索溪峪的野課件

索溪峪的“野〞走進(jìn)背景林

索溪峪自然保護(hù)區(qū)位于風(fēng)景秀麗的張家界國家森林公園東北方向，與天子山緊密相連，總面積約180平方千米。它以奇峰秀水、鐘乳洞和深壑而聞名天下。保護(hù)區(qū)內(nèi)200多個景點星羅棋布，主要有寶峰湖、黃龍洞、百丈峽、十里畫廊、西海峰林等景區(qū)。這里不僅洞穴奇異，峽湖倚天，飛禽走獸多植物種類全，而且景觀獨特，可以連片縱觀，也可以分園細(xì)覽，可謂景中有景，園外有園。黃龍洞觀音送子寶峰湖-仙女照鏡西海峰林百丈峽一線天十里畫廊天子山云海讀準(zhǔn)字音

膽顫扎過去卵石淘氣老叟

齊膝蕩滌zhànluǎnsǒutiáoxīdízhā讀準(zhǔn)字音

索溪峪yù望而生畏wèi千峰萬仞rèn綿亙gèn蜿蜒亭亭tíng玉立窈yǎo窕tiǎo淑shū女賭dǔ氣撅juē著趟tāng過去返璞pú歸真雕琢：雕刻。巍?。盒稳莞叽?。綿亙：接連不斷。崛起：〔山峰等〕突起。浩氣長舒：浩然之氣使人感到心情舒展。千峰萬仞：山峰很多，且很高。仞，古時八尺或七尺叫做一仞。難以言狀：很難用語言來表達(dá)。亭亭玉立：形容美女身材細(xì)長或花木等形體挺拔。隨心所欲：一切都由著自己的心意，想怎么做就怎么做。隨，依從。理解詞義望而生畏：看見了就害怕。磅礴：〔氣勢〕盛大。蜿蜒：形容山脈、河流、道路彎彎曲曲地延伸。不拘一格：格：格局。不局限于一種規(guī)格或形式。窈窕：〔女子〕文靜而美好；〔妝飾、儀容〕美好。撅：翹起。攀緣：抓著東西往上爬。蹚：從淺水里走過去。返璞歸真：去掉外在的裝飾，恢復(fù)原來的質(zhì)樸狀態(tài)。

理解詞義閱讀提示

認(rèn)真讀課文，想一想：“野〞在本課是什么意思，課文從哪幾個方面描寫了索溪峪的“野〞，是怎樣寫出這種野性美的。把你覺得寫得好的地方多讀一讀，體會這樣寫好在哪里。想一想，“野〞在本課是什么意思？思考討論：“野〞字原是“不講情理，蠻橫〞的意思，在本文中是指不經(jīng)人工雕琢，一切順其自然返樸歸真。朗讀課文，小組討論：

課文從哪幾方面描寫了索溪峪的“野〞？思考討論：山水動物人野索溪峪的山“野”桂林的山秀黃山貴泰山尊廬山俊索溪峪的山野驚險的美斷壁懸崖拔地而起望而生畏浩氣長舒磅礴的美千峰萬仞綿亙蜿蜒直插云天不拘一格的美橫欄綠水旁逸斜出相對相依亭亭玉立思考討論課文哪些方面寫出索溪峪的山的“野〞？課文采用“總-分〞的寫法，從驚險的美，磅礴的美，隨心所欲、不拘一格的美三個方面來描寫索溪峪的山的野性美。索溪峪的水“野”桂林的水靜清綠西湖水平如鏡索溪像一個從深山中蹦跳而出的野孩子一會兒繞著山奔跑賭著氣又自個兒鬧去索溪峪的水的野表達(dá)在哪里？思考討論：課文運用擬人的手法，寫索溪不加雕琢、蜿蜒變幻的野性美。索溪峪的野物“野”思考討論索溪峪的野物的“野〞表達(dá)在哪里？自由自在，放肆無忌，野性十足游人“野”思考討論課文是怎樣寫出索溪峪游人的“野〞？攀緣蹦跳、光腳蹚河、返樸歸真野山水動物人姿態(tài)各異蜿蜒變幻自由自在返樸歸真自然美天然美

索溪峪的自然美景在作者的

描述中展現(xiàn)在我們眼前，文章表

達(dá)了作者怎樣的心情呢？表達(dá)了作者對大自然的贊美，對人與人之間質(zhì)樸真誠情感的向往。體會情感本文采用“總-分〞的結(jié)構(gòu)方式。第一自然段以一個“野〞字點題，總起全文，第2