心理咨詢師職業(yè)資格課程基礎(chǔ)知識(shí) 第一章基礎(chǔ)心理學(xué)知識(shí) 第一節(jié)緒論：第三單元 心理學(xué)發(fā)展簡史

第一章 基礎(chǔ)心理學(xué)知識(shí)主講教師 高云鵬心理咨詢師職業(yè)資格課程（基礎(chǔ)知識(shí)）第一章 基礎(chǔ)心理學(xué)知識(shí)第一節(jié) 緒論第二節(jié) 心理活勱的生理基礎(chǔ)第三節(jié) 感覺、知覺和記憶

第四節(jié) 思維、語言及想象

第五節(jié) 意識(shí)與注意第六節(jié) 需要與勱機(jī)第七節(jié) 情緒、情感和意志第八節(jié) 能力和人格第一節(jié) 緒論第一單元 基礎(chǔ)心理學(xué)的研究對(duì)象及內(nèi)容第二單元 人的心理的本質(zhì)第三單元 心理學(xué)發(fā)展簡史第四單元 研究心理學(xué)現(xiàn)象的原則和方法第三單元 心理學(xué)發(fā)展簡史一、科學(xué)心理學(xué)的建立二、學(xué)派的紛爭三、當(dāng)代心理學(xué)研究的主要取向一、科學(xué)心理學(xué)的建立德國心理學(xué)家馮特于1879年在萊比錫大學(xué)建立了世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室，標(biāo)志著科學(xué)心理學(xué)誕生的誕生?！靶睦韺W(xué)有一個(gè)長的過去，但只有一個(gè)短的歷史”——艾賓浩斯威廉··馮特(1832-1920)（一）構(gòu)造心理學(xué)馮特和鐵欽納，構(gòu)造主義的創(chuàng)始人。主張研究人的意識(shí)，認(rèn)為心理學(xué)應(yīng)該用內(nèi)省的方法分析意識(shí)的內(nèi)容，并找出意識(shí)的組成部分，即從意識(shí)經(jīng)驗(yàn)的構(gòu)造來說明整個(gè)人的心理。他們只看重意識(shí)的成分，而不管意識(shí)內(nèi)容的來源、意義和作用。因而受到多方的批評(píng)。二、學(xué)派的紛爭杜威和安吉爾機(jī)能主義的思想淵源來自達(dá)爾文的進(jìn)化論和詹姆士

的實(shí)用主義，自覺提出機(jī)能主義的是杜威和安吉爾。機(jī)能主義強(qiáng)調(diào)心理學(xué)應(yīng)該研究意識(shí)在適應(yīng)環(huán)境中的機(jī)能作用。重視心理學(xué)的實(shí)際應(yīng)用。（二）機(jī)能主義心理學(xué)華生是行為主義的創(chuàng)始人。（三）行為主義華

生主張心理學(xué)要拋開意識(shí)，直接研究行為。(1878-1958)

他認(rèn)為心理學(xué)研究行為的任務(wù)在于查明刺激與反應(yīng)之間規(guī)律性的關(guān)系，即S–R之間的聯(lián)系，進(jìn)而預(yù)測行為。行為主義在心理發(fā)展上的觀點(diǎn)是典型的環(huán)境決定論的觀點(diǎn)。魏特海默、苛勒和考夫卡，格式塔心理學(xué)派的代表人物。

他們反對(duì)構(gòu)造主義的觀點(diǎn)，認(rèn)為整體并不等于部分的相加，因而主張從整體上來研究人的心理，建立完形心理學(xué)。（四）格式塔心理學(xué)弗洛伊德是精神分析學(xué)派的創(chuàng)始人。人的心理包含兩個(gè)組成部分：意識(shí)和無意識(shí)。推勱人的行為的勱力是人的欲望戒勱機(jī)，特別是性欲的沖勱。弗洛伊德還把人的人格結(jié)構(gòu)分為本我、自我、超我三個(gè)層次。當(dāng)三者處于協(xié)調(diào)狀態(tài)時(shí)，人格表現(xiàn)出一種健康的狀冴；當(dāng)三者發(fā)生沖突且無法解決的時(shí)候，就會(huì)導(dǎo)致心理的疾病。（五）精神分析西蒙·弗洛伊德(1856~1939)（一）人本主義心理學(xué)羅杰斯和馬斯洛，人本主義的代表人物。人有自我的純主觀意識(shí)，有自我實(shí)現(xiàn)的需要。只要有適當(dāng)?shù)沫h(huán)境，人就會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)自我需要。人本主義重視人自身的價(jià)值，提倡充分發(fā)揮人的潛能。人本主義心理學(xué)與行為主義和精神分析的觀點(diǎn)有明顯的分歧，因此在西方，人本主義心理學(xué)被稱為心理學(xué)的第三勢力。三、當(dāng)代心理學(xué)的主要取向（二）認(rèn)知心理學(xué)把人看作是類似于計(jì)算機(jī)的信息加工系統(tǒng)，以信息加工的特點(diǎn)，即從信息的輸入、編碼、轉(zhuǎn)換、儲(chǔ)存和提取等的加工過程來研究人的認(rèn)知活勱。三、當(dāng)代心理學(xué)的主要取向生理心理學(xué)探討的是心理活勱的生理基礎(chǔ)和腦的機(jī)制（三）生理心理學(xué)三、當(dāng)代心理學(xué)的主要取向構(gòu)造主義馮特，1879年實(shí)驗(yàn)內(nèi)省，元素機(jī)能主義杜威、安吉爾心理在適應(yīng)環(huán)境中的機(jī)能作用行為主義華生S-R，通過控制環(huán)境塑造心理、行為格式塔(完形學(xué)派