江蘇省蘇北縣2023年高二上生物期末統(tǒng)考試題含解析

江蘇省蘇北縣2023年高二上生物期末統(tǒng)考試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下圖表示動物體溫調(diào)節(jié)過程的部分示意圖，圖中①、②、③代表激素，當某人走出房間進入寒冷環(huán)境中，下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.血液中激素①、②、③的含量會增加B.骨骼肌受有關(guān)神經(jīng)支配，不自主戰(zhàn)栗C.激素①、②對垂體的作用效應都為促進D.該圖表示體溫調(diào)節(jié)的方式為神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)2．彌漫性毒性甲狀腺腫（Graves?。┗颊呒谞钕偌毎錾?，臨床80%以上的甲亢由該病引起。致病機理如圖所示。Graves病患者體內(nèi)甲狀腺素比正常人的分泌量多，相關(guān)原因分析說法錯誤的是（）A.圖中Y物質(zhì)可能是白細胞介素2，其作用細胞是致敏B淋巴細胞B.抗體X可促進甲狀腺細胞增生、甲狀腺素合成和釋放C.甲狀腺素增多不會抑制抗體X的分泌D.甲狀腺素增多促進T淋巴細胞分泌Y物質(zhì)3．資料1：《孟子·梁惠王上》提到，“數(shù)罟不入洿池，魚鱉不可勝食也（細密的流網(wǎng)不到深的池沼捕魚，魚鱉就不會被吃光）；斧斤以時入山林，材木不可勝用也（砍伐樹木要按一定的季節(jié)，木材就會用之不竭）”。資料2：農(nóng)業(yè)農(nóng)村部宣布從2020年1月1日0時起開始實施長江十年禁漁計劃。據(jù)資料分析，下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.“數(shù)罟不入洿池”的意義是為了保證種群的年齡結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定型B.“斧斤以時入山林”是考慮物質(zhì)和能量的輸入與輸出的平衡C.長江重點水域“十年禁漁”后，流域內(nèi)許多種群密度將增加D.人類應該按照大自然的生態(tài)規(guī)律活動，取之有時，用之有度4．如圖是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解，N1～N6表示能量數(shù)值，下列有關(guān)敘述中正確的是（）A.蜣螂同化的能量屬于第二營養(yǎng)級的能量B.最高營養(yǎng)級同化量的去向是呼吸作用散失，用于生長、發(fā)育和繁殖，流入分解者C.草食動物N5/N4的比值大于肉食動物的這一比值D.能量由第一營養(yǎng)級傳遞到第二營養(yǎng)級的傳遞效率為（N5/N2）×100%5．下列關(guān)于群落類型和群落演替的說法正確的是（）A.對群落類型影響最大的因素是光照和水分B.荒漠里的某些爬行動物以固態(tài)尿酸鹽的形式排泄含氮廢物有利于保存水分C.次生演替比初生演替速度快的原因是原有的植被和土壤條件基本保留D.群落演替達到一個與群落所處環(huán)境相適應的相對穩(wěn)定狀態(tài)后，就不會再有物種組成和空間結(jié)構(gòu)的改變6．如圖表示在采用不同網(wǎng)目（網(wǎng)眼直徑）和不同捕撈強度時對大西洋鱈魚捕獲量的影響。下列相關(guān)分析中不正確的是A.調(diào)查鱈魚的種群密度可以采用標志重捕法B.保持捕撈強度33%同時用大網(wǎng)目捕魚更有利于保持魚群的持續(xù)發(fā)展C.持久保持捕撈強度45%會導致鱈魚的種群數(shù)量不斷減小D.保持捕撈強度45%同時用中網(wǎng)目捕魚使魚群的年齡組成更接近穩(wěn)定型7．下列有關(guān)人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（）A.腎上腺素與胰高血糖素都能促進組織細胞對葡萄糖的氧化利用B.當血糖濃度過高時，葡萄糖只進入肝臟細胞合成大量肝糖原以維持血糖穩(wěn)定C.饑餓狀態(tài)下，胰島B細胞代謝活動增強，肌糖原轉(zhuǎn)化為葡萄糖速率加快D.胰島素和胰高血糖素的分泌相互影響，其分泌均存在反饋調(diào)節(jié)8．