“千萬別報XX專業(yè)”請別毀掉理想

“千萬別報XX專業(yè)〞請別毀掉理想“千萬不要報%&專業(yè)〞，請別毀掉理想后高考時代，啥新聞最熱?選專業(yè)啊今年江蘇省理科狀元吳呈杰本想學新聞，采訪他的記者紛紛勸阻，小伙子現(xiàn)在改變了主意，可能會去讀金融。無獨有偶，高三畢業(yè)生向原(化名)想學臨床醫(yī)學，卻遭到了父親的堅決反對。事情在微博上發(fā)酵后，不少醫(yī)生也來勸，學啥也別學醫(yī)。“千萬別報新聞學，因為一年到頭沒有假；干萬別報醫(yī)學，因為醫(yī)生有風險......〞這些現(xiàn)身說法、苦苦相勸的記者、醫(yī)生有了新名字，網(wǎng)友叫他們“業(yè)界良心〞。對狀元們偏愛賺錢專業(yè)的“口誅筆伐〞剛落幕，網(wǎng)絡(luò)上有涌現(xiàn)出了一批“業(yè)界良心〞，“千萬別報體〞似是搔到了人們心尖上的癢肉，民意不吐不快瞬間引爆了網(wǎng)絡(luò)自high潮流?！扒f別報體〞原因何在新聞專業(yè)“不能學〞還有哪些專業(yè)可以學？女生填教師專業(yè)，一旁老師忍不住說：當老師不容易；報化學化下類？網(wǎng)友提醒，將來只有講下廠，要不就失業(yè)轉(zhuǎn)行，條件好的工廠少活個3–5年，條件差的少活十年以上；醫(yī)學專業(yè)？不是有調(diào)查說，多少醫(yī)生都不讓目己的孩子學醫(yī)呢。還有其他總結(jié)說，計算機專業(yè)：有限的青春無限的代碼；會計專業(yè):少寫一個零，計算到天明；土木工程專業(yè)：讀前高富帥，讀后又土又木……照這樣看來，“業(yè)界良心〞說的都是掏心窩子的實話，社會真的“無業(yè)可就〞了嗎？微博網(wǎng)友@建筑史教師萬謙說出了大家共同的疑問：如果一個職業(yè)的從業(yè)者對目己的職業(yè)昔遍都只有痛苦的回億，那是哪里出了問題？?羊城晚報?評論從人生追求方面闡釋“干萬別報體’產(chǎn)生的原因，認為社會上不少“過來人〞對自己的工作、易兄充滿了不平和埋怨是有一弓乍道理的。因為經(jīng)濟開展了，社會進步了，青年人再也不只是滿足于解決溫飽，而是有了更高的追求，希望過得更好。?北青報?的評論看上去有一種嘗遍了人世疾苦的貼心貼肺，專業(yè)和行業(yè)的抱怨和吐槽中，實際上投射的是這代人職場人生中的諸多困擾，而困擾的背后，深藏著社會開展的積弊和缺陷，更是民眾持續(xù)低迷的幸福感，以及職場的體面感。其實，熱門、冷門專業(yè)都出現(xiàn)就業(yè)困局是社會開展不平衡必然導致的，即結(jié)構(gòu)性就業(yè)難。造成這種結(jié)局的另一個重要的原因便是教育體制問題。如今的高校教育，離現(xiàn)實的人才需要太遠，教育與社會的脫節(jié)，便是癥結(jié)所在。請“業(yè)界良心〞們摸著良心說話話又說回來，記者圈里和醫(yī)藥圈里也有害群之馬，“業(yè)界良心〞不在職業(yè)操守和職道德上展現(xiàn)風姿。在勸告學子們不要入行時異軍突起，引起了州幫媒體和自媒體的非議。新浪網(wǎng)友@陳仕chenshi的話說得實在：老師說當老師的辛苦，卻忘了自己一年放將近半年的假。醫(yī)生說當醫(yī)生的辛苦，卻忘了自己的職業(yè)給自己與家人看病帶來的便利。公務員說當公務員掙得少，卻忘了他們的榮耀與社會的地位。