疫情主題班會(huì)教案

主題班會(huì)班會(huì)主題：“隔離病毒不隔離愛”

班會(huì)參與對(duì)象：在校學(xué)生班會(huì)目的：通過此次班會(huì)，參加班會(huì)的同學(xué)學(xué)習(xí)以下幾點(diǎn)：認(rèn)識(shí)新冠病毒；判斷是否感染；應(yīng)對(duì)措施；銘記英雄；暢談希望，總結(jié)；班會(huì)的開展流程：介紹當(dāng)前的疫情狀況疫情下的防護(hù)工作在疫情下我們?cè)趺醋?/p>

新冠病毒的介紹主持人介紹：冠狀病毒是一個(gè)大型病毒家族，已知可引起感冒以及中東呼吸綜合征（MERS）和嚴(yán)重急性呼吸綜合征（SARS）等較嚴(yán)重疾病。新型冠狀病毒是以前從未在人體中發(fā)現(xiàn)的冠狀病毒新毒株。人感染了冠狀病毒后常見體征有呼吸道癥狀、發(fā)熱、咳嗽、氣促和呼吸困難等。在較嚴(yán)重病例中，感染可導(dǎo)致肺炎、嚴(yán)重急性呼吸綜合征、腎衰竭，甚至死亡。目前對(duì)于新型冠狀病毒所致疾病沒有特異治療方法。但許多癥狀是可以處理的，因此需根據(jù)患者臨床情況進(jìn)行治療。此外，對(duì)感染者的輔助護(hù)理可能非常有效。下面是新冠病毒在高倍顯微鏡下的形態(tài)，大家看一下。判斷是否感染主持人提問：1.目前已發(fā)現(xiàn)的病毒有哪些？2.怎樣判斷是否感染新型冠狀病毒，有哪些特點(diǎn)？3.加入被感染，我們應(yīng)該怎樣做？學(xué)生發(fā)言，主持人總結(jié)陳述：1.首先要測(cè)量體溫，看看是否發(fā)燒，是否有咳嗽癥狀。2.如果只是低燒，休息后出現(xiàn)好轉(zhuǎn)，那么可能只是感冒。感冒還可能有打噴嚏，流鼻涕，鼻塞等癥狀。3.如果休息后高燒不退，并開始出現(xiàn)沒有精神、乏力、食欲不振、腹瀉、嘔吐等現(xiàn)象，則有可能是流感或者是新型冠狀病毒肺炎。4.如果3-5天退燒，則可能只是流感癥狀。5.但如果3-5天后，孩子出現(xiàn)劇烈咳嗽、呼吸急促、喘息甚至胸痛現(xiàn)象，則很可能是感染了新型冠狀病毒。6.如果得了流感或者感染了新型冠狀病毒，一定要及時(shí)去醫(yī)院就診。在去醫(yī)院前，應(yīng)當(dāng)仔細(xì)梳理自己密切接觸過的人群！應(yīng)對(duì)措施主持人提問：病毒肆虐發(fā)展，不停地侵害我們的身體，我們應(yīng)該怎樣做？學(xué)生討論發(fā)言；主持人做總結(jié)：面對(duì)疫情我們不近要保護(hù)好自己，也要保護(hù)好身邊的人。具體的細(xì)節(jié)有以下幾條內(nèi)容：(1)需懂得咳嗽禮儀。無論是咳嗽、噴嚏、流鼻涕，一定要用紙張、手帕遮擋，若無東西可用，可用手遮擋，絕對(duì)不能污染環(huán)境，更不能對(duì)著別人噴嚏、咳嗽。(2)人與人之間接觸時(shí)，要保持半米以上的距離，尤其是面對(duì)面談話時(shí)。傳染病流行季節(jié)盡量避免各類聚會(huì)。(3)對(duì)疑似罹患傳染性疾病的人，應(yīng)及早隔離。(4)不探視疑似罹患傳染病的病人。(5)傳染病高發(fā)季節(jié)盡量居家休息，不要湊熱鬧。盡量避免到人群密集的地方!(6)如果必須要到人口密集的地方，如菜市場(chǎng)、超市、車站、醫(yī)院、乘坐公共交通(地鐵、汽車、飛機(jī))工具等，須戴口罩。口罩一般2小時(shí)更換一次，最長(zhǎng)不超過4小時(shí)。戴口罩時(shí)間過長(zhǎng)，同樣也會(huì)降低上呼吸道的抵抗力，只要離開密集人群，盡量不戴口罩。(7)無論是學(xué)習(xí)場(chǎng)所還是居家，保持室內(nèi)不斷的通風(fēng)換氣。病原體傳播致病是需要一定的濃度和數(shù)量的。