（10分）新型冠狀病毒是一種單鏈RNA病毒，但不是逆轉(zhuǎn)錄病毒，可以侵染人的肺泡細胞，導致人患肺炎。下列關(guān)于新型冠狀病毒的敘述，錯誤的是（）A.該病毒能在人的肺泡細胞內(nèi)進行RNA復制B.該病毒的基因是有遺傳效應的RNA片段C.人的肺泡細胞膜上有該病毒能識別的蛋白質(zhì)D.該病毒與原核細胞的主要區(qū)別是不含細胞核二、非選擇題9．（10分）圖1表示細胞生物遺傳信息傳遞某過程，圖2表示DNA結(jié)構(gòu)片段。請回答下列問題：（1）假如圖2的兩條鏈在某生理過程中都做了模板，則該生理過程是_____，其方式為_____。（2）圖1所示的遺傳信息傳遞過程，其中不同于圖2的堿基互補配對方式的是_____。（3）若把圖2所示DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復制3代，子代中含14N的DNA所占比例為_____。（4）若通過DNA復制共得到32個圖2中的DNA片段，則至少要向試管中加入_____個腺嘌呤脫氧核苷酸。（5）若人組織中的細胞已失去分裂能力，則其細胞內(nèi)遺傳信息的流動方向為_____。（6）RNA病毒相比于DNA病毒更容易發(fā)生變異，請結(jié)合有關(guān)RNA的結(jié)構(gòu)說明其原因：_____。（7）若一個DNA分子的一條鏈中（A+G）/（T+C）=0．5，那么在它的互補鏈中，（A+G）/（T+C）應為_____。10．（14分）近年來，胰高血糖素對2型糖尿病發(fā)病的重要影響引起醫(yī)學界的廣泛關(guān)注。（1）正常人體內(nèi)，血糖降低時胰高血糖素的分泌量增加，促進________，使血糖升高至正常；達到一定程度后胰島素的分泌________，抑制胰高血糖素的分泌，避免血糖持續(xù)升高，這種調(diào)節(jié)方式屬于________調(diào)節(jié)。（2）研究發(fā)現(xiàn)，因肥胖等代謝紊亂引起的2型糖尿病患者會出現(xiàn)血糖升高后胰高血糖素含量仍持續(xù)升高的現(xiàn)象。為探明原因，研究人員采用高脂飲食喂養(yǎng)大鼠，一段時間后獲得具有典型2型糖尿病癥狀的模型組動物。測量數(shù)據(jù)如表所示。組別空腹血糖（mmol/L）空腹胰島素（mIU/L）空腹胰高血糖素（pg/mL）對照組4．712290模型組6．124362由表推測，模型組大鼠對胰島素的敏感度________，判斷依據(jù)是________。（3）對大鼠胰島進行不同濃度葡萄糖溶液離體灌注實驗，實驗結(jié)果如圖。據(jù)圖分析，當葡萄糖濃度由低變高時，出現(xiàn)了________的現(xiàn)象，說明模型組胰島素分泌功能受損。（4）胰島A細胞表面有胰島素受體，胰島素與受體結(jié)合后通過一系列細胞內(nèi)信號轉(zhuǎn)導途徑抑制激素的合成與釋放。綜合以上信息，2型糖尿病患者表現(xiàn)出胰高血糖素合成及分泌功能亢進，可能的原因是________。11．（14分）我國古代勞動人民的許多生活、生產(chǎn)實踐活動都離不開植物激素，請回答下列問題：（1）過去人們在密閉的米缸中點香，能使綠色香蕉變黃，科學家認為這是由于香在米缸中燃燒不充分釋放出___________________物質(zhì)，該物質(zhì)起到了____________________的作用。（2）我國宋代著作《種藝必用》中記載了一種促進空中壓條生根的方法：“凡嫁接矮果及花，用好黃泥曬干，篩過，以小便浸之。又曬干，篩過，再浸之。又曬又浸，凡十余次。以泥封樹枝……則根生。”，該文所涉及的植物激素為_______________（填物質(zhì)名稱）。（3）小麥、玉米即將成熟時，如果經(jīng)歷持續(xù)一段時間的干熱天氣之后又遇大雨天氣，種子就容易在穗上發(fā)芽，該過程主要涉及__________（填激素名稱）的含量變化。（4）某生物興趣小組為研究某植物生長發(fā)育過程中植物激素間的共同作用，進行了相關(guān)實驗。如圖為去掉其頂芽前后，側(cè)芽部位生長素和細胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長度變化坐標曲線圖，據(jù)圖分析：①激素乙代表的是__________________。