禮儀培訓(xùn)主持詞結(jié)尾(3篇)_第1頁(yè)
禮儀培訓(xùn)主持詞結(jié)尾(3篇)_第2頁(yè)
禮儀培訓(xùn)主持詞結(jié)尾(3篇)_第3頁(yè)
禮儀培訓(xùn)主持詞結(jié)尾(3篇)_第4頁(yè)
禮儀培訓(xùn)主持詞結(jié)尾(3篇)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第禮儀培訓(xùn)主持詞結(jié)尾(3篇)

禮儀培訓(xùn)主持詞結(jié)尾(通用3篇)

禮儀培訓(xùn)主持詞結(jié)尾篇1

同志們:

濮陽(yáng)市市民文明學(xué)院華龍區(qū)分院20__年第一期培訓(xùn)班——華龍區(qū)創(chuàng)建全國(guó)文明城市文明禮儀骨干培訓(xùn)班今天就要開班了。這次培訓(xùn)班是經(jīng)區(qū)委主要領(lǐng)導(dǎo)研究同意舉辦的。本次培訓(xùn)班參加人員主要是區(qū)直各單位主管宣傳的副職、各鄉(xiāng)(辦)的副書記和宣傳干事、華龍區(qū)各學(xué)校的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。我們常說(shuō),中國(guó)是“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的禮儀文化是先人留給我們的寶貴財(cái)富,禮儀無(wú)處不在,它不僅可以展現(xiàn)一個(gè)人的風(fēng)度和魅力,還體現(xiàn)一個(gè)人的內(nèi)在學(xué)識(shí)和文化修養(yǎng),正所謂“人無(wú)禮,無(wú)以立”,每個(gè)人只要置身于社會(huì),無(wú)論你從事什么行業(yè),也無(wú)論你身居何位,都離不開禮儀。尤其是在當(dāng)今世界更加開放、發(fā)展日新月異的背景下,隨著人與人、國(guó)與國(guó)的交往日益頻繁,講究禮儀,禮尚往來(lái),對(duì)營(yíng)造和諧的人際關(guān)系、構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系顯得尤為重要。

今天,我們很榮幸地請(qǐng)到了濮陽(yáng)市職業(yè)中專副教授、高級(jí)講師劉曉暉老師為我們上課。

界更加開放、發(fā)展日新月異的背景下,隨著人與人、國(guó)與國(guó)的交往日益頻繁,講究禮儀,禮尚往來(lái),對(duì)營(yíng)造和諧的人際關(guān)系、構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系顯得尤為重要。

今天,我們很榮幸地請(qǐng)到了濮陽(yáng)市職業(yè)中專副教授、高級(jí)講師劉曉暉老師為我們上課。劉教授長(zhǎng)期關(guān)注禮儀學(xué)與公共關(guān)系學(xué)的研究,是我市文明禮儀方面的`資深專家,出版有多部專著,曾參與上海世博會(huì)商業(yè)禮儀策劃,多次到我市企事業(yè)單位和外地舉辦講座。下面請(qǐng)大家以熱烈的掌聲,請(qǐng)劉教授為我們傳授文明禮儀知識(shí)。

(授課內(nèi)容)……

剛才,劉教授用犀利的語(yǔ)言、幽默的談吐、鮮活的實(shí)例,知識(shí)性和趣味性結(jié)合得天衣無(wú)縫的精彩講演,為我們上了一堂生動(dòng)實(shí)用的禮儀知識(shí)課,許多令人記憶深刻的道理都蘊(yùn)含在平民化的語(yǔ)言中,相信大家一定受益匪淺。希望今天劉教授的講座能夠成為大家打開禮儀之門的一把鑰匙,幫助大家樹立起一種內(nèi)心的道德信念和禮儀修養(yǎng)準(zhǔn)則,讓大家在復(fù)雜的人際關(guān)系中游刃有余,在成功之路上事半功倍。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)劉教授的精彩講演表示衷心的感謝!對(duì)這次會(huì)后的工作,我再談兩點(diǎn)意見:

一是會(huì)后我們要根據(jù)劉教授的講課,檢討自己,看自己在哪方面存在問(wèn)題,找出差距、盡快提高,要通過(guò)學(xué)習(xí)、討論以及對(duì)文明禮儀規(guī)范的遵守,逐漸將文明待人、禮貌接物物化為自己的自覺意識(shí)和行為。

二是回去后,各學(xué)員要及時(shí)向單位主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),各單位要召開本單位或所屬部門培訓(xùn)班,學(xué)習(xí)劉教授的講座內(nèi)容,同時(shí)還要舉行座談會(huì),針對(duì)自身發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,進(jìn)行討論、整改。

講座到此結(jié)束,請(qǐng)大家按照禮儀規(guī)范要求,文明有序離場(chǎng)。

禮儀培訓(xùn)主持詞結(jié)尾篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同志們:

大家上午好!今天的培訓(xùn),我們非常榮幸的邀請(qǐng)到了“教育咨詢中心”高級(jí)講師_老師,下面讓我們以熱烈的掌聲對(duì)徐老師的到來(lái)表示崇敬和謝意!

出席今天會(huì)議的還有:教育局副局長(zhǎng)、教育系統(tǒng)各單位女工委主任、副主任、委員和部分女教師骨干。

今天的會(huì)議有三項(xiàng)議程:

(1)領(lǐng)導(dǎo)講話。

(2)專家講座。

(3)“禮儀課堂教學(xué)流程與課堂示范教學(xué)活動(dòng)”(下午進(jìn)行)。

禮儀培訓(xùn)主持詞結(jié)尾篇3

劉:尊敬的各位來(lái)賓

彭:各位社干及會(huì)員

合:大家晚上好!

劉:很高興今天晚上能與大家在這里欣賞這段視頻,一起學(xué)習(xí)禮儀知識(shí).首先請(qǐng)?jiān)试S我做自我介紹,我是今晚的主持人劉菲

彭:我是主持人彭家樂(lè).隨著現(xiàn)代社會(huì)節(jié)奏的加快,文化亦趨向于快餐化,而我們的傳統(tǒng)禮儀,現(xiàn)代禮儀也正遭受著強(qiáng)有力的沖擊與挑戰(zhàn).我想請(qǐng)問(wèn)在座的各位,你們當(dāng)中有誰(shuí)知道社交禮儀的四大基本原則(真誠(chéng)尊重,平等適度,自信自律,信用寬容)?有誰(shuí)知道中華傳統(tǒng)的古典禮儀文化?所以,在我看來(lái)開展一場(chǎng)禮儀講座應(yīng)是迫在眉睫了.

劉:恩,對(duì),尤其是對(duì)于我們這群90后的大學(xué)生,開展一場(chǎng)禮儀講座不但開展了自己的文化素養(yǎng)與禮儀風(fēng)貌,也增強(qiáng)了對(duì)日后生活的競(jìng)爭(zhēng)力.

彭:是啊,說(shuō)的沒錯(cuò),我們開展這次活動(dòng)也是為了增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)現(xiàn)代生活的適應(yīng)與融合,而別讓自己封閉在那個(gè)狹窄的烏托邦里,這也是我們俱樂(lè)部的一大常規(guī)活動(dòng).

劉:對(duì)啦,除了今晚的禮儀講座外,我們還會(huì)在11月中旬放映其他的電影,具體時(shí)間,地點(diǎn),我們會(huì)另行通知.

彭:另外,在電影結(jié)束之后,大家可以試著寫一些影視評(píng)論方面的文章,投稿者都可作為"優(yōu)秀會(huì)員"的評(píng)選參考,稿件被.納者可獲得我們俱樂(lè)部提供的精美禮物哦

劉:好了,話就不多說(shuō)了,就讓我們一起走進(jìn)這段視頻,接受禮儀文化的洗禮吧!

...(中常提一下紙條的事,一張寫自己平常與禮儀背道而馳的行為,一張寫下對(duì)我們俱樂(lè)部的寄予)

結(jié)束語(yǔ):

劉:歡樂(lè)的時(shí)光總會(huì)在不經(jīng)意間悄然流逝,馬上就要接近

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論