江蘇省蘇州市吳江區(qū)汾湖高級(jí)中學(xué)2023年高二上生物期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

江蘇省蘇州市吳江區(qū)汾湖高級(jí)中學(xué)2023年高二上生物期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下圖為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.飯后血糖升高時(shí)，人體可以通過“刺激→A→C→D”途徑促進(jìn)胰島素的分泌B.人體內(nèi)的甲狀腺激素可能完成H過程C.當(dāng)人的手被針刺時(shí)，可以通過“刺激→A→B→效應(yīng)器”，使手縮回D.人在吃的過咸的條件下，可以通過“刺激→A→C→D→F”，使飲水量增加2．欲測(cè)定某人甲狀腺激素分泌量是否正常，應(yīng)采集的分析材料是（）A.血液 B.甲狀腺組織 C.甲狀腺周圍的組織液 D.淋巴3．下列關(guān)于人體組織液的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.骨骼肌細(xì)胞通過細(xì)胞膜與組織液進(jìn)行物質(zhì)交換B.組織液中的蛋白質(zhì)含量低于血漿中的蛋白質(zhì)含量C.腎小球炎癥可導(dǎo)致組織液滲透壓減少引起組織水腫D.神經(jīng)遞質(zhì)可從突觸前膜通過胞吐作用釋放到組織液中4．老鼠的胚胎發(fā)育過程中，指間是有蹼存在的，但生出的幼鼠指間無蹼，這些蹼消失的原因是（）A.細(xì)胞分化 B.細(xì)胞凋亡 C.細(xì)胞分裂 D.細(xì)胞癌變5．乙酰膽堿酯酶可以水解乙酰膽堿，有機(jī)磷農(nóng)藥能使乙酰膽堿酯酶失活，則該藥物可以（）A.使乙酰膽堿無法發(fā)揮作用 B.阻止乙酰膽堿與其受體結(jié)合C.阻止乙酰膽堿從突觸前膜釋放 D.使下一個(gè)神經(jīng)元持續(xù)興奮6．太空中的宇宙飛船上旋轉(zhuǎn)一株水平方向的幼苗，培養(yǎng)若干天后，根、莖生長(zhǎng)方向是（）A.根向下生長(zhǎng)，莖向上生長(zhǎng) B.根向下生長(zhǎng)，莖向下生長(zhǎng)C.根向水平方向生長(zhǎng)，莖向上生長(zhǎng) D.根和莖都向水平方向生長(zhǎng)二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）不同群落有著不同的特點(diǎn)，不同群落中的生物也都有適應(yīng)其環(huán)境的特征。大興安嶺是我國(guó)保存較完好、面積最大的原始森林，是我國(guó)重要的林業(yè)基地之一，其特有的土壤有機(jī)質(zhì)和微量元素含量居全國(guó)之首，其物種豐富，是處于生態(tài)平衡中的系統(tǒng)；紅海灘是一個(gè)神奇的濕地生態(tài)系統(tǒng)，織就紅海灘的是一種名為堿蓬草的獨(dú)特植物。它是唯一一種可以在鹽堿土質(zhì)上存活并且適宜在這種土質(zhì)上生活的植物。深秋成熟時(shí)植株火紅，熱烈如火，鮮艷欲滴。回答下列問題。（1）___________________________是決定群落性質(zhì)最重要的因素。群落中的種間競(jìng)爭(zhēng)常出現(xiàn)在生態(tài)位重疊較大的種群之間，其原因是____________________。（2）大興安嶺是處于生態(tài)平衡中的系統(tǒng)，生態(tài)系統(tǒng)的各組分保持相對(duì)穩(wěn)定，這是處于生態(tài)平衡的生態(tài)系統(tǒng)具有的___________________特征。森林局部火災(zāi)后，仍能逐漸恢復(fù)原狀，這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有____________________穩(wěn)定性，從群落演替類型看，該過程屬于___________________。（3）堿蓬草是濕地生態(tài)系統(tǒng)的“基石”，其原因是___________________________。（4）若研究土壤中小動(dòng)物類群的豐富度，常用___________________的方法進(jìn)行采集、調(diào)查，土壤取樣深度不同，生物的種類不同，這體現(xiàn)了群落的___________________（填“垂直”或“水平”）結(jié)構(gòu)。在統(tǒng)計(jì)物種數(shù)目的同時(shí)，還可統(tǒng)計(jì)物種的相對(duì)數(shù)量，其中對(duì)于個(gè)體較大。種群數(shù)量有限的小動(dòng)物，可以用___________________（填方法名稱）進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。8．（10分）艾滋病是一種獲得性免疫缺陷綜合病，HIV是引起人患艾滋病的病原體。下圖1是HIV侵入機(jī)體后的部分免疫過程示意圖。圖2表示體液中HIV濃度和T細(xì)胞的數(shù)量變化?；卮鹣铝袉栴}：（1）圖1中表示記憶細(xì)胞的是_________（填圖中羅馬數(shù)字），不能識(shí)別抗原的是_________（填圖中羅馬數(shù)字）。