②生長素和細胞分裂素在促進細胞分裂方面，表現(xiàn)出協(xié)同作用，即細胞分裂素主要促進__________，生長素主要促進___________________________。為研究根向地生長與生長素和乙烯的關(guān)系，該興趣小組又做了這樣的實驗：將該植物的根尖放在含不同濃度的生長素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖做能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強。③該實驗的因變量是____________________________________。④為使實驗嚴謹，還需要另設對照組，對照組的處理是______________________。12．以下是某地區(qū)動物種群數(shù)量變化的部分調(diào)查資料。請根據(jù)圖表回答有關(guān)問題：（1）上述曲線屬于。A.概念模型 B.物理模型 C.數(shù)學模型（2）圖中表示雪兔種群數(shù)量變化的是曲線_____。由圖推測，雪兔與猞猁的關(guān)系是__________。（3）調(diào)查猞猁的種群數(shù)量應使用_____________法，某次調(diào)查時，初次抓捕猞猁用紅色醒目染料標記后放歸，三周后用同種方法捕捉到猞猁，計數(shù)后得到數(shù)據(jù)比實際值_______（填“大”“小”或“相同”，導致這種結(jié)果的最主要原因是________________。（4）生物量是指某一調(diào)查時刻單位面積內(nèi)現(xiàn)存生物的有機物總量?？蒲腥藛T對我國某自然保護區(qū)地震導致山體滑坡30年后，恢復群落和未受干擾的原始林群落不同植被類型的生物量進行了研究。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在兩個群落中都有同種馬尾松，但具體分布相差較大，一個區(qū)域內(nèi)的全部馬尾松可稱為一個_________，科研人員通常以不同胸徑大小的馬尾松個體數(shù)代替_______，進一步預測_________的變化趨勢。（5）地震導致山體滑坡后，原有植被雖不存在，但還可能存在植物的種子、可能發(fā)芽的地下莖或植物根系等，在這一基礎(chǔ)上形成恢復群落的過程為_________演替。伴隨這一演替過程，群落的物種_________逐漸增加。未受干擾的原始林群落具有較好的__________，有利于提高光能利用率。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】1、據(jù)圖分析：人體維持體溫恒定的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)--體液調(diào)節(jié)，①表示促甲狀腺激素釋放激素，②表示甲狀腺激素，③表示促甲狀腺激素；2、人的體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦，當外界環(huán)境溫度低時，體溫的調(diào)節(jié)由神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同完成?！驹斀狻緼、分析題圖可知，圖中①為促甲狀腺激素釋放激素、②為甲狀腺激素、③為促甲狀腺激素，當人體受到寒冷刺激時，下丘腦分泌①促甲狀腺激素釋放激素增加，促進垂體分泌③促甲狀腺激素，從而促進甲狀腺分泌②甲狀腺激素，A正確；B、骨骼肌受神經(jīng)系統(tǒng)直接支配，會發(fā)生不自主戰(zhàn)栗，增加產(chǎn)熱，B正確；C、激素①促甲狀腺激素釋放激素能促進垂體分泌促甲狀腺激素，激素②甲狀腺激素對垂體的作用效應為抑制，C錯誤；D、據(jù)圖分析可知，該圖表示體溫調(diào)節(jié)的方式為神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)，D正確。故選C。2、D【解析】據(jù)圖分析，彌漫性毒性甲狀腺腫（Graves?。