人們往往總是盯著人家的好的一面，然后無限放大自己的心酸，卻忘了其實再風光的人也有他目己的心酸。新浪網(wǎng)友@愛死KIMI做乖而努力的研究生說得更加直白：做一行恨一行的人是沒長進的~每一個行業(yè)都有優(yōu)點，勢必也有缺乏，選專業(yè)當然是選自己喜愛的。?人民日報?在民生觀上發(fā)文痛訴“業(yè)界良心〞們這山望著那山高就算了，還拐帶弟弟妹妹們走錯方向。作者把這種對本行業(yè)、本職業(yè)的“高級黑’甚至‘集體性埋汰’歸結(jié)為當局者痛硯象，即人們往往把職業(yè)帶來的好處視作理所應當，而缺乏之處卻會在心中放大，手上扎一根刺帶來的痛感掩住了全身康健的感覺。西南科技大學新聞系教授劉海明也看不下去了，在搜狐教育頻道站出來為新聞學發(fā)文辯白。他認為專業(yè)和人種一樣，沒有天然的優(yōu)劣之別，專業(yè)只是一個學習的平臺。大學的任務在于把你帶到這個平臺上，至于你在這個平臺上如何拓展目己，未來的路還得靠學生目己走下去。每個行業(yè)的生態(tài)狀況都不會盡善盡美，有問題才有挑戰(zhàn)，有挑戰(zhàn)才有機遇，一帆風順的行業(yè)，也是對人才扼殺最大的行業(yè)。請把選擇權(quán)交給孩子一邊是“業(yè)界良心’們諄諄教誨貼心勸告，另一邊也有煤體在奮力吶喊，學子們光看兩邊打嘴仗是不行的，還得自己拿主意啊。?南都?刊文?人生只能自己拿主意?，香悖悖變臭，好職如遇冷，當?shù)鶍尶傁Ｍ⒆佑袀€好前程。社會偽缺陷落到個人和家庭的頭上，趨利避害本也無可厚非。問題在于，父母的愛不能表現(xiàn)為替子女做主，以家長的意志來代替小孩決斷他或她的人生。專業(yè)選擇始終還是興趣第一。家長的意見，過來人的建議，包括“千萬別報體〞，只是把前方的各種可能性攤開來，最后還是由考生自己拿主意。?人民日報?難得地給孩們重溫了小馬過河的故事，告訴學子口，鞋子合不適宜，得看腳而定。選擇意昧著要承當選擇的后果，對于年輕人來說，高考也罷填報志愿也罷，為自己的人生拿主意，并且為之負責，這是比考多少分、上什么學校更為意味深長的“成人式〞。評論：“業(yè)界良心〞們請別給業(yè)界潑臟水前幾天，江蘇理科第一名吳呈杰想學新聞，被多位記者苦勸別學新聞，原本對北大的新聞專業(yè)很感興趣的他最終改變了主意，轉(zhuǎn)而考慮選擇金融學專業(yè)。這個新聞刊發(fā)后，微博上一些新聞業(yè)界人士紛紛打出"業(yè)界良心"的招牌，勸學生放棄原始的新聞夢想。受此影響，其他行業(yè)的人也奉勸考生別學自己所干行業(yè)的專業(yè)。稍微瀏覽一下，"業(yè)界良心"們除了把新聞學打入黑名冊外，還把會計、金融、法學、心理學、醫(yī)藥學、電子商務、計算機、機械自動化、土木工程和環(huán)境科學等專業(yè)，全部給打上了不宜報考的專業(yè)。高考學生涉世不深，他們對某個行業(yè)、學科抱有好感，這種憧憬是一種難得的原始興趣。如何呵護他們的興趣，正確引導他們把興趣變成畢生的事業(yè)追求，才是對高考學生最大的關(guān)愛。看到一些業(yè)界人士，甚至是有點知名度的微博博主在暢談自己所從事的行業(yè)如何卑賤、堪憂，這種輿論恐慌會在很大程度上干擾考生的專業(yè)選擇。殊不知，因為受驚嚇被迫改變原始的興趣，對考生個人來說究竟是好事還是壞事，答案要在很多年后才知道。世上沒有懊悔藥。假假設(shè)有考生那時懊悔不該聽了"業(yè)界良心"們的奉勸，敢問這樣的誤導責任，"業(yè)界良心"們會自愿承當嗎？