我們經(jīng)常給室內(nèi)開窗通風(fēng)換氣，就大大降低了疾病的傳染性，甚至比用消毒劑都好!(8)不能隨地吐痰。痰液一定要吐到該吐的地方，如痰盂等。如果當(dāng)時(shí)實(shí)在沒有可吐痰的地方，可以先吐在紙張上，在方便的時(shí)再把它放到它的歸宿地。(9)不隨便丟放廢棄物。在公共場(chǎng)所垃圾投放至垃圾桶。居家垃圾，尤其是廚余垃圾，建議包裝好再投放到公共垃圾桶。主持人：除了上面說的幾條之外給大家介紹以下消毒物資：第一種消毒物品：醫(yī)用酒精醫(yī)用酒精的主要成分是乙醇，并且它是混合物。醫(yī)用酒精是用淀粉類植物經(jīng)糖化再發(fā)酵經(jīng)蒸餾制成，相當(dāng)于制酒的過程，但蒸餾溫度比酒低，蒸餾次數(shù)比酒多，酒精度高，制成品出量高，含酒精以外的醚、醛成分比酒多，不能飲用，但可接觸人體醫(yī)用。是植物原料產(chǎn)品。給大家普及下酒精的消毒機(jī)理：要使蛋白質(zhì)變性，就要讓蜷曲、螺旋的蛋白質(zhì)分子長(zhǎng)鏈?zhǔn)嬲?、松弛，其中關(guān)鍵是破壞形成蜷曲和螺旋的各種力。酒精分子有兩個(gè)末端，一端是憎水的(一C2H5)，可以破壞蛋白質(zhì)內(nèi)部憎水基團(tuán)之間的吸引力；一端是親水的(一OH)，但它難以破壞蛋白質(zhì)外部的親水基團(tuán)之間的吸引力。另一方面。水分子雖然可以松弛蛋白質(zhì)親水基團(tuán)之間的吸引力，但它即使鉆進(jìn)細(xì)菌內(nèi)部，也無法破壞其蛋白質(zhì)中憎水基團(tuán)之間的吸引力。所以，純酒精或水都不足以使細(xì)菌內(nèi)的蛋白質(zhì)變性，只有酒精和水共同存在，同時(shí)使保持蛋白質(zhì)幾何形狀的各種吸引力松弛，蛋白質(zhì)才會(huì)失去生理活性。因此，只有一定濃度的酒精溶液，才能達(dá)到良好的消毒殺菌目的。第二種：含氯消毒劑含氯消毒劑：是指溶于水產(chǎn)生具有殺微生物活性的次氯酸的消毒劑，其殺微生物有效成分常以有效氯表示。次氯酸分子量小，易擴(kuò)散到細(xì)菌表面并穿透細(xì)胞膜進(jìn)入菌體內(nèi)，使菌體蛋白氧化導(dǎo)致細(xì)菌死亡。含氯消毒劑可殺滅各種微生物，包括細(xì)菌繁殖體、病毒、真菌、結(jié)核桿菌和抗力最強(qiáng)的細(xì)菌芽胞。這類消毒劑包括無機(jī)氯化合物（如次氯酸鈉、次氯酸鈣、氯化磷酸三鈉）、有機(jī)氯化合物（如二氯異氰尿酸鈉、三氯異氰尿酸、氯銨T等）。無機(jī)氯性質(zhì)不穩(wěn)定，易受光、熱和潮濕的影響，喪失其有效成分，有機(jī)氯則相對(duì)穩(wěn)定，但是溶于水之后均不穩(wěn)定。常見的含氯消毒劑包括84消毒液、漂白粉/水、含氯消毒粉或含氯泡騰片等。銘記英雄主持人引導(dǎo)學(xué)生敬佩疫情中的逆行者，學(xué)習(xí)這種精神；主持人：同學(xué)們，有誰可以給我們講一下疫情當(dāng)下你身邊的逆行者的故事……在此次新冠疫情事件中我們被一個(gè)個(gè)逆行的英雄感動(dòng)。他是84歲，“有院士的專業(yè)，有戰(zhàn)士的勇猛，更有國士”的擔(dān)當(dāng)?shù)溺娔仙?；他是布滿血痕的手寫滿責(zé)任擔(dān)當(dāng)湖南95后護(hù)士胡佩；他是兩次出征的抗疫“高齡”戰(zhàn)士蔡衛(wèi)敏；她是“硬核真女子，中國大脊梁抗疫”韓紅……我們被一個(gè)個(gè)普通人的故事感動(dòng)。他們是被稱為“不穿白衣的白衣天使”那些做防護(hù)的企業(yè)加班工人；他們是說著“沒錢可以出力”載著成噸的壽光蔬菜去支援武漢山東漢子李保民;他們是村里的卡點(diǎn)志愿者、村干部、社區(qū)工作人員、援助醫(yī)院的建設(shè)者、警察、外賣小哥、保潔人員、提前復(fù)工人員、捐助者﹍他們直面疫情，為我們兜底。