┗颊叩募谞钕偌毎砻娴腡SH受體與抗體X結(jié)合，導致患者甲狀腺細胞增生和甲狀腺激素分泌增多；分泌抗體的細胞是漿細胞，漿細胞來自于B細胞的增殖分化，白細胞介素2可以促進致敏B淋巴細胞增殖分化，因此圖中物質(zhì)Y是白細胞介素2，其作用的靶細胞是致敏B淋巴細胞。【詳解】A、白細胞介素2可以促進致敏B淋巴細胞增殖分化，因此圖中物質(zhì)Y是白細胞介素2，其作用的靶細胞是致敏B淋巴細胞，A正確；B、據(jù)圖可知，抗體X可與TSH受體結(jié)合，促進甲狀腺素合成和釋放，導致Graves病患者體內(nèi)甲狀腺素比正常人的分泌量多，B正確；C、甲狀腺素增多不會抑制抗體X的分泌，而抗體X可以促進甲狀腺激素的分泌，C正確；D、甲狀腺素增多不能促進T淋巴細胞分泌淋巴因子，D錯誤。故選D。3、A【解析】1、種群數(shù)量特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例。出生率和死亡率都會影響種群數(shù)量變化，年齡組成通過影響出生率和死亡率影響數(shù)量變化，性別比例通過影響出生率影響數(shù)量變化。2、“J”型曲線：指數(shù)增長函數(shù)，描述在食物充足，無限空間，無天敵的理想條件下生物無限增長的情況。3、“S”型曲線：是受限制的指數(shù)增長函數(shù)，描述食物、空間都有限，有天敵捕食的真實生物數(shù)量增長情況，存在環(huán)境容納的最大值K?！驹斀狻緼、“數(shù)罟不入洿池”的意義在于使魚塘中的幼年魚類能夠保留，保證魚種群的年齡結(jié)構(gòu)為增長型，A錯誤；B、“斧斤以時入山林”，是要按時令進山伐樹，主張適度采伐原則，考慮物質(zhì)和能量的輸入與輸出的平衡，B正確；C、長江重點水域“十年禁漁”后，生態(tài)環(huán)境得到改善，因此流域內(nèi)許多種群K值將提高，C正確；D、取之有時，用之有度是對資源環(huán)境的合理利用，D正確。故選A。4、D【解析】能量去路：①自身呼吸消耗、轉(zhuǎn)化為其他形式的能量和熱能，②流向下一營養(yǎng)級，③殘體、糞便等被分解者分解，④未被利用，消費者攝入能量=消費者同化能量+糞便中能量，即動物糞便中能量不屬該營養(yǎng)級同化能量，應為上一個營養(yǎng)級固定或同化能量，消費者同化能量=呼吸消耗+生長、發(fā)育和繁殖，生長、發(fā)育和繁殖=分解者分解利用+下一營養(yǎng)級同化+未被利用?！驹斀狻緼、蜣螂同化的能量來自于初級消費者的糞便，而初級消費者糞便中的能量是其沒有同化的能量，屬于第一營養(yǎng)級同化的能量，A錯誤；B、用于生長發(fā)育繁殖的能量包括流入分解者的能量，B錯誤；C、不同營養(yǎng)級的生物同化量與攝入量的比值無法判斷，C錯誤；D、第一營養(yǎng)級同化的能力是N2，第二營養(yǎng)級同化的能力是N5，能量由第一營養(yǎng)級傳遞到第二營養(yǎng)級的傳遞效率為（N5/N2）×100%，D正確。故選D。5、B【解析】1、根據(jù)群落的外貌和物種組成等方面的差異，可以將陸地的群落分為不同類型，其類型受水分、溫度影響較大。2、群落演替的類型：初生演替：是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替；次生演替：原來有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。【詳解】A、對群落類型影響最大的因素是水分和溫度，A錯誤；B、荒漠中，某些爬行動物以固態(tài)尿酸鹽的形式排泄含氮廢物，而不是產(chǎn)生需要更多水才能溶解的尿素，有利于保存水分，B正確；C、次生演替原有植被已不存在，C錯誤；D、群落演替達到一個與群落所處環(huán)境相適應的相對穩(wěn)定狀態(tài)后，優(yōu)勢種和結(jié)構(gòu)依然可以改變，D錯誤。故選B。6、D【解析】A、鱈魚屬于活動能力較強，活動范圍較廣，且形體較大的動物，因此調(diào)查其種群密度，可采用標志重捕法，A項正確；B、圖示顯示，保持捕撈強度為33%，同時采用大網(wǎng)目捕魚時，種群數(shù)量保持相對穩(wěn)定，更有利于保持魚群的持續(xù)發(fā)展，B項正確；C、在捕撈強度為45%時，鱈魚的種群數(shù)量在不斷的減小，C項正確；D、保持捕撈強度為45%，同時采用中網(wǎng)目捕魚時，鱈魚的種群數(shù)量會越來越小，其年齡組成趨向于衰退型，D項錯誤。