即便承當，你們又有什么資本來承當誤人子弟的責任呢？每個行業(yè)的生態(tài)狀況都不會盡善盡美。有問題才有挑戰(zhàn)，有挑戰(zhàn)才有機遇。一帆風順的行業(yè)，也是對人才扼殺最大的行業(yè)。對于莘莘學子們而言，報考什么專業(yè)固然重要，但大學任何專業(yè)所能提供的不是有限的那點課堂知識，而是學生的認知方式，是他們思考問題、解決問題和表達觀點的能力。任何學科的知識都可能落伍，唯獨大學教育訓練的學生認知能力可以伴隨一個人的終身。懂得了這個道理，我們就不會輕易否認一個專業(yè)，不會對自己所從事的職業(yè)失望了。專業(yè)和人種一樣，沒有天然的優(yōu)劣之別，專業(yè)只是一個學習的平臺。大學的任務在于把你帶到這個平臺上，至于你在這個平臺上如何拓展自己，未來的路還得靠學生自己走下去。學科交融，沒有孤立存在的學科。悲劇的是所謂的"業(yè)界良心"們把自己對某個專業(yè)、行業(yè)的感受當作"普世價值"，有意推銷給在填報高考志愿的考生，未免有點太滑稽可笑了?；尚Φ男袨?，滑稽一下并無大礙，只是甭貼上"業(yè)界良心"的標簽招搖過市。正如有網(wǎng)友所說："狀元參加新聞界，更使充數(shù)記者無地可容，多一個香爐多一只鬼。勸強人不參加自己行里是正常自私的行為。""全世界都一樣，容易當?shù)哪遣唤杏浾?，叫文棍。誰愛當文棍誰去。""如果狀元這么輕易就被勸退了，那也說明他對新聞事業(yè)并沒有多少決心，也并沒有多少自我意識，這樣的狀元也許真的不適合新聞行業(yè)。"興趣是成就事業(yè)的最正確良藥。沒有興趣，為逃避困難、享受安逸改變興趣，或者蠱惑他人不要和自己同行，是在給自己所在行業(yè)潑臟水。不管這樣的"臟水"被注入多少"香水"，也無法改變其背離科學、擯棄責任的本質(zhì)。希望在來年這個時候，少點貶低行業(yè)、專業(yè)的"業(yè)界良心"箴言和"業(yè)界良心"家們，多點尊重考生的旨趣、鼓勵他們?yōu)榕d趣而讀書的言論?！沧髡撸簞⒑Ｃ魑髂峡萍即髮W新聞系教授〕別把“千萬別報體〞走紅網(wǎng)絡(luò)不當回事眼下，互聯(lián)網(wǎng)為每個人都提供了言論平臺。所以，大家都是新聞爆料者；眼下，人們雖然對某種事情有意見，但是往往不愿意和有關(guān)部門費口舌。所以，五花八門的網(wǎng)絡(luò)調(diào)侃體自我新聞比比皆是。在校和應屆大學畢業(yè)生們的“千萬別報體〞新聞走紅網(wǎng)絡(luò)，正是以調(diào)侃的方式表達他們各自心中意見和怨言的自媒體網(wǎng)絡(luò)與公眾的對話。雖然，他們帶著幾分調(diào)侃，但他們表達的意思并非完全屬于搞笑的惡作劇，而是其中有真意的調(diào)侃與挖苦。據(jù)中國經(jīng)濟網(wǎng)6月28日報道，高考成績出來后，一年一度的報專業(yè)時刻又要開始了，日前微博上發(fā)起的千萬別報xx專業(yè)搜紅網(wǎng)絡(luò)，在微博中前輩們可謂是總結(jié)了坑爹專業(yè)集合，帶你認識現(xiàn)實與理想的差距，希望畢業(yè)生親們可以遠離苦海。而其中的理由絕對可以稱得上奇葩：因為難就業(yè)/世界太逗比/木女生/被鄙視……千萬別報考古，因為逗比的世界沒人懂！千萬別報管理，因為當不了老板很痛苦！千萬別報國際貿(mào)易，聽起來挺“高大上〞大爺?shù)?！