（2）被HIV感染后部分T細(xì)胞殖分化成_________，侵入T細(xì)胞內(nèi)的病毒失去藏身之所而被清除，即圖2中所示_________階段。（3）物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種，葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是_________，CO2不從組織液進(jìn)入組織細(xì)胞的原因是__________________。（4）內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就是內(nèi)環(huán)境中__________________保持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。9．（10分）回答以下有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的問題。Ⅰ.人被蚊蟲叮咬后，叮咬部位會(huì)出現(xiàn)紅腫，并使人感覺到叮咬部位發(fā)癢.被叮咬者有時(shí)會(huì)不自覺地用手指抓撓癢處；如果患處瘙癢嚴(yán)重，被叮咬者會(huì)加大抓撓的力度，嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致叮咬部位破裂而流血，甚至引起病菌感染。請(qǐng)回答下列問題。（1）人感覺癢的神經(jīng)中樞位于_____________。被叮咬者會(huì)不自覺地用手指觸摸叮咬部位，該行為的神經(jīng)中樞位于___________，被叮咬者感覺到叮咬部位發(fā)癢而主動(dòng)去撓癢的過程中，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是_______（填“雙”或“單”）向的。（2）結(jié)合內(nèi)環(huán)境的相關(guān)知識(shí)分析，叮咬部位出現(xiàn)紅腫的原因可能是________。Ⅱ.下圖為一個(gè)蟾蜍屈肌反射實(shí)驗(yàn)裝置的結(jié)構(gòu)模式圖，回答下列問題。已知藥物X能阻斷蟾蜍的屈肌反射活動(dòng)，肌肉不能發(fā)生收縮，但不知是阻斷神經(jīng)纖維上的興奮傳導(dǎo)，還是阻斷神經(jīng)元之間的興奮傳遞，或是兩者都能阻斷?，F(xiàn)有一個(gè)如圖所示的屈肌反射實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)利用該實(shí)驗(yàn)裝置從A、B、C、D、E中選擇四個(gè)位點(diǎn)作為實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)進(jìn)行探究（在實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)可以進(jìn)行藥物處理或電刺激，假設(shè)藥物X在實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)起作用后，其作用效果在實(shí)驗(yàn)過程中都不能消除）。（3）實(shí)驗(yàn)步驟：①將藥物X放于______點(diǎn)，再刺激______點(diǎn)，觀察記錄肌肉收縮情況。②____________________，觀察記錄肌肉收縮情況。實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及相應(yīng)結(jié)論：若_________________，說明藥物X是阻斷神經(jīng)元之間的興奮傳遞；若__________________，說明藥物X是阻斷神經(jīng)纖維上的興奮傳導(dǎo)；若_________________，說明藥物X是兩者都能阻斷。10．（10分）在草原生態(tài)系統(tǒng)中生活著多種動(dòng)植物，其中由部分生物組成的食物關(guān)系如下圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來劃分，__________屬于生產(chǎn)者，該成分被稱為生態(tài)系統(tǒng)基石的原因是__________________________________________。（2）上圖中共有__________條食物鏈，其中鷹占有第__________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。（3）若某種原因?qū)е峦米尤克劳?，則蚯蚓的數(shù)量變化過程是____________。（4）能否說上述生物共同組成了一個(gè)群落？________，原因是_______。11．（15分）下圖為豌豆一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)示意圖，請(qǐng)回答下列問題：（1）該雜交實(shí)驗(yàn)中，父本是_____（紅花/白花）。（2）操作①稱為_____，操作②稱為_____；①的操作過程應(yīng)在_____（時(shí)期）進(jìn)行，操作后要_____處理。（3）紅花（A）對(duì)白花（a）為顯性，則雜合豌豆植株開的花為_____色。（4）若親本皆為純合子，讓F1進(jìn)行自交，F(xiàn)2中紅花與白花之比為_____，F(xiàn)2的基因型分別是_____，比例為_____。