老師對(duì)小學(xué)差學(xué)生評(píng)語(yǔ)_第1頁(yè)
老師對(duì)小學(xué)差學(xué)生評(píng)語(yǔ)_第2頁(yè)
老師對(duì)小學(xué)差學(xué)生評(píng)語(yǔ)_第3頁(yè)
老師對(duì)小學(xué)差學(xué)生評(píng)語(yǔ)_第4頁(yè)
老師對(duì)小學(xué)差學(xué)生評(píng)語(yǔ)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)共頁(yè)老師對(duì)小學(xué)差學(xué)生評(píng)語(yǔ)評(píng)語(yǔ)一:學(xué)習(xí)態(tài)度1.學(xué)習(xí)態(tài)度積極,勤奮努力,能夠主動(dòng)配合老師的教學(xué)安排,積極參與課堂活動(dòng)。2.學(xué)習(xí)態(tài)度偶爾不夠堅(jiān)持,對(duì)待學(xué)習(xí)缺乏足夠的耐心和毅力,需要更加努力。3.學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認(rèn)真,缺乏對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和主動(dòng)性,需要調(diào)整心態(tài),更加積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。評(píng)語(yǔ)二:學(xué)習(xí)能力1.學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),較快掌握新知識(shí),能夠理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí),取得顯著的學(xué)習(xí)進(jìn)步。2.學(xué)習(xí)能力一般,對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容理解相對(duì)較慢,需要多加練習(xí)和鞏固。3.學(xué)習(xí)能力較差,理解和掌握課堂知識(shí)困難,需要多一些專(zhuān)注力和耐心。評(píng)語(yǔ)三:知識(shí)水平1.知識(shí)掌握全面,掌握的知識(shí)點(diǎn)豐富,對(duì)課堂知識(shí)和習(xí)題的掌握較為熟練。2.知識(shí)掌握一般,對(duì)一些基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)掌握得較好,但在一些較難的知識(shí)細(xì)節(jié)上還需加強(qiáng)。3.知識(shí)掌握不牢固,掌握的知識(shí)點(diǎn)較少,需要花更多的時(shí)間鞏固基本概念和知識(shí)點(diǎn)。評(píng)語(yǔ)四:注意力和專(zhuān)注力1.注意力集中,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,對(duì)老師的詢(xún)問(wèn)能夠積極回答,對(duì)課堂內(nèi)容能夠深入理解。2.注意力稍有分散,上課時(shí)偶爾會(huì)分心,對(duì)老師的問(wèn)題回答不夠積極,需要提高注意力的集中度。3.注意力較為分散,上課時(shí)容易走神,不能夠集中精力聽(tīng)講,需要提高專(zhuān)注力和耐心。評(píng)語(yǔ)五:表現(xiàn)與表達(dá)能力1.口頭表達(dá)能力較好,能夠用簡(jiǎn)潔清晰的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn),并能夠積極參與課堂討論活動(dòng)。2.口頭表達(dá)能力一般,表達(dá)時(shí)偶爾出現(xiàn)語(yǔ)言不清楚或者表達(dá)不準(zhǔn)確的情況,需要多加練習(xí)。3.口頭表達(dá)能力較差,表達(dá)時(shí)不清楚或者表達(dá)內(nèi)容混亂,需要加強(qiáng)表達(dá)訓(xùn)練。評(píng)語(yǔ)六:合作與交往能力1.與同學(xué)之間能夠和睦相處,能夠主動(dòng)與同學(xué)合作,互相幫助,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。2.與同學(xué)之間偶爾出現(xiàn)摩擦,需要學(xué)會(huì)妥善處理各種關(guān)系,增進(jìn)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。3.與同學(xué)之間關(guān)系較緊張,缺乏合作與溝通能力,需要多參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng),培養(yǎng)合作意識(shí)。評(píng)語(yǔ)七:品德與道德1.德行表現(xiàn)良好,遵守課堂紀(jì)律,尊重師長(zhǎng)和同學(xué),具備基本的社會(huì)責(zé)任感。2.德行一般,偶爾有違紀(jì)現(xiàn)象,需要加強(qiáng)課堂紀(jì)律意識(shí)和道德教育。3.德行表現(xiàn)較差,經(jīng)常違反課堂紀(jì)律,對(duì)師長(zhǎng)和同學(xué)缺乏基本的尊重,需要加強(qiáng)德育教育。評(píng)語(yǔ)八:興趣愛(ài)好1.具備廣泛的興趣愛(ài)好,對(duì)于學(xué)習(xí)以外的事物也表現(xiàn)出濃厚的興趣和積極參與。2.興趣愛(ài)好一般,對(duì)于學(xué)習(xí)以外的事物抱有一定的興趣,但有時(shí)缺乏持久性和深入研究。3.興趣愛(ài)好較少,對(duì)學(xué)習(xí)以外的事物沒(méi)有太大的興趣,需要引導(dǎo)培養(yǎng)更多的興趣愛(ài)好。評(píng)語(yǔ)九:自主學(xué)習(xí)能力1.具備較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力,能夠獨(dú)立完成作業(yè),并且對(duì)于課外學(xué)習(xí)能夠自覺(jué)安排時(shí)間。2.學(xué)習(xí)時(shí)有時(shí)需要一定的指導(dǎo)和幫助,需要培養(yǎng)一定的自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)方法。3.學(xué)習(xí)時(shí)缺乏自主性,對(duì)于學(xué)習(xí)缺乏自我調(diào)節(jié)和安排,需要培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。評(píng)語(yǔ)十:潛在潛力1.學(xué)習(xí)中展現(xiàn)出較大的潛力,并且在多個(gè)方面都有進(jìn)步,具有較好的發(fā)展?jié)摿Α?.學(xué)習(xí)中展現(xiàn)出一定的潛力,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論