故選D。7、D【解析】機體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)過程如下：當血糖濃度升高時，血糖會直接刺激胰島B細胞引起胰島素的合成并釋放，同時也會引起下丘腦的某區(qū)域的興奮發(fā)出神經(jīng)支配胰島B細胞的活動，使胰島B細胞合成并釋放胰島素，胰島素促進組織細胞對葡萄糖的攝取、利用和貯存，從而使血糖下降。當血糖濃度下降時，血糖會直接刺激胰島A細胞引起胰高血糖素的合成和釋放，同時也會引起下丘腦的另一區(qū)域的興奮發(fā)出神經(jīng)支配胰島A細胞的活動，使胰高血糖素合成并分泌，胰高血糖素通過促進肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化從而使血糖血糖濃度上升，并且下丘腦在這種情況下也會發(fā)出神經(jīng)支配腎上腺的活動，使腎上腺素分泌增強，腎上腺素也能促進血糖濃度上升?！驹斀狻緼、促進組織細胞對葡萄糖的氧化利用的激素是胰島素，A錯誤；B、當血糖濃度過高時，葡萄糖進入肝細胞合成肝糖原，進入肌肉細胞合成肌糖原，進入其他組織細胞可以轉(zhuǎn)變?yōu)榉翘俏镔|(zhì)，B錯誤；C、肌糖原不能轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟牵珻錯誤；D、胰島素和胰高血糖素的分泌相互影響，二者是拮抗作用，血糖濃度升高刺激胰島B細胞產(chǎn)生胰島素，血糖濃度降低刺激胰島A細胞分泌胰高血糖素，分泌均存在反饋調(diào)節(jié)，D正確。故選D。8、D【解析】病毒是一類沒有細胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，主要由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，不能獨立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活細胞內(nèi)才能生活和繁殖，一旦離開了活細胞，病毒就無法進行生命活動?！驹斀狻緼、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，需要寄生在活細胞中，在人的肺泡細胞內(nèi)進行RNA復制，A正確；B、該病毒是RNA病毒，其遺傳物質(zhì)是RNA，該病毒的基因是有遺傳效應的RNA片段，B正確；C、新型冠狀病毒可以侵染人體肺泡導致人患肺炎，所以人的肺泡細胞膜上有該病毒能識別的蛋白質(zhì)，C正確；D、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，原核細胞沒有核膜為界限的細胞核，D錯誤。故選D。二、非選擇題9、(1).DNA復制(2).半保留復制(3).A-U(4).1/8(5).124(6).(7).RNA多為單鏈結(jié)構(gòu)，不穩(wěn)定(8).2【解析】分析圖1：圖1表示細胞生物遺傳信息傳遞某過程，其中左鏈含有堿基U為RNA鏈，且正在合成該鏈，右鏈含有堿基T，為DNA鏈，因此圖1表示轉(zhuǎn)錄過程．其中a為磷酸二酯鍵，是限制酶、DNA連接酶和DNA聚合酶的作用對象。分析圖2：圖2表示DNA結(jié)構(gòu)片段，其中配對的兩個堿基之間的化學鍵為氫鍵，是解旋酶的作用對象?！驹斀狻浚?）假如圖2的兩條鏈在某生理過程中都做了模板，則該生理過程是DNA復制，其方式為半保留復制。（2）由以上分析可知，圖1表示轉(zhuǎn)錄過程，該過程中的堿基配對方式為A-U、T-A、C-G、G-C，而圖2的堿基互補配對方式是A-T、T-A、C-G、G-C，可見圖1不同于圖2中的堿基配對方式為A-U。（3）探究DNA復制特點時運用的主要技術(shù)是放射性同位素示蹤技術(shù)；圖2所示DNA分子中有一條鏈含15N，另一條鏈含14N，將其放在含15N的培養(yǎng)液中復制3代，得到23個DNA，根據(jù)DNA分子半保留復制特點，子代中含14N的DNA有一個，所占比例為1/8。（4）圖2中的DNA片段含有腺嘌呤脫氧核苷酸4個，若通過DNA復制共得到32個圖2中的DNA片段，根據(jù)DNA分子半保留復制特點，則至少要向試管中加入（32-1）×4=124個腺嘌呤脫氧核苷酸。