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】分析題圖：圖示表示人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程，圖示也表明動(dòng)物體的生命活動(dòng)常常受神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié)，A→B只涉及神經(jīng)調(diào)節(jié)，如反射活動(dòng)，其中E、F、H只涉及體液調(diào)節(jié)，A→C→D，A→G→F涉及神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)，如體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)等。【詳解】A、飯后血糖升高時(shí)，可以通過傳入神經(jīng)傳給下丘腦，再通過傳出神經(jīng)作用于胰島B細(xì)胞，促進(jìn)胰島素分泌，A正確；B、人體內(nèi)的甲狀腺激素對(duì)下丘腦和垂體存在反饋調(diào)節(jié)，所以甲狀腺激素可能完成H過程，B正確；C、人的手被針刺時(shí)，通過神經(jīng)調(diào)節(jié)，使手縮回，過程為：“針刺激→傳入神經(jīng)→脊髓→傳出神經(jīng)→有關(guān)肌肉”，既刺激→A→B→效應(yīng)器，C正確；D、人在吃過咸的食物時(shí)，滲透壓升高，作用于下丘腦的滲透壓感受器，下丘腦的水鹽條件中樞促進(jìn)下丘腦分泌抗利尿激素作用于腎小管和集合管，既刺激→A→神經(jīng)系統(tǒng)→G→F，D錯(cuò)誤。故選D。2、A【解析】激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)：1、微量和高效：激素在血液中含量很低，但卻能產(chǎn)生顯著生理效應(yīng)，這是由于激素的作用被逐級(jí)放大的結(jié)果；2、通過體液運(yùn)輸：內(nèi)分泌腺?zèng)]有導(dǎo)管，所以激素?cái)U(kuò)散到體液中，由血液來運(yùn)輸；3、作用于靶器官、靶細(xì)胞：激素的作用具有特異性，它有選擇性地作用于靶器官、靶腺體或靶細(xì)胞，激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活，因此體內(nèi)需要源源不斷的產(chǎn)生激素，以維持激素含量的動(dòng)態(tài)平衡．激素種類多、含量極微，既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也不提供能量，只起到調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的作用。【詳解】人的激素由專門的腺體分泌，通過血液運(yùn)輸，作用于靶細(xì)胞或者靶器官。故欲測(cè)定某人甲狀腺激素分泌量是否正常，應(yīng)采集的分析材料是血液。故選A。3、C【解析】?jī)?nèi)環(huán)境及其各組分之問的關(guān)系①內(nèi)環(huán)境的概念：由細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境叫做內(nèi)環(huán)境，包括血漿、組織液和淋巴。②各組分之間的關(guān)系如圖所示：【詳解】A、骨骼肌細(xì)胞生活在組織液中，通過細(xì)胞膜與組織液進(jìn)行物質(zhì)交換，A正確；B、血漿和組織液中的成分相近，主要區(qū)別在于血漿中含有較多的蛋白質(zhì)，B正確；C、腎小球炎癥導(dǎo)致蛋白尿，血漿蛋白含量減少，血漿滲透壓降低，組織液的滲透壓相對(duì)升高，引起組織水腫，C錯(cuò)誤；D、神經(jīng)遞質(zhì)位于突觸前膜中的突觸小泡，以胞吐的形式釋放到突觸間隙，D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】4、B【解析】細(xì)胞凋亡是指由基因控制的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程，又稱為細(xì)胞編程性死亡，細(xì)胞凋亡有利于生物個(gè)體完成正常發(fā)育，維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定，抵御外界各種因素的干擾，而細(xì)胞壞死是在種種不利因素影響下，由于細(xì)胞正常代謝活動(dòng)受損或中斷引起的細(xì)胞損傷或死亡，是一種病理性過程?！驹斀狻考?xì)胞凋亡是指由基因控制的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程，又稱為細(xì)胞編程性死亡；老鼠的胚胎發(fā)育過程中，指間蹼的消失為正常的生理性死亡，故屬于細(xì)胞凋亡。故選B。5、D【解析】突觸小泡內(nèi)含有神經(jīng)遞質(zhì)，其神經(jīng)遞質(zhì)分為興奮性遞質(zhì)和抑制性遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合，從而使突觸后膜產(chǎn)生興奮或者抑制。