還在國內(nèi)混！千萬別報漢語言，因為白上四年學！千萬別報學前教育，因為操著賣白粉的心，賺著賣白菜的錢！千萬別報保險精算，因為你學完也玩兒不過保險公司！如此等等的網(wǎng)絡(luò)語言，既讓人忍俊不禁，又讓人低頭深思。這些“千萬別報體〞的網(wǎng)絡(luò)語言雖然有些過分渲染與夸張，但也在很大程度上反映了我們的搞教育專業(yè)設(shè)置存在著“千篇一律〞的現(xiàn)象。某些院校本來是一所很有專業(yè)特色的中專類職業(yè)技校，但經(jīng)過專升本升格之后，學校一夜間變成了無所不能的萬能學校，什么樣的學科專業(yè)都有，簡直是大而全的“百科全書〞。所以，有人調(diào)侃和挖苦計算機專業(yè)設(shè)置是“是個磚瓦窯〞都能開設(shè)計算機?？梢哉f，為了追求大而全，所有高等學府都在相互模仿名校的專業(yè)課程設(shè)置，你有我有全都有；可以說，由于大而全的辦校風氣在不停地相互傳播。于是，專升本的院校越來越多；于是，生源質(zhì)量捉襟見肘，往往不盡人意；不少院校在師資力量嚴重短缺的情況下，只好東拼西湊相應的專業(yè)課老師；于是，當學生們畢業(yè)后為就業(yè)而犯愁時，不免會疑心自己當初所報專業(yè)有什么用；于是，當各種信息反應到學校之后，在校和應屆畢業(yè)生們就會對自己所學的專業(yè)能不能實現(xiàn)就業(yè)持各種疑心心態(tài)。當然，我們也不否認其中有的“千萬別報體〞純屬故弄玄虛，純屬在校不學無術(shù)，畢業(yè)后又不想吃苦耐勞、認真做事。然而，更多的問題是，從某些側(cè)面暴露了我們的高等教育在專業(yè)設(shè)置方面存在脫離社會實際需求的問題。比方，我們?nèi)珖鞯氐男侣劽襟w有多少，每年需求量有多少？這些問題必須通過國家教育主管部門經(jīng)過科學論證做好頂層設(shè)計，而不是任由每所高校任意選擇和設(shè)置專業(yè)。如果大多數(shù)高校都設(shè)置新聞專業(yè)，不出現(xiàn)供大于求才怪呢！然而，更為突出的問題，仍然是高等院校的教育質(zhì)量。如果專家教授們都去搞自己升職評職稱的課題研究論文，都不想到課堂給學生上課，僅憑幾個講師和輔導員老師給學生傳授知識與技能，那是遠遠不能滿足學生畢業(yè)后走向社會需要的。如果說，我們的講師和輔導員老師都能達到教授級水平，那我們還評什么教授？正因為講課的質(zhì)量和水平區(qū)別比擬大，所以，大學生們都渴望教授級別的老師為自己多上幾節(jié)課。但是，說實話，在現(xiàn)實中學生們的愿望只能是個愿望，在校學習幾年有的連一個教授的影子也沒見過。所以，我們的高等院校大學生就業(yè)率問題一直被社會所詬病和質(zhì)疑?？梢哉f，有不少院校的就業(yè)率是有水分的，根本不真實的；可以說，如果那些高校的就業(yè)率是真實的，我們的社會每年還會有那么多的失業(yè)大學生嗎？所以，從某種意義上來說，“千萬別報體〞走紅網(wǎng)絡(luò)絕不是一種偶然現(xiàn)象；所以，即便“千萬別報體〞存在著自娛自樂的調(diào)侃和搞笑，其中也不乏具有真實性的辛辣挖苦意味。因此，國家教育主管部門別不把“千萬別報體〞的網(wǎng)絡(luò)走紅不當回事。而應當高度重視，認真反省我們的高等院校如何更科學地設(shè)置符合社會需求的專業(yè)課程，而應當高度