（5）若人組織中的細胞已失去分裂能力，該細胞不能進行DNA的復制，則其細胞內(nèi)遺傳信息的流動方向為。（6）RNA病毒相比于DNA病毒更容易發(fā)生變異原因是：RNA多為單鏈結(jié)構(gòu)，不穩(wěn)定。（7）雙鏈DNA分子中，A與T配對，G與C配對，若一個DNA分子的一條鏈中（A+G）/（T+C）=0.5，那么在它的互補鏈中，（A+G）/（T+C）應為1/0.5=2?！军c睛】本題考查轉(zhuǎn)錄和復制的相關(guān)知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力。10、①.肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖②.增加③.（負）反饋④.降低⑤.空腹時，模型組胰島素含量顯著高于對照組，但血糖也高于對照組⑥.對照組胰島素的分泌顯著增加，模型組胰島素的分泌增加不顯著⑦.一方面高血糖時胰島素分泌受損，另一方面細胞對胰島素的敏感度降低，使胰島素抑制胰島A細胞分泌胰高血糖素的調(diào)節(jié)機制被削弱【解析】1、胰島素的作用：促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低。2、胰高血糖素的作用：促進肝糖原分解，并促進一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖水平升高。【詳解】（1）胰高血糖素的作用是促進肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖。當血糖達到一定程度后，胰島素分泌增多，胰高血糖素分泌減少，避免血糖持續(xù)升高，這種調(diào)節(jié)方式屬于（負）反饋調(diào)節(jié)。（2）由于胰島素能降低血糖，而據(jù)表分析模型組的胰島素高于對照組，但模型組的空腹血糖也高于對照組，說明模型組大鼠對胰島素的敏感度降低了。（3）據(jù)圖分析，當葡萄糖濃度由低變高時，對照組胰島素的分泌顯著增加，但模型組胰島素的分泌增加不顯著，說明模型組胰島素分泌功能受損。（4）根據(jù)模型組動物實驗可得出細胞對胰島素的敏感度降低，使胰島素抑制胰島A細胞分泌胰高血糖素的調(diào)節(jié)機制被削弱；根據(jù)對大鼠胰島進行葡萄糖溶液的離體灌注實驗可得出高血糖時胰島素分泌受損，則2型糖尿病患者表現(xiàn)出胰高血糖素合成及分泌功能亢進?！军c睛】解題的關(guān)鍵是熟知血糖平衡調(diào)節(jié)過程，尤其是胰島素和胰高血糖素的作用及其相互關(guān)系。11、(1).乙烯(2).促進果實成熟(3).生長素(4).脫落酸（答“脫落酸和赤霉素”也給分，只答“赤霉素”不給分）(5).細胞分裂素(6).細胞質(zhì)的分裂(7).細胞核的分裂(8).乙烯濃度和根的生長情況(9).除了無生長素，其余和實驗組相同（取等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生長素的培養(yǎng)液中）【解析】植物激素包括生長素、細胞分裂素、赤霉素、脫落酸、乙烯等。其中生長素、細胞分裂素、赤霉素能促進植物的生長，而脫落酸和乙烯是抑制植物的生長。生長素能促進子房發(fā)育成果實，而乙烯能促進果實成熟?！驹斀狻浚?）綠色香蕉變黃是香蕉果實成熟的現(xiàn)象，而促進果實成熟的激素是乙烯，故香在米缸中燃燒不充分釋放出的物質(zhì)是乙烯，作用是促進果實成熟。（2）能夠促進插條生根的激素是生長素，著作《種藝必用》中記載了這種促進空中壓條生根的方法涉及的激素應是生長素。（3）種子成熟后，脫落酸可抑制細胞分裂，使種子處于休眠狀態(tài)。小麥、玉米即將成熟時，如果經(jīng)歷持續(xù)一段時間的干熱天氣之后又遇大雨天氣，高溫下脫落酸易被分解，解除了脫落酸對種子萌發(fā)的抑制作用，大雨又為種子萌發(fā)提供了水分，種子就容易在穗上發(fā)芽。（4）①分析題圖可知，在側(cè)芽部位，甲激素在去掉頂芽后，含量降低，屬于生長素，乙激素在去掉頂芽后濃度升高，隨著乙激素濃度升高，側(cè)芽萌動并以較快速度生長，因此乙是細胞分裂素。②細胞分裂素主要是促進細胞質(zhì)的分裂，生長素主要是促進細胞核的分裂，二者促進細胞