作文如何寫得有文采

作文如何寫得富有文采一、方法指導(dǎo)1.寫出文化底蘊(yùn)（茶文化、自然哲學(xué)、文學(xué)名人名句等）。2.語言富有文采。二、材料積累1.茶文化悠悠品茗情，漫漫人生路，一抹艱難，幾多煩惱，一并浸入茶中，緩緩地消解。心境，會超于平和；情感，會得以凈化，那是一種對生命的參悟。在品茗的當(dāng)兒，不知不覺忘卻了這個喧鬧的塵世，消除了全部的煩惱于疲憊，沉浸于物我兩忘的境界。我時常一個人坐著喝茶，同一泡茶，在第一泡時苦澀，第二泡甘香，第三泡濃沉，第四泡清冽，第五泡清淡，再好的茶，過了第五泡就失去味道了。這泡茶的過程令我想起人生，青澀的年少，香醇的青春，沉重的中年，回香的壯年，以及愈走愈淡、走到逐漸失去人生之味的老年。英雄前身，必是茶梗。否則不會輕煮豪論，惹人敬佩。在亂世里，同經(jīng)沉浮。明亂暗寇，莫不膽顫弱懦。唯茶梗，于逆境中，不彎不曲，縱是滾水濃湯，也不于一指杯內(nèi)退縮半點(diǎn)。忠情貞堅，必是茶托。無怨無悔，滿懷相托。杯棄托仍舊是杯，托失杯卻不被為碟。2.水的哲學(xué)（1）松下幸之助在家中庭院散步，走到水塘旁時，看到水塘中假山上的水從高處急速沖流而下，并且流到水塘中的每一個角落，他突然之間悟到非常有名的水的哲學(xué)：“水具有清濁并吞、隨方亦圓、上波下靜、變化無窮、滲透擴(kuò)散、久儲必臭、急流澄清、生存至寶等生命及經(jīng)營管理的道理。”感悟：“清濁并吞”：水在流動時不管清水、濁水皆能加以并。人要有包容之心?！半S方亦圓”：水在任何容器中皆可依容器之形狀而呈現(xiàn)出不同形狀的風(fēng)貌，人在在不同的環(huán)境中要能去適應(yīng)環(huán)境、不能自我設(shè)限、自我定型。“久儲必臭”：水靜置放著，一段時日后自然會發(fā)臭。一個人如果成功了，不去繼續(xù)學(xué)習(xí)，就會落伍?！凹绷鞒吻濉保核骱芸斓牡胤剑欢ㄌ貏e干凈，人生須像急流一樣，動力越大，越清澈。（2）水之靈活：若藏于地下則含而不露，若噴涌而上則清而為泉；少則叮咚作樂，多則奔騰豪壯。水處天地之間，或動或靜；動則為澗、為溪、為江河；靜則為池、為潭、為湖海。水遇不同境地，顯各異風(fēng)采：經(jīng)沙土則滲流，碰巖石則濺花；遭斷崖則下垂為瀑，遇高山則繞道而行。剛?cè)岵?jì)：水，貌似柔，實(shí)則強(qiáng)；水雖柔，但可克剛。滴水久之可穿石，流水載歌載舞可使角角棱棱的石頭日臻完美成鵝卵石。柔軟的水，加壓能把巨巖擊碎，能把成噸的鋼材像揉面團(tuán)般鍛壓。隨機(jī)應(yīng)變：水，常態(tài)為液體，降溫至零度就凝固為固體；升溫至百度則化為氣體——聚于低空則為霧，升到高空則成云，凝結(jié)下落則或?yàn)橛辍⒒驗(yàn)檠?、或?yàn)楸?、或?yàn)轹薄柚展庠鹿?，還呈現(xiàn)為霓虹華暈。3.駱駝精神前幾天看對禹敏洪的訪談,感觸很深,他說了這樣一句話,人要有駱駝精神!在茫茫的沙漠中,駱駝不緊不慢、不慌不忙地走著自己的路,因?yàn)椋挥羞@樣，才能走出沙漠。我們做人也一樣，不能急躁，一步一個腳印，只有這樣才能走過人生的坎坎坷坷，溝溝壑壑。走好人生的路！4.鉛筆的哲學(xué)生命之所以是一支鉛筆，而不是鋼筆、毛筆或者別的什么，是因?yàn)殇摴P和毛筆都可以多次使用，只要吸上墨水，它們就能長時間地寫下去。而鉛筆卻不是這樣，它總是不斷地磨損、衰減，用去一截便少一截，這就猶如光陰從我身邊一日一日的溜走，并且永不復(fù)還。鑒于此，我們必須珍惜自己的生命時光——須知鉛筆是越用越短……5.文學(xué)名人、名句李白簡介：李白出生于盛唐時期，具有“濟(jì)蒼生”、“安黎元”的政治理想，畢生為實(shí)現(xiàn)這一理想而奮斗。但他的一生，絕大部分卻在漫游中度過。二十歲時只身出川，開始了廣泛漫游。他到處游歷，希望結(jié)交朋友，拜謁社會名流，從而得到引薦，一舉登上高位，去實(shí)現(xiàn)政治理想和抱負(fù)?？墒?，十年漫游，卻一事無成，一直未得人賞識。直到天寶元年（742年），因道士吳筠的推薦，李白被召至長安，供奉翰林，文章風(fēng)采，名震天下。李白初因才氣為玄宗所賞識，后因不能見容于權(quán)貴，在京僅三年，就棄官而去，仍然繼續(xù)他那飄蕩四方的流浪生活。安史之亂發(fā)生的第二年（756年），他感憤時艱，曾參加了永王李璘的幕府。