌論”的突破,完成了人的精神的回歸。長(zhǎng)久以來(lái),人們對(duì)金牌得主一直予以厚望,而相差無(wú)幾的銀牌得主卻常遭冷落。殊不知他們背后又有多少不為人知的汗水。多年后,金牌數(shù)只會(huì)是一個(gè)數(shù)字,而只有體育精神,才得以傳承。所以,人們不該忘記參賽的初心。最初,我們因光榮而來(lái),最終卻以獎(jiǎng)牌而走,不禁令人唏噓。
孟德斯鳩曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“同情是善良心地所啟發(fā)的一種感情的反映”。在楊永信電擊事件中,他打著治療孩子網(wǎng)癮的旗號(hào),對(duì)一條條小生命使用極端手段,造成社會(huì)極大的反響和指責(zé)。我一直在想,在他面對(duì)這些可愛的孩子們時(shí),他不會(huì)心痛嗎?正是因?yàn)樗诵缘娜笔Вチ巳祟惐驹摀碛械耐樾?,造成了不堪入目的后果。最終的結(jié)果也無(wú)疑是失敗的,他不僅沒有戒掉孩子們的網(wǎng)癮,反而在孩子們的心靈深處埋葬下了罪惡的種子。正如我們做數(shù)學(xué)題,有時(shí)候在無(wú)從下手時(shí),反觀題目本身,回歸原點(diǎn),將四處拉伸的思想收回,題目居然迎刃而解。由此看來(lái),得以擁有初心,才得以擁有全世界。
時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物,只是一枚勛章,它能夠佩戴在我們胸前,卻無(wú)法改變我們。我們更不能讓它成為一道枷鎖,鎖住我們本該擁有的一切。我們的價(jià)值觀和同情心,需要我們自己把控,而不是被這個(gè)時(shí)代所左右,成為時(shí)代的奴隸。
朱熹在《觀書有感》中寫道:“問渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)”。世界的本原是物質(zhì),一切都基于此發(fā)展,而人的本原是什么呢?每一次走到盡頭,我們都應(yīng)回望初心。我們終有一天會(huì)明白,這是我們所擁有的最寶貴的財(cái)富,它會(huì)使我們踏上成功的旅途,成為擁有完美人格的我們。
篇二
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
生活在這個(gè)紛擾的世界里很少有人能做到“不忘初心”,雖說(shuō)不容易,但總能找到。
很小的時(shí)候,我就知道,人要有夢(mèng)想,也就是內(nèi)心的那份堅(jiān)守,也就是用我們現(xiàn)在說(shuō)的初心。我和他們都不同,當(dāng)他們幻想當(dāng)飛行員,科學(xué)家的時(shí)候,我卻只想做一個(gè)能為父母遮風(fēng)擋雨的人。
可能我的童年相比別的同學(xué)來(lái)說(shuō)少了父母的陪伴。雖然內(nèi)心還是會(huì)呼喚且渴望父母的陪伴自己的那份感情,但我知道我不能這樣,生活的壓力太大,他們肩上的擔(dān)子太重。我不能讓他們徒增煩惱,理解算是我對(duì)他們的支持吧。也許就是這樣我比別人才更多了一份堅(jiān)強(qiáng)與懂事吧!
不僅在生活中,在學(xué)習(xí)上,我也比別人多了幾分自覺,所以總體來(lái)說(shuō)成績(jī)還可以,在父母給自己定的要求面前,我沒有抱怨,更多的是努力,心里默默承受。因?yàn)樯磉叺娜烁嬖V我父母承受的壓力已經(jīng)夠大的了。如果我還讓他們擔(dān)心的話,就是太不懂事了,所以自覺自律便成了我約束自己的方式。所以父母他們?cè)趯W(xué)習(xí)上并沒有為我操心多少。可漸漸的,我卻發(fā)現(xiàn),我在默默地改變掉以往的懂事和自覺自律。
可能是圈子變廣了的緣故吧!朋友們給我講了以前不知道的事情。同時(shí)也多了些對(duì)外面事物的好奇心。這一切驅(qū)使著你,讓你去做一些在大人們看來(lái)無(wú)法理解的事,比如追星,追星可能在我們這個(gè)年齡段的人來(lái)看,只不過(guò)是件讓人無(wú)法理解的事,總而言之就是費(fèi)力不討好。所以漸漸地我們和父母間有了碰撞。開始不專注于學(xué)習(xí)這件事情還想些什么。但這一切都是成長(zhǎng)的過(guò)程啊!
這些事情終
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