他們還是我們每一個(gè)相應(yīng)國家號(hào)召，不拜年、不聚餐、居家隔離的普通人。暢談希望，總結(jié)學(xué)生暢談，主持人小結(jié)：是的，這次疫情，讓我們對(duì)于知識(shí)無價(jià)有了更深刻的認(rèn)識(shí)：在病毒肆虐的情況下，靠什么打倒病毒、戰(zhàn)勝疫情？靠的就是知識(shí)！當(dāng)我們看到鐘南山院士時(shí)，但我們聽到他對(duì)于疫情的分析時(shí)，我們會(huì)感覺心中有底氣，為什么呢？歸根結(jié)底是對(duì)他所掌握知識(shí)的認(rèn)同和信任?；仡欑娫菏康囊簧?，不難發(fā)現(xiàn)他一直在學(xué)習(xí)、在研究，也一直用自己的所學(xué)解決醫(yī)學(xué)難題，不管是2003年的SARS病毒,今天的新型冠狀病毒，都要通過知識(shí)來解決。這場(chǎng)戰(zhàn)役中，還有很多像鐘院士一樣的科研工作者，他們夜以繼日地研究抗病毒的藥物和方法，用自己的知識(shí)為取得抗疫的勝利做出貢獻(xiàn)，比如李蘭娟，比如張文宏比如陳薇。從他們身上，我們要相信知識(shí)的力量，更要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，為更好的報(bào)效祖國積蓄力量！同學(xué)們，還有這樣的人，教師補(bǔ)充資料：近期的《新聞聯(lián)播》，曾在一條專題報(bào)道中快速閃過一個(gè)年輕的面孔：浙江省科技創(chuàng)業(yè)者方毅。報(bào)道的主題是，大數(shù)據(jù)助力精準(zhǔn)防疫。估計(jì)注意的人沒有那么多，因?yàn)榇髷?shù)據(jù)防疫幾個(gè)字實(shí)在抽象。舉一個(gè)例子可能更會(huì)讓人們明白他在做什么：1月20日之后，他的技術(shù)團(tuán)隊(duì)和李蘭娟院士的專家組緊密配合，提出了“無意識(shí)的密集接觸者”概念，通過幾步進(jìn)行數(shù)據(jù)追蹤——第一步是按照確診案例的活動(dòng)軌跡，尋找過去14天中與其在同一個(gè)局域網(wǎng)（可以理解為同用一個(gè)WiFi）中超過三個(gè)小時(shí)的人；第二步擴(kuò)大范圍，篩選過去14天內(nèi)與確診案例有3天曾進(jìn)入過同一個(gè)WIFI信號(hào)覆蓋范圍的人，以此類推。后續(xù)驗(yàn)證可見，這個(gè)方法精準(zhǔn)度能夠達(dá)到2%，即，每篩選出的100人中，最后有兩位確診。想一想，傳統(tǒng)手段要達(dá)到這種排查精度，需要多么龐大的經(jīng)濟(jì)和行政成本。換個(gè)問法，要達(dá)到每找到2個(gè)確診者只需圈定100人的精度，傳統(tǒng)手段是否可能？即使不惜代價(jià)達(dá)到，又能否從找到的人身上繼續(xù)推測(cè)疫情傳播的方向？考慮一下這些問題，就會(huì)明白為什么這里要不厭其煩地詳述這個(gè)例子。光明日?qǐng)?bào)曾在紀(jì)念改革開放40周年之時(shí)，提出了“新動(dòng)力人群”概念。指那些與新業(yè)態(tài)、新技術(shù)共生的人群，利用大數(shù)據(jù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為改革賦能的創(chuàng)造者，使用技術(shù)杠桿撬動(dòng)改革難點(diǎn)、重塑社會(huì)治理的新型勞動(dòng)者。當(dāng)時(shí)，人們還只是感受到了大數(shù)據(jù)的勁風(fēng)迎面吹來，而現(xiàn)在，疫情已不由分說地把中國人的生活壓入一種數(shù)據(jù)狀態(tài)。這個(gè)群體的關(guān)鍵性，被當(dāng)前一些明顯的趨勢(shì)進(jìn)一步