不幸，永王與肅宗發(fā)生了爭奪帝位的斗爭，兵敗之后，李白受牽累，流放夜郎（今貴州境內(nèi)），途中遇赦。晚年漂泊東南一帶，不久即病卒。名詩句：理想難以實(shí)現(xiàn)：“蜀道之難，難于上青天”、“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”、對理想的執(zhí)著：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！薄ⅰ疤焐也谋赜杏?，千金散盡還復(fù)來”、豪邁：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”、“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”不與世俗同流合污：“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”、“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”（2）杜甫簡介：杜甫生活在唐王朝由盛而衰的急劇變化的時代。他有“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的宏偉抱負(fù)。他熱愛生活，熱愛人民，熱愛祖國的大好河山。他嫉惡如仇，對朝廷的腐敗、社會生活中的黑暗現(xiàn)象都給予批評和揭露。三十五歲以前讀書與游歷。天寶年間到長安，仕進(jìn)無門，困頓了十年，才獲得右衛(wèi)率府胄曹參軍的小職。安史之亂（安祿山與史思明）開始，他流亡顛沛，竟為叛軍所俘；脫險后，授官左拾遺。乾元二年（759），他棄官西行，最后到四川，定居成都一度在劍南節(jié)度使嚴(yán)武幕中任檢校工部員外郎，故又有杜工部之稱。晚年舉家東遷，途中留滯夔州二年，出峽。漂泊鄂、湘一帶，貧病而卒。名詩句：理想：“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”對現(xiàn)實(shí)的譏諷：“朱門酒肉臭，路有凍死骨”憂愁：“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”憂國憂民：“何時眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”、“感時花濺淚，恨別鳥驚心”三、精彩范文：語文從我身邊輕輕走過鹽城一考生語文，不同于別的學(xué)科。她有著一份靈氣，無時無刻不充盈在我們身邊。不管是風(fēng)花雪月，還是世事變遷，都蘊(yùn)含著語文。語文，使人們的心靈得以沉淀，濾去塵俗雜念，升華為一種泰然?！}記我愛雨。子夜，雨水夾雜著風(fēng)的嘯鳴，降臨人間，撞擊著窗欞。此時的雨，聲聲敲擊著心扉，似“巴山夜雨漲秋池”，似“雨打芭蕉濕紅杏”……傾聽著雨聲，仿佛聽到了黛玉葬花題帕的啼哭，仿佛聽到了陸游鐵馬冰河的喟嘆，仿佛聽到了李商隱懷念友人的聲聲嘆惋。雨中，金戈鐵馬正伴隨著震天的戰(zhàn)鼓從那長卷間奔馳而來……雨是秦槐漢柏下，仁人志士落下的悲愴之淚；雨是桃花潭水邊，知己依依不舍的惆悵之淚；雨是茫茫戈壁間，守邊將士愁苦寂寥的鄉(xiāng)思之淚。此時，我是多么驚詫，驚詫于語文的魅力。因?yàn)檎Z文，人們的情感得以寄托；因?yàn)檎Z文，人們的思緒得以承載。語文舞著長袖，攜著清風(fēng)，輕輕走過，留下一地芬芳。燕子啊，你說些什么話，教我如何不想她。我愛風(fēng)。不論是春風(fēng)的和煦，夏風(fēng)的狂熱，還是秋風(fēng)的蕭索，冬風(fēng)的肅殺，都能撥動人們情感深處的那根心弦。在風(fēng)中，有著“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪邁，有著“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪”的驟烈，有著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的悲壯。我想，當(dāng)年易水之濱，那風(fēng)定然在呼嘯盤旋，撕扯著漫天飛揚(yáng)的蘆花，飄零于易水之上。風(fēng)中，那一往無前、義無反顧的背影，定然倒映在