【詳解】有機(jī)磷農(nóng)藥能使乙酰膽堿酯酶失活，使乙酰膽堿發(fā)揮作用后不能被立即分解，持續(xù)發(fā)揮作用，進(jìn)而導(dǎo)致下一神經(jīng)元持續(xù)興奮。綜上所述，D正確。故選D。6、D【解析】影響生長(zhǎng)素分布的環(huán)境因素主要有單側(cè)光、重力、離心力等。地球上橫放的植物幼苗在重力的作用下莖具有不定向，根具有向地性。【詳解】把一株植物水平放在地面上，由于根、莖內(nèi)的生長(zhǎng)素受重力作用分布不均勻，遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度較低，近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度較高，而根和莖對(duì)生長(zhǎng)素濃度的敏感程度不同，導(dǎo)致莖背地生長(zhǎng)，根向地生長(zhǎng)。而在宇宙飛船中，水平放置的幼苗所受的微重力，對(duì)幼苗的生長(zhǎng)幾乎無影響，故根和莖都水平方向生長(zhǎng)。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).物種組成(2).生態(tài)位重疊大的種群對(duì)資源和空間的需求相同點(diǎn)更多(3).結(jié)構(gòu)平衡(4).恢復(fù)力(5).次生演替(6).能夠通過光合作用將太陽能固定在所制造的有機(jī)物中，從而可以被生物所利用（為自身和生態(tài)系統(tǒng)的其他生物提供物質(zhì)和能量）(7).取樣器取樣（法）(8).垂直(9).記名計(jì)算法【解析】群落的結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)，群落的演替包括初生演替和次生演替。生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量?！驹斀狻浚?）決定群落性質(zhì)最重要的因素是物種組成。生態(tài)位重疊大的種群對(duì)資源和空間的需求相同點(diǎn)更多，故群落中的種間競(jìng)爭(zhēng)常出現(xiàn)在生態(tài)位重疊較大的種群之間。（2）生態(tài)系統(tǒng)的各組分屬于生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，故各組分保持穩(wěn)定，是處于生態(tài)平衡的生態(tài)系統(tǒng)具有的結(jié)構(gòu)平衡的特征。森林火災(zāi)后，會(huì)發(fā)生次生演替，逐漸的恢復(fù)原狀，說明生態(tài)系統(tǒng)具有恢復(fù)力穩(wěn)定性。（3）堿蓬草能夠通過光合作用將太陽能固定在所制造的有機(jī)物中，從而可以被生物所利用，故是濕地生態(tài)系統(tǒng)的基石。（4）常用取樣器取樣法調(diào)查土壤小動(dòng)物的豐富度；土壤深度不同，生物種類不同，體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)。對(duì)于個(gè)體較大，數(shù)量較少的生物，常用記名計(jì)算法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)?！军c(diǎn)睛】注意區(qū)分抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性，后者側(cè)重遭到破壞后，恢復(fù)原狀的能力。8、(1).Ⅳ、Ⅷ(2).Ⅶ(3).效應(yīng)T細(xì)胞(4).A(5).協(xié)助擴(kuò)散(6).細(xì)胞內(nèi)的CO2濃度高于組織液(7).化學(xué)成分和理化性質(zhì)【解析】1、艾滋病全稱是獲得性免疫缺陷綜合癥，是由人類免疫缺陷病毒HIV所引起的一種嚴(yán)重的傳染性疾病。艾滋病的致病原理：HIV病毒進(jìn)入人體后，與人體的T淋巴細(xì)胞結(jié)合，破壞T淋巴細(xì)胞，使免疫調(diào)節(jié)受到抑制，使人的免疫系統(tǒng)癱瘓，最后使人無法抵抗其他細(xì)菌、病毒的入侵，讓人死亡。艾滋病的傳播途徑包括：血液傳播、性傳播、母嬰傳播。2、由圖2可知，HIV最初侵入人體時(shí)，人體的免疫系統(tǒng)可摧毀大多數(shù)HIV，但隨著HIV濃度增加，破壞T淋巴細(xì)胞，使T細(xì)胞不斷減少，免疫系統(tǒng)被破壞，各種感染機(jī)會(huì)增加，最后使人無法抵抗其他細(xì)菌、病毒的入侵，讓人死亡?！驹斀狻浚?）免疫系統(tǒng)的功能有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除。在免疫過程涉及到的細(xì)胞中，只有漿細(xì)胞沒有識(shí)別功能，由圖1可知，G為抗體，所以VII為漿細(xì)胞，VI是B細(xì)胞，V是效應(yīng)T細(xì)胞，IV、VIII是記憶細(xì)胞，所以沒有識(shí)別抗原能力的免疫細(xì)胞是VII。（2）被HIV感染后部分T細(xì)胞殖分化成效應(yīng)T細(xì)胞，效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸，使其裂解死亡，即圖2中所示A階段。（3）物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種，葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散，需要載體不需要能量，CO2不從組織液進(jìn)入組織細(xì)胞是因?yàn)榻M織細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生大量的二氧化碳，細(xì)胞內(nèi)的二氧化碳的濃度比組織液中的要高。（4）內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)就是內(nèi)環(huán)境中各種化學(xué)成分和理化性質(zhì)保持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。【點(diǎn)睛】本題考查的是針對(duì)艾滋病毒的免疫過程及艾滋病防治的內(nèi)容，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和對(duì)相應(yīng)知識(shí)的理解能力。9、（1）①.大腦皮層②.脊髓③.單（2）毛細(xì)血管擴(kuò)張，血漿蛋白進(jìn)人組織液，組織液滲透壓升高，組織液增多（3）①.D②.E③.②將藥物X放于B點(diǎn)，再刺激C點(diǎn)④.①處理后肌肉收縮，②處理后肌肉不收縮⑤.①處理后肌肉不收縮，②處理后肌肉收縮⑥.①處理后肌肉不收縮，②處理后肌肉也不收縮【解析】1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成。2、在完成一個(gè)反射的過程中，興奮要經(jīng)過傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)等多個(gè)神經(jīng)元，相鄰的兩個(gè)神經(jīng)元之間存在突觸結(jié)構(gòu)。由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜上，因此神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是單方向的。【小問1詳解】人感覺癢的神經(jīng)中樞位于大腦皮層。被叮咬者會(huì)不自覺地用手指觸摸叮咬部位，說明是無意識(shí)的自我保護(hù)行為，該行為的神經(jīng)中樞位于脊髓。被叮咬者感覺到叮咬部位發(fā)癢而主動(dòng)去撓癢的過程中，這是一個(gè)反射活動(dòng)，在反射過程中，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的?！拘?詳解】結(jié)合內(nèi)環(huán)境相關(guān)知識(shí)分析，叮咬部位出現(xiàn)紅腫的原因可能是毛細(xì)血管擴(kuò)張，血漿蛋白進(jìn)人組織液，組織液滲透壓升高，組織液增多?！拘?詳解】根據(jù)題意可知，本實(shí)驗(yàn)的目的是探究藥物作用的部位，而藥物可以放在突觸處，也可以放在神經(jīng)纖維上。實(shí)驗(yàn)步驟：①將藥物X放于神經(jīng)纖維上的D點(diǎn)，再刺激E點(diǎn)，觀察記錄肌肉收縮情況；②將藥物X放于神經(jīng)元之間的B點(diǎn)，由于藥物X在實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)起作用后，其作用效果在實(shí)驗(yàn)過程中都不能消除，故再刺激的位點(diǎn)應(yīng)選擇C點(diǎn)，觀察記錄肌肉收縮情況。實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及相應(yīng)結(jié)論：若藥物X是阻斷神經(jīng)元之間的興奮傳遞，則①處理后肌肉收縮，②處理后肌肉不收縮；若藥物X是阻斷神經(jīng)纖維上的興奮傳導(dǎo)，則①處理后肌肉不收縮，②處理后肌肉收縮；若藥物X是兩者都能阻斷，則①處理后肌肉不收縮，②處理后肌肉也不收縮?！军c(diǎn)睛】本題綜合考查反射弧結(jié)構(gòu)、興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)和神經(jīng)元之間傳遞的相關(guān)知識(shí)，找到圖中各字母代表的含義，分析出實(shí)驗(yàn)自變量和因變量是解答該題的關(guān)鍵。10、（1）①.綠色植物②.能通過光合作用把太陽能固定在所制造的有機(jī)物中（2）①.3②.三、五（3）先增加后減少，最后趨于穩(wěn)定（4）①.不能②.這些生物只是草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物，群落應(yīng)包括這個(gè)區(qū)域的所有生物【解析】分析題圖可知，本圖中涉及到的食物鏈有：綠色植物→兔→鷹；綠色植物→相思鳥→鷹；綠色植物→蚱蜢→蜥蜴→蛇→鷹，共3條食物鏈。【小問1詳解】生態(tài)系統(tǒng)的組成成分有生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者，綠色植物屬于生產(chǎn)者，能通過光合作用把太陽能固定在所制造的有機(jī)物中，被稱為生態(tài)系統(tǒng)基石。【小問2詳解】本圖中涉及到的食物鏈有：綠色植物→兔→鷹；綠色植物→相思鳥→鷹；綠色植物→蚱蜢→蜥蜴→蛇→鷹，共3條食物鏈，其中鷹占有第三、五營(yíng)養(yǎng)級(jí)?！拘?詳解】直接決定